【生物】辽宁省大连市2020届高三双基测试试题

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辽宁省大连市2020届高三双基测试试题 说明：‎ ‎1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分。‎ 考试时间90分钟。‎ ‎2.试题全部答在“答题纸”上，答在试卷上无效。‎ 第Ⅰ卷 选择题(35题，共46分)‎ 一、选择题：共35小题，全为必考题。1～24小题每小题1分，25～35小题每小题2分，共计46分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.下列与生物大分子有关的叙述，正确的是 A.构成糖原、淀粉和纤维素的基本单位不同 B.对分泌蛋白的加工修饰不影响基生物学功能 C.RNA是由许多核糖苷酸连接而成的长链 D.人胰岛素与血红蛋白分子中的肽键的结构不同 ‎2.关于水和无机盐的叙述，错误的是 A.细胞中大多数无机盐以离子形式存在 B.人体血钙量太低会出现抽搐等症状 C.水分子通过细胞壁的扩散称为渗透作用 D.结合水是细胞结构的重要组成部分 ‎3.关于细胞器的叙述，错误的是 A.叶绿体中含有叶黄素和胡萝卜 B.线粒体基因突变可能导致遗传病的发生 C.不同细胞器在空间上彼此独立存在 D.抗体合成与分泌需要多种细胞器共同参与 ‎4.关于细胞的叙述，错误的是 A.科学家根据细胞内有无核膜区分真核与原核细胞 B.在原核细胞的拟核区之外并没有遗传物质DNA C.细胞核中遗传物质的载体在细胞不同时期存在状态不同 D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 ‎5.关于生物学原理应用的叙述，错误的是 A.合理施用氮肥及叶面喷施镁溶液，能有效提高作物产量 B.草莓大棚中投放蜜蜂，可以提高结实率，提高草莓产量 C.低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解 D.提倡慢跑锻炼，是为了减少有氧呼吸，防止人体细胞缺氧 ‎6.下图为细胞膜部分结构与功能的示意图，其中a、b、c、d代表被运输的物质，①②③④代表物质的运输方式，甲、乙、丙代表结构或物质。据图分析错误的是 A.葡萄糖出入细胞的方式可以是图中的④‎ B.b、c、d出入细胞都受温度影响，而a不受温度影响 C.甲有流动性，大多数乙和丙也可以运动 D.b可以是水分子，也可以是钠离子 ‎7.下列与细胞增殖有关的叙述，正确的是 A.从细胞繁殖的观点来看，细胞周期间期中最重要事件是DNA复制 B.着丝点分裂和核仁重现通常发生于细胞周期中的同一时期 C.无丝分裂和有丝分裂的重要区别仅在于没有染色体的变化 D.高等动物器官的大小主要决定于细胞体积大小而不是数量多少 ‎8.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是 A.①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④‎ ‎9.关于细胞生命历程的叙述，错误的是 A.人体的红细胞与心肌细胞都来自于一群相似的胚胎细胞 B.老年人骨折后愈合较慢的原因之一是成骨细细已衰老 C.正常人胎儿手部的发育过程伴随着细胞凋亡的过程 D.膜上糖原蛋白125数量增加导致癌细胞易分散与转移 ‎10.下图表示人体心肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述错误的是 A.X中的大分子物质可通过Z进入Y B.心肌细胞内液中O2和CO2的比值小于X C.心肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D.Y的组成成分有血红蛋白、神经递质等物质 ‎11.临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，这表明 A.激素是通过体液运输至全身的 B.激素直接作用于靶器官、靶细胞 C.激素直接参与细胞内的生命活动 D.