河北省定州市第二中学2016-2017学年高二寒假作业生物试题（6） Word版含答案

河北省定州市第二中学2016-2017学年高二寒假作业生物试题（6） Word版含答案

高二生物寒假作业(六)‎ 组卷人：申越 ‎1．下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（ j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是（ ）‎ A．生产者i的量等于被初级消费者同化有机物的量 B．进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等 C．流向分解者的k可被生产者直接吸收利用 D．流经该生态系统的物质和能量可循环利用 ‎2．下图为某草场生态系统的部分能量流动示意图，图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列叙述错误的是 A．图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级 B．在能量流动的过程中，存在着信息传递 C．Q与（Q1+Q2+Q3）的差值为牧草呼吸作用消耗的能量 D．保护鹰和食虫鸟，利于人从生态系统中获得更多的能量 ‎3．在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是（ ）‎ A．生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 B．生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 C．种群→群落→生物体→生态系统→生物圈 D．生物圈→生态系统→种群→群落→生物体 ‎4．某湖泊生态系统的食物网关系如图，下列叙述中正确的是（ ）‎ ‎①丙和丁存在着竞争关系 ‎ ‎②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多 ‎ ‎③若湖泊中受到DDT污染，则体内DDT浓度最高的生物是甲 ‎ ‎④此食物网中占有三个营养级的生物是丁 A．①② B．②③ C．①④ D．②④‎ ‎6．下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是 A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法 B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度 C．生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值 D．生态系统的稳定与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节 ‎7．下列有关生物圈中碳循环的叙述，不正确的是（ ）‎ A．碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在 B．分解者不参与生物圈中碳循环过程 C．碳元素主要通过绿色植物的光合作用进入群落 D．碳在生物群落中沿着食物链（网）进行流动 ‎8．右图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位是百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用。据图分析不正确的是（ ）‎ A．能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为13．51%‎ B．A不一定是真核生物【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ C．一般B的同化量越大，流向C的能量就越多 D．生态系统中流动的能量不包括分解者消耗的能量 ‎9．下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是（ ）‎ A.种群①为捕食者，种群②为被捕食者 ‎ B.种群①的营养级比种群②营养级高 C.种群②所含的能量比种群①所含的能量高 D.种群②的数量随种群①的数量减少而减少 ‎(六)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ B C B C C D B D D ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ ‎【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ ‎【来.源：全,品…中&高*考*网】‎