2019学年高中生物 暑假作业 第十天

2019学年高中生物 暑假作业 第十天

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第十天 ‎1．下列在线粒体中不能发生的生理过程是(　　)‎ A．[H]与氧气结合释放能量 B．把化学能转变成化学能 C．丙酮酸分解成酒精和CO2 D．控制某些蛋白质的合成 ‎2．让一只小白鼠吸入18O2，其体内首先出现含有18O的化合物是(　　)‎ A．水 B．乳酸 C．丙酮酸 D．二氧化碳 ‎3．下列关于“葡萄糖丙酮酸CO‎2”‎过程的叙述，正确的是(　　)‎ A．①过程一定产生ATP B．②过程一定消耗O2‎ C．①过程可在线粒体中进行 D．②过程不可在动物细胞中进行 ‎4． 细胞呼吸是细胞能量的根本来源，细胞呼吸容易受外界环境的影响。图是温度与氧气浓度对植物叶片细胞呼吸速率的影响，以下分析不正确的是(　　)‎ ‎　‎ A．图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示 B．由图甲可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度 C．温度对曲线Ⅱ代表的呼吸类型影响较大，对曲线Ⅰ代表的呼吸类型影响较小 D．分析图甲、乙可知，水果储存需要低温和低氧的条件 ‎5．在酵母菌培养过程中，有氧环境转变为无氧环境后，酵母菌细胞不会发生的现象是A．[H]产生增加 B．细胞质基质中有CO2产生 C．ATP不断分解和合成 D．葡萄糖中的能量留在酒精中 ‎6．如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度的影响。下列叙述不合理的是(　　)‎ A．‎8 ℃‎时光照对番茄果实呼吸的抑制作用比‎15 ℃‎时强 B．低温、黑暗条件下更有利于贮藏番茄果实 C．贮藏温度下降时果实呼吸强度减弱，可能与细胞内酶活性降低有关 3‎ D．番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体基质和细胞质基质 ‎7．下列有关细胞呼吸的叙述正确的是(　　)‎ A．无氧、干燥的环境中细胞呼吸最弱，有利于果蔬贮藏 B．水稻根部主要进行无氧呼吸，以适应缺氧环境 C．用玉米经酵母菌发酵产生的酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸 D．马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量的 ‎8．下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是(　　)‎ A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同 ‎9．葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程 (　　)‎ A．在无氧条件下不能进行 B．只能在线粒体中进行 C．不需要能量的输入 D．需要酶的催化 ‎10．(多选)突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是 A．突变酵母乙醇代谢途径未变 B．突变酵母几乎不能产生[H]‎ C．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体 D．通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体 ‎11．如图所示是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是(　　)‎ ‎　(CH2O)＋O2CO2＋H2O＋能量 A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B．过程①产生的能量全部储存在ATP中 C．过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同 ‎12．果实在贮藏过程中会不断地进行呼吸作用，下表是在不同温度条件下测定的密闭容器内番茄果实生成CO2的速率，请分析回答：‎ 贮藏时间 ‎12 h ‎24 h ‎36 h ‎48 h ‎60 h ‎72 h ‎84 h ‎96 h 3‎ CO2生成速率　　　　[来 温度　　　　　‎ ‎0.5 ℃‎ ‎4.8‎ ‎3.6‎ ‎2.7‎ ‎2.5‎ ‎2.3‎ ‎2.1‎ ‎2.0‎ ‎1.9‎ ‎25 ℃‎ ‎47.2‎ ‎45.1‎ ‎37.8‎ ‎35.4‎ ‎34.6‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎(注：CO2生成速率的单位为mL·kg－1·h－1；“－”表示未测定。)‎ ‎（1）在番茄果实的有氧呼吸中，氧气参与________阶段的化学反应，此阶段是在________(填细胞结构)上进行的。‎ ‎（2）贮藏时间为60 h时，与‎25 ℃‎条件下相比，‎0.5 ℃‎条件下番茄果实的干重减少量________(填“较小”“相等”或“较大”)，原因是____________________________；随着贮藏时间的延长，密闭容器内________的浓度升高，抑制了果实的细胞呼吸。本实验还可以通过检测容器中________浓度的变化来计算呼吸速率。‎ 第十天作业：‎ ‎1．C　2．A　3．A　4．C　5．A　6．B　7．C　8．C　9．D　10．BD　11．D　‎ ‎12．(1)第三　线粒体内膜 (2)较小　低温下细胞呼吸较弱，有机物消耗较少　CO2　O2‎ 3‎