新疆兵团第二师华山中学2018-2019学年高二上学期第一次调研考试生物试题 Word版含答案

新疆兵团第二师华山中学2018-2019学年高二上学期第一次调研考试生物试题 Word版含答案

‎2018-2019学年第一学期高二年级第一次调研考试 ‎ 生物 试卷 ‎（考试时间：90分钟，满分：90分） ‎ 一．选择题（共30题，每题2分，共60分）‎ ‎1．下列有关内环境及稳态的叙述，错误的是（　　）‎ A．小腿抽搐可能是由于内环境成分发生变化而引起的 B．内环境的成分可包含CO2、尿素、神经递质等物质 C．蛋白质、Na+和Cl﹣是维持血浆渗透压的主要物质 D．内环境是机体进行生命活动细胞代谢的主要场所 ‎2．如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图（①处的箭头表示血液流动的方向）．下列说法错误的是（　　）‎ A．人体红细胞内的02要进入②，至少通过4层由磷脂分子组成的膜 B．毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④‎ C．正常情况下①处的CO2浓度低于④处 D．饭后4小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处 ‎3．下表为测定的人体细胞外液（表中没列出淋巴的测定数据）与细胞内液的部分物质含量的数据，相关叙述不正确的是（　　）‎ 成分 ‎（mol/L）‎ Na+‎ K+‎ Ca2+‎ Mg2+‎ Cl﹣‎ 有机酸 蛋白质 ‎①‎ ‎②‎ ‎142‎ ‎5‎ ‎2.5‎ ‎1.5‎ ‎103.3‎ ‎6.0‎ ‎16.0‎ ‎③‎ ‎147‎ ‎4‎ ‎1.25‎ ‎1.0‎ ‎114.0‎ ‎7.5‎ ‎1.0‎ ‎④‎ ‎10‎ ‎140‎ ‎2.5‎ ‎10.35‎ ‎25‎ ‎﹣‎ ‎47‎ A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等 B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 C．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 D．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层 ‎4．如图所示为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程，下列说法错误的是（　　）‎ A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤 C．Ⅱ内的葡萄糖通过①直接被细胞吸收利用 D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 ‎5．图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述有几项（　　）‎ ‎①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液 ‎②乙酰胆碱可以存在于B中 ‎③D中的蛋白质含量相对较高 ‎④血浆蛋白、血红蛋白可存在于A中 ‎⑤激素、抗体等可存在于A中．‎ ‎⑥纤维素可存在于A中 A．一项 B．两项 C．三项 D 四项 ‎6．如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（　　）‎ A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态 D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 ‎7．如图是反射弧的结构模式图，①、②、③表示反射弧中的部分结构。有关叙述错误的是（　　）‎ A．图中②是位于大脑皮层的神经中枢 B．发生反射活动时，兴奋传导的方向是①→②→③‎ C．给b点一个足够强的刺激，a、c两点中只有c点可测到膜电位变化 D．反射完成过程中存在着电信号和化学信号的转换 ‎8．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分，1、2是指反射弧中的两位点），下列有关说法正确的是（　　）‎ A．刺激1处，1处的膜内电位变化是由正电位变成负电位 B．静息状态时神经元无离子进出 C．切断d，刺激b，不会引起效应器收缩 D．引起II兴奋的过程中，Na+通过被动转运的方式进入突触后膜 ‎9．如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是（　　）‎ A．在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图乙所示结构上的传导（或传递）方向不能由①→②‎ B．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次 C．突触小泡内的神经递质在突触间隙中的移动需要消耗ATP D．人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导 ‎10．如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。下列叙述中错误的是（　　）‎ A．A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢 B．C分泌的激素与核受体结合以后，通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢 C．C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用 D．从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的 ‎11．