2019-2020学年山东省淄博市高二上学期期中考试 生物 word版

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绝密★启用前 山东省淄博市2019-2020学年高二上学期期中考试生物试题 本试卷共8页，34题。全卷满分100分。考试用时90分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。‎ ‎2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。‎ 第I卷 一、选择题：本题共30小题，其中1〜25题为单选，每小题2分。25〜30题为多选，每小题2分， 漏选得1分，错选不得分。共60分。‎ ‎1.下列关于人体内环境与稳态的说法，错误的是 A.静脉注射抗生素比口服能更快地到达靶细胞 B.正常人体的血浆渗透压相当于细胞内液的渗透压 C.中暑说明人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的 D.毛细淋巴管内的淋巴通过动脉进入血浆中 ‎2.如图是家兔组织切片模式图，其中数字表示相应部位的液体，X、Y表示两种细胞。下列有关该组织的叙述，正确的是 A. X细胞的内环境由①②③共同构成 B.③渗透压的大小主要取决于葡萄糖和蛋白质的含量 C.③中无机盐浓度过高时，垂体释放的相关激素会增多 D.①②③是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 ‎3.下列关于人体内环境及其稳态调节的叙述，正确的是 A.内环境中的C02不能作为信号分子发挥调节作用 B.内环境中胰岛素和胰高血糖素的含量只受血糖浓度的调节 C.兴奋的正常传导和传递都依赖于内环境的稳态 D. ATP的合成与水解均可发生在内环境中 ‎4.下列有关内环境稳态调节的叙述，错误的是 A.稳态是各个器官、系统协调活动的结果 B.稳态是在神经、体液和免疫共同调节下实现的 C.人体出现肾功能衰竭时会患糖尿病 D.内环境稳态是体内细胞生活不可缺少的条件 ‎5.下列与神经系统和人脑高级功能有关的说法，错误的是 A.下丘脑中存在体温、血糖、水平衡和呼吸的调节中枢 B.调节躯体运动的中枢位于脊髓和大脑皮层 C.成人有意识憋尿说明低级中枢受到高级中枢的调控 D.语言、记忆、学习和思维属于人脑的高级功能 ‎6.“杯弓蛇影”是指将映在杯中的弓影误认为蛇而感到恐惧，此时人体的肌肉收缩，肾上腺素分泌增多，使人出汗。下列相关叙述错误的是 A.接受“弓影”刺激的感受器位于视网膜上 B.该过程需要大脑皮层的参与 C.神经元与肌肉细胞之间的信息传递不依赖于神经递质 ‎ D该过程的效应器包括肌肉和腺体 ‎7.如图为某神经网络结构示意图。据图分析下列叙述，正确的是 神经中枢 A. F的存在，导致兴奋在此反射弧中双向传导 B.当兴奋传到C的突触后膜时，发生的信号转变是电信号—化学信号 C.刺激A不一定能引起D处膜外电位由正电位变为负电位 D.图中能接受神经递质的细胞共有3个 ‎8.语言功能是人脑特有的高级功能，大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。在就诊时，医生发现某患者听不懂该医生的讲话，但却可以逻辑清楚地说话来表达自己的想法，推测可能出现问题的区域是 A.W区 B.S区 C. H区 D. V区 ‎9. 下列关于人体下丘脑的叙述，正确的是 A.饮水不足使细胞外液渗透压升高，导致下丘脑渴觉中枢兴奋 B.下丘脑与生物节律有关，呼吸中枢也位于下丘脑 C.下丘脑分布有某些反射弧的感受器、神经中枢、效应器 D.甲状腺激素的含量可作为信息调节下丘脑分泌促甲状腺激素 ‎10.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是 A.红细胞吸水增加 B.胰岛素分泌降低 C.肝糖原的分解增加 D.血浆渗透压迅速升高 ‎11.下列关于内环境稳态调节的叙述，正确的是 A.神经元释放神经递质的同时也可以接受神经递质刺激 B.激素只在细胞外发挥作用，而神经递质与受体结合后进人细胞内 C.只有通过特异性免疫才能将人侵人体的病原体消灭 D.当机体免疫功能弱时，可引起免疫缺陷病或过敏反应 ‎12.图中a〜c表示激素。下列相关叙述错误的是 A.寒冷环境中，a、b、c含量都增多 B.若给动物饲喂含b的饲料，则a的含量基本不变 C.抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的分级调节机制 D.内分泌腺可间接接受中枢神经系统的调节 ‎13.如图表示人体内某些生命活动的调节过程(a〜e表示信息分子）。下列相关分析错误的是 A.体温调节过程与信息分子a、c、d有关 B.与信息分子b相比，a参与的调节反应更加迅速 C.