2018-2019学年贵州省遵义航天高级中学高二下学期第一次（3月）月考生物试题 Word版

2018-2019学年贵州省遵义航天高级中学高二下学期第一次（3月）月考生物试题 Word版

‎2018-2019学年贵州省遵义航天高级中学高二下学期第一次（3月）月考 生 物 本卷总分90分 ，考试时间90分钟 一 选择题（每小题3分，12个小题，共36分）‎ ‎1．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是( )‎ A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列 B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应 C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因 D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 ‎2.下列有关质粒的叙述，正确的是（  ）。‎ A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B. 质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA C. 质粒只有在侵入宿主细胞后，才能在宿主细胞内复制 D. 基因工程中常用的载体除了质粒外，还有核DNA、动植物病毒以及λ噬菌体的衍生物 ‎3.下列关于蛋白质工程的叙述中，错误的是( )‎ A．蛋白质工程的实质是改造基因 B．蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列 C．蛋白质工程的基础是基因工程 D．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则 ‎4.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是(    )‎ A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录 C.限制酶和DNA连接酶作用的化学键相同 D.DNA连接酶对“缝合”序列进行特异性识别，具有能专一性催化的特点 ‎5. 为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。‎ 下列操作与实验目的不符的是( )‎ A．检测C基因是否整合到菊花染色体上用抗原—抗体杂交方法 B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 C．在培养基中添加潮霉素，筛选被转化的菊花细胞 D．用限制性核酸内切酶EcoR Ⅰ和连接酶构建重组质粒 ‎6.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是(    )‎ A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 ‎7.下列有关基因工程应用的说法正确的是（   ）‎ A.用氯化钙处理植物细胞可以增加细胞壁的通透性 B. 科学家将外源生长素基因导入动物体内，以提高动物的生长速率 C.引起植物生病的微生物称为病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌等 D. 在抗虫转基因植物培育中，用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、抗毒素合成基因、植物凝集素基因等 ‎8.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(    )‎ A. 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B. 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 C. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 ‎9.下图是“DNA粗提取与鉴定”实验中的两个操作步骤示意图，相关叙述正确的是（  ）。‎ A.图1中溶液a是0.14mol/LNaCl溶液 B.图2所示实验操作中有一处明显错误，可能导致试管2中蓝色变化不明显 C.图1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白质等杂质不溶 D.图2试管1的作用是证明2mol/LNaCl溶液遇二苯胺出现蓝色 ‎10.紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料.研究人员欲用植物组织培养技术通过培养紫草细胞生产紫草素,下列相关操作不适合的是(    )‎ A. 调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株 B. 培养基中要加入植物激素保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织 C. 对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理既保证细胞活性也可减轻污染 D. 在培养细胞的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应 ‎11. 用Xho I和Sal I两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是 A．图中被酶切的DNA片段是单链DNA B．图2中酶切产物可用于构建重组DNA C．泳道①中是用Sal I处理得到的酶切产物 D．图1中两种酶识别的核苷酸序列不同 ‎12.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是(    )‎ A.基因治疗是治疗遗传病的最有效手段 B.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因 C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因改造 D.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵 二 非选择题（共54分）：‎ ‎13.T 4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T 4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T 4溶菌酶第三位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T 4溶菌酶的耐热性。回答下列问题： （9分）‎ ‎（1）上述操作涉及的技术属于______________________工程，该技术的基本途径：从预期的蛋白质功能出发→___________→___________→找到相应的脱氧核苷酸序列。 ‎ ‎（2）在确定目的基因的碱基序列后，可通过___________的方法获取目的基因，再利用___________技术进行扩增。 ‎ ‎（3）在将目的基因导入受体细胞前，要构建基因表达载体。一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有___________、___________以及标记基因等。