【生物】辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高二下学期期末考试

【生物】辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高二下学期期末考试

辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高二下学期期末考试 考生注意：‎ ‎1.试卷满分100分，考试时间90分钟。‎ ‎2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括I卷和II卷两部分。‎ ‎3.答题前，务必在答题纸上按要求填写信息，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。I卷部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，II卷部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。‎ 第I卷(选择题，共45分)‎ 一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。‎ ‎1.以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质来自同一个体的是 A.植物组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植 ‎2.基因工程的实施能够 A.产生新的基因 B.发生基因重组 C.产生新的蛋白质 D.发生染色体变异 ‎3.下面哪一项生物技术与细胞全能性无关 A.克隆羊的培育 B.胚胎分割移植 C.干细胞培育出器官 D.无籽西瓜的培育 ‎4.在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是 A.人工合成目的基因 B.目的基因的表达 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因与运载体结合 ‎5.关于DNA和RNA的叙述，正确的是 A.DNA都是双链，RNA都是单链 B.病毒同时含有DNA和RNA C.原核细胞同时含有DNA和RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都有DNA ‎6.下面是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述中错误的是 A.图中各活细胞中都有酶和ATP B.具有核膜、核仁的细胞是①②③‎ C.③的摄食行为有赖于细胞膜的流动性 D.②③④都不能利用无机物合成有机物 ‎7.在检测生物组织中有机物的相关实验中，对实验材料的选择错误的是 A.淀粉检测→马铃薯块茎 B.脂肪检测→花生种子 C.还原糖检测→甘蔗茎、甜菜块根 D.蛋白质检测→大豆种子 ‎8.下列关于基因工程的叙述，错误的是 A.全过程都在细胞外进行 B.可定向改造生物的遗传性状 C.基因工程通常是利用质粒作为载体 D.可能通过对天然基因库的影响而对生物圈的稳态带来不利 ‎9.关于灭菌和消毒的说法中，不正确的是 A.灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物 B.消毒是指使用温和的理化因素杀死物体内外所有的微生物 C.用酒精擦拭双手、用氯气处理饮用水源等操作属于消毒 D.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等 ‎10.下列关于“观察叶绿体”实验的叙述，正确的是 A.在高倍镜下可观察到叶绿体有内外双层膜结构 B.在低倍镜下可观察到叶绿体均匀分布在细胞质中 C.可从新鲜黑藻上选取-片幼嫩的小叶制成临时装片 D.实验前要将黑藻放在黑暗、温度适宜的环境下培养 ‎11.下列有关生物体内水和无机盐的叙述，正确的是 A.人体细胞的含水量会终生保持不变 B.Mg元素是组成叶绿素分子的成分，属于微量元素 C.人体血液中Ca2+浓度太低，会出现肌肉抽搐等症状 D.种子萌发时比休眠时细胞内结合水与自由水的比值高 ‎12.下图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为1、2、3、4、5，下列说法中正确的是 A.划线操作须在火焰上方进行 B.操作前要将接种环用酒精消毒 C.只有在5区才可以得到所需菌落 D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌 ‎13.按照成分或功能将细胞器进行归类，不合理的是 A.细胞中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 B.细胞中能产生ATP的部位只有线粒体和叶绿体 C.细胞中可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡 D.细胞中含有DNA的细胞器只有线粒体、叶绿体 ‎14.下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述，错误的是 A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 B.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板 C.培养基应以尿素为唯一氮源并加入酚红作为指示剂 D.应选择菌落数在300以上的平板进行计数，并求其平均值 ‎15.下列有关泡菜发酵过程的叙述，正确的是 A.发酵过程中要经常补充水槽中的水 B.发酵过程中只有乳酸菌发挥发酵作用 C.发酵时间越长，亚硝酸盐的含量越高 D.发酵过程中乳酸菌可分解蛋白质和果胶 ‎16.下列关于菊花组织培养操作的说法，正确的是 A.要根据培养过程的实际情况，更换培养基 B.整个培养过程应在光下进行，有利于长叶 C.进行培养时，一次性加足营养物质以防止污染 D.整个培养过程应在密闭条件下进行，以免杂菌的污染 ‎17.下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，正确的是 A.用玻璃棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少 B.常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取 C.将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝 D.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 ‎18.