信息分子d对c的分泌具有反馈调节的作用 D.信息分子a〜e均需借助血液运输才能作用于靶细胞 ‎14.下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是 A.大量饮水—垂体释放的抗利尿激素增加—尿量增加—渗透压稳定 B.炎热环境—大脑皮层体温调节中枢兴奋—散热增加—体温稳定 C.饥饿—胰岛素分泌增加—肝糖原分解—血糖稳定 D.剧烈运动—乳酸增加—体液中的某些离子缓冲—pH相对稳定 ‎15.下列关于免疫系统的组成与功能的叙述，正确的是 A. T细胞和B细胞都是由造血干细胞增殖、分化，并在胸腺中发育成熟的 B.胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体非特异性免疫中发挥重要作用 C.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞、B细胞、T细胞均有特异性识别作用 D.艾滋病病毒感染人体后，使免疫调节受到抑制，主要与B细胞数量下降有关 ‎16.如图表示人体特异性免疫反应的部分过程。下列相关叙述错误的是 A.细胞甲、乙、丙、丁中的mRNA和蛋白质种类不完全相同 B.过程①体现了细胞膜有进行细胞间信息交流的功能 C.当同种抗原再次进人机体时，细胞丁均来自细胞丙的增殖 D.过程④是通过胞吐完成的，与细胞膜的流动性密切相关 ‎17.下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是 A. HIV破坏T细胞，不会影响内环境稳态 B.兴奋剂可以使心脏保持较长时间的兴奋，促进血液循环，有利于调节稳态 C.接种乙肝疫苗后，人体会产生相应的抗体来维持内环境稳态 D.甲状腺激素的分泌体现了神经一体液一免疫调节网络的机制 ‎18.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，胚芽鞘不生长 D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 ‎19.用一定浓度的生长素类似物(2，4一D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的 生长。下列对此现象的解释，正确的是 A.此浓度只对小麦起作用 B.此浓度只对杂草起作用 C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用 ‎20.下列关于植物激素应用的叙述，错误的是 A.对果树进行打顶处理，可使其树形开展、多结果 B.用乙烯处理豌豆黄化幼苗茎切段，可抑制其伸长 C.用脱落酸处理成熟的豌豆种子，可促其萌发 D.用赤霉素处理大麦种子，可使其不发芽就产生淀粉酶 ‎21.下列有关植物激素的叙述，错误的是 A.赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高 B.细胞分裂素能促进细胞分裂 C.脱落酸能抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落 D.只有乙烯能促进果实成熟 ‎22.下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是 A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征 B.样方法可用于估算某些动物的种群密度 C.当种群数量达到K/2时种群的出生率最大 D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大 ‎23.某科研小组于2007年在一座小山上调查发现该处有700株杨树，但到2017年再去调查时 发现杨树种群数量因死亡而减少了 200株。这不能说明 A. 2007年时杨树种群的年龄结构可能是衰退型 B.种群中的个体数量是随时间而变化的 C.此处杨树种群的环境容纳量为500株 D.杨树种群数量的变化可能与气候、天敌、病虫害等因素有关 ‎24.下列有关群落初生演替和次生演替的叙述，错误的是 A.两种演替经历的阶段不完全相同 B.次生演替的速度一般比初生演替快 C.两种演替一般都朝与环境相适应的方向进行 D.两种演替总会使群落中物种丰富度增大、结构更复杂 ‎25.下列关于“土壤动物物种丰富度的研究”的说法，错误的是 A.如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表 B.调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法 C.丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法 D.