2018-2019学年吉林省长春外国语学校高一上学期期中考试生物试题（解析版）

2018-2019学年吉林省长春外国语学校高一上学期期中考试生物试题（解析版）

长春外国语学校2018-2019学年第一学期期中考试高一年级 生物试卷（理科）‎ 一、选择题 ‎1.下图所示生物有关描述中，不正确的是 A. 图中①②属于真核生物，④⑤属于原核生物 B. 人们酿酒、做面包离不开①‎ C. 图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核 D. ⑤所示生物只能寄生在活细胞中 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 图中①、②、④依次为酵母菌、水绵、变形虫，均属于真核生物，③为原核生物蓝藻，⑤为没有细胞结构的噬菌体，不属于原核生物，A错误；人们酿酒、做面包离不开图①所示的酵母菌，B正确；图③所示的蓝藻有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核，C正确；⑤所示的噬菌体是一种病毒，只能寄生在活细胞中，D正确。‎ ‎2.属于生命系统的结构层次的同一层次的是 A. 骨骼肌；软骨组织；上肢 B. 东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚 C. 卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区 D. 一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染,生长了多种细菌和真菌 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析： 骨骼肌和软骨组织是组织层次，而上肢是器官层次，A错误；东湖中的鱼和武当山上的鸟没有对应的层次，长江中游的白鳍豚是种群层次，B错误；卧龙自然保护区、洞庭湖、三江源地区都是生态系统层次，C正确；一个大肠杆菌是细胞或个体层次，培养皿中的大肠杆菌菌落是种群层次，培养基被污染，生长了多种细菌和真菌是群落层次，D错误。‎ 考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎3.对于①～⑦结构在下列生物中的叙述，不正确的是 ‎ ‎①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核 A. 菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥ B. ①～⑥在绿藻体内都存在 C. 除②③④外其他结构都在颤藻的体内存在 D. 大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、一些常考的生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。注：病毒既不是真核也不是原核生物。2、真核细胞和原核细胞的比较：‎ 类   别 原核细胞 真核细胞 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 是否遵循遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 ‎【详解】发菜属于原核生物，不含④核膜，A错误；绿藻是一种低等植物，属于真核生物，含有上述的①～⑥，B正确；颤藻属于原核生物，除②③④外其他都在颤藻的体内存在，C正确；大肠杆菌和蓝藻都属于原核生物，两者都含有⑤核糖体、⑥细胞壁、⑦拟核，D正确。‎ ‎【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生能准确辨别各选项中涉及生物的类别，掌握原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。‎ ‎4. 如图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于角，时针方向流动（ ）‎ A. 右、右下、逆 B. 右、右下、顺 C. 左、左下、逆 D. 左、左下、顺 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：据图分析，甲图中1代表根毛区，2表示根冠，3表示分生区，4表示伸长区；在低倍镜下看到分生区的像位于视野的右侧，而观察有丝分裂期细胞，要在高倍镜下观察，涉及到高倍镜的使用：先在低倍镜下把观察的目标移到视野的中央，接着转动转换器换为高倍物镜，若视野比较暗可调节光圈或反光镜，最后调节细准焦螺旋直到物象清晰为止；依据物理成像原理要想使视野中的分生区细胞移到视野的中央，装片应右移．图乙中叶绿体的运动方向就表示细胞质的流动方向．‎ 解：甲图3细胞群的特点是近正方形，属于分生区细胞，位于右侧，由于显微镜成像的特点是倒像，所以向右移动装片，3会移到视野的中央．由于显微镜成像的特点是倒像，在图乙中标记的叶绿体位于视野左上角，故实际处在右下角，显微镜下细胞质的流动方向是逆时针的，成倒像之后，还是逆时针的（可以拿一张纸，画一个逆时针的圆，上下颠倒，左右颠倒之后，可发现仍旧是逆时针的）．‎ 故选：A．‎ 考点：观察细胞的有丝分裂；细胞观察实验．‎ ‎5.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰且在视野中央，但换成高倍镜后，物像不见了，形成该现象的原因是(　　)‎ A. 没有移动装片，使物像移到视野中央 B. 没有调节反光镜 C. 没有调节粗准焦螺旋 D. 没有调节细准焦螺旋 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 高倍显微镜的使用方法：‎ ‎1‎ ‎、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。‎ ‎2、转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。3、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗准焦螺旋）。‎ ‎【详解】利用低倍镜观察时，若物像不在视野中央，则换上高倍镜后，由于视野变小，很可能观察不到物像，而本题物像清晰且在视野中央，A错误；如果没有调节反光镜，会出现视野暗，不清晰，不会找不到物像，B错误；使用高倍镜不能调节粗准焦螺旋，C错误；换成高倍镜后，物像不见了或者不清晰了，需要调细准焦螺旋才能够看清物象，D正确。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是熟练掌握显微镜的操作步骤，明确在低倍镜换上高倍镜之前，需要将观察的目标移到视野的正中央。‎ ‎6. 在一块草原上有8户牧民，每户牧民养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（ ）‎ A. 一个群落 B. 一个种群 C. 两个种群 D. 八个种群 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：绵羊和山羊虽然同称为羊，但是它们在动物分类学上的血缘关系较远，属于两个物种，即是同科而不同属的动物，属牛科的绵山羊亚科的绵羊属和山羊属，二者的细胞染色体数目不同，绵羊为27对，山羊为30对，这是二者不能交配产生后代的主要原因之一。