2018-2019学年四川省绵阳南山中学高二12月月考试题 生物 Word版

2018-2019学年四川省绵阳南山中学高二12月月考试题 生物 Word版

‎2018年12月 绵阳南山中学2018年秋季高2017级12月月考生 物 试 题 命题人：易翠蓉 审题人：刘虹本试题卷由选择题（60分）和非选择题（30分）组成。满分90分。‎ 一、选择题（每小题3分，共60分。每小题只有一个．．．．选项符合题意。）‎ ‎1．有关基因突变的叙述，不正确的是 A．基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 B．基因中碱基对的改变不一定引起遗传信息的改变 C．基因突变具有随机性，新性状不一定遗传给子代 D．基因突变可以产生新的基因，方向是不确定的 ‎2．下列关于染色体组的叙述正确的是：‎ ‎①人体的两个染色体组之间的染色体形态、数目相同 ②含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组 ③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体 ‎④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子 A．②③ B．①②③④ C．③④ D．②③④‎ ‎3．苯丙酮尿症(PKU)是人体内缺少苯丙氨酸羟化酶(酶①)导致的苯丙酮酸积累，进而对婴儿神经系统发育造成影响而出现智力低下。人群中致病基因频率为1/100，A/a基因位于常染色体上。如图是PKU的发病机理示意图，下列说法正确的是 ‎ A．PKU是基因突变的结果，这种不利突变不能为生物进化提供原材料 B．父母正常而子代患PKU是两亲代致病基因发生基因重组的结果 C．PKU婴儿时期禁食含苯丙氨酸的食物可保证身体和智力正常发育 D．基因型为Aa的个体与人群中某正常人结婚，其子代患该病概率为1/202‎ ‎4．下图中甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是 A．如果②过程中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高 B．⑤与⑧过程的育种原理不同，④过程常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 C．②⑤⑥过程中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率 D．经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种 ‎5．SOD是一种抗氧化酶，它能将02－转化成H2O2,增强植物的抗逆性。下图为培育农作物新品种的一种方式。‎ 以下叙述正确的是 SOD基因 ‎↓‎ ‎ 植物细胞（二倍体） → 新细胞→ 愈伤组织 → 胚状体 → 新品种 ‎ ① ② ③‎ A．过程①可以用动物病毒作为运载体 B．从该农作物新品种的细胞中检测出了SOD基因，说明该基因工程成功了 C．新品种的获得属于可遗传的变异，可能将抗逆性状遗传给子代 D．基因工程又叫DNA重组技术，所用工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体 6．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是 A．生物进化的本质是种群中适应环境的变异的不断保存和积累 B．可遗传变异为生物进化提供原材料，但不能决定进化的方向 C．地理隔离和生殖隔离是新物种形成过程中所需要的必要条件 D．生物多样性包括基因多样性、群落多样性和生态系统多样性 ‎7．下列关于人体内环境稳态和生命活动调节的叙述正确的是 A．神经递质、血浆蛋白和氨基酸都属于人体内环境的成分，体内细胞代谢活动也会影响内环境的稳态 B．内环境稳态是指内环境的各种理化性质保持相对稳定的状态 C．正常人在寒冷环境中，甲状腺激素、肾上腺素分泌量增加，使机体产热大于散热，以维持体温恒定 D．当甲状腺激素含量降低时机体可通过反馈调节促进促甲状腺激素的分泌 ‎8．下列有关人体膝跳反射与“憋尿”行为的说法，错误的是 A．两种行为的反射弧都包括五个基本结构组成部分 B．相应活动的完成都离不开适宜刺激和反射弧的完整 C．两种活动的过程中都有电信号和化学信号的相互转化 D．两种活动的神经中枢都在脊髓，也都受大脑皮层控制 ‎9．选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：‎ 组别 实验处理方法 ‎10天后代谢强度 甲 切除小白鼠体内的甲状腺 大大下降 乙 切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素 没有下降 由此推测：是甲状腺激素增强了小白鼠的物质代谢能力。为证明这一推论，要增加下列哪项操作作为对照 A．切除甲状腺，注射生理盐水 B．既不切除甲状腺，也不注射甲状腺激素 C．从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂 D．