改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 ‎26.如图表示人体中体液的关系。下列叙述正确的是 A.甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境 B.当人体较长时间对蛋白质摄人不足时，乙液会增多 C. T细胞和B细胞可以生活在甲液和丙液中 D.甲液和乙液在组成上的主要差别是无机盐含量的多少 ‎27.下列与免疫调节有关的说法，正确的是 A.吞噬细胞属于免疫细胞，在人体的特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用 B.皮肤烧伤病人易被病原菌感染的原因主要是人体的第一道防线受损 C. HIV最初侵入人体时，免疫系统可以清除大多数病毒 D.晚期的艾滋病人的免疫能力全部丧失 ‎28.下列关于人体内环境及生命活动调节的叙述，正确的是 A.细胞间隙液中的大部分物质在毛细血管静脉端被吸收 B.饥饿时，流出胰脏的血液中胰岛素浓度会降低 C.饱食状态下，胃液分泌增多，进而刺激胰腺分泌促胰液素 D.大多数组织细胞都能选择性地表达胰高血糖素受体基因 ‎29.乙烯利是一种植物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述，正确的是 A.生长素是植物体内合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物 B.生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体 C.与乙烯利相比，生长素的化学性质更稳定、作用时间更长 D.生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点 ‎30.下列关于群落结构和演替的叙述，错误的是 A.群落的水平结构只与地形变化有关 B.植物群落的分层现象与光照直接相关 C.群落演替过程中最先出现肉食性动物 D.自然恢复林的形成属于初生演替 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4题，共40分。‎ ‎31.(10 分）‎ 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。据图回答问题。‎ ‎(1)如果电刺激图中的位点，观察到电流表指针偏转2次，则刺激点可能是X、Y、Z中的 .‎ ‎(2)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是 细胞，物质b对分泌物a释放到内环境后仅作用于靶器官或靶细胞，其靶器官是 ，该过程有抑制作用，则物质b是 。‎ ‎(3)完成图中生理过程所需的信号分子分别是 。‎ ‎32. (10 分）‎ 人类免疫缺陷病毒（HIV)是一种RNA病毒，HIV通过T细胞表面的CD4受体识别T细胞并侵染、进入细胞内。回答下列问题。‎ ‎(1)试写出HIV进入T细胞与K+进入T细胞的共同点： (仅写一点）。‎ ‎(1)HIV侵入人体后一段时间，HIV浓度下降的原因是 。T细胞在接受HIV刺激后，通过增殖分化形成效应T细胞，效应T细胞的主要功能是 。‎ ‎(3)科学家正研究将病毒引诱到导致其死亡的“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。他们用 CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，已取得阶段性成果。简要说明防止 HIV增殖机理： 。‎ ‎33.(10分）‎ 取正常条件下生长的拟南芥的野生型和突变型幼苗若干，分别用不同浓度的生长素处理，测定一定时间内茎和根的生长量，结果如图所示。回答下列问题。‎ ‎ (1)实验选用拟南芥的幼苗而不是成苗的原因是 。‎ ‎(2)由图能得到的结论是在一定浓度范围内 。‎ ‎(3)在上述实验的基础上，为了探究生长素促进拟南芥幼苗茎生长的最适浓度，可以在 浓度范围内设置更细致的浓度梯度，继续进行实验。‎ ‎34.(10 分）‎ 如图为大草履虫在池塘中的种群增长曲线。据图分析回答下列问题。‎ ‎(1)某同学从池塘中取水样0.1 mL于凹玻片上，在显微镜下看到有游动的草履虫时，用滴管取一小滴鲁哥氏固定液于凹玻片上杀死草履虫并计数，得到一个数据。若要获得较准确数据，还需 。‎ ‎(2)从图中可以看出，大草履虫的增长曲线呈 型，该池塘中大草履虫的环境容纳量大约是 个/cm3。若在实验室内培养该草履虫，增大其环境容纳量常用的方法是 。‎ ‎(3)将大草履虫与双小核草履虫在容器中共同培养，一段时间后大草履虫死亡，表明两种草履虫的种间关系为 ，而在池塘中两种草履虫能共同生存，可能的原因是 。‎ ‎(4)自然状态下群落是一个动态系统，在群落演替过程中仍有生物进化，理由是 。‎