因为同处“一块草原上”，所以6户养育的绵羊属于一个种群，2户养育的山羊属于一个种群。答案C。‎ 考点：种群的概念 点评：绵羊和山羊是我们耳熟能详的两种动物，由于易将它们误认为是同一物种而错选B或D。‎ ‎7.下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是 A. 鉴定蛋白质时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中 B. 鉴定脂肪时，在花生种子匀浆中滴加染液后，直接进行观察 C. 鉴定还原糖时，60℃水浴加热 D. 鉴定淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 鉴定蛋白质时，A液和B液应分开使用；鉴定脂肪时，在花生种子匀浆中滴加染液后，直接观察被染色情况；鉴定还原糖时，可用60℃水浴加热；鉴定淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中。‎ ‎8. 下列有关细胞中元素和化合物叙述不正确的是（ ）‎ A. 无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、N、S含量最多 B. 组成不同生物体的元素种类大体相同，含量相差很大 C. 细胞鲜重中含量前四位的是水、蛋白质、脂质和无机盐 D. 在细胞鲜重中O元素含量最多，干重中C元素含量最多 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：鲜重中含量最多的元素是O、C、H、N，干重中含量最多的元素是C、O、N、H，无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中O、C、H、N含量最多，A项错误；D项正确；生物体总是和外界进行着物质交换，归根结底是有选择地从无机自然界中获取各种物质来组成自身，因此，组成不同生物体的元素种类大体相同，含量相差很大，B项正确；细胞鲜重中含量前四位的是水占85~90%、蛋白质占7~10%、脂质1~2%和无机盐1~1.5%，C项正确。‎ 考点：本题考查细胞的分子组成，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。‎ ‎9. 下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（ ）‎ A. 在人体活细胞中氢原子的数目最多 B. DNA和RNA分子的碱基组成相同 C. 多糖在细胞中不与其他分子相结合 D. 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 在人体活细胞中含量最多的是O，但因为H分子质量最小所含数目最多，故A正确。DNA含有特有的碱基T，RNA含有特有的碱基U，故B错误。多糖在动物细胞核植物细胞中种类不同，在植物体内主要是淀粉和纤维素，动物细胞主要是糖原，故C错误。蛋白质中至少含有CHON，脂质中含有CHONP，故D错误。‎ ‎【考点定位】本题考查组成细胞的元素和化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。‎ ‎10.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是 选项 取样时间 检测试剂 检测结果 A 第10天 斐林试剂 不显色 B 第20天 双缩脲试剂 不显色 C 第30天 苏丹Ⅲ试剂 橘黄色 D 第40天 碘液 蓝色 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】C ‎【解析】‎ 可溶性糖用斐林试剂鉴定会出现砖红色现象，淀粉用碘液会出现蓝色现象，脂肪用苏丹III鉴定会出现橘黄色。分析曲线图，在第10天有还原糖，用斐林试剂检测应有砖红色，A错误。双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，在第20天时虽然曲线没有显示有蛋白质，但任何细胞内都有蛋白质，会出现紫色，B错误。在第30天，脂肪含量较高，苏丹III鉴定会出现橘黄色，C正确。在第40天，淀粉已经没有，用碘液鉴定不会出现蓝色，D错误。‎ ‎11.某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如下图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（ ）‎ A. 肽键数目减少4个 B. 氨基和羧基分别增加4个 C. 氢原子数目增加8个 D. 氧原子数目增加2个 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题解析：根据图示，五十肽是条多肽链，含有50-1=49个肽键。如果将其中的2个丙氨酸去掉后，就形成三条多肽链，则肽键数=48-3=45，因此肽键数减少了4个，A正确；一条肽链变成三条肽链，氨基和羧基个增加2个，而两个丙氨酸也含有2个氨基和羧基，故氨基和羧基分别增加4个，B正确；由于减少了4个肽键，相当于多增加了4个水分子，因此氢原子数目增加了8个，C正确；氧原子数目增加了4个，D错误。‎ 考点：本题考查肽链结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。‎ ‎12. 某些单子叶植物，如菠菜，鸢尾等的叶子内含有大量的还原糖，但这些植物的叶子不宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是（ ）‎ A. 这些植物的叶片不易磨碎 B. 在研磨时糖类易被破坏 C. 叶片中的叶绿素颜色较深，掩盖了发生的颜色反应 D. 叶片中光合作用的产物以淀粉的形式存在 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：由于鉴定还原糖所用的斐林试剂，能在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色；而单子叶植物如菠菜、鸢尾等的叶子含有大量叶绿体，其组织为绿色，干扰实验现象，不宜用来鉴定还原糖，作为鉴定还原糖的理想材料应该是含还原糖丰富、组织颜色浅或白色，C正确．‎ 故选：C．‎ ‎13.生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。请据图分析下列叙述正确的是（　　）‎ A. 若Ⅴ和Ⅵ分别代表蛋白质和脂质，则Ⅶ代表核酸 B. 细胞干重和鲜重中含量最多的分别是Ⅴ和Ⅲ C. 医用生理盐水和糖溶液中的溶质分别属于Ⅳ和Ⅴ D. 上述物质中氧原子含量最高的化合物是Ⅱ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞的组成元素和化合物的含量，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。据图示含量可知，Ⅰ为无机物，Ⅱ为有机物，Ⅲ为水，Ⅳ为无机盐，Ⅴ为蛋白质，Ⅵ为脂质，VII为糖类。