【生物】山东省菏泽市部分重点学校2018-2019学年高一下学期期中考试联考试题（解析版）

【生物】山东省菏泽市部分重点学校2018-2019学年高一下学期期中考试联考试题（解析版）

山东省菏泽市部分重点学校 ‎2018-2019学年高一下学期期中考试联考试题 一、选择题 ‎1.下列有关一些遗传学基本概念的叙述，正确的是（ ）‎ A. 狗的长毛与卷毛是一对相对性状 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 杂合子自交后代中不会出现纯合子 D. 表现型相同的生物，基因型不一定相同 ‎【答案】D ‎【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词：“同种生物”和“同一性状”。‎ 性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。‎ 表现型=基因型+外界环境。‎ ‎【详解】A、狗的长毛与短毛是一对相对性状，直毛与卷毛是一对相对性状，A错误；‎ B、隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，子一代没有表现出来的性状，B错误；‎ C、杂合子自交后代会发生性状分离，既有纯合子，也有杂合子，例如Dd×Dd→DD、Dd、dd，C错误；‎ D、表现型相同的生物，基因型不一定相同，如AA和Aa，D正确；故选D。‎ ‎2.白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，这种现象在遗传学上被称为（ ）‎ A. 显、隐性遗传因子分离 B. 性状分离 C. 同种遗传因子分离 D. 姐妹染色单体分离 ‎【答案】B ‎【解析】1、性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；‎ ‎2、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。‎ ‎【详解】白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，这种现象叫性状分离，B正确。故选B。‎ ‎3.下列对孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（ ）‎ A. 该实验运用假说演绎法发现了生物的遗传规律 B. “体细胞中遗传因子成对存在”属于假说的内容之一 C. 该实验进行过正、反交的操作 D. 该实验证明了在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分离 ‎【答案】D ‎【解析】假说-演绎法是在观察和分析问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验验证演绎推理的结论。‎ 孟德尔的假说--演绎法：提出假设（如孟德尔根据亲本杂交实验，得到F1，Aa这对基因是独立的，在产生配子时相互分离。这里假设的是一对等位基因的情况）；演绎就是推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；最后实验验证假设和推理（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；最后得出结论（就是分离定律）。‎ ‎【详解】A、孟德尔运用假说演绎法研究遗传定律，A正确；‎ B、“体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在”属于假说的内容，B正确；‎ C、孟德尔的豌豆杂交实验有进行正、反交的操作，得到子一代都是高茎豌豆，C正确；‎ D、孟德尔豌豆杂交实验没有证明在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分离，D错误。故选D。‎ ‎4.下列有关真核生物基因的说法，错误的是（ ）‎ A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B. 基因的基本单位是脱氧核苷酸 C. 基因中只有一条核苷酸链 D. 基因在染色体上呈线性排列 ‎【答案】C ‎【解析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。‎ ‎2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。‎ ‎3、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。‎ ‎【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；‎ B、基因是有遗传效应的DNA片段，其基本单位是脱氧核苷酸，B正确；‎ C、基因是有遗传效应的DNA片段，其有两条核苷酸链，C错误；‎ D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。故选C。‎ ‎5.关于豌豆适宜做遗传实验材料的原因，下列叙述错误的是（ ）‎ A. 豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 B. 豌豆是严格的闭花传粉植物 C. 豌豆在杂交时，母本不需要去雄 D. 豌豆花大，易于做人工杂交实验 ‎【答案】C ‎【解析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：‎ ‎（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；‎ ‎（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；‎ ‎（3）豌豆的花大，易于操作；‎ ‎（4）豌豆生长期短，易于栽培。‎ ‎【详解】A、豌豆作为遗传学实验材料的优点之一是豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，A正确；‎ B、豌豆作为遗传学实验材料的优点之一是豌豆是闭花受粉的植物，在自然状态下一般为纯种，B正确；‎ C、豌豆在杂交时，需要对母本去雄，C错误；‎ D、豌豆作为遗传学实验材料的优点之一是豌豆的花比较大，易于人工授粉，D正确。‎ 故选C。‎ ‎6.