下图是桑格和尼克森提出的细胞膜的流动镶嵌模型，相关叙述错误的是 A.细胞膜具有选择透过性只与③有关 B.构成细胞膜的②③分子是可以运动的 C.功能越复杂的细胞膜，③的种类和数量越多 D.具有①的一侧为细胞膜外侧，与细胞膜的识别有关 ‎19.下列关于生物武器的叙述中，不正确的是 A.《禁止生物武器公约》已于1975年3月生效 B.经过基因重组的致病菌可用于制造生物武器 C.生物武器比其它先进武器更昂贵，技术更复杂 D.生物武器一旦使用，将大规模杀伤军队和平民 ‎20.下列有关生物膜的叙述，错误的是 A.生物膜是生物体内所有膜结构的统称 B.各种生物膜的基本化学组成和结构相似 C.生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能 D.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜 ‎21.下列关于果醋的制作描述中，错误的是 A.醋酸菌能将果酒变成果醋 B.酸酸菌的最适生长温度为25～30℃左右 C.在变酸的酒的表面可以观察到醋酸菌形成的菌膜 D.当氧气、糖源都充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 ‎22.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。为保证甘薯的品质和产量，目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒种苗。通常情况下与这一过程，无关的是 ‎①有丝分裂 ②减数分裂 ③全能性 ④分化 ⑤基因突变 ⑥染色体变异 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥‎ ‎23.基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是 A.限制酶只能用于切割获取目的基因 B.大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成 C.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶 D.基因工程操作的关键步骤是基因表达载体的构建 ‎24.绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白，其相关数据如右图所示，下列有关叙述正确的是 A.R基.上的氨基有16个 B.该蛋白质含有2条肽链 C.在合成该物质时相对分子量减少了2250‎ D.该肽链水解时，水中氢的去向是形成氨基 ‎25.下列对动物细胞培养的有关叙述中，不正确的是 A.目前使用或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内 B.动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白 C.可通过变异细胞的百分率判断培养液中有毒物质的毒性 D.动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞 ‎26.生物技术的发展速度很快，己灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡，以下较为容易成为“复生"野驴的方法是 A.将其基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 B.将其体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C.将其体细胞取出，利用组织培养技术，培育成新个体 D.对其体细胞进行核移植，再经胚胎移植孕育培育出新个体 ‎27.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是 A.不同动物进行胚胎移植的时间都在囊胚阶段 B.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 D.试管婴儿技术涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 ‎28.下列对基因工程与蛋白工程区别的叙述，正确是 A.基因工程完全不同于蛋白质工程 B.基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作 C.基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 D.基因工程合成的是天然蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然蛋白质 ‎29.下列有关“基因污染”叙述中，不正确的是 A.“基因污染”有可能会从一种生物扩散到其它多种生物 B.转基因生物有可能成为“外来物种”，影响生态系统的稳定性 C.抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，从而产生“超级杂草”‎ D.转基因生物的外源基因本身来源于自然界，故不存在“基因污染”的问题 ‎30.下图为处于外界溶液中的成熟植物细胞的三种状态，相关说法正确的是 A.图中所示的实验材料具有较强的分裂能力 B.同一细胞在经历a→b-→C的变化过程中，其吸水能力越来越强 C.若a、b、c为同一细胞处于三种溶液，则a处的外界溶液浓度最大 D.若a、b、c为三种细胞处于一种溶液，则c细胞液的初始浓度最大 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。‎ ‎31.某植物体可以完成下图所示的反应，有关表述正确的是 A.在适宜条件下，该反应也可发生在试管中 B.若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程 C.若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程 D.若图示代表二肽水解，则水解过程中破坏了1个肽键 ‎32.下列关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是 A.基因治疗时需对患者全部体细胞输入正常基因 B.基因治疗包括体外基因治疗和体内基因治疗两种方法 C.基因治疗就是要对患者体内细胞的缺陷基因进行改造 D.基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因 ‎33.下图是植物组织培养的一般过程。下列四项中有关的说法中，不正确的是 A.此技术依据的原理是植物细胞的全能性 B.过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化 C.