2019-2020学年浙江省温州新力量联盟高二上学期期中联考试题 生物 （ Word版）

2019-2020学年浙江省温州新力量联盟高二上学期期中联考试题 生物 （ Word版）

考生须知： ‎ ‎2019 学年第一学期温州新力量联盟期中联考高二年级生物学科 试题 ‎ 命题：乐清市白象中学 审题：温州 61 中学 ‎ ‎1．本卷共8 页满分100分，考试时间90分钟； ‎ 2. 答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字； ‎ 3. 所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； ‎ 4. 考试结束后，只需上交答题纸。 ‎ 一、选择题（本大题共3 5 小题，每小题2 分，共7 0 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） ‎ 1. 下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是( ) A．细胞凋亡与遗传物质无关 B．衰老细胞中所有酶的活性降低 ‎ C．细胞分化会使细胞内 tRNA 种类改变D．癌细胞易转移是因为细胞表面粘连蛋白减少 ‎ 2. 多个葡萄糖可以结合成淀粉或糖元以及纤维素，下面的分子结构图是( ) ‎ ‎ ‎ A.淀粉或糖元 B.糖元或纤维素 C.淀粉或纤维素 D.糖元或淀粉或纤维素 ‎ 3. 在下列物质中，有的属于构成人体的氨基酸，有的不是 。若将其中构成人体的氨基酸各取一个脱水缩合成一条肽链，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是( ) ‎ ‎① NH2-CH2-COOH ② NH2-CH2-CH2OH ‎ ‎ COOH NH2 COOH ‎ ‎③ NH2-CH-CH2-COOH ④ NH2-CH-CH2-COOH ⑤ NH2-CH-（CH）2-NH2 ‎ A.3、3、2 B.2、2、2 C.3、2、3 D.3、4、2 ‎ ‎4．下列关于生物进化的叙述，错．误．的是( ) ‎ A．可遗传变异可成为生物进化的原材料 B．自然选择定向选择了生物的表现型C．细菌抗药性增强是人工选择的结果 D．生物突变的有利或者有害取决于环境条件 ‎ ‎5.下列能正确表述基因型为 Gg 的植物体产生雌雄配子的数量关系的是( )‎ ‎ A.雌配子 ：雄配子=1：1 B.雌配子 G：雄配子 g=1：1 ‎ C.雌配子：雄配子=1：4 D .雌配子G：雌配子 g=1：1 6．下列有关遗传病与人类健康的叙述，正确的是( ) ‎ A．多基因遗传病的发病率在中老年群体中随着年龄增加快速上升B．禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 ‎ C. 灵长类无法自己合成维生素 C，在正常环境中就会患败血症 ‎ D. 若经过遗传基因诊断和饮食治疗，苯丙酮尿症患者都能与正常人一样生活和产生后代，其基因频 率随着世代相传而增多 ‎ ‎7.已知某物种的一条染色体上依次排列着 A、B、C、D、E 五个基因，下面列出的几种变化中，未发生染色体结构变化的是（ ） ‎ ‎8.下列关于人体内 ATP 的叙述，正确的是( ) ‎ A．ATP 由腺苷、核糖和磷酸基团组成 ‎ B．形成③所需的能量可来源于光能也可来源于化学能 ‎ C．②和③都断裂后所形成的产物中有 RNA 的基本组成单位D．肌肉收缩过程中肌肉做功属于吸能反应 ‎ ‎9.用单侧光照射小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错．误．的是( ) A．小麦幼苗接受单侧光刺激的部位在苗尖端 ‎ B．一段时间后，幼苗尖端背光侧吲哚乙酸的浓度比向光侧高 C．一段时间后，幼苗尖端下部向光侧细胞的平均长度比背光侧短D．单侧光抑制生长素的降解是引起幼苗向光生长的主要原因 ‎ ‎10.下图为某兴趣小组探索生长素类似物对月季插条生根的影响的实验结果，下列叙述错．误．的是( ) A．该实验对自变量的浓度范围和梯度设置不当 ‎ B．图示结果说明生长素作用具有双重性 C．为避免出现图示结果，本实验需进行预实验D．促进生根的最适浓度范围为 10～50 μmol/L ‎ ‎11.下列关于实验操作步骤叙述正确的是( ) A．淀粉溶液滴加碘化钾溶液呈现蓝色 ‎ B．将紫色洋葱内表皮细胞置于某种溶液中，细胞可能会发生质壁分离，随后发生自动复原的现象C．