2017-2018学年云南省姚安县第一中学高二上学期10月月考生物试题

2017-2018学年云南省姚安县第一中学高二上学期10月月考生物试题

姚安一中 2017-2018 学年高二上学期十月月考试题 高二生物 考试时间：100 分钟 满分：100 分 第 I 卷（选择题，共 40 分） 考生注意：必须在答题卡指定位置作答，考试结束后，只上交答题卡。 一、选择题 (每小题 1 分，共 40 分，每小题只有一个正确答案) 1．下列关于基因工程的叙述，正确的是： A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的 DNA，用另一种处理运载体 DNA D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 2．下图为 DNA 分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次 是： A．DNA 连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA 连接酶 C．解旋酶、限制酶、DNA 连接酶 D．限制酶、DNA 连接酶、解旋酶 3．科学家将含有人的胰岛素基因的 DNA 片段注入牛的受精卵中，该受精卵发育的牛能分泌 人的胰岛素。下列对这一过程的叙述，错误的是： A．该牛称为“克隆牛”，其细胞内会发生 RNA 的复制 B．人的胰岛素基因在牛的细胞内复制、转录和翻译 C．如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因，应从人的胰腺组织中获得相应的 mRNA D．该过程定向地改造了生物的遗传性状 4．下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是： 供体 剪刀 针线 运载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的基因的生 物 大肠杆菌等 B 提供目的基因的 生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的基因的 生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌等 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的基因的生 物 质粒 5．基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③ 检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因，正确的操作顺序是： A. ③②④① B. ④①②③ C. ②④①③ D. ③④①② 6．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所 示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同， 细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有 a、b、c），请根 据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是： A．①是 c；②是 b；③是 a B．①是 a 和 b；②是 a；③是 b C．①是 a 和 b；②是 b；③是 a D．①是 c；②是 a；③是 b 7．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是： A．过程①需使用逆转录酶来自于抗农药马拉硫磷小菜蛾 B．过程②需使用解旋酶和 PCR 获取目的基因[] C．过程③使用的感受态细胞可用 NaCl 溶液制备 D．过程④可利用 DNA 分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞 8．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达， 培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是： A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 细菌在含青霉素 培养基上生长情况 细菌在含四环素 培养基上生长情况 ① 能生长 能生长 ② 能生长 不能生长 ③ 不能生长 能生长 B．重组 DNA 分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染 D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 9．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是： A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B.基因诊断的基本原理是 DNA 分子杂交 C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 10. 下列有关基因工程的叙述中，不正确的是 ： A.DNA 连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的 DNA 分子 C.基因治疗主要是对有基因缺陷的细胞进行替换 D.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 11．基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是： A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 B.DNA 连接酶和 RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 12.蛋白质工程的基本流程是： ①蛋白质分子结构设计 ②DNA 合成 ③预期蛋白质功能 ④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序 列 A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①② 13．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的 基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列相关叙述正确的是： A．图中①②分别是基因表达载体、目的基因 B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA 聚合酶和 DNA 连接酶 C．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种 D．由④培育至⑤过程中，经历了脱分化、再分化过程 14．中国家业科学院的科学家于 1993 年，运用基因工程技术将苏云金杆菌的伴胞晶体蛋白 基因（目的基因），通过含抗青霉素抗性基因的质粒导入棉花离体体细胞中，再经 MS 培养 基筛选培养，从而成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉。下列叙述中错误的是： A、可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞，获得去壁体细胞 B、培育体细胞的培养基中需添加生长素、细胞分裂素和青霉素 C、用相应探针检测愈伤组织的基因，可判断目的基因是否导入 D、用相应探针检测所培育植株基因，可判断目的基因是否表达 15．下列关于现代生物技术的叙述中不正确的是： A.植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性 B.DNA 连接酶将 DNA 分子碱基对之间的氢键连接起来 C.动物细胞培养过程中需用胰蛋白酶处理获取单个细胞 D.需使用特定的选择培养基筛选杂交瘤细胞 16．下列有关生物工程的叙述，正确的是: A．试管牛和克隆牛都属于无性生殖 B．蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造 C．精心设计生态工程能提高各营养级的能量传递效率 D．胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率 17.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此 农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是： A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利用芽体进行组织培养 D．人工诱导基因突变 18．图示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的过程，分析错误．．的是 A．①经胰蛋白酶处理可得到③ B．图中涉及基因工程、细胞核移植等技术 C．常用 PCR 技术扩增② D．把⑤送入⑥的最佳时期是囊胚和原肠胚 19．下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是: A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理 B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 C．③过程中叶肉细胞失去了原来特有的结构和功能 D．④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理 20.关于细胞全能性的理解不正确的是: A. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性 B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C. 通过植物组织培养得的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 21. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是 指: A.不同植物的精子与卵细胞的融合 B.