与精子形成过程相比，卵细胞形成过程特有的是 A. 同源染色体联会 B. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次 C. 细胞质不均等分配 D. 生殖细胞中染色体数目减半 ‎【答案】C ‎【解析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：‎ 精子的形成 卵细胞的形成 不同点 形成部位 精巢 卵巢 过　程 变形期 无变形期 性细胞数 一个精母细胞形成四个精子 一个卵母细胞形成一个卵细胞 细胞质的分配 均等分裂 不均的分裂 相同点 成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 ‎【详解】A、精子和卵细胞的形成过程中都有同源染色体的两两配对，且都发生在减数第一次分裂前期，A错误；‎ B、精子和卵细胞的形成过程中，染色体都只复制一次，而细胞连续分裂两次，B错误；‎ C、精子形成过程中，细胞质都是均等分裂，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质分裂都是不均等的，C正确；‎ D、精子和卵细胞形成过程中都有染色体数目的减半，且都发生在减数第一次分裂，D错误。‎ 故选C。‎ ‎7. 若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ）‎ A. 所选实验材料是否为纯合子 B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分 C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制 D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查遗传规律发现过程中用到的实验材料和方法，属于对理解、应用层次的考查。‎ ‎【详解】A、实验材料是否为纯合子对于验证孟德尔分离定律基本无影响，因为杂合子也可用来验证孟德尔分离定律，A正确； B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误； C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误； D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误。‎ ‎8. 某种群中，AA的个体占25％，Aa的个体占50％，aa的个体占25％。若种群中的个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA：Aa：aa的比值是 A. 3:2:1 B. 1:2:‎1 ‎C. 1:1:0 D. 4:4:1‎ ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：由题意可知，aa的个体不能繁殖后代，能交配的个体中AA的比例为(25％)/(25％+50％)=1/3，Aa的比例为2/3，故雌雄个体自由交配的组合有：①1/3AA×1/3AA；②2/3Aa×2/3Aa；③2×1/3AA×2/3Aa。故其交配能产生aa的组合只有②，比例为2/3×2/3×1/4=1/9；能产生Aa的组合是2×1/3AA×2/3Aa和2/3Aa×2/3Aa，因此Aa的比例为2×1/3×2/3×1/2+2/3×2/3×1/2=4/9；则后代中AA的比例为l-4/9-1/9=4/9，故子代中AA：Aa：aa=4：4：1。‎ 考点：本题考查种群基因型频率的计算，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。‎ ‎9.对下列生物科学经典实验评价正确的是（ ）‎ A. 赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法，证明了DNA是主要的遗传物质 B. 格里菲斯的实验证明了DNA是R型细菌转化为S型细菌的转化因子 C. 沃森和克里克根据X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈双螺旋结构 D. 摩尔根等人通过类比推理法证实了基因位于染色体上 ‎【答案】C ‎【解析】1、格里菲斯实验只证明了S型细菌有某种转化因子能使R型细菌转化为S型细菌。 2、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。‎ ‎【详解】A、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法，证明了DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，A错误；‎ B、格里菲斯实验只证明了S型细菌有某种转化因子能使R型细菌转化为S型细菌，B错误；‎ C、沃森和克里克根据X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈双螺旋结构，C正确；‎ D、萨顿通过类比推理法提出了基因位于染色体上的假说，摩尔根通过假说演绎法证明基因位于染色体上，D错误。故选C。‎ ‎10. 下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（ ）‎ A. 若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图一定表示次级精母细胞 B. 图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b C. 图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4‎ D. 该生物体细胞中染色体数最多有16条 ‎【答案】B ‎【解析】A、图I细胞进行的是有丝分裂，不可能是次级精母细胞，A错误；‎ B、图Ⅱ中①和②是姐妹染色单体，应该含有相同的基因，但若发生基因突变或交叉互换，则可能出现等位基因，因此图Ⅱ中①位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b，B正确；‎ C、图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4，C错误；‎ D、图I细胞处于有丝分裂后期，此时染色体数目加倍，是该生物体细胞中染色体数最多时期，即该生物体细胞中染色体数最多有8条，D错误．