【生物】辽宁省锦州市义县高级中学2020-2021学年高一10月月考试题

【生物】辽宁省锦州市义县高级中学2020-2021学年高一10月月考试题

辽宁省锦州市义县高级中学 ‎2020-2021学年高一10月月考试题 一、单项选择题 （本题共30小题，每题2分，共60分）‎ ‎1. 世界卫生组织在2016年2月1日称，南美洲严重出生缺陷（小头症）数量的猛增很大程度上与寨卡病毒有关，已经构成了国际卫生紧急事件．寨卡病毒是单股正链RNA，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，会导致人发烧、出疹子、关节痛等，下列叙述正确的有 ‎ ‎①病毒属于生命系统中最微小的结构层次 ‎ ‎②寨卡病毒的RNA位于其拟核中，仅含有核糖体这一种细胞器 ‎ ‎③为了研究寨卡病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒 ‎ ‎④寨卡病毒虽没有细胞结构，但也能独立完成各项生命活动 A.0项 B．1项 C．2项 D．3项 ‎2. 如图所示为生命系统的结构层次。下列叙述正确的是（   ） ‎ A.细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的① B.最大的生命系统是⑥‎ C.绿色开花植物无结构层次③ D.SARS病毒属于最基本的生命系统 ‎3. 20世纪70年代末，科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等。深海热泉是一个高温（热泉喷口附近的温度达到300℃以上）、高压、缺氧、偏酸和无光的环境，根据资料分析，它们可以构成生命结构层次中的 ‎ A.种群 B.个体 C.生态系统 D.群落 ‎4.在显微镜视野正中央观察到一只草履虫，欲将该草履虫移至视野的左上方，应移动装片的方向是 A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 ‎5 关于生命系统的叙述，正确的是 A．甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征也不是生命系统 B．—只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次 C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 D．生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统 ‎6.关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的有几项 ‎①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 ‎②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 ‎③施莱登和施旺是细胞学说的建立者 ‎④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 ‎⑤列文虎克发现并命名了细胞 ‎ ‎⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平 ‎⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞 A．6项 B．5项 C．4项 D．3项 ‎7.①②③④为四类生物的部分特征：‎ ‎①由蛋白质与核酸组成 ②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体 ‎③出现染色体和各种细胞器 ④细胞壁主要成分是肽聚糖。‎ 下列对应的叙述中错误的是 A．含④的生物都是自养生物 B．肯定属于原核生物的是②和④‎ C．流感病毒最可能属于① D．有成形的细胞核的生物是③‎ ‎8. 乳酸菌噬菌体是专门寄生于乳酸菌的病毒，发酵生产过程中乳酸菌被噬菌体侵染后会导致产品的乳酸含量降低。下列相关叙述正确的是（   ） ‎ A.细胞学说认为乳酸菌通过无丝分裂产生新的细胞 B.施旺的细胞学说认为乳酸菌由细胞及其产物构成 C.1个乳酸菌噬菌体属于生命系统中的个体层次 D.1个乳酸菌可表示生命系统中最基本的结构层次 ‎9． 如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙图表示低倍物镜下观察到的图像。下列叙述中，不正确的是 A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大 B．若乙图视野中出现一污点，污点可能位于目镜或物镜上 C．若观察乙图，物镜与装片之间的距离是⑥，换到高倍镜下后距离可能是⑤‎ D．高倍镜下观察乙图中的B细胞，操作顺序为：向左侧移动装片→转动转换器→调节视野亮度和细准焦螺旋 ‎ ‎10．如图甲是细胞中化合物含量的扇形图，图乙是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是 A．若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是 H2O、蛋白质，若图乙表示组成人体细胞的元素含量，则 a、b、c依次是O、C、H B．若图甲表示细胞鲜重，则A化合物中含图乙中的b C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，但不能说明生物界与非生物界具有统一性 D．若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物是蛋白质 ‎11．下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是（ ）‎ A．进行蛋白质鉴定实验时，向2 mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO4溶液后，摇匀，再注入4滴NaOH溶液，摇匀，溶液呈紫色 B．只有脂肪的检测需要使用显微镜 C．检测还原糖、蛋白质所用试剂成分相同，但是溶液浓度、使用比例和方法不同 D．三个实验的显色反应均不相同 ‎12. 下列是细胞产物的是： ‎ A.胰岛素、 消化酶、 抗体 B. 甲状腺激素、 血小板 、 头皮屑 ‎ C.手掌上的老茧 、 花粉、酵母菌 D. 植物的导管、木纤维、叶绿素 ‎13. 下列四组生物中，都属于原核生物的一组是 ‎ A．噬菌体和青霉菌  B．乳酸菌和念珠蓝细菌  ‎ C．小球藻和变形虫  D．草履虫和酵母菌 ‎ ‎14．关于下图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述正确的是（ ）‎ A．a中生物都是原核生物 B．b中只有蓝藻是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体 C．c中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核 D．烟草花叶病毒只能寄生于活细胞，体现了细胞是最基本的生命系统 ‎15．下列有关细胞中的元素的叙述，正确的是（ ）‎ A．细胞中常见的元素有20多种，根据其作用大小分为大量元素和微量元素 B．各种化合物的元素组成中都含有C，故C是生命的核心元素 C．不同细胞中元素的种类大体相同，但含量存在一定的差异 D．占人体细胞干重和鲜重百分比最多的元素都是O ‎16. 患糖尿病的韩奶奶，因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离危险。目前很多广告语存在科学性错误，下列说法你认为正确的是（ ）‎ A．无糖饼干主要成分是淀粉，没有甜味，属于无糖食品 B．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 C．某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品 D．“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康 ‎17．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是 ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ‎③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物 A．