【生物】2020届一轮复习浙科版生物的变异作业

【生物】2020届一轮复习浙科版生物的变异作业

‎2020届 一轮复习 浙科版 生物的变异 作业 ‎　课时训练第39页　 ‎ 一、选择题 ‎1.下图是某种生物体细胞中的两对染色体及其上基因的分布情况,若发生下图的四种变异,其中与唐氏综合征变异类型相同的是(　　)‎ 答案D 解析由题图可知:A细胞正常;B细胞发生了染色体结构变异中的缺失;C细胞发生了染色体结构变异中的易位;D细胞的每对染色体均比正常细胞中多一条,为染色体数目变异。唐氏综合征患者细胞中多了一条21号染色体,变异类型为染色体数目变异,与其变异类型相同的是D。‎ ‎2.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,研究员采用了如下图所示的方法,涉及的两对相对性状独立遗传。据图分析,下列叙述正确的是(　　)‎ A.过程①的自交代数越多,杂合高蔓抗病植株的比例越高 B.过程②是杂交育种过程中关键的一个步骤 C.过程③主要利用了植物组织培养技术 D.过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗 答案D 解析过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高。过程②花药离体培养是单倍体育种过程中关键的一个步骤。过程③主要利用了重组DNA技术。过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗。‎ ‎3.中国二胎政策的放开,使得当前出现生育小高峰。二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上既有相同又有差异,造成这种现象的主要原因是(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.基因突变 B.自然选择 C.基因重组 D.染色体畸变 答案C 解析进行有性生殖的生物,后代具有多样性的主要原因是基因重组。‎ ‎4.为了探究中国水仙只开花不结实(高度不育)的原因,有研究者对其染色体开展实验,结果如下图所示。下列有关叙述错误的是 (　　)‎ A.该图表示染色体组图,表明中国水仙是三倍体 B.中国水仙体细胞有丝分裂后期有6个染色体组 C.高度不育的根本原因是减数分裂时染色体配对紊乱 D.一般无法通过花药离体培养获得单倍体中国水仙 答案A 解析由题图可知,水仙体细胞中含有3个染色体组,如果它是由受精卵发育而来的,则它是三倍体;如果它是由配子发育而来的,则它是单倍体,A项错误。中国水仙体细胞有丝分裂后期着丝粒分裂,染色体数目加倍,有6个染色体组,B项正确。中国水仙的细胞中含有3个染色体组,在减数分裂时染色体配对紊乱,不能产生正常的生殖细胞,一般无法通过花药离体培养获得单倍体中国水仙,C、D两项正确。‎ ‎5.玉米(2n=20)是我国栽培面积最大的作物。研究者发现了一种玉米突变体(S),用S的花粉给普通玉米授粉,会结出一定比例的单倍体籽粒(胚是单倍体)。下列相关叙述正确的是(　　)‎ A.正常玉米种子胚和胚乳的选择透性相同 B.题中出现单倍体籽粒的过程属于单倍体育种 C.从变异类型看,单倍体籽粒的出现属于染色体结构变异 D.单倍体籽粒的胚和二倍体籽粒的胚都含有玉米的整套遗传物质 答案D 解析正常玉米种子的胚和胚乳属于不同的组织,它们的选择透性一般不相同。题中出现单倍体籽粒的过程属于单倍体育种的一个环节。单倍体籽粒的出现属于染色体数目变异。‎ ‎6.下图①~④分别表示不同的变异,下列有关分析正确的是 (　　)‎ A.①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期 B.四种变异都属于可遗传变异类型 C.④一定是由于染色体结构变异中的重复导致的 D.③表示染色体结构变异中的缺失 答案B 解析图①表示交叉互换(导致基因重组),发生在减数分裂的四分体时期;②表示易位,不一定发生在减数分裂的前期,A项错误;①属于基因重组,②④属于染色体畸变,③属于基因突变,它们都属于可遗传的变异,B项正确;④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复,C项错误;③中的变异属于基因突变,D项错误。‎ ‎7.下列关于生物育种技术操作合理的是(　　)‎ A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强 B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种 答案D 解析由于基因突变是多方向的,诱变育种不能定向改造生物的性状,所以用红外线照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增强,A项错误;由于杂合子自交后代会出现性状分离,所以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合子,B项错误;单倍体植株不育,不产生种子,所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗,C项错误;用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖,后代的基因型、表现型与亲本相同,所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种,D项正确。‎ ‎8.目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述中哪项不是这一先进技术的理论依据?(　　)‎ A.所有生物共用一套遗传密码子 B.基因能控制蛋白质的合成 C.