2018-2019学年安徽省滁州市九校联谊会（滁州二中、定远二中等11校）高二下学期期末联考试题 生物 Word版

2018-2019学年安徽省滁州市九校联谊会（滁州二中、定远二中等11校）高二下学期期末联考试题 生物 Word版

滁州市2018～2019学年度第二学期期末联考 高二生物 考生注意：‎ ‎1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。‎ ‎2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。‎ ‎3.本卷命题范围：必修①（25％）＋必修②（30％）＋必修③（30％）＋选修①/选修③（15％）。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共50分）‎ 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.下列关于构成生物体的N元素的叙述，错误的是 A.组成蛋白质的N元素主要存在于肤键中 B.组成核酸的N元素存在于五碳糖中 C.细胞膜和细胞器膜都含有N元素 D.细胞的直接能源物质含有N元素 ‎2.下列叙述，错误的是 A.动物体内的激素可参与细胞间的信息传递 B.酶和ATP都是基因表达的产物 C.抑制线粒体功能会影响胰岛素的分泌 D.细胞核中的DNA会限制细胞的长大 ‎3.下列有关物质运输方式不相同的一组是 A.细胞排出乙醇的方式与固醇类激素进入靶细胞的方式 B.神经细胞静息时K＋外流的方式与兴奋时Na＋内流的方式 C.突触前膜释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式 D.人成熟红细胞吸收葡萄糖的方式与生长素极性运输的方式 ‎4.研究人员从青霉菌中提取淀粉酶，在不同温度条件下分别催化(等量且足量)淀粉发生水解反应，相同时间内其产物的相对含量如图所示。相关分析正确的是 A.淀粉酶的最适温度在15～50°C之间 B.45°C条件下，可通过增加底物浓度提高酶活性 C.55°C条件下，可通过增加酶量提高产物的相对含量 D.45°C条件下比40°C条件下酶降低反应活化能的作用明显 ‎5.下列有关教材实验方法或技术的叙述，错误的是 A.同位素标记法常用于证明细胞膜的流动性 B.同位素标记法可用于研究分泌蛋白的分泌途径 C.构建概念模型的方法可用于研究生态系统的反馈调节 D.核移植技术可用于研究细胞核的功能 ‎6.右图为某一植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图，下列叙述正确的是 A.将光能转变成化学能的两类色素位于甲的外膜上 B.乙产生的ATP可用于甲中H2O裂解释放O2的过程 C.O2充足时，蔗糖分解为葡萄糖后，可进入乙彻底氧化分解 D.乙中的ATP主要在内膜上生成 ‎7.用蓝色光脉冲可促进Brn2基因表达出Brn2蛋白，当Brn2蛋白足够多时，干细胞就会快速转化为神经元，有关叙述正确的是 A.干细胞中两种RNA的合成可能同时发生 B.干细胞转化为神经元体现了干细胞具有全能性 C.干细胞转化为神经元的过程中核内遗传物质发生了改变 D.Brn2基因转录和翻译过程都发生在细胞核中 ‎8.下列与生物实验有关的叙述，正确的是 A.摩尔根采用“类比推理”法研究果蝇的眼色遗传 B.诱导染色体数目加倍的实验中，低温促进了着丝点分裂 C.梨和甘蔗富含糖类且组织颜色较浅，均是鉴定还原糖的实验材料 D.在观察植物细胞质壁分离与复原的实验中，无需另设对照组 ‎9.科学家获得一种突变蚊子。已知突变型与野生型由常染色体上的两对等位基因控制，将纯合的突变雄蚊与野生型雌蚊交配，F1全为突变型，F1雌、雄个体相互交配，F2中突变型与野生型的比例为9：1。下列叙述错误的是 A.野生型只有一种基因型 B.F2中有四种基因型致死 C.F1均为杂合子 D.F2中杂合子比例为2/5‎ ‎10.右图为来自基因型为AAEe的生物个体的某个细胞。下列叙述错误的是 A.该细胞含有两个染色体组 B.该细胞能产生两种基因型的子细胞 C.该细胞在分裂间期发生过基因突变 D.该细胞能产生三种基因型的生殖细胞 ‎11.某种动物(ZW型)Z染色体上的某个基因突变后的表达产物会导致胚胎发育停滞而死亡，W染色体上无该基因或其等位基因。下列关于该种突变的叙述错误的是 A.若该突变为显性突变，则雌性个体产生的卵细胞不携带突变基因 B.若该突变为显性突变，则该种动物种群中雄性个体均为隐性纯合子 C.若该突变为隐性突变，则该种动物种群中雌、雄个体的数量相等 D.若该突变为隐性突变，则雌、雄个体杂交，子代致死的均为雌性 ‎12.下列关于格里非思肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是 A.实验中R型活菌转化为S型活菌是由于发生了基因突变 B.S型菌与R型菌致病性差异的根本原因是发生了细胞分化 C.S型菌再次进入小鼠体内可刺激相关细胞中某些基因的表达 D.S型菌的DNA被DNA酶水解后，仍可使R型菌转化成S型菌 ‎13.“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板，人工添加所需原料和能源物质，以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述错误的是 A.若以外源DNA为模板，该系统应具备完成转录和翻译的能力 B.若以外源mRNA为模板，应向该系统中添加氨基酸作为原料 C.