醋酸洋红进入细胞使染色体着色，体现了膜的选择透过性 ‎ D．可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响 ‎ ‎12.利用光学显微镜观察的活动中，下列叙述正确的是( ) A．“观察叶绿体”的活动中，能观察到叶绿体上的类囊体薄膜 ‎ B. ‎“检测生物组织中的油脂”的活功中，不可能观察到细胞间的脂肪滴 ‎ C. ‎“观察多种多样的细胞”的活动中，换成高倍镜观察蛙血涂片时，需选定视野中细胞密集的区域 ‎ B. ‎“观察植物细胞有丝分裂的临时装片”的活动中，可以观察到少数细胞中染色体形态清晰13．关于细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) ‎ A．溶酶体合成和分泌多种水解酶 B．叶绿体内膜向内折叠若干层有利于色素附着C．在细胞核内 RNA 能够传递和表达遗传信息 ‎ D．细胞之间的信息交流与细胞膜上的糖蛋白有关14．下列关于人体体温调节的叙述，正确的是( ) ‎ A．人体增加的产热主要来自于内脏组织的代谢 B．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解 ‎ C．冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天D．机体的产热量与散热量始终相等 ‎ ‎15、如图所示，甲、乙为两种不同的病毒，经人工重建形成“杂种病毒丙”，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( ) ‎ 16. 关于质膜结构和功能的叙述，正确的是( ) ‎ A．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与分泌蛋白的合成与运输 B．质膜内外侧夹杂着胆固醇增加膜的“刚性” ‎ C. 细菌的质膜上均有光合色素和呼吸作用有关酶 ‎ D. 膜蛋白质有脂溶性和水溶性两部分，可控制某些离子出入细胞17．右图为膝反射弧结构示意图，下列相关叙述中错．误．的是（ ） ‎ A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动C．在Ⅰ处施加剌激引起伸肌收缩不属于反射 ‎ D．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，Ⅱ处膜外电位会发生正电位→负电位→正电位 ‎ ‎18. 下列为生物学发展史上的几个重要实验，其中没．有．应用同位素标记的是( ) ‎ A. 证明 DNA 的半保留复制的实验 B. 研究光合作用中释放的氧气来源实验 ‎ C. 肺炎双球菌转化实验 D. 研究分泌蛋白的合成与分泌途径的实验 ‎ ‎19.下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述，正确的是( ) ‎ A.需在花粉尚未成熟时对父本去雄以防自花授粉 ‎ B.F2 的表现型不能反映它的基因型 ‎ C.F1 自交，其 F2 中出现白花的原因是性状分离 ‎ D.F2 同时出现紫花和白花是由于紫花基因对白花基因为共显性20.下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是( ) ‎ 18.1 个丙酮酸在需氧呼吸第二阶段直接产生 3 个 CO2 分子 B．柠檬酸循环过程产生较多携带氢的特殊分子进入电子传递链 C．厌氧呼吸产生的乳酸在肌肉细胞中转化为葡萄糖需要消耗能量D．与柠檬酸循环有关的酶都在线粒体基质中 ‎ ‎21.在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是( ) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A.甲、乙、丙图水分子进出达到平衡时，细胞液浓度等于外界浓度B.细胞处于图乙状态时，可能不存在渗透作用 ‎ C. 乙→丙的过程中细胞吸水能力加强 ‎ D. 甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大 ‎ 22. 下列关于激素的描述正确的是( ) ‎ A.雄激素和雌激素分别由睾丸和子宫产生，均与维持第二性征有关B.生长激素可以促进糖元的合成，减少糖的利用 ‎ C.幼年缺少甲状腺激素，在 5 岁前补充甲状腺激素大脑可以恢复正常发育D.