激素调节具有微量和高效的特点 ‎12.牵张反射是指有神经支配的骨骼肌在受到外力牵拉而被伸长时，能反射性地引起被牵拉的肌肉的收缩。下图是牵张反射过程示意图。有关叙述错误的是 A.图中显示有3个神经元，传出神经元的细胞体位于神经中枢 B.牵张反射的神经中枢位于脊髓，α不可以接受高级神经中枢的控制 C.在α与肌肉接头的部位，兴奋在此部位只有是单向传递的 D.兴奋也经γ引起肌梭再兴奋，使肌肉收缩更有力，这属于反馈调节 ‎13.人感染鼻病毒，身体产生了一系列免疫反应，其中属于细胞免疫的 A.鼻腔粘膜分泌某种物质抑制鼻病毒繁殖 B.口腔中的有益菌产生过氧化氢杀死鼻病毒 C.免疫球蛋白与鼻病毒结合后被吞噬细胞消化 D.效应T细胞与寄生鼻病毒的细胞密切接触 ‎14.下图为用金丝雀虉草胚芽鞘所做的实验。可使胚芽鞘发生向右弯曲生长的是 ‎15.下列古诗中，能体现生态系统恢复力稳定性的是 ‎①“秋月扬明辉，冬岭秀寒松” ②“野火烧不尽，春风吹又生”‎ ‎③“螟蛉有子，蜾蠃负之” ④“种豆南山下，草盛豆苗稀”‎ A.① B.② C.③ D.④‎ ‎16.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 A.用于扦插的枝条应该尽可能做到生长条件相同 B.在正式实验中，不需要设置用蒸馏水处理的对照组 C.实验中，把插条的基部用沾蘸法或浸泡法进行处理 D.实验表明不同浓度的生长素类似物，作用效果都不相同 ‎17.关于“探究土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述，错误的是 A.常用取样器取样法对土壤小动物进行采集、调查 B.通过调查样本中小动物的各类和数量推测该区域土壤小动物的丰富度 C.如果要采集跳虫用于实验室培养，诱虫器试管中应加入生理盐水 D.当动物个体较大且种群数量有限时，可用记名计算法进行丰富度统计 ‎18.下图是美国生态学家林德曼对赛达伯格湖所做的能量流动分析图解，能量数值单位为J/(cm2·a)，图中A、B、C、D代表生态系统的组成成分，下列叙述错误的是 A.能量从第二营养级传递到第三营养级的传递效率约为20%‎ B.输入A并用于A生长发育繁殖的能量为368.3 J/(cm2·a)‎ C.初级消费者的粪便中所含的能量为12.5 J/(cm2·a)中的一部分 D.未利用量就是指未被自身呼吸作用消耗、也未被分解者利用的能量 ‎19.下列关于农业生产问题与相对应的解决措施的叙述，正确的是 A.葡萄果粒长的小而密集——花期用乙烯处理的疏花疏果 B.刚采收的柿子硬而有涩味——用生长素类似物处理加速果实成熟 C.黄柏种子发芽率低——用适宜浓度的赤霉素浸泡种子以提高发芽率 D.冬季大棚缺少昆虫为黄瓜传粉——喷洒脱落酸可防止减产 ‎20.下列关于高等动物配子的形成及受精过程的叙述，正确的是 A.精原细胞数量很少，其染色体数目、核DNA数目与体细胞相同 B.当雄性动物性成熟时，睾丸里的一部分精原细胞就开始进行减数分裂 C.减数分裂形成的细胞称为精子或卵细胞，两者相互识别、整合成受精卵 D.卵细胞受精前进行活跃的代谢反应准备，受精后迅速分裂 ‎21.下列能正确表示DNA片段中脱氧核苷酸连接方式的是 ‎22.下列有关基因突变的叙述，错误的是 A.基因突变是生物变异的根本来源 B.基因突变可发生在个体发育的不同时期 C.亲代体细胞基因突变，子代将获得突变基因 D.根据基因突变原理，可培育高产青霉素菌株 ‎23.下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是 A.高度近视是群体中发病率较高的单基因遗传病 B.原发性高血压的发病率与环境因素无关 C.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病 D.苯丙酮尿症筛查是优生优育的重要检查项目 ‎24.下列关于生物进化的叙述，错误的是 A.隔离是物种形成的必要条件 B.自然选择决定种群基因频率变化的方向 C.环境条件的改变导致了生物适应性变异的发生 D.目前了解生物多样性形成历程的主要依据是化石 ‎25.关于酶与ATP的叙述，正确的是 A.