该系统中添加的tRNA种类数必须与组成目标蛋白的氨基酸种类数相等 D.该系统依据的遗传学原理主要有中心法则和碱基互补配对原则 ‎14.某DNA分子上的K基因发生突变，导致合成的mRNA上一个碱基G变成A。下列叙述错误的是 A.突变后，K基因中的嘧啶类脱氧核苷酸比例下降 B.突变后，合成的肽链中氨基酸排列顺序可能不变 C.突变后，参与翻译过程的tRNA的种类数可能不变 D.该突变可能改变该种生物的基因频率，为进化提供原料 ‎15.油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR)，育种过程如图所示。有关叙述错误的是 A.若要缩短育种年限，在过程②后可进行单倍体育种 B.过程①与过程②操作顺序互换，对育种结果没有影响 C.过程①诱发基因突变，其优点是提高基因突变的频率 D.过程②的原理是基因重组，可克服远缘杂交不亲和的障碍 ‎16.下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是 A.21三体综合征患者不能产生正常的子代 B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体 C.基因重组不改变基因的结构，但可能改变DNA的分子结构 D.物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的 ‎17.下图为两种遗传病的家族系谱图，已知与甲病相关的基因A/a位于常染色体上，人群中a的基因频率为10％；与乙病相关的基因用B/b表示，I4不携带乙病致病基因，且两家族均无对方家族的致病基因。有关叙述错误的是 A.人群中甲病患者的一个细胞中最多含有4个A基因 B.Ⅱ6的基因型为aaXBXb或aaXBXB C.Ⅳ1同时患有甲病和乙病的概率为3/64‎ D.乙病在男性中的发病率等于b基因的频率 ‎18.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是 A.在内环境稳态调节中，体液调节占主导地位 B.急性肾小球肾炎可使血浆渗透压降低，导致组织水肿 C.红骨髓源源不断地造出新的血细胞属于内环境稳态的范畴 D.内环境中的丙酮酸氧化分解供能，有利于生命活动的进行 ‎19.神经递质甲会与蓝斑神经元上的受体G结合，引起K＋通道开放，使K＋顺浓度梯度转移，影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。下列叙述错误的是 A.神经递质甲与蓝斑神经元上的受休G结合后会使K＋外流 B.离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同 C.神经递质甲可通过增大静息电位绝对值，抑制蓝斑神经元的兴奋性 D.神经递质甲还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，引起突触后膜兴奋 第II卷（非选择题 共50分)‎ 二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第26～29题为必考题，每个试题考生都必须做答。第30、31题为选考题，考生根据要求做答。‎ ‎(一)必考题(4题，共35分)‎ ‎26.(10分)图1表示将某高等植物幼苗置于适宜的条件下，其叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度变化的曲线图；图2为将该高等植物置于一定条件下，根据CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25°C和30°C。回答下列问题。‎ ‎(1)实脸过程中，叶肉细胞内消耗NADPH的场所是 。图1中，AB段曲线变化的原因是 ‎ ‎(2)温度主要通过影响 来影响植物的代谢。图2中当光照强度相对值小于5时，适当 (填“升高”或“降低”)温度有利于温室内该植物的增产。‎ ‎(3)图2表示影响光合作用的因素有 ，当光照强度相对值大于7时，15°C与25°C条件下有机物的合成速率分别为M1、M⒉，结果应为M1 (填“大于”“小于”或“等于”)M⒉。‎ ‎(4)图2中，若将温度从25°C提高到30°C(其他条件不变)，则25°C条件下CO2吸收速率与光照强度关系的曲线中，理论上b点将向 (填“右”或“左”)移动。‎ ‎27.(7分)生命活动的正常进行离不开激素调节。回答下列问题。‎ ‎(1)取若干只健康成年小鼠均分为甲、乙两组，切除甲组小鼠的甲状腺、乙组小鼠不切除甲状腺(假手术)。实验中每隔一段时间测定小鼠的耗氧量、观察其精神状态，并作记录，该实验的目的是 。甲组小鼠切除甲状腺后，血液中相关激素中 含量升高， 含量降低。‎ ‎(2)研究表明：正常情况下，低血糖能刺激下丘脑神经元释放神经递质，促进垂体分泌生长激素。但在甲亢小鼠的低血糖实验中，测得生长激素浓度变化不明显，可能原因是 ‎ ‎(3)通常用抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病，这利用了激素调节的特点： ‎ ‎20.人体注射狂犬疫苗后，机体发生相关免疫应答反应。下列叙述错误的是 A.吞噬细胞摄取和处理狂犬疫苗 B.T细胞增值分化并分泌淋巴因子 C.浆细胞迅速增殖并分泌抗体 D.机体产生记忆细胞和浆细胞 ‎21.研究小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和叶绿素含量的影响，实验结果如下表。下列推断不合理的是 A.