故选B。‎ ‎11.水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子E控制，早熟受遗传因子e控制。现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法错误的是（ ）‎ A. F1的遗传因子组成是Ee，表现型为迟熟 B. F1自交时产生的雌雄配子数比为1∶1‎ C. F1自交获得的F2遗传因子组成是EE、Ee和ee，比例为1∶2∶1‎ D. F2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3∶1‎ ‎【答案】B ‎【解析】根据题意分析可知：水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，遵循基因的分离定律．纯合的迟熟水稻EE和早熟水稻ee杂交，F1的遗传因子为Ee，表现型为迟熟水稻，F1自交得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1；表现型为迟熟和早熟，其比例为3∶1。‎ ‎【详解】A、由于亲本是纯合的迟熟水稻EE和早熟水稻ee杂交，所以F1的遗传因子组成是Ee，表现型为迟熟，A正确；‎ B、F1自交时产生的雌雄配子中，遗传因子E∶e=1∶1，但雌雄配子数目不等，雄配子数目多于雌配子数目，B错误；‎ C、F1的遗传因子组成是Ee，自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1，C正确；‎ D、由于迟熟受遗传因子E控制，早熟受遗传因子e控制。F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1，所以F2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3∶1，D正确。故选B。‎ ‎12.某男孩的基因型为XAYA，正常情况下，其A基因不可能来自于 A. 外祖父 B. 外祖母 C. 祖父 D. 祖母 ‎【答案】D ‎【解析】某男孩的基因型为XAYA，则XA来自母亲，YA来自父亲。而父亲的YA只可能来自男孩的祖父。‎ ‎【详解】AB、该男孩中的XA基因一定来自其母亲，而其母亲中的XA基因可能来自男孩的外祖父或外祖母，故AB不合题意；‎ C、该男孩中的YA基因一定来自其父亲，父亲中的YA基因一定来自男孩的祖父，故C不合题意；‎ D、综上所述，该男孩的XA基因和YA基因不可能来自其祖母，故D符合题意。故选D。‎ ‎【点睛】本题考查伴性遗传的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。‎ ‎13.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（ ） ‎ A. 1、3和4 B. 3和4‎ C. 2、3和4 D. 1、2、3和4‎ ‎【答案】D ‎【解析】1号试管有S型细菌的DNA，会使R型细菌发生转化，但是发生转化的只是R型细菌的一部分。2号试管是S型细菌的DNA和DNA酶，DNA酶使DNA分解，R型细菌不会发生转化。3号和4号试管无S型细菌的DNA，R型细菌不会发生转化。‎ ‎【详解】A、2号试管是S型细菌的DNA和DNA酶，DNA酶使DNA分解，R型细菌不会发生转化，故2号试管存在R型细菌，A错误；‎ B、1号试管有S型细菌的DNA，会使R型细菌发生转化，但是发生转化的只是R型细菌的一部分，依然存在R型细菌，2号存在R型细菌，B错误；‎ C、1号试管依然存在R型细菌，C错误；‎ D、1号试管R型细菌转化一部分为S型细菌，依然存在R型细菌。2、3、4三个试管内没有S型细菌的DNA，R型细菌不发生转化，因此1、2、3、4号试管中都存在R型细菌，D正确。故选D。‎ ‎【点睛】答题关键在于掌握肺炎双球菌体外转化实验，明确遗传物质是DNA，并且S型细菌转化的试管中仍存在R型细菌。‎ ‎14.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是（ ）‎ A. 离心时间过长，上清液中存在较重的大肠杆菌 B. 搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C. 噬菌体侵染后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D. 32P标记的噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 ‎【答案】C ‎【解析】用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，测得上清液的放射性占10%，其原因可能是：‎ ‎（1）培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；‎ ‎（2）培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，上清液中会有少量放射性。‎ ‎【详解】据题意分析，上清液带有放射性的原因可能是噬菌体侵染后，培养时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，所以C正确。故选C。‎ 考点：本题考查噬菌体侵染细菌的实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。‎ ‎15.孟德尔遗传规律不适合原核生物，原因是（ ）‎ A. 原核生物没有遗传物质 B. 原核生物没有染色体 C. 原核生物没有细胞器 D. 原核生物主要进行无性生殖 ‎【答案】D ‎【解析】孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此病毒、原核生物、真核生物的细胞质基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。‎ ‎【详解】由于孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，而原核生物不进行减数分裂，主要进行无性生殖，所以孟德尔的遗传规律不适合原核生物。