【生物】2021届新高考生物一轮复习人教版免疫调节作业

【生物】2021届新高考生物一轮复习人教版免疫调节作业

‎2021届新高考生物 一轮复习 人教版 免疫调节 作业 ‎1．(2020·福建三明期末)下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是(　　)‎ A．免疫系统只包括免疫器官、免疫细胞 B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C．免疫细胞主要包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟 D．溶菌酶只能由免疫细胞产生并在非特异性免疫中发挥作用 解析：选B。免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，B正确；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞包括T细胞和B细胞，T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟，C错误；唾液腺、泪腺细胞也可产生溶菌酶，D错误。‎ ‎2．(2020·山东师范大学附中模拟)下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，下列相关叙述正确的是(　　)‎ A．图中细胞A具有特异性识别功能 B．图中的细胞D无识别抗原的功能 C．若同种病菌再次侵入，则细胞D的细胞周期缩短 D．图中物质Ⅰ为抗原，物质Ⅱ为抗体 解析：选B。图中过程表示体液免疫，细胞A表示吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质Ⅰ为淋巴因子，物质Ⅱ为抗体，D错误；吞噬细胞可识别大多数病菌，但无特异性识别功能，A错误；浆细胞不能识别抗原，B正确；浆细胞为高度分化的细胞，不能再增殖，故没有细胞周期，C错误。‎ ‎3．(2020·河南开封一模)下列有关免疫过程的叙述，正确的是(　　)‎ A．细胞B、D分别是体液免疫、细胞免疫中的效应细胞 B．细胞B、C、D均能识别血清中的相应抗原 C．细胞A无特异性识别抗原的功能，图示过程有溶酶体参与 D．若④代表HIV，则细胞C就代表效应T细胞 解析：选C。图中A为吞噬细胞，B为可以识别抗原的B细胞、T细胞或记忆细胞，C为靶细胞，D为效应T细胞。体液免疫、细胞免疫中的效应细胞分别为浆细胞和效应T细胞，浆细胞不能识别抗原，A错误；C为靶细胞，不能识别抗原，B错误；吞噬细胞无特异性识别抗原的功能，细胞A所示的过程是吞噬抗原并将抗原分解产物释放到细胞外的过程，需要溶酶体参与，C正确；HIV侵染T细胞，若④代表HIV，则细胞C就代表T细胞，D错误。‎ ‎4．(2020·安徽淮北一模)下图表示人体通过体液免疫清除破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是(　　)‎ A．细胞1中的溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶 B．图中①②③过程都与细胞膜上的蛋白质有关 C．细胞2可通过基因的选择性表达分化形成细胞3‎ D．进行二次免疫时细胞5可快速产生大量的物质a 解析：选B。题图中细胞1为吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4为效应B细胞(浆细胞)，细胞5是记忆细胞，物质a为抗体。吞噬细胞的溶酶体中的酸性水解酶是在核糖体上合成的，A错误；图中①②③过程都存在对抗原等的识别，与蛋白质(糖蛋白)有关，B正确；T细胞不能分化为B细胞，C错误；二次免疫中，记忆细胞不能产生抗体，产生抗体的是浆细胞，D错误。‎ ‎5．机体血浆中含有抗体、淋巴因子等多种免疫活性物质，这些免疫活性物质(　　)‎ A．都是由浆细胞中的高尔基体合成的 B．都能与抗原特异性识别并形成沉淀 C．合成过程需多种酶和RNA的参与 D．在非特异性免疫过程中发挥清除功能 解析：选C。免疫活性物质包括溶菌酶、淋巴因子和抗体等，这些分泌蛋白的合成、加工与分泌过程依次经过的细胞器为核糖体、内质网和高尔基体。抗体是由浆细胞的核糖体合成、内质网和高尔基体加工的，能与相应的抗原特异性识别并结合，在特异性免疫过程中发挥作用；淋巴因子与溶菌酶不是由浆细胞合成的，它们不能与抗原特异性识别并结合， A、B、D不符合题意。抗体、淋巴因子等免疫活性物质是在mRNA、tRNA、rRNA和多种酶等的作用下，由氨基酸脱水缩合而成的分泌蛋白，C符合题意。‎ ‎6．(2020·安徽宣城模拟)艾滋病(AIDS)是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A．HIV侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合 B．HIV侵入机体后，B细胞和T细胞均可被激活而增殖、分化 C．艾滋病可通过血液传播、性传播，也可由母亲遗传给子女 D．艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏，监控和清除功能也受到影响 解析：选C。HIV侵入机体后，B细胞和T细胞均可被激活而增殖、分化形成浆细胞和效应T细胞，浆细胞产生抗体与之结合，A、B正确；艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，属于传染病，不可遗传，C错误；HIV主要攻击T细胞，导致免疫功能几乎全部丧失，防卫功能遭到破坏，监控和清除功能也受到影响，D正确。‎ ‎7．