从切除甲状腺后的第5天开始，注射促甲状腺激素 ‎10．下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述不正确的是:‎ A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→B”，使毛细血管收缩 D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回 ‎ 10题图 11题图 ‎11．上图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 A．⑤和⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C．HIV侵入人体对⑤和⑥有破坏作用，尤其是⑤‎ D．细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时 ‎12．某黑暗环境中一植株如图甲，横放一段时间后根、茎的生长情况如图乙所示。下列相关叙述错误的是 A．图甲中主根生长相对较快说明该处具有顶端优势 B．图乙中植株根的生长情况可反映生长素的两重性 C．图甲→图乙能反映植株的茎具有向光生长的特点 D．图乙可推测根和茎对生长素的反应敏感程度不同 13．赤霉素是一种重要的植物激素，它在实际生产中被广泛应用，下列应用正确的是 A．赤霉素能够使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶，从而降低酿酒成本 B．赤霉素能够促进植株增高，所以给玉米和大豆幼苗喷施赤霉素能够增产 C．赤霉素能够抑制种子萌发，所以储存的干种子中赤霉素的含量相对较高 D．赤霉素能够促进果实成熟，在水果挂果后可以施用赤霉素提前收获水果 ‎14．假设下图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相等，如图处理一段时间后，对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析，正确的是 A．a=f>d=e>b=g>c B．f>a=b=d=e>g>c C．c>a=f>d=e>b=g D．c>f=d>a=b>e=g ‎15．下图1为某池塘生态系统的种群数量增长速率变化曲线，图2为λ（λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值）随时间的变化曲线。下列叙述正确的是 时间 ‎/‎ 年 ‎0‎ ‎ ‎ ‎1‎ λ 种 群 增 长 速 率 t0‎ t1‎ t2‎ 时间/年 a b c d e 图1 图2‎ A．图1中t1～t2表示环境阻力增大，种群增长速率下降，种群数量减少 B．图1和图2中的b～e均可表示种群数量呈“S”型增长 C．种群数量的K值出现在图1的t2时期，种群数量的最小值出现在图2的b时期 D．图2的d～e时期表示该种群数量呈“J”型增长 ‎16．下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是 A．用血细胞计数板计数酵母菌个数时，取适量培养液直接滴加到计数室内 B．对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数 C．已知血球计数板的方格为2mm×2mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm，计数时观察值为M，则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个 D. 与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组 ‎17．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是 A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B．该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同 C．底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构 D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 ‎18．下列关于种群和群落的叙述，错误的是 A．高山植被由低海拔到高海拔依次为阔叶林、针叶林、高山草甸，这种植被分布属于群落的垂直结构 B．调查野兔的种群密度时，野兔的标记使其更容易被天敌发现会使调查结果偏大 C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内的物种组成仍可以变化 A B D C ‎1‎ ‎→‎ C ‎2‎ ‎→‎ ‎…‎ D．绵阳仙海湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布构成群落的水平结构 19．