‎ ‎【详解】分析图示可知，Ⅰ和Ⅱ两大类化合物分别是无机物和有机物，无机物又分为水和无机盐，其中Ⅲ含量最多，表示水，Ⅳ是无机盐；有机物主要有蛋白质、核酸、糖类和脂质。若Ⅴ和Ⅵ分别代表蛋白质和脂质，则Ⅶ可能代表核酸或者糖类，A错误；细胞鲜重中含量最多的是Ⅲ（水），干重中含量最多的是Ⅴ（蛋白质），B正确；生理盐水中的溶质是无机盐，糖溶液中的溶质是糖类，分别属于Ⅳ、Ⅵ或Ⅶ，C错误；构成细胞的化合物中氧原子含量最高的是Ⅲ（水），D错误。‎ ‎【点睛】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。‎ ‎14.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是 A. 该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键 B. 图1的肽链完全水解需要123个水分子 C. 从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基 D. 图2中含有的R基是①②④⑥⑧‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：从图中看出，该蛋白质中含有1条肽链，124个氨基酸形成，有123个肽键，完全水解需要123个水分子；图2中R基上有2个游离的羧基，蛋白质应共有3个游离的羧基，图2中含有的R基是②④⑥⑧。‎ 考点：本题考查蛋白质的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。‎ ‎15.如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。该过程 A. 发生在细胞质内的核糖体上 B. 离不开内质网和高尔基体的作用 C. 至少断裂两个肽键生成两分子水 D. 需水参与，且水中氢全部用于形成—COOH ‎【答案】B ‎【解析】‎ 对胰岛素原的修饰加工发生在内质网和高尔基体上，A错误；胰岛素是分泌蛋白，修饰加工离不开内质网和高尔基体，B正确；由图可知，至少断裂2个肽键，消耗2分子水，C错误；肽键水解需要水中的氢用于形成-COOH和-NH2，D错误．‎ ‎【考点定位】细胞器之间的协调配合；细胞器中其他器官的主要功能 ‎【名师点睛】由图可知，由胰岛素原变成胰岛素过程，在蛋白酶的作用少丢失一部分肽链，所以至少需要断裂2个肽键，肽键断裂属于水解过程，消耗水分子．‎ ‎16.有关图中蛋白质的叙述，正确的是 ‎ ‎ A. 含有两条肽链 B. 共有126个肽键 C. R基中共含有17个氨基 D. 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：由图可知R基上羧基数目是15个，而羧基总数是17，故应有17-15=2条肽链，故A正确。共有126-2=124个肽键，故B错误。R基中共含有17-2=15个氨基，故C错误。形成蛋白质时脱去124个水分子，故D错误。‎ 考点：本题考查蛋白质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。‎ ‎17.如图所示，有人将氨基酸结构通式和人体结构进行了类比，下列说法错误的是 ‎ A. 图中氨基酸结构通式的中心碳原子可以类比成人体的躯干部分 B. 图中人有一只左手和一只右手，就如每个氨基酸也仅有一个羧基和一个氨基一样 C. 氨基酸种类的不同取决于R基的不同，就如每个人的脸孔不一样 D. 氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程可以类比成人与人手拉手排成队的过程 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 每个氨基酸中除题图示的一个羧基和一个氨基外，在R基中也可能含有羧基或氨基。‎ ‎18.某蛋白质由n条肽链组成，相对分子质量为a，如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，则氨基酸的平均相对分子质量是 A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 设氨基酸的平均相对分子质量为m，据题意可知，该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，并由n条肽链组成，说明蛋白质在合成过程中脱去的水分子数个，则蛋白质的相对分子质量为，由此可以计算：，故本题正确答案为A。‎ ‎19.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是 A. 蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关 B. 已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质一定为蛋白质 C. 有些蛋白质具有免疫功能，如抗体；有些蛋白质起信息传递作用，能调节机体的生命活动，如胰岛素.‎ D. 蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查蛋白质的结构和功能的题目，在解答题目的时候要首先要掌握蛋白质的元素组成，主要是由C、H、O、N四种元素组成的，然后要明确蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸经过脱水缩合形成多肽，多肽经过盘曲折叠形成蛋白质；蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。‎ ‎【详解】蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关，构成蛋白质的氨基酸不具有空间结构，A错误；已知某化合物具有催化功能，可以推断该物质为蛋白质或RNA，B错误；抗体和胰岛素的本质均为蛋白质，分别具有免疫作用、信息传递和调节机体的生命活动的作用，C正确；蛋白质结构决定其功能，蛋白质的空间结构改变，其生物活性也会发生变化，D错误。‎ ‎【点睛】蛋白质的题目要注意几点：一是理清几个层次，元素的层次：C、N、O、N，氨基酸的层次，多肽的层次以及蛋白质的层次；二是要注意影响蛋白质功能的因素，明确蛋白质的结构改变，其功能也会发生改变。‎ ‎20.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是 ‎ ‎①改变细胞膜的流动性 ‎ ‎②改变细胞膜的通透性 ‎ ‎③改变细胞膜的化学组成 ‎④将DNA与蛋白质分离 ‎ ‎⑤将RNA与蛋白质分离 ‎ ‎⑥利于RNA与染色剂结合 ‎⑦利于蛋白质与染色剂结合 ‎ ‎⑧利于DNA与染色剂结合 A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，故选B。‎ ‎21.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。关于下列各种生物中碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是 选项 A B C D 种类 T4噬菌体 烟草叶肉细胞 烟草花叶病毒 豌豆根毛细胞 碱基 ‎5种 ‎5种 ‎4种 ‎8种 核苷酸 ‎5种 ‎8种 ‎8种 ‎8种 五碳糖 ‎1种 ‎2种 ‎2种 ‎2种 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）；2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。