‎ 故选D。‎ ‎16.一杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性基因的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是(　 　)‎ A. 1∶1∶1 B. 4∶4∶‎1 ‎C. 2∶3∶1 D. 1∶2∶1‎ ‎【答案】C ‎【解析】基因频率的计算： （1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1； （2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。‎ ‎【详解】Dd植株中雌配子有1/2D、1/2d，雄配子d有50%的致死，说明雄配子是 ‎1/2D、1/2×1/2d=1/4d，也就是雄配子中有2/3D、1/3d。 所以后代各种基因型的频率：‎ 雌雄配子以及后代基因型概率 ‎2/3D ‎1/3d ‎1/2D DD1/3‎ Dd1/6‎ ‎1/2d Dd1/3‎ dd1/6‎ 故后代各种基因型所占的比例为：DD：Dd：dd=2：3：1故选C。‎ ‎17.某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列说法不正确的是（　　）‎ A. 每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中 B. 实验中重复次数越多，结果越准确 C. 在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合 D. 两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子 ‎【答案】A ‎【解析】本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。‎ ‎【详解】A、每次抓取的彩球都要放回原桶中，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，故A错误；‎ B、实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，故B正确；‎ C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，故C正确；‎ D、两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子，故D正确。故选A。‎ 考点：本题主要考查性状分离比模拟实验，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。‎ ‎18.在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12：3：1，Fl测交后代的性状分离比是 A. 1：3 B. 3：‎1 ‎C. 2：1：1 D. 1：1‎ ‎【答案】C ‎【解析】根据题意分析可知：“12：3：‎1”‎是“9：3：3：‎1”‎的变式，说明F1是双显性杂合子，F2中含双显性和某一单显性基因的表现为性状1，只含另一单显性基因的为性状2，含双隐性基因的为性状3。‎ ‎【详解】根据题意，设F1为AaBb，且只要有A存在就表现为性状1，没有A存在但有B存在时表现为性状2，没有A、B存在时表现为性状3。若F1测交，即AaBb×aabb→AaBb（性状1）、Aabb（性状1）、aaBb（性状2）、aabb（性状3），所以测交后代的性状分离比是2：1：1，ABD项错误，C项正确。故选C。‎ ‎19.含有一对等位基因的杂合体（F1）与隐性纯合类型测交，测交子代表现型及比例直接反映的是（ ）‎ A. F1的基因组成 B. F1的基因行为 C. F1的表现型 D. F1的配子种类及比值 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查测交法检验F1的基因型，要求考生理解基因分离定律的实质，掌握测交的概念和意义，紧扣题干中“直接”一词，明确测交子代表现型及比例直接反映了F1产生的配子种类及比值，再选出正确的答案。‎ ‎【详解】测交子代表现型及比例可以直接反应F1产生的配子种类及比值，进而再推测出F1的基因组成及表现型，但不能反映F1的基因行为。故选D。‎ ‎20.孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（ ）‎ ‎①观察的子代样本数目足够多 ②F1形成的配子比例相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等 ④F2不同基因型的个体的存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的 A. ①②⑤ B. ①③④‎ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤‎ ‎【答案】C ‎【解析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3∶1的分离比的条件有：F1形成的配子数目相等且生活力相同；雌、雄配子随机结合，且结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。‎ ‎【详解】①子代数目较少时，存在一定的偶然性，所以观察的子代样本数目足够多是出现3∶1分离比的条件，①正确；‎ ‎②F1形成的配子数目相等且生活力相同是实现3∶1分离比的条件，②正确；‎ ‎③雌、雄配子随机结合，且结合的机会相等是实现3∶1分离比的条件，③正确；‎ ‎④F2不同的基因型的个体的存活率不相等时，不会出现3∶1的分离比，因此F2不同的基因型的个体的存活率相等是实现3∶1分离比的条件，④正确；‎ ‎⑤等位基因间的显隐性关系是完全的，否则不会出现3：1的分离比，⑤正确。故选C。‎ ‎21.研究蝴蝶的翅色和眼色遗传时，用两纯合亲本杂交得到F1，F1相互交配，F2共有1355只，其中紫翅1005只，黄翅350只；绿眼1010只，白眼345只。下列叙述正确的是（ ）‎ A. 亲本的性状一定是紫翅绿眼与黄翅白眼 B. F1的表现型一定是紫翅绿眼 C. 