(2020·广东肇庆模拟)下列对免疫调节的有关叙述，正确的是(　　)‎ A．破坏动物的胸腺，体液免疫和细胞免疫将全部丧失 B．破坏动物的骨髓，体液免疫和细胞免疫不会全部丧失 C．进入机体的抗原能被效应T细胞和浆细胞识别 D．特异性免疫主要通过淋巴细胞发挥作用 解析：选D。T细胞在胸腺中发育成熟，破坏动物的胸腺后，细胞免疫功能丧失，体液免疫功能不会全部丧失，A错误；B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而来，破坏动物的骨髓，造血干细胞不能产生，体液免疫和细胞免疫将全部丧失，B错误；浆细胞只能产生抗体，不能识别抗原，C错误；特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫主要依靠浆细胞分泌抗体消灭抗原，细胞免疫主要依靠效应T细胞裂解靶细胞，D正确。‎ ‎8．(2020·长春高三质检)下图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是(　　)‎ A．清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B．被狗咬后不包扎能降低人被厌氧菌感染的风险 C．注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒 D．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用 解析：选C。被狗咬后及时清理伤口可以减少伤口处的病毒，减少感染机会，A项正确；不包扎，有氧环境会抑制厌氧细菌的繁殖，降低人被厌氧菌感染的风险，B项正确；注射的狂犬免疫球蛋白是抗体，只能与细胞外液的抗原结合，对细胞内的病毒无效，C项错误；每隔一段时间注射疫苗，可以增加抗体和记忆细胞的数量，增强免疫能力，D项正确。‎ ‎9．(高考全国卷Ⅰ)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：‎ ‎(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是___________________。‎ ‎(2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成________和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够____________________，从而起到预防该肿瘤病的作用。‎ ‎(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有__________________________________________________(答出两点即可)。‎ 解析：(1)根据题干信息可知，动物乙感染病毒甲后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，即可导致乙的体液免疫和细胞免疫功能减弱，使动物乙的免疫功能下降，从而更易被其他病原体感染。(2)接种的疫苗作为抗原，能够诱导B淋巴细胞增殖、分化为记忆细胞和浆细胞。接种甲疫苗后体内形成的记忆细胞能特异性地识别病毒甲，当机体再次被病毒甲感染时，记忆细胞会迅速增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体，将病毒甲杀灭清除，从而起到预防肿瘤病的作用。(3)胞吞和胞吐都是大分子物质的运输方式，在运输过程中需要产生囊泡，而且都需要消耗能量。‎ 答案：(1)免疫功能下降　(2)抗原　浆细胞　迅速增殖、分化形成浆细胞，并由浆细胞分泌大量抗体　(3)能运输生物大分子；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量等 ‎10．(2019·高考北京卷)流行性感冒(流感)由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。‎ ‎(1)流感病毒必须在________内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过________、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。‎ ‎(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为_________________细胞，后者能产生特异性抗体。‎ ‎(3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是_______________________________________________________________。‎ ‎(4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。‎ ‎①实验的主要步骤依次是培养易感细胞、________(选择并排序)等。‎ a．将抗体分别与流感病毒混合 b．将各混合物加入同一细胞培养瓶 c．将各混合物分别加入不同细胞培养瓶 d．检测NA抗体与易感细胞的结合率 e．检测培养物中病毒的增殖量 f．检测细胞对病毒的损伤程度 ‎②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA 的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是________。