右图A、B、C、D表示某生态系统的四种成分，箭头表示各种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是 A．生态系统的结构是指A、B、C、D和无机环境 B．C1的同化量是流经该生态系统的总能量 C．A一定是自养型生物，D不一定是微生物 D．在食物链C1 C 2 …中C1为第一营养级生物 20．下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是 项目 昆虫摄食量 昆虫粪便量 昆虫呼吸消耗量 昆虫生长的能量 能量（kJ）‎ ‎520‎ ‎220‎ ‎180‎ ‎120‎ A．呼吸作用有能量散失使能量传递效率不能达到100%‎ B．昆虫同化的能量中约有40%用于其生长发育和繁殖 C．昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为24kJ D．昆虫的前一个营养级同化的能量至少有1500kJ 二、非选择题（共30分）‎ ‎21．（每空2分，共8分）在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一探究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：实验步骤：‎ ‎①取同种植物的生理状况相同的带芽枝条若干，均分为A、B、C、D、E五组；‎ ‎②将五组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，处理1天后，在适宜的环境中培养；‎ ‎③一段时间后， 。‎ 枝条 A组 B组 C组 D组 E组 溶液浓度（mol/L）‎ 清水 ‎10－10‎ ‎10－7‎ ‎10－4‎ ‎10－1‎ 平均生根数（条）‎ ‎11‎ ‎23‎ ‎31‎ ‎31‎ ‎7‎ 实验结果：‎ （1） 该子课题实验的名称可以是。‎ （2） 将实验缺少的步骤补充完整。‎ （3） B组和 组对照可以说明生长素类似物的作用也具有两重性特点。‎ （4） 为得到促进插条生根的最适浓度，接下来的实验思路为 。‎ 图甲 图乙 ‎（1）图甲中A属于反射弧中的 ‎,图乙为相邻两个神经元之间的结构联系：‎ ‎。‎ （2） 在一个神经元内，兴奋以 的形式传导。若刺激A点，其膜外电位变为 ，形成原因是 。（选填：A. K+内流 B. K+外流 C. Na+内流 D. Na+外流）‎ （3） 结构②中的神经递质的释放方式为 ，依赖于生物膜的结构特点： 。兴奋在突触后膜处的信号转换是 。‎ （2） 兴奋在突触处的传递方向只能是 （用图中数字“③、⑤”和箭头表示），其原因是 。‎ ‎23．（除标注外其余每空1分，共12分）下图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：‎ 牧草 野兔 蝗虫 麻雀 灰鼠 鹰 狼 （1） 草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的________结构。该草原生态系统中能量流动的起点是________，鹰属于第________营养级。‎ （2） 麻雀和蝗虫的种间关系为 ，若麻雀所获得的能量3/4来自 牧草，1/4来自蝗虫，则麻雀每增长10g，至少需要消耗牧草____g。（2分）生态系统的组成成分除图示以外还需补充。（2分）（3）因气候原因出现蝗灾时，鹰的数量将减少，主要原因是 。（2分）‎ ‎（4）生态系统的能量沿食物链（网）流动的特点是： 。（2分）‎ 绵阳南山中学2018年秋季高2017级12月月考 生物试题参考答案 一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分。）‎ ‎ 1-5：BDDAC 6-10：BADCD 11-15： CCABD 16-20：CDACC ‎ 二、非选择题（共30分）‎ ‎21．（每空2分，共8分）‎ ‎（1）“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响” （2分）‎ ‎（2）观察五组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量（2分）‎ ‎（3）A组和E组（2分）（答全给2分，否则0分）‎ ‎（4）在生长素类似物浓度10-7～10-4之间设计更细浓度梯度进行实验（2分）‎ ‎22．（每空1分，共10分）‎ ‎（1）传出神经（1分） 突触（1分）‎ ‎（2）神经冲动（或电信号）（1分） 负电位（1分） C（1分）‎ ‎（3）胞吐（1分） 流动性 （1分） 化学信号→电信号（1分）‎ ‎（4）⑤ ③（1分） 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（1分）‎ ‎23．（除标注外其余每空1分，共12分）‎ ‎（1）水平（1分） 能量的输入（或生产者固定太阳能）（1分）　 三、四（1分）‎ ‎（2）捕食和竞争 （1分）（答全给1分，否则0分） 100（2分）‎ 分解者（或微生物）和非生物的物质和能量（或无机环境）（2分）（答全给2分，否则0分）‎ ‎（3）能量更多的以较长的食物链流向鹰，鹰获得的能量减少（2分）‎ ‎（4）单向流动、逐级递减（2分）‎