标记基因的作用是____________________。‎ ‎14.利用基因工程技术将人的胰岛素基因导入大肠杆菌制造“工程菌”的操作过程示意图，请据图完成下列问题。（13分）‎ ‎（1）“工程菌”是指用基因工程的方法， 。过程⑦所需的酶根据来源不同分为_______________________两类。‎ ‎（2）在基因工程中，大肠杆菌常作为受体细胞其原因是___________________________‎ ‎___________________________（至少答两点）。目的基因能否在真核生物中稳 定遗传的关键是采用____________________检测是否插入大肠杆菌的基因中。‎ ‎（3）经过目的基因的检测和表达，获得的胰岛素却往往无生物活性，导致这原因可能是______________________________________。‎ ‎（4）目前，科学家已经在牛和羊等动物乳腺生物反应器中表达出多种重要医药产品， 是将药用蛋白基因与___________________等调控组件重组在一起，通过__________的方法，导入到羊或牛的__________中，使其生长发育为转基因动物，转基因动物进入泌乳期后，通过分泌的乳汁来生产所需要的药物。‎ ‎15. Bt基因即是苏云金芽胞杆菌(Bacillus thuringiensis，简称Bt)基因，因其表达产物Bt毒蛋白杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因。下图为培育转Bt基因苗的基本操作过程。（12分）‎ ‎（1）Bt基因可从构建的Bt基因组文库中获取，也可以从其cDNA文库中获取，从后者获取的基因________（填“含有”或“不含有”）启动子。若利用PCR技术从cDNA文库中获取Bt基因（基因序列未知），需根据Bt蛋白氨基酸序列设计引物，引物的序列可以有多种，原因是________________________________在PCR体系中需加入其中的________（填“全部”或“任意1种”或 “其中2种”）引物。若Bt基因序列已知，则引物的序列通常为________种。‎ ‎（2）在构建基因表达载体的过程中，农杆菌中的______作为载体，能作为载体的必需具有哪些特点______________________________________________（答出2点），而能帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上的序列称为 ______ 。图示中将目的基因导入受体细胞的方法是________________。‎ ‎（3）步骤Ⅴ和Ⅳ过程要注意控制培养基中___________________ 的浓度比例，以便获得幼苗。‎ ‎（4）若获得的转基因植株（Bt基因已经整合到植物的基因组中）抗虫的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是___________________。‎ ‎16.如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：（11分）‎ ‎ 步骤①是_____________，最常用的方法是__________。‎ ‎ 步骤②一般常用的化学试剂是__________（中文名称），目的是 ‎_____________。‎ ‎（3） 在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，‎ 其中步骤⑤相当于________。‎ ‎（4） 植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品 种的重大意义在于_______________________。 ‎ ‎（5） 利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？____。为什么？ ___________________________。‎ ‎17.甜蛋白是一种高甜度的特殊蛋白质。为了改善黄瓜的品质，科学家采用农杆菌转化法将一种甜蛋白基因成功导入黄瓜细胞，得到了转基因植株。回答下列问题：（9分）‎ ‎(1)用农杆菌感染时，应优先选用黄瓜______（填“受伤的” 或 “完好的”）叶片与含重组质粒的农杆菌共培养，选用这种叶片的理由是_______________________。‎ ‎(2)若在转基因黄瓜中检测到这种甜蛋白，则表明该重组质粒中______已转移到植物细胞中且能够表达；用该转基因黄瓜的某一植株与一株非转基因植株杂交，发现子代中含甜蛋白个体数与不含甜蛋白个体数之比为1:1，则说明甜蛋白基因已经整合到______（填 “核基因组”、“线粒体基因组” 或 “叶绿体基因组”）中。‎ ‎(3)假设某种转基因作物因为受到病毒感染而减产，若要以该转基因作物为材料获得脱毒苗，应选用______作为外植体进行组织培养。‎ ‎(4)通常，基因工程操作主要有 4 个步骤，即目的基因获取、重组表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。因此，基因工程的含义可概括为___________________________________________________________。‎ 高二生物答案 ‎1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C ‎ 7. C 8.B 9.B 10.A 11. A 12.D 13. 共9分（除标记处外，其余每空1分）‎ ‎（1）蛋白质 设计预期的蛋白质结构 推测应有的氨基酸序列 ‎（2）人工合成 PCR ‎ ‎（3）启动子 终止子 鉴别和筛选含有目的基因的细胞（2分）‎ 14. 共13分（除标记处外，其余每空1分）‎ （1） 使外源基因得到高效率表达的菌类细胞株系（2分） E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶（2分）‎ （2） 繁殖快、容易培养、多为单细胞、遗传物质相对较少（2分）‎ （3） DNA分子杂交技术 （4） 大肠杆菌不含有内质网和高尔基体，不能对蛋白质进行加工、修饰。（2分）‎ （5） 乳腺蛋白基因的启动子（2分） 显微注射法 受精卵 15. 共12分（除标记处外，其余每空1分）‎ （1） 不含有 密码子的简并性，一种氨基酸可能对应多种密码子，对应生物DNA碱基序列就会有多种（2分） 全部 2‎ （2） Ti质粒 能在宿主细胞内稳定存在并大量复制；有一个至多个限制酶切割位点；具有特殊的标记基因；（2分）‎ ‎ T-DNA（可转移DNA） 农杆菌转化法 ]‎ （3） 生长素和细胞分裂素 （4）目的基因的转录或翻译异常 16. 共11分（除标记处外，其余每空1分）‎ ‎（1）去除细胞壁 酶解法（果胶酶和纤维素酶）‎ ‎（2）聚乙二醇 诱导植物体细胞的原生质体融合 ‎（3）植物组织培养 再分化 （4） 克服远缘杂交不亲和的障碍(2分)‎ （5） 不遵循 只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律，而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖。(2分)‎ 17. 共9分（除标记处外，其余每空1分）‎ ‎（1）受伤的 叶片伤口处的细胞释放出大量的酚类物质，可吸引农杆菌移向这些细胞（2分）‎ （2） 甜蛋白基因 核基因组 （3） 茎尖 按照人们的愿望进行设计，并通过体外重组和转基因技术，赋予生物新的遗传特性，创造出符合人们需要的新的生物类型和生物产品（3分）‎