如图是细胞分泌的信号分子与靶细胞结合的示意图，下列有关分析正确的是（　　）‎ A．若图中血管内的信号分子为促甲状腺激素，则靶细胞是垂体细胞 B．正常人进餐后体内胰高血糖素明显增加 C．分泌细胞分泌的信号分子本质是蛋白质 D．某些分泌细胞分泌的信号分子可以作用于体内所有的组织细胞 ‎12．下面是有关促胰液素发现的实验，有关促胰液素的说法正确的是（　　）‎ ‎①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液；‎ ‎②稀盐酸→静脉入血液→胰腺不分泌胰液；‎ ‎③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液；‎ ‎④肠黏膜+稀盐酸+砂子→研磨→制成提取液→静脉入血液→胰腺分泌胰液．‎ A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B．①组与③组之间的自变量是有无神经，几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液 C．①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节 D．上述实验说明胰腺分泌胰液的过程只有体液调节 ‎13．血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，图为胰岛素作用机理模式图．下列说法正确的是（　　）‎ A．胰岛素作为信息分子，可直接参与细胞内的代谢过程 B．胰岛素受体由α亚基和β亚基组成，图中β亚基可能属于ATP合成酶 C．胰岛素可以通过调控细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量来调节血糖的浓度 D．葡萄糖转运蛋白合成障碍者，可通过注射胰岛素进行治疗 ‎14．‎ 图为正常成年人血液中X的含量随时间的变化情况。下列关于该图的分析，正确的是（　　）‎ A．若X代表甲状腺激素，在b点时抑制下丘脑分泌促甲状腺激素 B．若X代表血糖浓度，在d点时胰高血糖素和胰岛素分泌都增多 C．若X代表抗利尿激素，在c点时集合管对水的重吸收能力减弱 D．若X代表CO2浓度，在c点时下丘脑中的呼吸中枢兴奋性较高 ‎15．如图为人体内某些生理过程示意图解，A、B代表物质，数字代表生理过程．以下叙述正确的是（　　）‎ A．图中的组织液、血液再加上淋巴就组成人体内环境 B．胰岛B细胞分泌的胰岛素可以促进图中4过程 C．糖尿病患者由于原尿中葡萄糖不能被完全重复吸收，从而导致尿液量增加 D．过程1、3、4都发生在细胞外液中 ‎16．图为某学生构建的与生命活动有关的模型，下列说法正确的是（　　）‎ A．若该图表示水盐平衡的调节，则乙可能是垂体 B．若该图表示甲状腺激素的分级调节，则b几乎可作用于全身细胞 C．若该图表示体液免疫，丙为浆细胞，则乙一定是B细胞 D．若该图中甲是抗原，乙是吞噬细胞，则a表示特异性识别过程 ‎17．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的有几项（　　）‎ ‎①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ‎②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ‎③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 ‎④寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 ‎⑤图中的e激素是由下丘脑神经内分泌细胞产生的 ‎⑥由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果．‎ ‎⑦寒冷形成冷觉是非条件反射 A． 两项 B．三项 C．四项 D．五项 ‎18．下列关于免疫系统的组成与功能的叙述，正确的是（　　）‎ A．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞增殖、分化，并在胸腺中发育成熟的 B．胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体非特异性免疫中发挥重要作用 C．效应T细胞、记忆细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞、浆细胞均具有识别作用 D．艾滋病病毒感染人体后，使免疫调节受到抑制，主要与B细胞数量下降有关 ‎19．如图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（　　）‎ A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA，细胞2可以产生淋巴因子 C．②过程依赖细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋白质有关 D．在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用 ‎20．下列有关人体免疫的叙述中正确的有几项（　　）‎ ‎①抗原都是外来异物 ‎②血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线 ‎③吞噬细胞可参与特异性免疫 ‎④系统性红斑狼疮属于自身免疫病 ‎⑤特异性免疫过程中，免疫细胞都具有特异性识别抗原的能力 ‎⑥过敏反应一定会破坏组织细胞 ‎⑦对移植器官的排斥主要通过体液免疫进行的。‎ A．两项 B．三项 C．四项 D．五项 ‎21．对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（　　）‎ A．达尔文通过实验发现了生长素 B．温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的 C．