2018-2019学年浙江省绍兴市第一中学高一下学期学考模拟考试生物试题

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2018-2019学年浙江省绍兴市第一中学高一下学期学考模拟考试生物试题

‎2018-2019学年浙江省绍兴市第一中学高一下学期学考模拟考试生物试题 班级: 姓名: 学号: ‎ 一、选择题(共20题,每题3分,共60分)‎ 1. 基因突变在生物个体发育的不同阶段、不同个体的任何细胞内均可发生,这说明基因突变具有 A.多方向性 B.高频性 C.普遍性 D.可逆性 ‎ 2. 人慢性粒细胞白血病是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。这种变异属于 A.基因突变 B.基因重组 C.染色体数目变异 D.染色体结构变异 ‎ 3. 使用X射线等处理青霉菌,选育出了发酵单位提高了数千倍的菌株,这种变异属于 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 4. 已知某tRNA一端的三个碱基顺序为CUA,它转运的是天冬氨酸,可推知天冬氨酸的密码子是 A.GAU B.CUA C.GAT D.CTA 5. DNA的一个单链中(A+G)/(T+C)=0.2,该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是 A.0.4和0.6 B.5和1 C.0.4和0.4 D.0.6和1‎ 6. 某DNA分子有500个碱基对,其中含有鸟嘌呤300个,该DNA进行连续复制,经测定共消耗了周围环境中1400个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该DNA分子共复制了多少次 A.3次 B.4次 C.5次 D.6次 7. 同学们用不同种卡片分两组搭建DNA模型。有一组的卡片其中有20个T和40个C;另一组的卡片其中有20个A和40个G。两组所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型最可能 A.长度一样,顺序也一样 B.长度不一样,顺序一样 C.长度一样,顺序不一样 D.长度不一样,顺序也不一样 8. 下列关于育种的叙述,错误的是 A.多倍体育种可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 B.杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段 C.通过诱发突变可明显提高基因的突变率和染色体畸变率 D.诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子,就成为可育良种 1. 下列关于肺炎双球菌实验的叙述,正确的是 A.DNA酶与S型活菌混合后注入正常小鼠体内,小鼠不会患败血症致死 B.提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠体内,小鼠会患败血症致死 C. S型菌的DNA与活的R型菌混合悬浮培养后,培养液中有无荚膜的细菌 D.R型菌转化为S型菌,说明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色体上 2. 如图为中心法则示意图,相关叙述错误的是 A.①~⑤过程均涉及碱基互补配对原则 B.劳氏肉瘤病毒能进行④过程 C.线粒体中能进行②③过程,不能进行①过程 D.中心法则也适用于原核生物和病毒 3. 如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述不正确的是 A.白眼基因中,含有成百上千个脱氧核苷酸 B.白眼基因是有遗传效应的DNA片段 C.红眼基因的碱基排列顺序和白眼的不同 D.基因片段中有5种碱基,8种核苷酸 4. 下列关于双链DNA分子的结构和复制的叙述,正确的是 A. DNA中碱基相互配对遵循卡伽夫法则 B.DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连接 C.复制产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团 D.某DNA分子内胞嘧啶占25%,则每条DNA单链上的胞嘧啶占该链碱基的比例为25%~50%‎ 5. 假设32P、35S分别标记了1个噬菌体中的DNA和蛋白质,其中DNA由5000个碱基对组成,腺嘌呤占全部碱基的30%。该噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌,共释放出50个子代噬菌体。下列叙述正确的是 A.子代噬菌体中可能含有32P、35S B.该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 C.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 D.含32P的子代噬菌体所占的比例为1/25‎ 1. 若图中字母表示基因,“。”表示着丝点,则图中所表示的染色体结构变异的类型从左至右依次是 ‎ ‎ A.缺失、重复、倒位、易位 B.缺失、重复、易位、倒位 C.重复、缺失、倒位、易位 D.重复、缺失、易位、倒位 2. 如图表示真核细胞的翻译过程。有关叙述错误的是 A.核糖体由大、小两个亚基组成 ‎ B.异亮氨酸的密码子是UAG C. 翻译时,核糖体沿着②向右移动 ‎ D.一个mRNA分子可结合多个核糖体 第15题图 3. 如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是 A.图中“X”代表磷酸基团,“A”代表腺苷 ‎ B.图中“N”键的名称为磷酸二酯键 C.该DNA片段的碱基含量遵循卡伽夫法则 ‎ D.蛋白质多样性的根本原因主要是Y种类的多样性造成的 4. RNA的形成过程如图所示,下列叙述错误的是 第16题图 ‎ ‎ A.该过程合成的产物可能是酶 B.转录时,既有氢键的形成也有氢键的断裂 C.①②分别表示DNA双螺旋的解开和重新形成 D.③表示将4种游离的核糖核苷酸加到RNA末端 5. 蚕豆(2n=12)根尖细胞在含2H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成若干个细胞周期,然后转入仅含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,再转入仅含2H标记的培养基中继续进行下一个细胞周期。下列有关此时每个细胞中染色体的叙述,错误的是 A.末期时,细胞每一极均有6条染色体含3H标记 ‎ B.前期时,每个DNA分子都含2H标记 C. 中期时,每个细胞中都有12个DNA分子含3H标记 D.后期时,每个细胞含3H标记的染色体与含2H标记的染色体之比为1:2‎ 1. 