选用的对照抗体应不能与________特异性结合。‎ ‎③依据本实验结果提出疫苗研制的思路。‎ ‎(5)若你已被确诊为流感患者，请列举具体的应对措施。‎ 解析：(1)病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能增殖，教材中介绍了噬菌体侵染细菌的过程为吸附、注入、合成、组装、裂解，此处考查流感病毒的增殖过程，大体与噬菌体的增殖过程类似，当其侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。(2)流感病毒入侵机体后，既能引起体液免疫又能引起细胞免疫，在体液免疫中，B细胞受抗原刺激后增殖、分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞能够产生抗体。(3)由题中信息可知，甲型流感病毒表面的糖蛋白HA和NA氨基酸序列的变异频率非常高，由于抗原抗体的结合具有特异性，机体受某种HA或NA刺激产生的抗体无法与变异后的HA或NA结合，因此每年都要根据甲型流感病毒的NA、HA的结构制备疫苗并进行预防接种。(4)本实验的目的是观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，实验组分别使用D63、D21，对照组使用对照抗体，因变量是抗体对病毒侵染细胞的抑制效果，具体检测的是病毒的增殖水平，主要的实验步骤是将流感病毒与不同的抗体混合后，再分别侵染易感细胞，最后检测病毒的增殖水平。抗体对病毒侵染细胞的抑制效果越显著，则病毒增殖的能力越差。由曲线图可知，随抗体浓度升高，D63、D21对流感病毒的抑制作用越强，且D63对流感病毒的抑制效果更好。选用的对照抗体应不能与流感病毒特异性结合。本实验说明D63、D21对病毒增殖均有抑制作用，根据题中实验结果可提出制备疫苗的思路：选用NA制备流感疫苗。(5)若感染了流感病毒，应遵医嘱治疗并避免病毒传播。‎ 答案：(1)活细胞　吸附 ‎(2)记忆细胞和浆 ‎(3)当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时，已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用，故需每年接种疫苗 ‎(4)①a、c、e　②D63　流感病毒　③可选用NA制备流感疫苗。‎ ‎(5)做好隔离防护措施，防止传染他人；及时去医院接受治疗，避免病情加重。(合理即可)‎ ‎11．(不定项)(2020·山东济南模拟)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880‎ 年巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并在第一次注射鸡群的基础上扩大注射范围，结果仅有部分鸡存活。下列分析正确的是(　　)‎ A．久置的鸡霍乱病原菌已经失去了抗原性 B．第二次注射存活的鸡中，绝大多数接受过第一次注射 C．如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌，结果是大部分鸡存活 D．第一次注射时，鸡体内没有相应的记忆细胞，因此只能发生非特异性免疫 解析：选BC。第二次注射病原菌时，结果有部分鸡存活，说明第一次注射的久置的鸡霍乱病原菌仍然具有抗原性，其能引起机体产生特异性免疫反应，产生相应的抗体及记忆细胞。第一次注射时鸡全部存活的原因是久置的病原菌致病性减弱或失去致病性，A、D错误；第二次注射存活的鸡中，绝大多数接受过第一次注射，且产生了相应的抗体与记忆细胞，第二次注射病原菌时鸡发生二次免疫反应，能快速、高效地产生大量抗体，将抗原清除，B正确；如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌，由于存活的鸡体内有相应的抗体及记忆细胞，鸡会发生“二次免疫”反应，快速产生大量抗体，将抗原清除，因此大部分鸡都能存活，C正确。‎ ‎12．(不定项)科研人员为研究脾脏中某种细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了下表所示实验，下列说法不正确的是(　　)‎ 组别 处理方式 检测结果 实验组 用肺癌细胞抗原与M细胞混合培养后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 A．实验组中部分能够杀伤肺癌细胞的细胞可由T淋巴细胞增殖、分化而来 B．若将对照组中未经处理的胸腺淋巴细胞用抗体处理将得到与实验组一样的结果 C．M细胞最可能是吞噬细胞，它具有识别、摄取、处理、传递抗原的作用 D．癌细胞被杀伤主要是通过体液免疫，体现了免疫系统的监控和清除功能 解析：选BD。实验组中部分能够杀伤肺癌细胞的细胞是效应T细胞，可由T淋巴细胞增殖、分化而来，这说明M细胞可能是吞噬、处理抗原的吞噬细胞，A、C正确；抗原(肺癌细胞)可以刺激胸腺淋巴细胞增殖、分化形成效应T细胞，而抗体不能，B错误；癌细胞被杀伤主要是通过细胞免疫，体现了免疫系统的监控和清除功能，D错误。‎ ‎13．(不定项)(原创)人体免疫学的应用，一般有下图所获免疫的方法，下列叙述正确的是(　　)‎ A．猫咬伤人时，方法②预防狂犬病较好 B．在医学上，方法②可进行免疫预防 C．要获得更持久的免疫力，方法①比方法②更佳 D．人体通过方法②获得抗体的过程属于体液免疫 解析：选BD。猫咬伤人时，不确定该猫是否带有狂犬病病毒，最保险的办法是按方法①注射抗体，A错误；通过注射抗原使机体产生抗体和记忆细胞，称为免疫预防，B正确；抗体在人体内存留的时间不长，但记忆细胞能“记住”入侵的抗原，当相同抗原再次入侵时，记忆细胞可以迅速增殖、分化，产生浆细胞和新的记忆细胞，浆细胞可产生大量抗体，故方法②比方法①具有更持久的免疫力，C错误；采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫，D正确。