①②④ B． ③①④ C．①②③ D． ②③④‎ ‎18．所有原核细胞都具有 ‎ A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体 ‎ C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体 ‎19. 在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终将寻找水作为最关键的一个环节，这是因为水在生命中的意义是（ ） ‎ A.水可以降温 B.水在生物体内可以自由流动 C.水能与蛋白质等其他物质结合 D.生化反应必须在水中进行 ‎20. 科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：‎ 其中花卉根细胞吸收最少的离子是 A．Ca2＋　　　 B．SO　　　 C．Zn2＋　　　 D．H2PO ‎21. 下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，不正确的是（ ）‎ A．合成DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料 B．固氮酶中含有钼、铁，说明某些金属元素可以成为一些复杂蛋白质的构成元素 C．医生给病人打点滴时要用浓度为0.9％的生理盐水溶解药物，这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用 D．人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料 ‎22. 多细胞生物生长发育的基础是 ‎ A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换 ‎ C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应 ‎23. 英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时,蛙心脏收缩不能维持;而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时,蛙心脏可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐（ ）‎ A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 ‎ B．对维持生物体的生命活动有重要作用 C．对维持细胞的形态有重要作用 ‎ D．为蛙心脏的持续跳动提供能量 ‎24. 常温下进行下列处理，没有达到实验效果的是（ ） ‎ A．在色拉油中加入苏丹ⅳ B．用碘液处理淀粉溶液 C．在豆浆中加入双缩脲试剂 D．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 ‎25. 农民在水稻收获后要将种子晒干，而在播种前又要浸种，这主要是因为 A.自由水含量影响新陈代谢　　　 B.结合水是细胞重要组成成分 C.水是光合作用的重要原料　　　 D.水是呼吸作用的重要原料 ‎26．鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，所用实验材料均较合理的一组是 ‎ A．甘蔗、豆浆、大豆 B．梨、鸡蛋清、花生子叶 C．苹果、花生子叶、大豆 D．番茄、豆浆、花生子叶 ‎27.下列有关物质鉴定时所采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述，正确的是 ‎ ‎28．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是： ‎ ① 转动粗准焦螺旋 ②‎ ‎ 转动细准焦螺旋 ‎③ 调节光圈 ④ 转动转换器 ⑤ 移动玻片 A．①②③④⑤ B．④③② C．⑤④③② D．④⑤①③‎ ‎29．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是 A.组成生物体的最基本元素有C、H、O、N ‎ B.牛吃草，两者身体内含有的化学元素种类相似 C.组成的生物体化学元素有些是生物特有的 ‎ D.微量元素不但含量少，而且作用也小 ‎30．如下表所示，a、b、c、d最有可能是（　　）‎ A．病毒、植物、动物、细菌 B．植物、动物、细菌、病毒 C．细菌、动物、植物、病毒 D．动物、植物、细菌、病毒 二、非选择题 （本题共40分）‎ ‎31．(每空2分，共20分) 如下图是四种生物的基本结构单位，请据图回答：‎ ‎(1)不具有细胞结构的生物是________，它的生活及繁殖必须在 内才能进行。‎ ‎(2)图中属于原核细胞的是____________，它们与玉米叶肉细胞的主要区别是_____________________ ___，与真核细胞的统一性表现在_________________ 。‎ ‎(3)图中能进行光合作用的是____ _，它能完成此生理过程的物质基础是因为其含有_____ _。‎ ‎(4)在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次，又属于个体层次的是________。‎ ‎32. 观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答（1）～（4）题：‎ 叶肉细胞→栅栏组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈 ‎ ‎（1）以上生命系统的结构层次中属于器官层次的是________。‎ ‎（2）在生命系统各个层次中，能完整表现出刺槐各种生命活动的层次是________。‎ ‎（3）一片刺槐林在生命系统中应属于________。‎ ‎（4）从细胞到生物圈，生命系统层层相依，又各自有特定的________、结构、功能。‎ ‎33．为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。‎ 材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：‎ ‎（1）为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质（肽类）含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入 试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有__________（填序号）。‎ ‎①试管 ②滴管 ③量筒 ④酒精灯 ⑤显微镜 ‎（2）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加 进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是_________ _ 。‎ ‎（3）为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验：在1～4号试管中分别加入相应的提取液和溶液（如下图所示），40℃温育30 min后，分别加入斐林试剂并60℃水浴加热，观察试管内颜色变化。请继续以下分析：‎ ‎①置试管1作为对照，其主要目的是_________ 。‎ ‎②试管2中应加入的X是 填（发芽前玉米或发芽后玉米）的提取液。‎ ‎③预测试管3中的颜色变化是_________。‎ ‎（4）若试管未出现预期结果（其他试管中结果符合预期），则最可能的原因是__________ 。‎ ‎【参考答案】‎ ‎1-5 ABCDB 6-10 DADDB 11-15 AABDC 16-20 DBDDC 21-25 AABDA ‎ ‎26-30 BACBB ‎31．(1)C 宿主（活）细胞 ‎ ‎(2)A B 没有以核膜为界限的细胞核 都有细胞膜、细胞质（核糖体）、遗传物质DNA ‎ ‎(3)B 藻蓝素和叶绿素 (4)A B ‎32.（1）叶 （2）叶肉细胞 （3）生态系统 （4）组成 ‎33.（1）双缩脲 ①②③ （2）碘液 胚乳的淀粉减少 ‎ ‎（3）①排除用于实验的淀粉溶液中含有还原性糖 ②发芽前玉米 ③蓝色→砖红色 ‎ ‎（4）淀粉酶已失活 ‎