控制这两对相对性状的基因一定位于两对常染色体上 D. F2中紫翅绿眼蝴蝶的数量一定超过1000只 ‎【答案】B ‎【解析】根据题意分析可知：由于紫翅∶黄翅≈3∶1，因此紫翅是显性性状；绿眼对白眼为一对相对性状，并且绿眼∶白眼≈3∶1，因此绿眼是显性性状，因此F1的基因型是AaBb和AaBb，亲代基因型是AABB和aabb或AAbb和aaBB。‎ ‎【详解】A、亲本还有可能是紫翅白眼和黄翅绿眼，即AAbb和aaBB，A错误；‎ B、F1全为AaBb，一定是紫翅绿眼，B正确；‎ C、根据数据不能确定这两对基因是否遵循自由组合定律，所以不能确定其是否位于两对常染色体上，C错误；‎ D、如果两对基因遵循自由组合定律，则F2中紫翅绿眼蝴蝶A_B_的比例为9/16，则其数量少于1000只，D错误。故选B。‎ ‎22.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示.如果不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源错误的说法是 A 不可能来自一个精原细胞 B. 可能来自一个初级精母细胞 C. 可能来自两个初级精母细胞 D. 不可能来自一个次级精母细胞 ‎【答案】A ‎【解析】精子的形成过程：‎ ‎（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；‎ ‎（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；‎ ‎（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程→精细胞；‎ ‎（4）精细胞经过变形→精子。‎ ‎【详解】A、如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析，正好是三对同源染色体，所以它们可能来自一个精原细胞，A错误；‎ B、如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析，正好是三对同源染色体，它们可能来自一个精原细胞，染色体复制后进入减数第一次分裂，形成初级精母细胞，所以可能来自一个初级精母细胞，B正确；‎ C、两个精细胞的染色体组成不同，可能来自一个初级精母细胞，也可能来自两个初级精母细胞，C正确；‎ D、一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，如果不考虑染色体交叉互换，产生的两个精细胞染色体组成应完全相同，所以图示的两个精细胞，不可能来自一个次级精母细胞，D正确。故选A。‎ ‎【点睛】本题结合图解，考查精细胞的形成过程，要求考生识记精细胞的形成过程，明确一个精原细胞（初级精母细胞）可形成2种精细胞，而一个次级精母细胞只能形成一种精细胞。‎ ‎23.正常情况下，下列关于性染色体的描述正确的是 A. 性染色体只存在于生殖细胞中 B. 女儿的X染色体都来自母方 C. 儿子的Y染色体一定来自父方 D. 性染色体上的基因都与性别决定有关 ‎【答案】C ‎【解析】1、人的性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。 2、在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子：含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子；女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与22+X的卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与22+X的卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性。 3、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关。‎ ‎【详解】A. 人的性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，A错误； B. 女儿的X染色体一条来自母方，另一条来自父方，B错误； C. 儿子的Y染色体一定来自父方，C正确； D. 性染色体上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，D错误。故选C。‎ ‎24.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实 验，下列叙述错误的是（ ）‎ A. 两实验都设计了 F1 自交实验来验证其假说 B. 实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 C. 两实验都采用了统计学方法分析实验数据 D. 两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法 ‎【答案】A ‎【解析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说——演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律。‎ ‎2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说——演绎法证明基因在染色体上。‎ ‎【详解】A、两实验都设计了F1测交实验来验证其假说，A错误；‎ B、实验中涉及的性状均受一对等位基因控制，B正确；‎ C、两实验都采用了统计学方法通过后代的性状及比例，分析实验数据，C正确；‎ D、两实验均采用了“假说——演绎”的研究方法，D正确。故选A。‎ ‎25.下列关于遗传物质的说法，错误的是 A. 原核生物的遗传物质是RNA B. 真核生物的遗传物质是DNA C. 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA D. 逆转录病毒的遗传物质是RNA ‎【答案】A ‎【解析】1、核酸是一切生物的遗传物质。 2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。 3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。