‎ ‎【详解】T4噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（脱氧）核苷酸、1种五碳糖（脱氧核糖），A错误；烟草叶肉细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，B正确；烟草花叶病毒属于RNA病毒，只含有RNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（核糖）核苷酸、1种五碳糖（核糖），C错误；豌豆根毛细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，D错误。‎ ‎【点睛】本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类、分布及基本组成单位，明确细胞类生物的细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，再运用所学的知识对各选项作出准确的判断即可。‎ ‎22.如图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图，比较二者的结构和化学组成，下列描述中正确的是 A. 二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同 B. HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸 C. 二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同 D. HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构 ‎【答案】C ‎【解析】‎ A．二者都是病毒，不具备细胞结构，核心物质的化学结构不同，艾滋病病毒是RNA，大肠杆菌噬菌体是DNA；错误。‎ B．HIV 和T4的外壳成分含有蛋白质；错误。‎ C．二者核心物质都是核酸，外壳的蛋白质结构不同；正确。‎ ‎23.如下图表示某反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中a、c可分别表示 A. 淀粉、葡萄糖 B. 麦芽糖、葡萄糖 C. 蔗糖、果糖 D. 乳糖、葡萄糖 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图示，b在反应前后未变化，应为催化剂即酶，a是水解后生成两个相同的单糖分子的二糖。1 mol麦芽糖水解生成2 mol葡萄糖，1 mol蔗糖水解生成1 mol葡萄糖和1 mol果糖，乳糖水解生成葡萄糖和半乳糖，淀粉属于多糖。‎ ‎【详解】图示显示的是二糖的水解，淀粉属于多糖，A错误；图示显示1mol二糖水解生成2mol相同的单糖，1 mol麦芽糖水解生成2 mol葡萄糖，B正确； 1 mol蔗糖水解生成1 mol葡萄糖和1 mol果糖，即生成了不同的单糖，C错误；1mol乳糖水解生成1mol葡萄糖和和1mol半乳糖，即生成了不同的单糖，D 错误。‎ ‎24.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是 A. 在细胞内存在的主要部位相同 B. 所含的五碳糖不同 C. 核苷酸之间的连接方式不同 D. 所含的碱基相同 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ DNA和RNA的比较：‎ 英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所 结构 DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在 一般是双链结构 RNA 核糖核苷酸 核糖  ‎ A、C、G、U 主要存在细胞质中 一般是单链结构 ‎【详解】DNA主要分布在细胞核中，而RNA主要分布在细胞质中，A错误；构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖，B正确；核苷酸之间的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键相连，C错误；构成DNA和RNA的碱基不完全相同，前者是A、C、G、T，后者是A、C、G、U，D错误。‎ ‎【点睛】本题知考查DNA和RNA的异同，要求考生识记DNA和RNA的化学组成，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。‎ ‎25.核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，与多肽一样，一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连。结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖一磷酸主链(如图)，据此判断，下列叙述正确的是 A. 该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、N B. 图中核苷酸构成的核酸主要分布在细胞核 C. 在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少90‎ D. 在该图所示化合物分子结构中，一个磷酸基团和一个五碳糖相连 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。‎ ‎【详解】该图所示化合物的组成元素含有C、H、O、N、P，A错误；图中核苷酸有碱基T而没有碱基U，说明其是脱氧核苷酸，由脱氧核苷酸构成的脱氧核糖核酸（DNA）主要分布在细胞核中，B正确；合成该图化合物时，需脱去4分子水，相对分子质量减少4×18=72，C错误；图中的一个磷酸基团一般与两个五碳糖相连，末端游离的磷酸基团与一个五碳糖相连，D错误。‎ ‎【点睛】本题结合DNA分子的平面结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结合所学的知识准确判断各选项。‎ ‎26. 下面是关于脂质的叙述，正确的是（ ）‎ A. 磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成膜的主要成分 B. 性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用 C. 脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有 D. 企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 磷脂由C、H、O、N、P五种元素组成，A错误；性激素的化学本质是脂质中的固醇，不是蛋白质，B错误；脂肪在动、植物细胞都可存在，是良好的储能物质，C错误；脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用，D正确。