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成 D.苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA 答案D 解析自然界所有生物共用一套遗传密码子,因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达,A项正确;‎ 基因可通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状,B项正确;不同生物的基因具有相同的结构和化学组成(都是由四种脱氧核苷酸构成),因此不同种生物的基因能连接起来,C项正确;苏云金芽孢杆菌与棉花含有相同的tRNA,但所含mRNA不同,D项错误。‎ 二、非选择题 ‎9.研究人员发现,与水稻增产密切相关的基因d在水稻的氮肥高效利用方面发挥着重要调控作用,而其等位基因D(D对d完全显性)却表现出对氮低效利用。现有一批对氮低效利用的纯合水稻甲,经过连续种植偶然发现一株水稻乙,其自交的子代均表现出对氮高效利用。请回答下列问题。‎ ‎(1)氮作为植物体内重要的元素,在光合作用中的主要作用有 ‎ ‎　(举两例)。 ‎ ‎(2)水稻乙的基因型为　　,水稻甲偶然出现的基因突变属于　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)D、d基因都与G蛋白(植物生长发育重要的信号传导蛋白)编码相关,但G蛋白活性有差异,根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(4)研究人员为了提高水稻对氮的高效利用,选取一批对氮低效利用水稻进行诱变处理,仅发生一种遗传变异,得到一株对氮高效利用水稻丙,对其进行　　　　　　　　　　　　　　分析,并与水稻甲进行针对性比较,得到下图结果(序号分别表示1号、2号、3号、4号染色体)。 ‎ 该育种方式为　　　　　　　　。通过比较可知,诱变导致　　　　　　　　　　　　　,从而使D基因丢失(用“D-”表示)。已知该变异会导致花粉不育,请用遗传图解表示水稻丙自交的过程(请写出配子)。 ‎ 答案(1)氮是叶绿素的成分、光合酶的成分、ATP和NADPH的成分等　(2)dd　自发突变　(3)碱基排列顺序不同　(4)染色体组型(或核型)　诱变育种　染色体缺失(或染色体结构变异)　遗传图解如下图:‎ 解析(1)氮元素参与细胞内很多重要化合物的合成,如氮是叶绿素的成分、是ATP和NADPH等的成分。(2)由题意可推知乙的基因型是dd,是甲(DD)偶然出现的基因突变产生的,该基因突变属于自然突变。(3)D、d是等位基因,它们的本质区别是碱基排列顺序不同。(4)通过染色体组型分析可知,水稻丙发生了染色体结构变异。因为进行的是诱变处理,所以属于诱变育种。根据题干信息可知水稻丙的基因型为D-d,丙自交的遗传图解见答案。‎ ‎10.某科研小组利用植物染色体杂交技术,将携带R(抗倒伏基因)和A(抗虫基因)的豌豆染色体片段直接导入玉米体细胞,两种染色体片段可随机与玉米染色体融合,形成杂交细胞,将杂交细胞培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株(F1),然后从F1自交的后代寻找目标,其过程如图1。‎ 图1‎ ‎(1)杂交细胞发生的可遗传变异类型是　　　　　　　　　。杂交细胞培育成F1植株的原理是　　　　　　　　　　　　　　　。杂交植株在　　代首次出现性状分离,其中既抗虫又抗倒伏的个体所占比例为　　　　。 ‎ ‎(2)植物染色体杂交育种的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(要求写两点) ‎ ‎(3)另一个科研小组利用相同技术进行了同样的育种过程,却发现F2出现了不同情况,只有3种表现型:只抗虫不抗倒伏、只抗倒伏不抗虫、既抗虫又抗倒伏。他们推测这是由R基因和A基因整合在杂交细胞染色体上的位置不同造成的,请用图2说明,用“·”在染色体上表示相关基因位置,并标上基因符号。‎ 图2‎ 请设计一个简单的实验验证上述推测,并用遗传图解说明。(遗传图解的基因型:染色体上有抗倒伏基因用“R+”表示,没有用“R-”表示,染色体上有抗虫基因用“A+”表示,没有用“A-”表示)‎ 实验方案:‎ 遗传图解:‎ 答案(1)易位(染色体结构变异)　植物细胞的全能性　F2　9/16‎ ‎(2)克服远缘杂交不亲和的障碍;目的性强(针对性强);可同时导入多个目的基因　(3)‎ 实验方案:用F1植株与野生型玉米杂交,观察并统计后代的表现型与比例。‎ 遗传图解:‎ P　　抗虫抗倒伏　　×　　不抗虫不抗倒伏 ‎ A+A-R+R- A-A-R-R-‎ ‎ ‎ ‎ F1 A+A-R-R- A-A-R+R-‎ ‎ 抗虫不抗倒伏 不抗虫抗倒伏 ‎ 　　　1 ∶ 　　　1‎ 解析(1)根据题干信息“两种染色体片段可随机与玉米染色体融合”可知,杂交细胞发生的是染色体结构变异中的易位。杂交细胞培育成F1植株的原理是植物细胞的全能性。F1相当于双杂合子,杂交植株在F2代首次出现性状分离,其中既抗虫又抗倒伏的个体(A_R_)所占比例为3/4×3/4=9/16。(2)植物染色体杂交育种的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍;目的性强;可同时导入多个目的基因等。(3)若R基因和A基因整合到非同源染色体上(如图 ‎1的杂交细胞),则F2会有4种表现型:只抗虫不抗倒伏、只抗倒伏不抗虫、既抗虫又抗倒伏、既不抗虫又不抗倒伏。若R基因和A基因整合到一对同源染色体的两条染色体上,则F2只有3种表现型:只抗虫不抗倒伏、只抗倒伏不抗虫、既抗虫又抗倒伏。(4)一般验证某个体的基因型用测交,即用该个体和隐性个体杂交,故实验方案为用F1植株与野生型玉米杂交,观察并统计后代的表现型与比例。‎