‎ ‎【详解】A、原核细胞的遗传物质是DNA，A错误； B、真核生物的遗传物质是DNA，B正确； C、烟草花叶病毒只有RNA一种核酸，其的遗传物质是RNA，C正确； D、逆转录病毒只有RNA一种核酸，其的遗传物质是RNA，D正确。故选A。‎ ‎26.如图是人体性染色体的模式图，下列叙述错误的是（ ）‎ A. 位于I段和II段上的基因都有其等位基因 B. 位于I段上的基因的遗传属于伴Y染色体遗传 C. 位于II段上的基因的遗传也属于伴性遗传 D. 位于III段上的显性基因控制的遗传病，女性发病率高于男性 ‎【答案】A ‎【解析】根据题意和图示分析可知：Ⅲ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；Ⅰ片段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅰ片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。‎ ‎【详解】A、Ⅰ片段是Y染色体特有的区域，位于其上的基因没有等位基因，A错误；‎ B、Ⅰ片段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅰ片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传，B正确；‎ C、位于Ⅱ段上的基因的遗传也属于伴性遗传，C正确；‎ D、位于Ⅲ段上的显性基因控制的遗传病即X染色体显性遗传病，该病的女性发病率高于男性，D正确。故选A。‎ ‎27. 下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（ ）‎ A. T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白 B. 外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传 C. 烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒 D. 肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌 ‎【答案】D ‎【解析】T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白，说明DNA是遗传物质，并能指导蛋白质合成，A正确；‎ 通过基因工程，将外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传，从而证明核酸是遗传物质，B正确；‎ 由于新病毒遗传物质是烟草花叶病毒的RNA，故感染后增殖出新的病毒为烟草花叶病毒，C正确；‎ 以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验，只能证明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，D错误。故选D。‎ ‎28.某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣；花瓣颜色（红色和黄色）受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传。若将基因型为AaRr的个体与Aarr的个体杂交，则子代表现型有（ ）‎ A. 4种 B. 5种 C. 6种 D. 8种 ‎【答案】B ‎【解析】根据题意可知，植物花瓣的大小为不完全显性，AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣，而花瓣颜色为完全显性。但是无花瓣时即无颜色。‎ ‎【详解】AaRr和Aarr杂交，Aa和Aa杂交子代有表现型3种，Rr和rr杂交，有表现型2种，所以共有表现型3×2=6种，但由于aaRr和aarr这两种基因型都表现为无花瓣，因此共有表现型5种。故选B。‎ ‎29.在豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合体占（ ）‎ A. 8/9 B. 6/‎9 ‎C. 2/9 D. 1/9‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据题意分析可知，只有当A、B两显性基因共同存在时才开红花，一株红花植株（A_B_）与aaBb杂交，后代中开红花植株（A_B_）所占的比例为3/8=1/2×3/4，说明该红花植株的基因型为AaBb。据此答题。‎ ‎【详解】根据以上分析可知，此红花植株的基因型为AaBb，其自交后代基因型为A_B_的植株开红花，占总数的9/16，开红花的植株纯合子为AABB占总数的1/16，所以红花后代中杂合子占（9/16-1/16）/（9/16）=8/9，A正确。故选A。‎ ‎30.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（ ）‎ A. “牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响 B. 患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，该性状是由遗传物质决定的 C. 长翅果蝇的幼虫在‎35℃‎下培养都是残翅，可能与温度影响酶活性有关 D. 基因型相同的个体表现型都相同，表现型相同的个体基因型可能不同 ‎【答案】D ‎【解析】1、“牝鸡司晨”是指原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声，这种现象称为性反转。  2、表现型与基因型：‎ ‎①表现型：指生物个体实际表现出来的性状。如豌豆的高茎和矮茎。  ②基因型：与表现型有关的基因组成。如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。  （关系：基因型+环境→表现型）‎ ‎【详解】A、性反转现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，A正确； B、患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的，B正确； C、长翅果蝇的幼虫在‎35℃‎下培养都是残翅，说明果蝇的性状与环境有关，可能与温度影响酶活性有关，C正确； D、表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，因此基因型相同的个体表现型不一定相同，表现型相同的个体基因型可能不同，如AA和Aa均表现为显性，D错误。