‎ ‎【考点定位】细胞内的脂质 ‎27.下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是 A. 合成DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸或磷酸盐作原料 B. 血红蛋白含有铁、叶绿素含有镁说明无机盐可以组成细胞中的某些重要化合物 C. 观察人口腔上皮细胞要用质量分数为0.9%的氯化钠溶液，说明无机盐在维持细胞的形态中有重要作用 D. 对维持酸碱平衡有重要作用 ‎【答案】A ‎【解析】‎ DNA和RNA都是由C、H、O、N、P五种元素组成，脂肪是由C、H、O三种元素组成，因此合成DNA、RNA等物质时，都需要磷酸或磷酸盐作原料，但合成脂肪时不需要磷酸或磷酸盐作原料，A错误；血红蛋白含有铁、叶绿素含有镁，说明无机盐可以组成细胞中的某些重要化合物，B正确；观察人口腔上皮细胞要用质量分数为0.9%的氯化钠溶液，以维持人口腔上皮细胞的正常形态，这说明无机盐在维持细胞的形态中有重要作用，C正确；有的无机盐离子在维持细胞的酸碱平衡方面起着重要的作用，D正确。 ‎ ‎28. 研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列有关水对生命活动影响的叙述，合理的是 A. 冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷 B. 持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉 C. 低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境 D. 在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题解析：冷害初期呼吸作用增强，释放能量增加，利于抵御寒冷，A正确；持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，使细胞呼吸减弱，氧化酶与可溶性糖合成淀粉无关，B错误；低温使细胞内结合水含量增加，自由水含量降低，细胞液浓度升高，有利于适应低温环境，C正确；低温使根细胞呼吸减弱，提供能量少，细胞吸收矿质营养能力下降，D正确。‎ 考点：本题考查有关水对生命活动影响的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。‎ ‎29. 科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是( )‎ ‎①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ‎②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ‎③植物细胞的细胞膜较薄 ‎④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ‎⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰 A. ①④ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 植物细胞细胞液中的有机酸不会溶解膜结构，因为细胞液在液泡中，并没有溶解液泡膜，①错误；‎ 植物细胞的细胞膜与细胞壁紧贴在一起，所以在光学显微镜下观察不到植物细胞膜，但这不是不选用植物细胞制备细胞膜的原因，②错误；不选用植物细胞制备细胞膜的原因不是植物细胞的细胞膜较薄，③错误；制备细胞膜，选材至关重要，选材时，首先要考虑制备的简便与否，植物细胞因为细胞膜外还有细胞壁，所以制备比较繁琐，④正确；还要考虑细胞中是否含有其他细胞器膜，植物细胞中含有多种具膜结构，不宜作为制备细胞膜的材料，⑤正确，故选：D。‎ ‎【考点定位】细胞膜的制备方法；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同。‎ ‎30.下图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析，下列说法错误的是（　　）‎ A. 功能①在生命起源中具有关键作用 B. 功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利 C. 胰岛素调控生命活动可用图中③表示 D. 相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 解答此题的关键是围绕图中给出的“细胞膜的功能”这一信息进行发散思维，在此基础上结合所学过的细胞膜的功能、物质跨膜运输的方式、激素调节的特点等知识逐一分析各选项解答。‎ ‎【详解】功能①是系统的边界，表明细胞膜在生命起源中具有关键作用；功能②是控制物质进出细胞，其功能具有一定的限度，进入细胞的物质对细胞不一定都有利；胰岛素调控生命活动可用图中③表示；相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流。‎ ‎【点睛】本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识图、识记和理解能力，解题时注意CD选项中细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．细胞←→细胞；2．细胞←通道→细胞；3．内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞。‎ ‎31.如图是某高等动物细胞亚显微结构模式图，下列相关说法正确的是（ ）‎ A. ④为单层膜结构，是“生产蛋白质的机器”‎ B. ①和⑥在结构上有直接联系 C. 可用差速离心法分离图中各种细胞器 D. ②结构只能存在于高等动物细胞中 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎④指向游离在细胞质中和内质网上的的核糖体，为无膜结构，A项错误；①内质网和⑥高尔基体通过囊泡发生结构上的间接联系，B项错误；可用差速离心法分离图中各种细胞器，C项正确；②为中心体，存在于高等动物和低等植物细胞中，D项错误。‎ ‎32.都具有双层膜结构，并含有DNA分子的一组细胞结构是 （ ）‎ A. 线粒体、叶绿体、细胞核 B. 液泡、线粒体、核糖体 C. 内质网、线粒体、叶绿体 D. 溶酶体、叶绿体、高尔基体 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 线粒体、叶绿体、细胞核有双层膜结构又含有DNA分子，A项正确；液泡具有单层膜结构且无DNA分子，核糖体不具有膜结构也无DNA分子，B项错误；内质网具有单层膜且无DNA，C项错误；溶酶体和高尔基体都具有单层膜且无DNA分子，D项错误。‎ ‎33.囊泡转运是指某物质被选择性地包装成运输小泡，被定向转运到特定位置的过程。