不同植物的原生质体的融合 C.完整的两个体细胞的融合 D.植物花粉细胞的两两融合 22.关于动物细胞培养的叙述错误的是： A．用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞 B．将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞，再稀释制成细胞 悬液培养 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续 增殖 D．传代培养的细胞在传至 10～50 代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的 细胞全部衰老死亡 23. 通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程： ① 在特定培养基中 筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的效应 B 细胞 ③选出能产生特定抗体并能大量增 殖的细胞群。这三个过程的先后次序是 A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③② 24.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是: A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 25、动物细胞融合技术最重要的用途是: A．克服远源杂交不亲和 B．制备单克隆抗体 C. 培育新品种 D．生产杂种细胞 26.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第 三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能： A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优秀个体 C.用于保存物种 D.改变动物的基因型 27.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是： A.试管动物培养 B.胚胎移植 C.胚胎分割移植 D.受精卵移植 28、2009 年 4 月，甲型 H1N1 再次让全世界对流感恐慌，流感的预防和治疗再次成为世界各 国的热点。利用细胞工程方法，以病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述 正确的是: A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B．利用该单克隆抗体与某种病毒的特异性抗原决定簇结合的方法可诊断出该病毒感染 C．将等量效应 B 细胞和骨髓瘤细胞结合，经 PEG 诱导融合化的细胞均为杂交瘤细胞 D．H1N1 流感病毒如有变种，应是基因重组的结果 29.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是: A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例 30．培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是： A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 31.下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是 ： A．将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内 B．利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病 C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓 T 细胞 D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位 32．下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是 ： A.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化从而也体现了动物体细胞 的全能性 B.高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不 断增大 C.“克隆羊"、“试管羊"、“转基因羊"在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移 植技术和胚胎移植技术 D.诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明，已分化的细胞其分化后的状态是可以改 变的 33．下列有关哺乳动物体外受精的叙述，正确的是： A.给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子 B.卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂 C.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精 D.获能的精子和成熟的卵子，不能在获能溶液中完成受精 34．下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是： A．供体母畜体内的早期胚胎能够移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．受体母畜需要遗传性状优良的品种，供体母畜可用遗传性状一般的品种 35．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是： A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D．卵子受精完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体 36．如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b 为卵细胞)。下列相关叙述中不正确的是： A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力 C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为 1:1，但这对于动物的进化则是不利 的 D．图中 a、b、c 三种细胞的产生方式，仅 c 为有丝分裂 37．华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有: ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植 A．①③ B．①④ C．②⑤ D．③⑤ 38、近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，如图为经体外 受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是: A．体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体卵巢中直接获取，但在受精前要对精子进行获能 处理 B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作 C．胚胎分割的方法只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份 D．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不发生排斥反 应 39．如图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法正确的是： A.图中 A 所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘 B．胚胎干细胞的体积和细胞核都较小 C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化 D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用 40．试管婴儿之父——爱德华兹因体外受精技术获得 2010 年诺贝尔生理学或医学奖。体外 受精技术又称试管婴儿技术，包括超数排卵、取卵、体外受精、胚胎培养、胚胎移植等相关 技术。下列有关叙述，不正确的是： A．使用一定的激素才能实现超数排卵 B．采集的卵母细胞经培养后才能完成受精 C．卵母细胞达到减数第二次分裂中期时，才具备受精能力 D．受精卵需要导入抗病毒基因才能正常发育 第Ⅱ卷（非选择题，共 60 分） 41（7 分）.回答有关基因工程的问题： (1)构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割 DNA 后，可能产生黏性末端，也可 能产生 ___ 末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选 择能使二者产生_____ （相同，不同）黏性末端的限制酶。 (2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中 启动子的作用是__________________________________。在用表达载体转化大肠杆菌时，常 用___ __处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了 mRNA， 可用标记的胰岛素基因片段作探针与 mRNA 杂交，该杂交技术称为____________。 (3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目睹基因插入农杆菌 Ti 质粒的_______中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过 DNA 重组将目的基因插入植物细胞 的_________上。 42（6 分）．