人体成熟的红细胞既不能产生酶又不能产生ATP B.ATP一定含核糖，而酶一定不含核糖 C.酶能降低化学反应的活化能，ATP可提供化学反应所需能量 D.酶的形成不需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化 ‎26.下图表示细胞呼吸的部分过程，有关叙述错误的是 A.①②③过程释放的能量动向一致 B.④⑤产物的生成场所是细胞质基质 C.①过程生成少量ATP，④与⑤过程不生成ATP D.a代表丙酮酸，bc分别代表2分子水和6分子的氧气 ‎27.关于实验的表述中，错误的是 A.观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离复原时，液泡由小变大，紫色变浅 B.观察根尖有丝分裂装片时，发现处于不同分裂时期的细胞数量基本相同 C.使用光学显微镜观察黑藻叶片时，能观察到叶绿体，不能观察到线粒体 D.在“菠菜叶中色素的提取和分离”实验中，能分离出4条色素带 ‎28.人体某些生命活动可由以下模式图表示，a代表下丘脑或生物大分子。有关叙述错误的是 A.若该图表示激素的分级调节，则e产生的激素可以作用于几乎全身细胞 B.若该图表示水盐平衡调节，则由c合成分泌的抗利尿激素作用于e C.若该图表示遗传信息的传递过程，则某些病毒可能存在催化c→a的酶 D.若该图表示血糖平衡调节，c上可能有神经递质和葡萄糖的受体 ‎29.假设在某草原上散养的某种家禽的种群呈“S”型增长，该种群的增长速率随时间的变化趋势如右图所示，下列叙述错误的是 A.种群的增长速率为甲时，该家禽种群的出生率大于死亡率 B.种群的增长速率为乙时，该家禽种群的年龄组成为稳定型 C.若要持续尽可能多地收获该种家禽，可在丙点适时捕获 D.种群的增长速率为丁时，该种群之后不一定能维持稳定 ‎30.下图是基因型为AABb(两对基因独立遗传，无基因突变)的某生物进行细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是 A.甲中级移到两极的染色体上的基因组成相同，而丁不同 B.乙细胞中有两个中心粒，由其发出星射线 C.丙细胞中含有八条染色单体、一个染色体组 D.在个体发育过程中，细胞出现的顺序是丁→乙→丙→甲 ‎31.孔雀鱼的斑纹有蕾丝和非蕾丝两种类型，由一对等位基因(A、a)控制，其性别决定方式属于XY型。研究者用纯种非蕾丝雌鱼和蕾丝雄鱼杂交，实验结果如下图所示。下列叙述错误的是 A.孔雀鱼的非蕾丝性状上位于X染色体上的显性基因控制 B.F2中的蕾丝雄鱼、非蕾丝雄鱼、非蕾丝雌鱼的数目比例为1：1：2‎ C.为了获得更大比例的蕾丝雌鱼，可选用蕾丝雄鱼与F2非蕾丝雌鱼杂交 D.选纯合子做亲本的反交实验，可以证明这对基因是否在XY同源区段上 ‎32.遗传学家发现果蝇体内有一种名叫period的核基因，经编码PER蛋白质。下列关于该基因的叙述，错误的是 A.period基因是有遗传效应的DNA片段，遗传信息蕴藏在碱基的顺序中 B.period基因转录出的mRNA上的两个不同密码子不能编码同一种氨基酸 C.period基因复制和转录时都有DNA双链局部解开和恢复双螺旋的过程 D.period基因翻译时核糖体与mRNA结合，核糖体上有2个tRNA结合位点 ‎33.下列有关实验或科学史的叙述正确的是 A.萨顿研究蝗虫配子形成过程，运用“假说－演绎法”提出基因在染色体上 B.格时菲思的“肺炎双球菌的转化实验”，最早证实了DNA是遗传物质 C.赫尔希等人运用放射性同位素标记技术，证明DNA是主要的遗传物质 D.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则 ‎34.下图所示为某种单基因遗传病的系谱图，下列有关叙述错误的是 A.此图中II2的父亲不一定有正常基因 B.此图可以表示抗维生素D佝偻病遗传的家系 C.II2与正常男性结婚，生出正常孩子的概率为1/3或1/4‎ D.这对夫妇再生一个男孩，正常的概率是1/4或1/8‎ ‎35.某雌雄同株异花植物花的颜色上两对等位基因(A和a，B和b)控制，其基因型与表现型的对应关系见下表。