拜尔的实验是在有光的环境中进行的 D．鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部 ‎22．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1），对插条的处理方法及结果见图2，以下说法中正确的是（　　）‎ A．为了遵循单一变量原则，图1烧杯中应使用蒸馏水 B．据图2可知该实验的细胞分裂素的涂抹方式是自变量 C．该研究的对照组应该是在相同时间内不对相应叶片做任何处理 D．从实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果可知A叶保留的数目越少B叶的生长越受抑制 ‎23．图甲是水平放置在黑暗环境中的植物的生长素运输情况，图乙是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。下列说法不正确的是（　　）‎ A．图甲中代表极性运输的箭头是③和④‎ B．根部近地侧生长素浓度范围为（c〜d）mol/L时，根表现出向地性 C．图乙中曲线②代表的是顶芽 D．图乙中，生长素浓度为b时，对根的生长起促进作用 ‎24．关于如图的相关叙述中，不正确的是（　　）‎ A．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h B．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f C．因为双子叶植物对生长素的敏感性大于单子叶植物，所以除草剂灭草应使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 D．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f ‎25．下列关于生长素的叙述中，正确的说法有几项（　　）‎ ‎①农业上可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果 ‎②顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 ‎③根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性 ‎④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 ‎⑤顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围 ‎⑥温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ‎⑦促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽．‎ A．只有一项叙述正确 B．只有两项叙述正确 C．只有三项叙述正确 D．不只三项叙述正确 ‎26．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，乙图表示植物的根向地生长茎背地生长．下列说法错误的是（　　）‎ A．如果把幼苗放在太空中，则幼苗的生长不会出现乙的生长状态 B．图乙中，根的向地生长体现了生长素的两重性 C．甲图的d点和c点的生长素浓度分别对应乙图的N和E处 D．图甲中，曲线1表示根的生长与生长素浓度的关系 ‎27．如图是植物体内赤霉素（GA）、乙烯对生长素（IAA）的影响示意图，该图不能说明（　　）‎ A．生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长 B．植物体内赤霉素是通过生长素而促进植物生长的 C．植物体内赤霉素含量的改变，会影响生长素含量的变化 D．植物体内多种激素并存，共同调节植物的生长 ‎28.通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标．为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下．一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示．据图判断，下列叙述错误的是（　　）‎ ‎ A． 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 ‎ B． 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 ‎ C． 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 ‎ D． 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 ‎ ‎29．下列对种群特征概念图所作的分析，判断正确的有（　　）‎ a．种群密度是种群最基本的数量特征 b．我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长 c．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③‎ d．增长型种群的数量增长是由于①＞②‎ e．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②‎ A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 ‎30．某同学为调查10km2草原上布氏田鼠的数量，在田鼠种群相对稳定时初次捕获了36只，标记后放回，一段时间后再次捕获了144只，其中被标记的为12只，下列叙述正确的是（　　）‎ A．布氏田鼠种群密度的调查方法适用于跳蝻 B．标记物应当尽量明显以便于再次捕获时对数据的统计 C．布氏田鼠的种群密度为432只/km2‎ D．标志物脱落，估算的种群密度偏大 二．