故选D。‎ 二、非选择题 ‎31.下图为DNA结构及其复制过程示意图。请据图回答相关问题：‎ ‎（1）图中5的名称是_____________；参与DNA复制的酶主要是__________________________。‎ ‎（2）图中1、2、3组成的单位在DNA中共有_______种，7、8、9代表的碱基符号依次是___________。‎ ‎（3）DNA分子中碱基通过_____________连接形成碱基对，分子中G—C碱基对所占比例越高，分子的稳定性越_________（填“高”或“低”），原因是__________________________。‎ ‎（4）正常情况下，洋葱外表皮细胞的细胞核中__________（填“能”或“不能”）发生图中的DNA复制过程，原因是__________________________。‎ ‎【答案】腺嘌呤 解旋酶、DNA聚合酶 4 A、G、C 氢键 高 G—C碱基对形成三个氢键，而A—T碱基对只形成两个氢键，所以G—C碱基对所占比例高的分子稳定性高 不能 洋葱外表皮细胞没有分裂能力，不进行核DNA的复制 ‎【解析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。‎ 图中1是胞嘧啶，2是脱氧核糖，3是磷酸，4是胸腺嘧啶，5是腺嘌呤，6是鸟嘌呤，7是A、8是G、9是C。‎ ‎【详解】（1）图中5与T配对，所以5是A（腺嘌呤）；参与DNA复制的酶主要是解旋酶和DNA聚合酶。‎ ‎（2）1、2、3组成一分子脱氧核苷酸，在DNA分子中一共有4种脱氧核苷酸；按照碱基互补配对的原则，7、8、9代表的碱基符号依次是A、G、C。‎ ‎（3）DNA分子的碱基通过碱基互补配对的原则连接形成碱基对；G-C对含有3个氢键，A-T对含有2个氢键，所以G-C碱基对所占比例越高，分子的稳定性越高。‎ ‎（4）洋葱外表皮细胞没有分裂能力，不进行核DNA的复制，所以细胞核不能发生DNA的复制过程。‎ ‎【点睛】本题考查DNA的结构的相关知识，首先要求考生能准确判断图中各过程的名称；其次还要求考生理解DNA结构特点和遵循原则。‎ ‎32.下图甲是某哺乳动物同一个体中一些细胞示意图，图乙表示细胞分裂过程中细胞内染色体数目与核DNA分子数目比值的变化。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）分析图甲可推断该动物个体是___________（填“雌性”或雄性）的，做出这一判断的依据是______（填数字）号细胞。‎ ‎（2）有一位同学分析图甲后判断③的下一个分裂时期就是②号细胞，你认为他的判断是_____________（填“正确的”或“错误的”），理由是__________________________。‎ ‎（3）④号细胞的子细胞还需经过______________才能形成成熟生殖细胞，此变化体现了_____________的生物学观点。‎ ‎（4）图甲中___________（填数字）细胞与图乙的CD段对应，在___________（填数字）细胞中可能发生图乙中B→C的生理过程，在__________（填数字）细胞中刚刚发生了图乙中D→E的变化。‎ ‎【答案】雄性 ② 错误的 因为③号细胞没有发生同源染色体联会，处于有丝分裂中期，而②号细胞处于减数第一次分裂后期 变形期 结构与功能相适应 ②③ ⑤ ①④‎ ‎【解析】图甲中①有同源染色体，且姐妹染色单体分开，是有丝分裂后期，②同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，③是有丝分裂中期，④是减数第二次分裂后期，⑤是细胞分裂间期。图乙BC段形成的原因是DNA的复制；DE段形成的原因是着丝点分裂。‎ ‎【详解】（1）从图甲中②判断，同源染色体分离，且细胞质均等分裂，所以该动物个体是雄性。‎ ‎（2）因为③号细胞没有发生同源染色体联会，处于有丝分裂中期，而②号细胞处于减数第一次分裂后期，所以说③的下一个分裂时期就是②号细胞这种说法是错误的。‎ ‎（3）④号细胞的子细胞是精细胞，还需要经过变形期才能形成成熟的生殖细胞，体现了结构与功能相适应的生物学观点。‎ ‎（4）图乙的CD每条染色体上含有两条姐妹染色单体，与图甲中②③对应；图乙中B→C是DNA的复制，发生在细胞分裂间期，因此对应⑤图；乙中D→E是姐妹染色单体分开，对应①④图。‎ ‎【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，再结合所学的知识准确答题。‎ ‎33.某闭花传粉植物的高茎、矮茎（D、d）和红花、白花（F、f）为相对性状，各由一对等位基因控制，且独立遗传。现用三种不同基因型的个体（高茎白花A、矮茎红花B、矮茎红花C）进行相互杂交，实验结果如下：‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）该植物的红花和白花这对相对性状中，显性性状为________________，判断依据是_________________________。‎ ‎（2）若该植物同时含有D和F的配子致死，则第3组子代个体自交后代的表现型及比例是_____________。‎ ‎（3）欲验证2组的子代中某一株植株的基因型，请设计最简单的实验加以验证：‎ 实验设计思路：‎ 第一步：_______________。‎ 第二步：将得到的种子在适宜条件下培养。‎ 第三步：观察统计后代表现型及比例。‎ 结果与结论：‎ ‎①如果后代_________，则该植株的基因型是____________。‎ ‎②如果后代_________，则该植株的基因型是____________。‎ ‎【答案】 红花 第3组中白花和红花杂交，子代全为红花 高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=2：3：3：1 让该植株自花传粉 全是矮茎红花 ddFF 矮茎红花：矮茎白花=3：1 ddFf ‎【解析】依据题意，从第3组实验可知，高茎和红花为显性性状，则对应的基因关系：高茎（D）、矮茎（d）、红花（F）、白花（f）。根据表现型和子代的性状分离情况可以推知，高茎白花A基因型为DDff，矮茎红花B基因型为ddFf，矮茎红花C基因型为ddFF。