‎ ‎14．(2020·湖南怀化模拟)某实验小组为了探究低温处理对同种异体跟腱移植时免疫排斥反应的影响，将60只兔随机分为6组，将A组经超低温处理的跟腱20条移植给C组，将B组经普通低温处理的跟腱20条移植给D组，将E组在常温下处理的跟腱20条移植给F组，一段时间后C、D、F组小鼠体内相关指标检测结果如下表所示，回答下列问题：‎ 组别 吞噬细胞中发挥吞噬功能的比例(%)‎ 淋巴细胞增殖能力 C组 ‎63.94‎ ‎0.18‎ D组 ‎72.94‎ ‎0.28‎ F组 ‎85.38‎ ‎0.38‎ ‎(1)本实验因变量是______________________________________。‎ ‎(2)被移植的跟腱在免疫学上相当于________，其中参与移植排斥反应的主要是T细胞，其成熟部位是在________。‎ ‎(3)表格中吞噬细胞功能相对于原来有所减弱，表明________________________免疫比原来减弱。淋巴细胞数目相对于原来也有所减少，表明____________免疫比原来减弱。‎ ‎(4)免疫系统的功能有______________________________________________________。‎ ‎(5)由实验数据可以得出的结论为____________________________________________。‎ 解析：(1)本实验的目的是探究低温处理对同种异体跟腱移植时免疫排斥反应的影响，根据表中信息可知，本实验因变量是吞噬细胞中发挥吞噬功能的比例(%)和淋巴细胞增殖能力。(2)被移植的跟腱在免疫学上相当于抗原。T细胞在胸腺中发育成熟。(3)表中信息显示，‎ 各项检测指标由高到低的顺序为F组(常温处理组)>D组(普通低温处理组)>C组(超低温处理组)，说明低温处理使吞噬细胞发挥吞噬功能相对于原来有所减弱，而吞噬细胞在非特异性免疫与特异性免疫中均发挥作用，进而表明特异性免疫和非特异性免疫比原来减弱；同时也说明低温处理使淋巴细胞数目相对于原来有所减少，而淋巴细胞在特异性免疫中发挥作用，进而表明特异性免疫比原来减弱。(4)免疫系统具有防卫、监控和清除功能。(5)设置F组的目的是提供常温下异体移植相关指标的数据作为参考，属于对照组。在C、D、F组中，F组的各项检测指标均最高，C组(超低温处理组)的各项检测指标均最低，说明低温处理能降低异体移植的免疫排斥反应，并且超低温处理对免疫排斥反应的抑制作用更强。‎ 答案：(1)吞噬细胞中发挥吞噬功能的比例(%)和淋巴细胞增殖能力(或低温处理对同种异体跟腱移植时免疫排斥的影响)　(2)抗原　胸腺　(3)特异性和非特异性 特异性　(4)防卫、监控和清除　(5)低温处理能降低异体移植的免疫排斥反应，并且超低温处理对免疫排斥反应的抑制作用更强 ‎15．狂犬病是一种由狂犬病病毒引起的人畜共患病，一旦病发，致死率几乎是百分之百，因此做好预防措施是目前行之有效的方法。注射狂犬病疫苗是预防狂犬病最重要的手段之一。疫苗生产事关公众安全，疫苗生产企业应严格遵守生产标准。请回答下列问题：‎ ‎(1)狂犬病疫苗通常是对狂犬病病毒进行灭活处理制备得到的，在制备狂犬病疫苗时，应________(填“保留部分”或“完全去除”)致病性。‎ ‎(2)接种狂犬病疫苗后，机体首先对疫苗发生反应的细胞是______________。注射狂犬病疫苗后，机体发生的特异性免疫有________________________________________。‎ ‎(3)接种狂犬病疫苗后，人体血液中可出现抗狂犬病病毒的抗体，这些抗体的作用是 ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4)若被犬咬伤，除应注射狂犬病疫苗外，往往还需要同时使用狂犬病病毒抗毒血清，其中，立即发挥保护作用的是_______________________________________。‎ ‎(5)一些企业为追求更大的利润，违规生产纯度不高的疫苗，对于这些企业应当追究其法律责任，对于已接种这种问题疫苗的个体，从免疫的角度分析，可采取的措施是________________________________________________________________________。‎ 解析：(1)在制备狂犬病疫苗时，要保留狂犬病病毒的部分致病性，这样才可以在不对人体造成伤害的情况下使人体获得免疫能力。(2)病原体进入人体后，最早对疫苗发生反应的细胞是吞噬细胞。注射狂犬病疫苗后，机体首先发生体液免疫产生抗体与病毒结合，部分病毒会进入细胞内，这时机体发生细胞免疫使其宿主细胞裂解释放出病毒，由体液免疫产生的抗体与释放的病毒结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消灭。(3)抗体可以与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，与病原体结合形成的沉淀或细胞集团，‎ 可被吞噬细胞吞噬消化。(4)狂犬病病毒抗毒血清中含有抗体，可直接与病原体结合起到免疫保护的作用。(5)从免疫的角度分析，应补充接种合格疫苗，促使机体产生对应的抗体和记忆细胞，以获得免疫能力。‎ 答案：(1)保留部分　(2)吞噬细胞　体液免疫和细胞免疫　(3)与体内游离的狂犬病病毒结合，抑制狂犬病病毒对人体细胞的黏附，与病毒形成抗原—抗体复合物后被吞噬细胞吞噬消化　(4)狂犬病病毒抗毒血清 ‎(5)补充接种合格疫苗