2017-2018学年宁夏育才中学高二下学期期中考试生物试题 Word版

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宁夏育才中学2017-2018学年高二下学期期中考试 生物试题 一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）‎ ‎1.下列关于遗传密码子的叙述，错误的是 A.ACT肯定不是遗传密码子 B.—种tRNA可以转运多种氨基酸 C.一种密码子只能决定一种氨基酸 D.有些密码子没有与之相对应的氨基酸 ‎2.下列关于如图所示生理过程的叙述，错误的是 A.物质1上能编码20种氨基酸的密码子有61种 B.AUG位于物质1上，编码甲硫氨酸 C.物质1上结合的多个结构1中可能翻译出相同的多肽 D.物质2在结构1上移动，完成多条肽链的合成 ‎3.下图表示中心法则，①〜⑤表示相关过程，下列叙述正确的是 A.①〜⑤过程都存在碱基互补配对 B.②③过程发生的时间和场所均不同 C.在人体细胞中可以发生的是①②③④过程 D.原核生物和真核生物体内遗传信息的流向不同 ‎4.关于等位基因A和a发生突变的叙述，错误的是 A.X射线的照射可能会提高基因A和基因a的突变率 B.等位基因A和a都可以突变成为不同的等位基因 C.在基因A的ATGCC序列中插入碱基C是基因突变 D.基因a中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可用光学显微镜观察到 ‎5.下列关于基因突变的叙述，正确的是 A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 B.染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于基因突变 C.有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的 D.基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代 ‎6.如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②、③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的部分染色体转移造成的生物变异分别属于 A.图a和图b均为染色体结构变异 B.图a和图b均为基因重组 C.图a为基因重组，图b为染色体结构变异 D.图a为染色体结构变异，图b为基因重组 ‎7.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是 A.固定:在卡诺氏液中浸泡0.5〜1h B.解离:盐酸和酒精混合液可以使洋葱根尖解离 C漂洗:解离后应用体积分数为95%的酒精冲洗2次 D.染色:龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 ‎8.如图是一个家族的某种遗传病的系谱图，下列叙述错误的是 A.家系中患者都是男性，但是该遗传病一定不是伴Y遗传 B.分析系谱图，能够确定的是该病一定是隐性遗传病 C.若Ⅱ-6不携带该病的致病基因，则该病一定为伴X隐性遗传病 D.若该病是常染色体遗传病，则Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是1/4‎ ‎9.下列有关生物学育种的叙述，错误的是 A.杂交育种一定需要较长时间 B.无子西瓜的培育原理属于染色体变异 C六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是单倍体 D.诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构发生改变 ‎10.已知水稻抗赤霉病与不抗赤霉病分别由基因A、a控制，高秆与矮秆分别由基因B、b控制，两对基因独立遗传。现有AABB、aabb的两个水稻品种，需要培育出基因型为AAbb优良新品种，可供选择的方法和过程如图所示。下列叙述正确的是 A.过程②所得的后代中，AAbb个体约占后代总数的1/8‎ B.过程⑥中，用秋仙素处理Ab个体的种子可得到AAbb个体 C.过程④最大的优点是可定向改造生物的遗传性状 D.过程⑦多倍体育种，通过染色体加倍培育新性状 ‎11.烟草叶片腺毛能够产生分泌物，以阻止烟粉虱的侵害，而烟粉虱则能够依靠表皮特殊结构形成的物理障碍，以减弱烟草分泌物对自身的危害。这种现象说明 A.不同物种间能在相互影响中不断发展，共同进化 B.烟草分泌物属于化学信息，能诱导烟粉虱产生变异 C两个种群都能通过突变和基因重组，定向改变基因频率 D.个体能在生存斗争中形成新性状，是进化的基本单位 ‎12.如图为人体细胞与内环境的物质交换示意图。下列相关叙述正确的是 A.人体中约2/3体液存在①④⑥中 B.图中⑤细胞生活的直接内环境是⑥‎ C.④⑥渗透压的90%以上来源于Na+、C1-‎ D.某人皮肤烫伤后，出现的水泡中的液体是指⑦‎ ‎13.下列有关正常人体内环境稳态的叙述，错误的是 A.寒冷环境中，人体中甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加 B.病毒侵入人体引起的发烧，说明人体内环境稳态已经被破坏 C.人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸不会使血浆pH显著下降 D.维持内环境稳态的主要机制是神经一体液一免疫调节网络 ‎14.下列关于神经冲动产生和传导的叙述，正确的是 A.传入神经受损，机体表现有感觉无效应 B.在神经纤维上兴奋以电信号的形式单向传导 C.