‎ ‎【详解】（1）该植物的红花和白花这对相对性状中，显性性状为红花，判断依据是第3组中白花和红花杂交，子代全为红花。‎ ‎（2）根据分析，第3组子代个体基因型为DdFf，若该植物同时含有D和F的配子致死，只能产生应产生三种比例相等的基因型配子：Df、dF和df，自交后代的表现型及比例如下面棋盘法所示。‎ ‎ ‎ Df dF df Df DDff高茎白花 DdFf高茎红花 Ddff高茎白花 dF DdFf高茎红花 ddFF矮茎红花 ddFf矮茎红花 df Ddff高茎白花 ddFf矮茎红花 ddfff矮茎白花 高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=2:3:3:1‎ ‎（3）欲验证某一株植株的基因型，最简单的实验用自交方法,若后代出现性状分离则为杂合子,若后代不出现性状分离则为纯合子。‎ 实验设计思路：‎ 第一步：让该植株自花传粉。‎ 第二步：将得到的种子在适宜条件下培养。‎ 第三步：观察统计后代表现型及比例。‎ 结果与结论：‎ ‎①如果后代全是矮茎红花，则该植株的基因型是ddFF。‎ ‎②如果后代矮茎红花：矮茎白花=3：1，则该植株的基因型是ddFf。‎ ‎【点睛】自由组合定律解题，最基本的要掌握分解为两对基因的分离定律问题来分析。而出现某配子致死的情况，则根据题意调整配子种类和比例，然后用棋盘法摆上去分析就很清晰容易。‎ ‎34.下图中甲病受基因A、a控制，乙病受基因B、b控制，其中一种病为伴性遗传。已知II–3携带甲病的致病基因。请据图回答问题：‎ ‎（1）甲病的遗传方式为________________，乙病的遗传方式为________________。‎ ‎（2）I-2的基因型为________________；II-1和II-3基因型相同的概率是________。‎ ‎（3）III-2的致病基因来自第1代的______号，III-1的基因型有________种可能。‎ ‎（4）若II-2和II-3再生一个孩子，则这个孩子同时患甲、乙两种病概率是______。‎ ‎【答案】常染色体隐性 伴X染色体隐性 AaXBXb 2/3 2 4 1/24‎ ‎【解析】分析遗传系谱图可知，I-1和I-2正常，生出II-4患甲病的女儿，说明甲病是常染色体隐性遗传病；II-1和II-3正常，生出III-2患病的儿子，且其中一种病为伴性遗传，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病，据此答题。‎ ‎【详解】（1）据上分析可知，甲病的遗传方式为常染色体隐性，乙病的遗传方式为伴X染色体隐性。‎ ‎（2）I-1和I-2正常，生出II-4患甲病的女儿，I-1和I-2都是甲病基因的携带者，III-2的乙病致病基因来自II-2，II-2的乙病致病基因来自I-2，故I-2的基因型为AaXBXb，I-1基因型为AaXBY；II-1基因型为1/3AAXBY、2/3AaXBY，II-3携带甲病的致病基因，故其基因型为AaXBY，故两者基因型相同的概率是2/3。‎ ‎（3）据上分析可知，III-2的致病基因来自第1代的2号，II-2基因型为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb，II-3基因型为AaXBY，III-1为表现正常的女性，故其基因型有4种可能。‎ ‎（4）若II-2和II-3再生一个孩子，则这个孩子患甲病的概率=2/3×1/4=1/6，患乙病的概率是1/4，故同时患甲、乙两种病的概率=1/6×1/4=1/24。‎ ‎【点睛】本题考查遗传系谱图的分析，伴性遗传的规律及应用，掌握相关知识点根据题意答题。‎ ‎35.果蝇的灰身对黑身为显性，直刚毛对卷刚毛为显性，这两对相对性状分别由A/a与B/b两对等位基因控制。现有四种纯合品系：①灰身直刚毛；②灰身卷刚毛；③黑身直刚毛；④黑身卷刚毛。请回答下列问题（不考虑X、Y染色体的同源区段）：‎ ‎（1）只研究体色这对性状，让品系②作__________本与③作__________本进行杂交，若子代表现为_________________________________，则说明基因A/a位于X染色体上；若子代表现为___________________，则说明基因A/a位于常染色体上。‎ ‎（2）若这两对基因都位于常染色体上，让品系①与品系④杂交，F1个体都与黑身卷刚毛交配，后代出现四种表现型，数量比为44∶44∶6∶6，则这两对基因的遗传______________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，原因是这两对基因位于_____________________________，数量较少的两种表现型出现的原因是________________________________。‎ ‎【答案】父 母 雌性全是灰身，雄性全是黑身 全是灰身 不遵循 一对同源染色体上 减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换 ‎【解析】1、基因位置的判断方法：‎ 判断基因是位于常染色体还是X染色体的实验设计 ‎（1）已知一对相对性状中的显隐性关系（方法：隐性的雌性×显性的雄性）‎ ‎（2）未知一对相对性状中的显隐性关系--正交和反交 ‎2、自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。‎ ‎【详解】（1）只研究体色这对性状位于常染色体还是X染色体上，需要选择雄性显性个体和雌性隐性个体杂交，因此让品系②灰身做父本，品系③黑身做母本，如果位于常染色体上，则是AA和aa杂交，子代全是灰身；如果位于X染色体上，则是XAY和XaXa杂交，子代雌性全为XAXa（灰身），雄性全为黑身（XaY）。‎ ‎（2）这两对基因都位于常染色体上，让品系①（AABB）与品系④（aabb）杂交，F1为AaBb（灰身直刚毛），和黑身卷刚毛（aabb）杂交，由于不符合测交1∶1∶1∶1的比例，说这两对基因位于一对同源染色体上，因此不遵循自由组合定律，数量较少的两种表现型出现的原因是减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换，产生了Ab和aB的配子。‎ ‎【点睛】本题需要考生掌握基因位于X染色体还是常染色体上的的判定方法，理解自由组合定律的实质。‎