噬菌斑(图甲)是在长满细菌的培养基上,由一个噬菌体侵染细菌后,细菌不断裂解产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检出噬菌体数量的重要方法之一,现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线(图乙),下列叙述正确的是 A.由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代 B.限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解 C.曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成 D.曲线a~b段噬菌斑数量不变,说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌 2. 图中甲是果蝇体细胞示意图,图乙、丙是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是 ‎ ‎ 甲        乙       丙 A.图甲中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组 B.若图甲果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因组成为BCYd、BCYd、bcXDXD C.图乙所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,位于同源染色体上 D.图丙中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果 二、非选择题(共3题,共40分) ‎ 3. ‎(共14分)诺贝尔化学奖授予G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家,G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。请回答: ‎ ‎(1)过程①需要___________作为原料,催化该过程的酶是___________。‎ ‎(2)过程②除了图中已表示出的条件外还需要___________(写出2点)。‎ ‎(3)DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是_____或_____。‎ ‎(4)下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,转录的方向为________ (填“从左往右”或“从右往左”),下列描述中正确的是_______(多选)。‎ A.图中表示4条多肽链正在合成 B.转录尚未结束,翻译就已开始 C.多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 1. ‎(共26分)‎ ‎(一)下图甲、乙表示番茄两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育番茄新品种的过程,请回答下列问题:‎ ‎(1)①→②过程简便,但育种年限长,利用的育种原理是_______。‎ ‎(2)①→⑦过程的育种方法是_________。‎ ‎(3)①→③→⑥过程的育种原理是_________,此育种优点是__________________。③、⑥‎ 过程常用的技术方法是_________、_________。‎ ‎(4)若④是诱变育种,此育种方法可以改良番茄品质,增强_________。‎ ‎(二)番茄是二倍体植物,有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常二倍体番茄多一条6号染色体)。三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会,后期正常分离,另1条同源染色体不能配对,随机移向细胞的任何一极,而其他染色体正常配对、分离。‎ ‎(1)从变异类型的角度分析,三体的形成属于___________。‎ ‎(2)若三体番茄的基因型为AABBb,则其产生的花粉基因型及其比例为_________,其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为______。‎ ‎(3)现以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本,以正常叶型(DD或DDD)的三体纯合子番茄为母本,设计杂交实验,判断D(或d)基因是否在第6号染色体上,最简单可行的实验方案是:选取F1的三体植株正常叶型与__________杂交。实验结果:①若杂交子代表现型及比例为___________,则D(或d)基因不在第6号染色体上;②若杂交子代表现型及比例为__________,则D(或d)基因在第6号染色体上。‎ 绍兴一中2019年6月学考模拟生物 必修2 第三、四章 模块考 答题纸 班级: 姓名: 学号: ‎ 一、 选择题(共20题,每题3分,共60分)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎ ‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 二、 选择题(共3题,共40分)‎ ‎21.(共14分)‎ ‎(1) ‎ ‎(2) ‎ ‎(3) ‎ ‎(4) ‎ ‎22.(共26分)‎ ‎(一)(1) ‎ ‎ (2) ‎ ‎ (3) ‎ ‎ (4) ‎ ‎(二)(1) ‎ ‎ (2) ‎ ‎ (3) ‎ ‎ ① ② ‎ 绍兴一中2019年6月学考模拟生物 必修2 第三、四章 模块考 答案 一、选择题(共20题,每题3分,共60分)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C D B A B A C D C C ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ D C D A B C C A B D 二、 选择题(共3题,共40分)‎ ‎21.(每空2分,共14分)‎ ‎(1)核糖核苷酸 RNA聚合酶(2)tRNA、氨基酸、能量(答出两点即可) (3)胞嘧啶 鸟嘌呤 (顺序可换)(4)从右往左 B、D ‎ ‎22.(每空2分,共12分)‎ ‎(一)(1)基因重组 (2)多倍体育种 (3)基因重组、染色体畸变 明显缩短育种年限;能排除显隐性干扰,提高效率 花药离体培养 秋水仙素处理(4)抗逆性 ‎ ‎(二)(1)染色体数目变异 (2)ABB:ABb:AB:Ab=1:2:2:1 AABBb ‎(3)二倍体马铃薯叶型 ①正常叶型:马铃薯叶型=1:1 ②正常叶型:马铃薯叶型=5:1‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档