神经纤维的兴奋部位，膜外电位变化由负→正 D.神经纤维上电位的变化与膜对Na+、K+的通透性有关 ‎15.如图为人体发生某生理反应的示意图。下列相关叙述正确的是 A.e→d→c→b→a是人体完成反射的结构基础 B.c处组织液中含有神经递质、离子和呼吸酶等 C.c处完成电信号→化学信号→电信号的转化 D.刺激d，电流计指针会发生方向相反的两次偏转 ‎16.下列关于人脑高级功能的叙述，错误的是 A.人脑可控制人体有意识的排尿 B.学习和思维是人脑高级功能之一 C.人的大脑皮层与动物的区别是具有语言中枢 D.大脑皮层言语区H区受损，不能看懂文字 ‎17.下表为某人血液化验的两项结果，下列相关叙述正确的是 测定值 参考范围 单位 甲状腺激素 ‎1.5‎ ‎3.1〜6.8‎ Pmol/L 胰岛素 ‎1.7‎ ‎5.0〜20.0‎ mIU/L A.甲状腺激素经血液定向运输至神经细胞，使其兴奋增强 B.胰岛素可加速肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖 C.此人体内促甲状腺激素释放激素含量可能较正常人高 D.此人可能患有糖尿病，可通过口服胰岛素进行治疗 ‎18.下图为正常成年人血液中X的含量随时间的变化情况。下列关于该图的分析，正确的是 A.若X为甲状腺激素，则b点时抑制下丘脑分泌促甲状腺激素 B.若X为血糖浓度，则d点时胰高血糖素和胰岛素分泌都增多 C.若X为抗利尿激素，则c点时集合管对水的重吸收能力减弱 D.若X为CO2浓度，则c点时下丘脑中的呼吸中枢兴奋性较高 ‎19.如图为兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图，相关叙述错误的是 A.图中所示兴奋部位在A处 B.兴奋传导方向与膜内电流方向一致 C.图中兴奋在传导过程中逐渐递减 D.随着兴奋的传导，A、B、C部位最终会恢复静息电位 ‎20.如图为人胃部活动的有关调节过程，下列叙述正确的是 A.神经冲动在①与②之间单向传递 B.①②释放的神经递质均作用于神经元 C.胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性 D.促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经一体液调节 ‎21.如图为甲状腺激素分泌的分级调节，X、Y、Z表示相关器官，①〜④为促进或抑制关系，相关叙述错误的是 A.X表示下丘脑，可以间接促进性激素、甲状腺激素等的分泌 B.图中①②为促进作用，③④为抑制作用 C.Y分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到Z D.甲状腺激素对X和Y的作用属于负反馈调节 ‎22.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，下图是血糖调控模式图，下列分析合理的是 A.激素甲的缺乏会导致肝糖原合成加强而引起血糖浓度上升 B.低血糖时激素乙分泌增多，可促进肌糖原的分解使血糖恢复正常 C.激素甲和激素乙共同参与血糖调节，两者起拮抗作用 D.若激素乙的含量正在发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 ‎23.下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。下列有关叙述错误的是 A.下丘脑只能通过血液来与垂体之间进行信息联系 B.当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加 C大量饮水后d的分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱 D.体温和水盐平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果 ‎24.少数人对螨虫过敏，螨虫会引起鼻炎、哮喘和皮炎等过敏反应症状。下列相关叙述正确的是 A.初次接触螨虫时机体不会对其产生免疫反应 B.已免疫的机体再次接触螨虫后会发生免疫更强的二次反应 C.类风湿性关节炎与螨虫过敏反应的发病机理完全相同 D.螨虫引起的过敏反应具有遗传性和普遍性 ‎25.2017年12月1日是第个“世界艾滋病日”。今年，我国的艾滋病日宣传主题是：“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。下列相关叙述错误的是 A.HIV主要攻击效应B淋巴细胞 B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴传播 C.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 D.导致艾滋病患者死亡的直接原因是其他病原体感染引起的疾病 二、非选择题(本题共5小题，共50分）‎ ‎26.(10分)如图表示机体内功能蛋白A的形成过程，①②表示相应生理过程，回答下列问题：‎ ‎（1）过程①为 ，需要的酶是 。‎ ‎（2）过程②的原料为 ，一条mRNA可以结合多个核糖体的意义是 ，一般来说，每个核糖体合成的多肽长度是 (填“相同”或“不同”)的，图中核糖体的移动方向是 。‎ ‎（3）该图所示的遗传信息的流动方向是 。‎ ‎（4）科研人员发现有些功能蛋白A的分子量变小了，经测序表明这些分子前端氨基酸序列是正确的，但从某个谷氨酸开始，以后的所有氨基酸序列全部丢失，因此推测转录该功能蛋白A基因的模板链上相应位置的碱基发生的变化是 (已知谷氨酸密码子:GAA、GAG，终止密码子:UAA、UAG、UGA)。‎ ‎27.(10分)研究抗旱性状的农作物有重要的经济价值。