下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中 tetR 表示四环 素抗性基因，ampR 表示氨苄青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI 指示线所示为三种限 制酶的酶切位点。 据图回答： （1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用 限制酶同时切载体和人乳铁 蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 的培养基上进 行。 （2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 （填字母代号）。 A．启动子 B．tetR C．复制原点 D．ampR （3）过程①可采用的操作方法是 （填字母代号）。 A．农杆菌转化 B．大肠杆菌转化 C．显微注射 D．细胞融合 （4）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的 性。 （5）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用 （填字母代号）技术。 A．核酸分子杂交 B． 基因序列分析 C．抗原—抗体杂交 D． PCR 43（8 分）.下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。 （1）____________________________技术是单克隆抗体技术的基础；根据培养基的用途分 类，图中 HAT 培养基属于______________培养基。 （2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 . （3）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用 _____________. （4）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的____________特点，又具备淋巴细胞的 _________特点。 （5）淋巴细胞是由动物体的骨髓中的______________细胞分化、发育而来。杂交瘤细胞从 培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是____________ 。 44（8 分）．控制哺乳动物的性别对于 畜牧生产有着十分重要的意义。目前， 分离精子技术是有效的性别控制方法。 例如：牛的 X 精子的 DNA 含量比 Y 精子 的高出 4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就 可培育出所需性别的试管牛（如下图所示）。根据以上信息回答下列相关问题： （1）图中过程①通常采用 技术。在这个过程中 的精子与卵子相遇时，首先发生 反应释放出有关的 酶 直 接 溶 解 卵 丘 细 胞 之 间 的 物 质 。 防 止 多 精 入 卵 的 生 理 反 应 有 . （2）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，其操作过程中需要用激素对该良种母牛(供 体)和代孕母牛(受体)进行 处理；还要用激素使供体母牛 。胚胎收集的 过程也叫做 。此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这 为胚胎在受体内的存活提供了可能。 (3)用于移植的胚胎应发育到 或 阶段。 45（8 分）右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答： （1）步骤①是 。 （2）步骤②一般常用的化学试剂是 。 (3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中， 运用的技术手段是 ， （4）从理论上讲，杂种植株的育性为 。若运用传统有性 杂交方法能否实现？ 原因是 。 （5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔 的遗传规律？ 为什么 46（8 分）． Rag2 基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES 细 胞)对 Rag2 基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图： (1)步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的__ ______。 (2)步骤②中，重组胚胎培养到囊胚期时，可从其 分离出 ES 细胞。 (3)步骤③中，需要构建含有 Rag2 基因的表达载体。可以根据 Rag2 基因的__________设 计引物，利用 扩增 Rag2 基因片段。用 HindⅢ和 PstⅠ限制酶分别在片段 两侧进行酶切获得 Rag2 基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上 应具有______________酶的酶切位点。 (4)为检测 Rag2 基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的________，用抗 Rag2 蛋白的抗体进行杂交实验。 （5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，红细胞、白细胞、神经细胞中不能选用 作为供体的细胞是成熟的___________，其原因是____ . 47（6 分）．2008 年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡 献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助 GFP 发出的荧光 就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首例绿色荧 光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答： 注：图中通过过程①、②形成重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。 限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓ GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有 1 个酶Ⅱ的切点。 （1）在 DNA 连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起 来 ，理由是： 。 （2）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多的方法是 . （3）如果将切取的 GFP 基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，GFP 基因可以 作为基因表达载体上的标记基因，其作用是 。获得的转基因克隆 猪，可以解决的医学难题是可以避免 . （4）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质 工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是： （用数字表示）。①推测蓝色 荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列③蓝色 荧光蛋白基因的修饰（合成）④表达出蓝色荧光蛋白。 48．（9 分）请回答胚胎工程和基因工程方面的问题： （1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、__________、 _____________以及在母体中发育和产出等过程。 （2）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使 用的激素是__________。 (3)生产上常用____ ____期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家 畜个体，可以使用___ _____技术。 （4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。若要获得的转基因牛分 泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及 其启动子、__________、__________、__________和复制原点等。为获得能大量产生人干扰 素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是__________。 十月月考参考答案 选择题： 1-5：BCACB 6-10：ADDBA 11-15：BCDDB 16-20：DCDBA 21-25：BDCBB 26-30：DCBBA 31-35：ADBDD 36-40:CDDCD 填空题 41 1.平末端 相同 2.是 RNA 聚合酶识别和结合的位点，驱动基因转录出 mRAN . Ca 离子 （DNA-RAN）分子杂交技术 3.T-DNA 染色体 42：1. BamHI、HindIII 氨苄青霉素 （2）A （3） C （4）全能性 （5）C 43：（1）细胞培养 选择性 2.特异性强，灵敏度高 3.灭活的病毒 4.无限增殖 分泌抗体 5.造血干细胞 主动运输。 44：1.体外受精 获能 顶体 透明带反应和卵细胞膜封闭反应 2.同期发情处理 超数排卵 冲卵 3.桑椹胚或囊胚 45: 1.去除细胞壁 2.聚乙二醇（PEG） 3.组织培养 4.可育 不能 存在生殖隔离 5. 不遵循 只有进行有性生殖的生物才遵循遗传规律。 46：1.细胞核 2. 内细胞团 3.核苷酸系列 PCR HindⅢ和 PstⅠ 4.蛋白质 5.红细胞 没有细胞核 47: 1 可以连接 因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的（或 是可以互补的） （2）显微注射技术 （3）为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因 ; 发生免疫排斥反应 （4）②①③④ 48：1，早期胚胎培养 胚胎移植 2.促性腺激素 3.囊胚期 胚胎 分割 4.终止子 目的基因 标记基因 受精卵