生长素含量高时，有利于诱导芽的分化，抑制根的分化 D.若要进行细胞产物的工厂化生产，须将细胞培养到d阶段 ‎34.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述错误的是 A.过程③和④都需要氧气的参与 B.过程①～④所需的最适温度基本相同 C.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 D.过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中 ‎35.下列有关判断正确的是 A.根据有无细胞结构，可以判断某生物是否为病毒 B.根据细胞中有无线粒体，可以判断某生物是否为需氧型 C.根据细胞中有无叶绿体，可以判断某细胞是否为植物细胞 D.根据细胞中有无中心体，可以判断某细胞是否为动物细胞 第II卷(非选择题，共55分)‎ 三、非选择题：本题包括4小题，共55分。‎ ‎36.(14分)用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系。据图回答问题：‎ ‎(1)图1说明植物细胞对离子的吸收具有 性。‎ ‎(2)番茄生长需求量最大的离子是 ，水稻需求量最大的离子是 。‎ ‎(3)水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度，原因是 。‎ ‎(4)根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2+的吸收方式是 。在A点时，离子吸收速率很低主要是受 的限制，在BC段吸收速率没有明显增加主要是受 的限制。‎ ‎37.(14分)硒是一种生命活动必需的微量元素。亚硒酸钠对细菌的生长有明显的毒害作用，土壤中的富硒细菌可将其还原为红色单质硒。下图为土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程。‎ 请回答下列问题：‎ ‎(1)若②中出现 的现象，则说明培养基中的亚硒酸钠被富硒细菌还原。‎ ‎(2)将细菌从②接种至③以及从④接种至⑤的方法分别是 和 。‎ ‎(3)土壤中的一些富硒细菌可将亚硒酸钠还原为红色单质硒，而其它细菌却没有这种能力，推测二者的差别就在于它们是否能够合成 。‎ ‎(4)研究人员筛选出一种具有较强富硒能力的菌株，现欲通过观察菌落来判断菌株对亚硒酸钠的耐受值，请将下列实验补充完整：‎ ‎①配制系列浓度梯度的亚硒酸钠 (填“液体”或“固体”)培养基；‎ ‎②向培养基中分别接种 的该菌株菌液，在适宜条件下培养一段时间；‎ ‎③观察菌落生长情况， 的培养基对应的最高亚硒酸钠浓度即为该菌株的最高耐受值。‎ ‎38.(12分)单子叶植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性较弱的双子叶植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。请回答下列问题：‎ ‎(1)理论上， 文库含生物的全部基因；而 文库中含有生物的部分基因。‎ ‎(2)若要从植物甲的基因文库中筛选出耐旱基因，从分子角度看最直接的信息是根据组成耐旱基因的 排列顺序，最间接的信息是根据耐旱基因翻译的产物 的特性。‎ ‎(3)将耐旱基因导入双子叶植物乙时，采用最多的方法是 ，再经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中稳定维持和表达其遗传特性，除了进行分子水平的 外，有时还需要进行个体生物学水平的 。‎ ‎(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比3：1时，则可推测该耐旱基因整合到了 (填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。‎ ‎39.(15分)下图为利用小鼠制备抗登革热病毒的单克隆抗体过程的简略示意图。图中A～D代表细胞。‎ 请回答相关问题：‎ ‎(1)如果B代表小鼠骨髓瘤细胞，则A是指 。‎ ‎(2)如果仅考虑细胞的两两融合，则细胞C的类型最多可形成 种。从遗传学的角度看，C属于 (填“二倍体”或“四倍体”)细胞。‎ ‎(3)对细胞C需要使用特定的 培养基进行多次筛选、克隆化培养和 ，最终才能获得足够数量的细胞D。细胞D的特点是 。‎ ‎(4)在对细胞D进行体外培养时，为防止培养过程中污染，培养基中需要加入适量的 ，此外还应将培养皿或松盖培养瓶置于含有95%空气加5%CO2混合气体的培养箱培养。混合气体中含有5%CO2的目的是 。‎ 参考答案 一、选择题:本题共30小题，每小题1分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A B D C C D C A B C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 C D B D A A B A C A 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 B D A B B D A D D B 二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。‎ 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 ABD AC CD BCD A 三、非选择题:本题包括4小题，共55分。‎ ‎36．(14分。每空2分)‎ ‎(1)选择 ‎(2)Ca2+ SiO ‎(3)植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例 ‎(4)主动运输 能量供应（细胞呼吸） 载体数量 说明：(1) (2)为一个得分点(6分)， (3) (4)为一个得分点(8分)‎ ‎37． (14 分。外每空2分)‎ ‎(1)培养基变红 ‎(2)稀释涂布平板法 平板划线法 ‎(3)还原亚硒酸钠的酶 ‎(4)①固体 ②等量 ③有菌落(正常)生长 说明：(1) (2)为一个得分点(6分)， (3) (4)为一个得分点(8分)‎ ‎38． (12分， 除标注外每空2分)‎ ‎(1)基因组(1分)   cDNA(1分)   ‎ ‎(2)脱氧核苷酸(1分)  蛋白质(1分)  ‎ ‎(3)农杆菌转化法   检测   鉴定  ‎ ‎(4)同源染色体的一条上 说明：(1) (2)为一个得分点(4分)， (3) (4)为一个得分点(8分)‎ ‎39． (15分， 除标注外每空2分)‎ ‎(1) B淋巴细胞(1分) ‎ ‎(2)3 四倍体 ‎ ‎(3)选择性 抗体检测 既能大量增殖又能产生特定抗体 ‎(4)抗生素 为了维持培养液中的正常pH 说明：(1) (2)为一个得分点(5分)， (3) (4)为一个得分点(10分)‎