填空题（共4小题，30分）‎ ‎31（8分）‎ 已知5%葡萄糖葡萄糖溶液的浓度远高于动物的血糖浓度，而渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定的影响。回答下列问题：‎ （1） 输入葡萄糖溶液后，与渗透压感受器的变化相比，胰岛B细胞　 　（率先、同时、滞后）兴奋。‎ （2） 从血浆不断进入细胞的葡萄糖，部分被氧化分解，部分被合成糖原，两者都会产 生　 　排除细胞外，使细胞外液渗透压　 　，尿量　 　‎ ‎，从而使渗透压恢复到原来的水平。‎ （1） 胰岛素能促进细胞内葡萄糖的利用，保持　 　 ，从而保证细胞外葡萄糖持续通过载体蛋白扩散进入细胞内。‎ （2） 胰岛素的作用是 ，从而使血糖水平降低。‎ ‎32．（7分）‎ 下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。请分析回答下列问题 ‎（1）由图可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁内的有________________  。‎ ‎（2）图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路。因故损伤了①和②的成年人，最可能表现出下列的哪种情况？_____________ 。‎ A．能形成尿意，不能完成排尿反射 B．不能形成尿意，不能完成排尿反射 C．不能形成尿意，能完成排尿反射 D．能形成尿意，能完成排尿反射 ‎（3）婴幼儿经常尿床，原因是_____________  。‎ ‎（4）图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液中___________________的变化，当这种刺激增强时，人的尿量将 _________________  。‎ ‎（5）不同于③，⑤的作用途径是  _____________  。‎ ‎33（8分）正确用药不仅能消除或减轻病症，还能减少药物对身体的不良作用；不正确的用药方法，既不能发挥全部的药效，又会对身体造成危害。请回答相关问题：‎ ‎（1）溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜溃疡的治疗。该药物对进入人体内环境的细菌     （填“能”或“不能”）起作用。人体自身的某些细胞也能产生溶菌酶，它属于免疫系统组成中的        ，其在人的体液中与吞噬细胞一同构成保卫人体的           防线。‎ ‎（2）左甲状腺素钠是一种适用于甲状腺激素缺乏的替代治疗药物，该药物对人体生命活动的调节方式为                。长期过量摄入，可引起神经系统的兴奋性           （填“不变”、“升高”或“降低”）。‎ ‎（3）吗啡是一种麻醉镇痛药，使用不当，对人体B细胞无明显影响，但会使T细胞数量大量减少，导致特异性免疫功能减弱，其中体液免疫也下降的原因是             。长期使用，极易成瘾，易患恶性肿瘤，这是患者免疫系统的           功能受影响所致。‎ ‎34．（7分）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图1所示的实验。请回答下列问题：‎ ‎（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是　 　（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输　 　（填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是　 　。‎ ‎（2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①②③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输　 　（填“是”或“不是”）极性运输。‎ ‎（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有　 　。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮 生长　 　（填“有利”“不利”或“无影响”）。‎ 高二年级第一次调研考试 生物参考答案 一．选择题（共30小题，60分，每题2分）‎ ‎1．D；2．D；3．D；4．C；5．B；6．C；7．A；8．D；9．C；10．B；11．D；12．B；13．C；14．C；15．C；16．A；17．B；18．B；19．B；20．B；21．B；22．D；23．A；24．D；25．B；26．D；27．A；28．C；29．C；30．D；　‎ 二．填空题（共4小题,30分）‎ ‎31（8分）除标注外，每空1分。‎ （1） 率先 （2）H2O 降低 增加 （3）细胞内的葡萄糖处于低水平和细胞内外的葡萄糖浓度差（或细胞内的葡萄糖浓度低于细胞外的或细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内的）（2分） （4）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。（2分）‎ ‎32（7分）除标注外，每空1分。‎ ‎（1）感受器和效应器        （2）C ‎（3）大脑（发育尚未完善，）对脊髓的控制作用弱（2分）‎ ‎（4）渗透压    减少      （5）体液运输 ‎33（8分）除标注外，每空1分。‎ ‎（1）不能      免疫活性物质        第二道 （2）体液调节      升高 （3）T细胞减少，其产生的淋巴因子减少，对B细胞增殖分化为浆细胞的刺激作用减弱，导致产生的抗体量下降（2分）        监控和清除 ‎40．（7分）除标注外，每空1分。‎ ‎①；不是；抑制剂与运输IAA的载体结合（2分）；不是；氧化（降解）酶；有利；‎ ‎　‎ ‎ ‎