分泌蛋白的转运过程中与囊泡形成直接相关的细胞器是( )‎ ‎①细胞核 ②内质网 ③线粒体 ④细胞膜 ⑤高尔基体 A. ②⑤ B. ②③⑤ C. ①③ D. ②③④⑤‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 细胞核不是细胞器，①错误；内质网能“出芽”形成囊泡，将蛋白质运输到高尔基体，②正确；线粒体能为分泌蛋白的合成提供能量，但与囊泡形成无直接关系，③错误；细胞膜不是细胞器，④错误；高尔基体能“出芽”形成囊泡，将蛋白质运输到细胞膜，⑤正确。因此与囊泡形成直接相关的细胞器是②⑤，故选A。‎ ‎34.植物的根毛细胞因某种原因改变了生物膜中磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构有 ‎①细胞膜 ②线粒体 ③核糖体 ④中心体 ⑤高尔基体 ⑥内质网 ⑦大液泡 ⑧叶绿体 ⑨溶酶体 A. ①②⑤⑥⑦⑧⑨ B. ①②⑤⑥⑨ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②⑤⑥⑦⑨‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子镶嵌或贯穿磷脂双分子层中。‎ ‎【详解】当某植物细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列时，受到影响的结构应该是具有膜的结构。分析①②③④⑤⑥⑦⑧⑨可知，其中③④是不具膜结构的细胞器，不会受到影响，且植物的根毛细胞无⑧叶绿体，也不会受到影响；而①②⑤⑥⑦⑨都具有膜结构，且植物根毛细胞都具有，因此细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列时，可能受到影响。‎ 故选：D。‎ ‎【点睛】对于生物膜系统的组成、生物膜的流动镶嵌模型的内容、植物细胞的结构的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。‎ ‎35.细胞的生物膜系统指的是 A. 由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统 B. 由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构 C. 全部的细胞膜 D. 细胞膜和核膜 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 生物膜系统是由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统，其组成是由细胞膜、核膜和各种细胞器膜，故选A。‎ ‎36.下列四项表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程。其中正确的是(　　)‎ A. ‎ B. ‎ C. ‎ D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 含3H-亮氨酸的分泌蛋白，首先由附着在内质网上的核糖体合成，之后进入内质网中进行加工，而后由高尔基体包装形成分泌小泡．因此放射性开始在附有核糖体的内质网中较高，随后放射性在高尔基体中逐渐积累，最后，分泌小泡的放射性逐渐升高．C正确。‎ ‎【考点定位】分泌蛋白的合成及运输 ‎【名师点睛】学生对分泌蛋白的形成及运输理解不清 ‎“三看”分泌蛋白的形成 细胞器分工合作的典型是分泌蛋白的合成和分泌，解题时，可从三个方面进行分析：‎ 一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜（→胞外）。‎ 二看膜面积变化的结果：内质网面积缩小，细胞膜面积增大。‎ 三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体（蛋白质的装配机器）、内质网（加工车间）、高尔基体（加工和包装）和线粒体（提供能量）。‎ ‎37.下列有关各种细胞器的描述，错误的是 A. 内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”‎ B. 液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，其内都含有叶绿素、花青素等色素 C. 叶绿体产生的02至少需穿过4层生物膜才能进入线粒体中被利用 D. 中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 内质网、叶绿体、中心体和液泡的结构和功能： 1、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；2、叶绿体具有双层膜结构，内含有叶绿素和类胡萝卜素，是植物光合作用的场所；3、中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关；4、液泡：单层膜，成熟植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。‎ ‎【详解】内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，A正确；液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中，花青素则存在于液泡中，B错误；叶绿体产生的O2被线粒体利用至少需要穿叶绿体的2层膜和线粒体的2层膜，共4层生物膜，C正确；中心体是动物或低等植物细胞中一种重要的无膜结构的细胞器，存在于动物及低等植物细胞中，D正确。‎ ‎【点睛】本题考查细胞器的结构和功能，重点考查内质网、叶绿体、中心体和液泡的结构和功能，要求考生识记相关细胞器的图像、结构和功能，能对选项中的叙说作出准确的判断。需要注意的是B选项，要求考生明确叶绿素只分布在叶绿体中，花青素只分布在液泡中。‎ ‎38.下列有关细胞核的叙述，错误的是 A. 细胞核具有两层磷脂双分子层 B. 核膜与内质网膜在结构上有直接联系 C. 细胞核的核膜具有选择透过性 D. 可选择哺乳动物成熟的红细胞来提取DNA ‎【答案】D ‎【解析】‎ 细胞核具有双层核膜，因此具有两层磷脂双分子层，A正确；内质网膜是细胞内最大的膜结构，内可以与核膜相连，外可以与细胞膜相连，B正确；核膜等生物膜在功能上都具有选择透过性，C正确；哺乳动物成熟的红细胞没有DNA，D错误。‎ ‎39.如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）‎ A. ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B. ②是所有生物遗传物质的载体 C. ③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D. ④在所有细胞中的数量是不变的 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎①为核膜，其属于生物膜系统，能将核内物质与细胞质分开，A正确。②染色质，是生物遗传物质的载体，但原核生物的遗传物质DNA未与蛋白质结合形成染色质，B错误。③核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误。④核孔，在生命活动旺盛的细胞中其数量会增多，D错误。‎ ‎【点睛】学生对细胞核的结构及作用理解不清 细胞核的结构 ‎(1)填写图中字母对应的结构名称a.