下丘脑分泌的促甲状腺激素作用的靶腺体是垂体 ‎ 23. 下图表示哺乳动物红细胞运输葡萄糖的过程，则下列有关说法正确的是( ) A．该运输方式是细胞最重要的吸收和排出物质的方式 ‎ B．随着红细胞外葡萄糖浓度升高，转运速率也越来越大C．该转运过程载体蛋白的形状改变不需要 ATP 提供能量D．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式与此相同 ‎ 24. 下图表示某种细菌细胞中的一个反应程序。在这个程序中，一种氨基酸在酶的作用下产生另外的氨基酸。1-6 代表不同的氨基酸（对生命都是必需的），V－Z 代表不同的酶。原始种的细菌只要培养基中有氨基酸 1 就能生长，而细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸 1、3、4 时才能生长。该种细菌的变异种中存．‎ 在．的酶是（ ） ‎ A．W 酶 、 Y 酶 B．X 酶 、 W 酶 ‎ C．V 酶、W 酶、Z 酶 D．V 酶、Z 酶、Y 酶 ‎25.下列有关人体内环境的叙述，正确的是( ) ‎ A．血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境B．内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定 ‎ C．内环境成分中含有 CO2、尿素、糖元、葡萄糖、血浆蛋白等D．肌肉打针，物质先进入组织液再传递给血浆 ‎ ‎26.已知神经纤维受刺激后产生的动作电位向两侧传播且速度相同。在图甲b 处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示，那么刺激 a 处所测得的电位变化是( ) ‎ ‎27.下列有关“减数分裂模型的制作研究”的叙述，错．误．的是（ ） ‎ A. 用红色橡皮泥和蓝色橡皮泥制作表示来自不同亲本的染色体 ‎ B. 两条颜色长短一样的染色单体中部用一根铁丝扎起来，铁丝代表着丝粒C. 在纸上 MI 分裂和 MII 分裂的纺锤体相互垂直 ‎ D. MI 中期时，每条染色体都和来自两极的纺锤丝相连 ‎ ‎28.如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是（ ） ‎ A.b-c 时期为间隙期，发生 DNA 复制和有关蛋白质合成 ‎ B.d-e 时期继续染色体凝聚变短，显微镜下观察可看到完整的染色体组型 C.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在 a-b 时期和 c-d 时期D.c-d 时期较早的时候核膜解体，形成分散的小泡 ‎ ‎29.某同学打算进行探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验，取 3 支试管并编号，接着需进行如下步骤：‎ ‎①向各试管注入 2mL 淀粉溶液；②向各试管注入 lmL 淀粉酶溶液；③向各试管加入碘液；④将 3 支试管分别放在 37℃的温水、沸水和冰块中维持温度 5min；⑤观察实验现象。最合理的实验顺序应为( ) ‎ A．①→③→②→④→⑤ B．③→①→②→④→⑤ C．①→②→④→③→⑤ D．②→④→①→③→⑤ ‎ ‎30.在模拟孟德尔的杂交实验中，甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为 12 个，如下表所示。 ‎ ‎ ‎ 容器中小球的种类及个数 ‎ E 字母的小球 ‎ e 字母的小球 ‎ F 字母的小球 ‎ f 字母的小球 ‎ 甲容器 ‎ ‎12 个 ‎ ‎12 个 ‎ ‎0 ‎ ‎0 ‎ 乙容器 ‎ ‎12 个 ‎ ‎12 个 ‎ ‎0 ‎ ‎0 ‎ 丙容器 ‎ ‎0 ‎ ‎0 ‎ ‎12 个 ‎ ‎12 个 ‎ 丁容器 ‎ ‎0 ‎ ‎0 ‎ ‎12 个 ‎ ‎12 个 ‎ 进行下列三种操作，以下分析正确的是( ) ‎ ‎①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合, 重复 100 次 ‎ ‎②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复 100 次 ‎ ‎③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复 100 次 ‎ A. 