多效唑能改变内源激素水平，使叶绿素含量增加 B.CTK可能促进叶绿素合成，GA可能抑制叶绿素合成 C.多效唑在影响叶绿素的合成上具有两重性 D.植物的生长发育是多种激素共同作用的结果 ‎22.田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类，黄鼬是其天敌。当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。下列叙述正确的是 A.田鼠种群停止增长时，出生率和死亡率均为零 B.田鼠的种群达到K值前，密度对其制约逐渐减弱 C.人为地一次性捕杀田鼠后，其环境容纳量迅速降低 D.田鼠种群增长速率大于0时，黄鼬种群增长速率可能小于0‎ ‎23.右图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向第三营养级的能量。下列叙述正确的是 A.b表示用于生长、发育和繁殖的能量 B.e表示生物体内储存的有机物中的能量 C.d蕴含的能量均未被第二营养级同化 D.畜牧业中，圈养与放养相比，可提高c/b的比值 ‎24.日益恶化的生态环境，越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述错误的是 A.全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料 B.过度放牧导致草原生态系统退化，牲畜的环境容纳量会减小 C.雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力 D.某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关 ‎25.下图为某生态系统的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁为该生态系统的组成成分，A、B、C代表3种不同生物物种，已知A处于第二营养级，B处于第二、第三营养级，C捕食A和B。下列叙述正确的是 A.丁是该生态系统的最高营养级 B.A、B间不能通过行为信息传递信息 C.A、B间和B、C间都存在竞争和捕食关系 D.若丙中生物长时间大幅度减少，乙中物种丰富度会升高 ‎28.(8分)如图表示青藏高原的高寒草甸生态系统的部分成分以及相应的生理过程，回答下列问题。‎ ‎(1)该生态系统的结构包括 。与热带森林生态系统相比，通常该生态系统土壤有机质的积累量较高，其原因是 ‎ ‎(2)若该图表示该生态系统的碳循环，则碳以 的形式由B流动到C，图中可以表示分解者的是 ‎ ‎(3)高原雪兔能辨别其天敌赤狐的排泄物气味而及时进行躲避，这体现了信息传递的功能是 ‎ 。‎ ‎29.(10分)绿斑螳螂的眼型由等位基因D/d控制，其中DD为大眼，Dd为小眼，dd为无眼。眼色由等位基因E/e控制，红眼对褐眼为显性，两对基因分别位于两对常染色体上。回答下列问题。‎ ‎(1)基因型为DdEe的绿斑螳螂个体自由交配，子一代表现型及比例为 ‎ ‎(2)现有一只小眼突变绿斑螳螂雄性个体，其体细胞中基因D、d所在的两条染色体中有一条存在片段缺失，已知含有缺失片段染色体的精子约有50%不育。为了确定存在片段缺失的染色体是基因D所在的染色体还是基因d所在的染色体，请设计杂交实验。(要求写出①实验步骤及③预期实验结果)‎ ‎（二）选考题：共15分。请考生在第30、31题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。‎ ‎30.[生物——选修1：生物技术实践](15分)‎ 有研究者拟从中药渣肥堆的样本中筛选高产纤维素酶菌株，以期为纤维素酶制剂研制提供基础。回答下列问题。‎ ‎(1)纤维素分解菌能产生纤维素酶，纤维素酶是由C1、Cx和 组成。从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌的原因是 。‎ ‎(2)以下是分离纤维素分解菌的流程示意图：‎ 从物理性质上看，A、B培养基分别为 培养基；它们的功能分别是 和 ；A培养基中振荡培养的目的是 ‎ ‎(3)若将纤维素分解菌内的酶提取出来，进行固定，一般不采用包埋法，原因是 ‎ ‎31.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)‎ 基因工程能够赋予生物新的遗传特性，创造出符合人们需要的生物类型和生物产品。回答下列问题。‎ ‎(1)从基因文库中提取的目的基因可通过PCR进行扩增，简要叙述扩增目的基因的大致过程：目的基因受热变性后解链为单链， 与单链相应互补序列结合，然后在Tap酶作用下延伸，如此重复循环多次。在PCR过程中，两个引物是 的结合位点，也是子链延伸的起点，dNTP在此过程中的作用是 。‎ ‎(2)目前在PCR反应中使用Tap酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶，其主要原因是 ‎ ‎(3)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法，通过农杆菌的转化作用，可以使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞染色体的DNA上，这种方法的目的是 。将目的基因导入动物细胞采用最多的方法是显微注射法，该过程采用显微注射器直接将 ‎ 注入到受精卵细胞中。‎ ‎(4)“中心法则”是基因工程兴起的基础理论之一，克里克提出的“中心法则”阐明的遗传信息的流动方向是 (用连接)。‎