为确定这两对基因的位置，拟对AaBb个体做实验(不考虑交叉互换)。下列叙述正确的是 A.若测交后代中粉花：红花：白花=1：1：1，则基因位置如甲图所示 B.若自交后代中粉花：红花：白花=6：3：7，则基因位置如甲图所示 C.若自交后代中粉花：红花：白花=2：1：1，则基因位置如乙图所示 D.若测交后代中粉花：红花：白花=1：1：2，则基因位置如丙图所示 第Ⅱ卷 非选择题(6题，共54分)‎ 二、非选择题：包括必考题和选考题两部分，共计54分。第36～39题为必考题，每个试题考生都必须做答。第40～41题为选考题，考生根据要求做答。‎ ‎36.(10分)下图中甲为植物细胞光合作用的示意图，乙为突变体水稻和野生型水稻的光合速率与光照强度的关系模式图。回答相关问题：‎ ‎(1)图甲中，A过程为 ，①②来自于 (填场所)， (填物质)可用于细胞有氧呼吸。‎ ‎(2)图乙中，b2点处突变个体光合作用合成有机物的速率 (填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的速率。光照强度为c时，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率 (填“大于”或“等于”或“小于”)野生型。‎ ‎(3)图乙中光合速率可以通过测定单位面积叶片在单位时间内O2的释放量来反映。图甲过程停止时测得的光合速率与图乙中的 点相对应。‎ ‎(4)当光照强度为d时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此参照图甲，对突变体比野生型O2释放速率高的生理制作出解释为：d点时，突变体叶片气孔开放程度比野生型更大， ，进而提高了O2释放速率。‎ ‎37.(9分)请结合所学知识及下图1、2中的有关信息，回答相关问题。‎ ‎(1)高位截瘫的病人会无意识排便排尿，其原因是脊髓中的低级中枢受到图1中的 (填A、B)处相应高级中枢的调控。此区域除了 以及 的功能外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。‎ ‎(2)图2所示为大脑某个神经细胞局部，该神经细胞处于 状态，判断依据是 。‎ ‎(3)在图2所示神经纤维的某处给予一适当电刺激，此时这一部位会产生兴奋。关于刺激强度与兴奋强度之间的关系，现有两种假设：‎ 假设1：在一定范围内随着刺激强度的增强兴奋与随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。‎ 假设2： 。‎ 请在右图3坐标图中画出假设1相对应的实验结果。‎ ‎38.(10分)十几年前的大连湾前关村有一片荒水塘，野草横生，垃圾遍地。近些年有关部门因地制宜进行生态修复，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。目前，昔日荒水塘已被初步建设成为湿地生态公园。下图是该湿地公园生态系统的部分组成成分。回答相关问题：‎ ‎(1)炎炎夏日里，置身湿地公园，你会倍感凉爽、空气清新，满目植被、蛙鸟鸣声令人心情愉悦，这体现了该生态系统生物多样性的 价值。从荒沙坑到该湿地公园，生物群落的变化属于 演替。‎ ‎(2)图中没有显示出来的生态系统组成成分是 。‎ 图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有 。‎ ‎(3)在蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种 信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30cm的草丛间产卵(结成卵块)，可采用 法了解该蛙卵块的密度。‎ ‎(4)图中的鱼类为人工投放，为确定各类鱼的合适投放量，湿地公园的养护工作者需要做的是： 。‎ ‎39.(10分)单倍体育种技术主要包括单倍体的诱导、筛选、加倍或其他应用。高效、准确筛选单倍体是关键的技术环节。