核膜，b.染色质，c.核仁。‎ ‎(2)写出图中结构的相应功能 ‎①b功能：是DNA的主要载体。‎ ‎②c功能：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。‎ ‎③d功能：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。‎ ‎40.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是 A. 所有细胞核糖体的形成均与核仁有关 B. 核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有RNA C. 线粒体、叶绿体、内质网中均含有DNA D. 植物细胞的细胞质与细胞核通过胞间连丝实现信息交流 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 分析：原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有核膜包被的成形的细胞核，此外还没有核仁、染色体以及除了核糖体以外的细胞器；细胞中含有DNA的结构有细胞核、线粒体和叶绿体；植物细胞间通过胞间连丝交流信息。‎ 详解：原核细胞中没有核仁，但是有核糖体，A错误；核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有RNA，B正确；线粒体、叶绿体中都含有DNA，而内质网不含DNA，C错误；植物细胞间通过胞间连丝交流信息，而植物细胞的细胞质与细胞核通过核孔实现信息交流，D错误。‎ 点睛：解答本题的关键是了解细胞的结构和功能的相关知识点，明确细胞间的信息交流渠道和细胞内核质之间的信息交流渠道是不同的。‎ 二、简答题 ‎41.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，B为蓝藻细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞），请据图回答：‎ ‎（1）科学家依据__________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是__________（填标号）。‎ ‎（2）图中能表示生命系统个体层次的是__________（填标号）。‎ ‎（3）在图中五种细胞中，它们都有的结构有__________、细胞质、核糖体和__________，这体现了不同类细胞之间的__________性。‎ ‎（4）由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用而属于__________生物，在它们的光合作用色素中都有__________，不同的是蓝藻还含有__________。‎ ‎（5）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成__________现象。‎ ‎【答案】 (1). 有无以核膜为界限的细胞核 (2). B、E (3). B、E (4). 细胞膜 (5). 遗传物质DNA (6). 统一 (7). 自养 (8). 叶绿素 (9). 藻蓝素 (10). 水华 ‎【解析】‎ 试题分析：分析题图，A是人体口腔上皮细胞，B是蓝藻细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物；C是植物细胞，能进行光合作用；D是血细胞；E是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞。‎ ‎（1）科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。图中B、E细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。‎ ‎（2）图中蓝藻（B）和细菌（E）属于单细胞生物，单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次。 （3）图中五种细胞都具有的细胞有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，这体现了不同类细胞之间的统一性。 （4）由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，都属于自养型生物。小麦叶肉细胞含有叶绿体，含有叶绿素和类胡萝卜素，蓝藻不含叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素，因此蓝藻细胞和小麦叶肉细胞的光合作用色素中都有叶绿素，不同的是蓝藻还含有藻蓝素。‎ ‎（5）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成水华现象。‎ ‎42.土壤中生活着大量的细菌、真菌和放线菌。某同学想设计实验探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖，请你借助以下提供的实验用具及药品完成相关设计。‎ 实验用具及药品：烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等。‎ ‎（1）实验假设：____________________________________________________。‎ ‎（2）实验步骤：‎ ‎①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中，加水搅拌，然后将纱布连同土壤一起去掉。将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。‎ ‎②另取两只烧杯，编号A、B，分别加入________________________。然后在A烧杯中加入30 mL的土壤浸出液，在B烧杯中加入_____________________________。‎ ‎③在室温（20 ℃左右）下放置7天后，分别取A、B烧杯中的溶液20 mL，各加入两支试管中，分别编号为A1、A2，B1、B2。‎ ‎④在A1、B1中加入_____________________。在A2、B2中加入___________________，并加热。‎ ‎⑤观察试管中溶液的颜色变化，记录实验结果。‎ ‎（3）实验现象：如果支持实验假设，则实验现象是________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 土壤微生物可以将淀粉分解为还原糖 (2). 等量的淀粉糊 (3). 等量（ 30 mL）蒸馏水 (4). 碘液 (5). 斐林试剂 (6). A1无蓝色现象，B1有蓝色现象；A2有砖 红色沉淀生成，B2无砖红色沉淀生成 ‎【解析】‎ 试题分析：（1）根据题意可知，该实验的假设是土壤中的微生物可以将淀粉分解为还原糖。‎ ‎（2）根据实验目的可知，本实验的自变量是有无土壤微生物，底物是淀粉。故应该设置两组，实验组是加入土壤浸出液（含有微生物），对照组没有微生物存在，应加入等量的蒸馏水。所以A和B都加入等量的淀粉糊后，A加入30mL土壤浸出液、B加入30mL蒸馏水。