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程B. 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程 ‎ C. 操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程 ‎ D. ‎①②重复 100 次实验后，统计 Ee、EF 组合的概率均为 50% 31．下图表示人体细胞核中某生理过程，下列相关叙述正确的是( ) ‎ ‎ ‎ A.①与 DNA 分子的某一启动部位相结合时，只能解开一个基因的双螺旋结构B.该过程有 A-U 之间氢键的形成和断裂 ‎ C.③离开②后就是翻译的模板D.④处将会发生解开双螺旋 ‎ 32. 如图为遗传学中的中心法则图解，下面描述准确的是( ) ‎ ‎ ‎ A.所有的细胞都能进行 1、2、3 过程 B.消耗胸腺嘧啶的过程一定在进行 1 过程 ‎ C.劳氏肉瘤病毒可以进行 4 过程 D.蓝细菌在细胞核内完成 2 过程，在核糖体上完成 3 过程33．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，进行了以下 4 个实验：①用 32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染 35S 标记的细菌；③用 15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌；‎ ‎④用未标记的噬菌体侵染 3H 标记的细菌。适宜时间过后进行搅拌和离心，检测到放射性的主要部位分别是A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液 ‎ G g ‎① ②‎ ‎③‎ 34. 二倍体生物（2N=6）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，其中①～③表示染色体，据图分析， 正确的是( ) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A.该细胞可表示次级精母细胞或第二极体 ‎ B.该细胞产生了变异，其变异来源可能是基因突变或基因重组 ‎ C.该细胞含有 2 个染色体组，①②③含有该生物的一套遗传物质 ‎ D.若该细胞取自动物精巢，其正常分裂形成的 4 个精细胞 DNA 含量相同 ‎ 34. 将 15N 标记的大肠杆菌(其 DNA 经密度梯度离心后如甲图），转至以 14NH C1 为唯一氮源的培养液中培养， 每 20 分钟繁殖一代，收集并提取 DNA，进行密度梯度离心，下图为离心结果模拟图。已知大肠杆菌 DNA 中胞嘧啶个数为 X。下列有关叙述正确的是( ) ‎ A. 出现丁图结果时，含母链的 DNA 占所有 DNA 的 1/2 B. 乙是转入 14N 培养基中复制一代的结果 ‎ C. 出现丙结果至少需要 40 分钟 ‎ D. 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为 4X ‎ ‎ ‎ 二、非选择题（本大题共 2 小题，共 30 分） ‎ ‎36.（15 分）科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图 1 为光合放氧测定装置示意图，图 2 为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题： ‎ ‎ ‎ （1） 取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量 CaCO3，以防止 ▲ 从而避免光反应中其吸收的 ‎ ‎▲ 光减少而降低光合速率。 ‎ （2） 若用不同波长的光照射叶绿素a 提取液并测定 ▲ ，可得到叶绿素a 的吸收光谱。若采用纸层析 法分离色素，使用 ▲ (工具)吸取色素滤液并画在滤纸条上。测量光合作用速率的指标除本实验采用 的之外，还可采用 ▲ 。 ‎ （3） 在植物体内，CO2 转变为有机物的途径为 ▲ 循环，氧气产生于叶绿体的 ▲ ， 该结构产生 的 ▲ 用于将 3－磷酸甘油酸还原成 ▲ ,其 ▲ （大多数、少数）离开循环并可运至叶 绿体外转变成 ▲ ，并运到植物体其他部位供细胞利用。 ‎ （4） 若提高反应液中 NaHCO3 浓度，果肉放氧速率先增大后稳定不变的主要原因 ‎ 有 ▲ 、 ▲ 等 。 ‎ （1） 图 2 中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对 15-20 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是 ▲ ；若在 20 min 后停止光照，则短时间内叶绿体基质中含量减少的物质有 ▲ 填序 号：① RuBP ②ATP ③NADPH ④3-磷酸甘油酸 ）。 ‎ 实验 P F1‎ F2（由 F1 中的正常株自交获得）‎ ‎—‎ 纯合全雌株×正常株 全雌株:正常株 ‎=65 : 63‎ 全雌株:正常株 ‎= 32 : 95‎ 二 纯合全雌株×纯合全雄株 均正常株 全雌株:正常株:全雄株 ‎= 31 : 101 : 29‎ ‎37.（15 分）某植物有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）三种不同性别类型的植株，该植物的性别由 A/a、B/b 两对等位基因控制。相关实验及结果如下表所示。 ‎ 请回答：‎ ‎（1）基因 B 在染色体上的位置称为 ▲ 。B/b 基因本质区别是 ▲ 。 ‎ ‎（2）A/a、B/b 两对等位基因位于 ▲ 对同源染色体上，判断依据是 ▲ 。 ‎ ‎（3）自然界中该植株花色原本为白色花，后突变为紫色，这属于基因突变类型中的 ▲ ，突变后该基 因控制合成的蛋白质有 60 个氨基酸，则合成该蛋白质的模板 mRNA 分子至少有个 ▲ 核糖核苷酸，这 些核糖核苷酸分子通过 ▲ 键相连成单链 RNA，该植物体中发生单链 RNA 合成的细胞结构有 ▲ 。 ‎ ‎（4）实验一中从 P→F1 遵循 ▲ 定律。若让实验一中的 F2 继续自交，在 F3 中全雌株所占比例是 ▲ 。 ‎ ‎（5）实验二 中 F1 正常株的基因型是 ▲ 。F2 正常株的基因型有 ▲ 种，正常株中能稳定遗传的比 例 占 ▲ 。 ‎ （2） 请用遗传图解表示以实验二中的 F1 正常株为亲本测交得到子代的过程。 ‎ 生物学科参考答案 ‎ 一、 选择题（本大题共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） ‎ ‎1 ‎ ‎2 ‎ ‎3 ‎ ‎4 ‎ ‎5 ‎ ‎6 ‎ ‎7 ‎ ‎8 ‎ ‎9 ‎ ‎10 ‎ D ‎ C ‎ B ‎ C ‎ D ‎ A ‎ D ‎ C ‎ D ‎ B ‎ ‎11 ‎ ‎12 ‎ ‎13 ‎ ‎14 ‎ ‎15 ‎ ‎16 ‎ ‎17 ‎ ‎18 ‎ ‎19 ‎ ‎20 ‎ B ‎ D ‎ D ‎ B ‎ D ‎ D ‎ D ‎ C ‎ B ‎ B ‎ ‎21 ‎ ‎22 ‎ ‎23 ‎ ‎24 ‎ ‎25 ‎ ‎26 ‎ ‎27 ‎ ‎28 ‎ ‎29 ‎ ‎30 ‎ B ‎ B ‎ C ‎ D ‎ D ‎ A ‎ D ‎ C ‎ D ‎ C ‎ ‎31 ‎ ‎32 ‎ ‎33 ‎ ‎34 ‎ ‎35 ‎ B ‎ C ‎ B ‎ C ‎ A ‎ 二、 非选择题部分(本大题共 2 小题，共 30 分) ‎ ‎36.（15分） ‎ （1） 叶绿素破坏或降解 红光和蓝紫光 ‎ （2） 吸光率 毛细吸管 单位时间单位叶面积的CO2吸收量、单位时间单位叶面积的干物质积累量 ‎（或吸收CO2的速率）（写出一种即给分） ‎ （3） 卡尔文 基粒或类囊体膜或光合膜 ATP和NADPH 三碳糖磷酸 少数 蔗糖 ‎ （4） 受到光照强度的限制、受到温度的限制、细胞内碳反应相关酶含量有限等（选择任意两点均给分） ‎ （5） 光合速率和呼吸速率相等（单位时间单位面积光合产氧量与呼吸耗氧量相等） ①②③ ‎ ‎37.（15分，每空1分，遗传图解2分：亲本表现型基因型、子代基因型表现型、子代比例、配子及符号各0.5分） ‎ ‎（1）基因座位 脱氧核苷酸的数量和排列顺序不同 ‎ ‎（2）2 实验二中 F2性状分离比接近于 3:10:3 ‎ （3） 形态突变（或生化突变） 180 磷酸二酯键 细胞核、线粒体、叶绿体 ‎ （4） 分离 1/6 ‎ （5） AaBb 5 1/5 ‎ ‎ 正常株 正常株 ‎ ‎（6） ‎ P AaBb × aabb ‎ ‎ ↓ 配子 AB Ab aB ab ab ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ F1 AaBb Aabb aaBb aabb 正常株 全雌 全雄 正常株 ‎ ‎ ‎ ‎ （或正常株 全雄 全雌 正常株） ‎ ‎ 比例：正常株:全雌:全雄=2:1:1 ‎ ‎ ‎