研究者培育了一种高油高单倍体诱导率的玉米纯合品系(M)，用M的花粉给普通玉米授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒(单倍体籽粒的胚是由普通玉米卵细胞发育而来的)，因为杂交籽粒含油率显著高于自交籽粒与单倍体籽粒，可以将玉米籽粒油分作为标记性状来筛选单倍体。回答相关问题：‎ ‎(1)在正常生长状态下，单倍体玉米比正常二倍体玉米植株矮小纤细得多，主要原因是：玉米单倍体细胞的 ，细胞核及细胞都变小。‎ ‎(2)研究认为，玉米籽粒高油性状由多个显性基因控制。假设玉米油分主要由A、a与B、b两对独立遗传的基因控制，A、B同时存在时籽粒为高油，缺少A或B时籽粒为低油。当某高油玉米与某种普通玉米杂交，结出的籽粒中高油：低油＝3：5，则该种普通玉米亲本的基因型是 。‎ ‎(3)育种工作者用M的花粉给一种普通玉米(母本，aabb)授粉，根据F1的籽粒油分含量筛选出杂交后代中的单倍体。请用遗传图解分析筛选过程与结果。‎ ‎(4)用测油法筛选单倍体时，所选出的籽粒发育成的植株中却会有少量的二倍体，这些二倍体的主要来源可能有：母本自交二倍体、 、 、 、具有强高油抑制基因的杂种等。‎ ‎(二)选考题(共2题，共15分。请考生从给出的2道题中任选一题做答，请将所选题的题号下方的方括号涂黑，如果多做或未涂黑，则按所做的第40题计分)‎ ‎40.[生物——选修：1.生物技术实践](15分)‎ 养蚕、缫丝、织绸等蚕业在我国已有四千多年的历史。在蚕丝加工过程中，需要将蚕丝中的丝胶(化学成分主要为蛋白质)从丝纤维上分离下来，用酶进行蚕丝脱胶成本低、效率高且污染少。回答相关问题：‎ ‎(1)蚕丝脱胶酶只分解丝胶不分解丝纤维，表明丝纤维蛋白与丝胶蛋白在结构上有 (填“少许”或“明显”)区别。为了获得能产生用于蚕丝脱胶且对丝纤维损伤小的蛋白酶的微生物单菌落，可从丝厂周边土壤中取样，并应选用以 为碳源的 培养基进行培养。‎ ‎(2)若要测定培养液中微生物的菌体数，可在显微镜下用 直接计数；若要测定其活菌数量，可选用 法进行计数。‎ ‎(3)酶脱胶在 ‎ 温下进行，菌株产酶能力及酶活力还受初始发酵pH影响。为了确定获得产酶发酵最适初始pH，某同学测得相同时间内，在pH值为7、10、12时降解10g蚕丝粗品的脱胶活力相对值依次为7、10.5、5、9.8。为了进一步确定所选菌株发酵产酶的最适初始pH，接下来的实验思路是： 。‎ ‎(4)所获得的菌种需要长期保藏，可以采用 的方法，通常需要在 中保存。‎ ‎41.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)‎ Ⅰ型糖尿病是由于胰岛素及其前体等自身抗原物质被T细胞识别，产生自身免疫反应导致胰岛受损，进而导致胰岛素分泌不足甚至不分泌而致病。我国科研人员已通过“家蚕生物反应器”生产出CTB－insB(霍乱毒素B亚基—人胰岛素B链)融合蛋白，这是一种能口服的治疗Ⅰ型糖尿病的药物。回答相关问题：‎ ‎(1)临床上，可通过血液中的抗胰岛素及其前体等自身抗原的 作为检测指标来确诊Ⅰ型糖尿病，目前在餐 (填“前”或“后”)注射胰岛素仍是治疗Ⅰ型糖尿病的最重要方法。‎ ‎(2)研究人员从 中获取insB基因与CTB基因。采用PCR技术可扩增目的基因，PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液(含Mg2＋)、水、 、模板DNA、与CTB－insB基因特异结合的DNA引物和 。PCR扩增胰岛素B链基因时，需要 种引物。‎ ‎(3)研究人员将这两种基因融合，再将CTB－insB融合基因转入家蚕杆状病毒载体，将重组杆状病毒植入家蚕蛹体内，所得表达产物生物活性与天然产物接近。为使CTB－insB基因在反应体系中高效表达，需要把CTB－insB基因正确插入表达载体(家蚕杆状病毒)的 ‎ ‎ 和 之间。‎ ‎(4)若将CTB－insB基因导入家蚕 ，理论上有望培育出可生产CTB－insB的转基因家蚕。在培养家蚕细胞时，通常会将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中。这一措施的作用原是：玻璃珠 ，多孔 。‎