在室温（20℃左右）下放置7天的过程中，A中土壤微生物可能将淀粉分解成还原糖，导致淀粉被分解、还原糖生成，而B烧杯没有反应，仍然是淀粉糊溶液，所以加入碘液后，A1和B1试管应观察有无蓝色，A2和B2试管应观察有无砖红色沉淀生成。‎ ‎（3）若土壤微生物可以将淀粉分解成还原糖，则A1无蓝色、B1有蓝色；A2有砖红色沉淀生成，B2无砖红色沉淀生成。‎ 考点：本题以探究实验的形式，考查实验设计，以及还原糖和淀粉的检测的相关知识，意在考查考生对知识的理解和分析能力。‎ ‎43.回答下列生物体内有机物相关问题：‎ ‎(一)某化合物为环状肽,结构式如图所示。请据图分析回答:‎ ‎ (1)该化合物中含有____个游离的氨基,____个游离的羧基。 ‎ ‎(2)该化合物是由____个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的 ____。 ‎ ‎(3)组成该化合物的氨基酸有____种,其中有___个氨基酸的R基相同,这个R基是____。 ‎ ‎(4)该化合物称为____肽化合物,含有____个肽键。 ‎ ‎(5)填写虚线框内结构的名称:A.____,B.____。(从氨基酸结构通式的角度讲) ‎ ‎(6)该化合物在形成过程中失去了____个水分子,相对分子质量减少了____.‎ ‎（二）如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：‎ ‎（1）图甲中的三种物质都是由许多________连接而成的，其中属于植物细胞中储能物质的是________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是__________。‎ ‎（2）图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母________表示，各基本单位之间是通过________（填①、②或③）连接起来的。‎ ‎【答案】 (1). 0 (2). 0 (3). 7 (4). R基 (5). 5 (6). 3 (7). —CH3 (8). 环状七(或七) (9). 7 (10). 肽键 (11). R基 (12). 7 (13). 126 (14). 葡萄糖 (15). 淀粉 (16). 纤维素 (17). b (18). ②‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图一：图示为某外毒素的结构式，其中A表示肽键，是氨基酸脱水缩合形成的，其结构简式为-C0-NH-；B表示R基，组成蛋白质的氨基酸约有20种，它们的区别就在于R基不同。根据题意和图甲、图乙分析可知：甲图中的淀粉、糖原、纤维素都是多糖，均是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；乙图是核酸的部分结构，核酸是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的多聚体。‎ ‎【详解】（一）（1）由图可知，该化合物属于环状多肽，不含游离的氨基，也不含游离的羧基。‎ ‎（2）图中共有7个肽键（-CO-NH-），且该多肽是环状的，所以该多肽由7个氨基酸脱水缩合形成的。组成蛋白质的氨基酸约有20种，这些氨基酸的区别就在于R基不同。‎ ‎（3）观察发现这7个氨基酸中有3个氨基酸的R基团都是-CH3，其余4个氨基酸的R基团都不相同，因此组成该化合物的氨基酸有5种。‎ ‎（4）该化合物是由7个氨基酸脱水缩合形成的环状七肽，含有7个肽键。‎ ‎（5）由以上分析可知，图中的A表示肽键，B表示R基团。‎ ‎（6）图中环状多肽共有7个肽键（-CO-NH-），则该环状肽在形成过程中失去了7个水分子，相对分子质量减少了18×7=126。‎ ‎（二）（1）由题图知，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；植物细胞的储能物质是淀粉；糖原是动物细胞特有的多糖，纤维素不是能源物质，是细胞壁的主要组成成分，在功能上与另外两种截然不同。‎ ‎（2）1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，即图中的b；核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，即图中的②。‎ ‎【点睛】本题（一）以外毒素为素材，结合外毒素结构式，考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式及特点，掌握氨基酸脱水缩合过程，能根据外毒素结构式判断其中氨基酸数目、种类及肽键的数目。本题（二）结合多糖结构模式图、核酸分子片段结构图，考查糖类的种类及功能、核酸分子结构特点。要求考生识记糖类的种类和功能，明确多糖的基本单位是葡萄糖；识记核酸分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识答题。‎ ‎44.下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析：‎ ‎(1)比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有________(填标号)。‎ ‎(2)图中能进行碱基互补配对的细胞结构有________(填标号)。‎ ‎(3)若A细胞能产生抗体，从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次为________(填标号)。‎ ‎(4)若该B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于[　]________。如果是植物的根尖分生区细胞，则与其分裂有关的细胞器有________(填标号)。‎ ‎【答案】 (1). ⑨、⑩ (2). ③④⑥⑩ (3). ③②⑦⑤ (4). ⑨ 液泡 (5). ③⑥⑦‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示是动植物细胞亚显微结构模式图，其中A为动物细胞，B为植物细胞。结构①为中心体；结构②为内质网；结构③为核糖体；结构④为细胞核；结构⑤为细胞膜；结构⑥为线粒体；结构⑦为高尔基体；结构⑧为细胞壁；结构⑨为液泡；结构⑩为叶绿体。据此答题。‎ ‎【详解】（1）高等动物细胞无⑧细胞壁、⑨液泡和⑩叶绿体，但⑧细胞壁不是细胞器，因此高等动物细胞内不含有的细胞器有⑨、⑩。‎ ‎（2）能进行DNA复制或转录或翻译过程的细胞结构，如图中③核糖体（翻译）、④细胞核（DNA复制或转录）、⑥线粒体和⑩叶绿体（复制），这些结构都能进行碱基互补配对。‎ ‎（3）抗体是分泌蛋白，分泌蛋白从开始合成到分泌出细胞，依次经过③核糖体→②内质网→⑦高尔基体→⑤细胞膜等细胞结构，才能分泌到细胞外。‎ ‎（4）洋葱鳞片叶细胞中紫色这一色素，主要存在于⑨液泡中，与细胞有丝分裂有关的细胞器是③核糖体、⑥线粒体和⑦高尔基体。‎ ‎【点睛】本题结合动植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图像，能准确判断图中结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识答题。‎ ‎ ‎