育种人员发现一株具有较强抗旱性状的二倍体杂草，其体细胞内有一个抗旱基因M，其等位基因为m(不抗旱）。M、m基因转录链上部分核苷酸序列如下：‎ 基因m 基因M a链：…ATAAGCATGACATTA… a链：…ATAAGCAAGACATTA…‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）若野生杂草为不具抗旱性状的mm植株，则在此抗旱性状杂草的出现是基因中的 所导致的。‎ ‎（2）育种人员利用基因工程技术从该抗旱杂草中克隆得到抗旱基因，并转入水稻细胞获得转基因水稻植株。选取甲和乙两个抗旱的转基因水稻植株分别自交，结果见下表。‎ 亲本 子一代 抗旱性状(株）‎ 不抗旱性状(株）‎ 甲 ‎291‎ ‎98‎ 乙 ‎369‎ ‎26‎ 如果转入水稻的抗旱基因都能正常表达，乙的自交子一代中不抗旱植株的比例显著比甲的低，其可能的原因是甲细胞中 ，乙细胞中 。‎ ‎（3）已知上述甲、乙抗旱水稻同时具有多颗粒性状(其中多颗粒性状是显性，并且该对基因为杂合，两对性状各由一对等位基因控制）。为获得能稳定遗传、具抗旱性和多颗粒产量的优良水稻品种，育种人员按以下两种方法进行育种。‎ A.以甲为材料设计育种方案，自交→F1人工选择(汰劣留良)→F1自交→F2人工选择→自交……→性状稳定的优良品种。该过程中的“汰劣留良”环节从F1代开始，这是因为F1‎ 出现了符合要求的类型，具体操作是将F1代的种子种植在 环境中。从生物进化角度分析该育种过程中水稻是否发生进化: 。‎ B.以乙为材料设计育种方案，在最短时间内培育并获得含有抗旱基因的纯合植株。该方案采用的育种方法是 。‎ ‎28.(10分)下图为反射弧中神经一肌肉接头的结构和神经纤维的结构示意图，据图回答问题：‎ ‎（1）图1中的B为反射弧的 。体检抽取指血时，刚出生的孩子立即缩手，这属于 反射，而大人体检时，针刺破手指的皮肤后手指并未缩回，这说明低级中枢还可受 的控制。‎ ‎（2）兴奋在A处的传导是 (填“单向”或“双向”）的，原因是 。在突触前膜的信号转换为 ；突触前膜释放到突触间隙中的神经递质与突触后膜上的受体结合后，可以引起下一个神经元 。‎ ‎（3）造成图3膜外电位为负的原因是 。‎ ‎29.(10分)2016年3月11日，济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案，作案者将12种二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往全国18个省市，涉案金额5.7亿元。图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线，请回答问题：‎ ‎（1）图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[ ] 。接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中细胞 (填相关字母)有关。‎ ‎（2）从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗作为 ，大多数要经过图甲中的A细胞的摄取、处理、呈递，并接受T细胞产生的 作用，才能促使B细胞增殖分化为浆细胞，并由浆细胞产生[ ] ，进而发挥免疫效应。‎ ‎（3）如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线。‎ ‎（4）写出两种注射未用冷链保存的疫苗的危害: 。‎ ‎30.(10分)如图为毒品可卡因对人体脑部神经冲动的传递干扰示意图，请据图回答问题：‎ ‎（1）人在进行带有精神愉悦感的行为时，神经系统的细胞会释放出多巴胺，多巴胺与下一个神经元上的②‎ ‎ (填名称)发生特异性结合，向神经元传达一个信号，产生愉悦感。由此可见，多巴胺是一种 (答物质名称）。‎ ‎（2）正常情况下，多巴胺一旦释放了信号，就会被产生多巴胺的神经元重吸收，此过程需要多巴胺 蛋白的协助。‎ ‎（3）由图可知，可卡因会 ，导致③中的多巴胺含量 ，持续刺激②，使可卡因吸食者感觉很愉悦。‎ ‎（4）吸食可卡因一段时间后，吸毒者会感到越来越不敏感，需要剂量更大的可卡因才能达到渴望的效果，从多巴胺作用机理看原因可能是: 。‎ 宁夏育才中学高二年级期中考试•生物试卷 参考答案 ‎1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.C 7.C 8.D 9.A 10.C 11.A 12.C 13.B 14.D 15.C 16.D 17.C 18.C 19.C 20.A 21.C 22.C 23.A 24.B 25.A ‎26.(除注明外，每空1分，共10分)‎ ‎（1）转录 RNA聚合酶 ‎（2）氨基酸 提高合成蛋白质的速率 相同 从右往左 ‎（3）DNA→mRNA→蛋白质（2分）‎ ‎（4）C→A(或CTT→ATT、CTC→ATC)(2分）‎ ‎27.(除注明外，每空1分，共10分）‎ ‎（1）碱基对的替换（分）‎ ‎（2）有一个抗旱基因（2分） 有两个抗旱基因，且两个抗旱基因位于非同源染色体上(2分）‎ ‎（3）A干旱(或缺水）“汰劣留良”环节实际是人工选择，人工选择定向改变了水稻的基因频率，故该种群发生了进化(合理即可，2分） B.单培体育种 ‎28.(除注明外，每空1分，共10分)‎ ‎（1）传出神经 非条件 高级中枢(或大脑皮层）‎ ‎（2）单向 神经递质只能由突触前膜释放，经突触间隙作用于突触后膜(2分） 电信号→化学信号 兴奋或抑制 ‎（3）膜外Na+大量内流(2分）‎ ‎29.(除注明外，每空1分，共10分）‎ ‎（1）[E]浆细胞 D、G(2分）‎ ‎（2）抗原 淋巴因子 [e]抗体 ‎（3）‎ ‎（2分)‎ ‎（4）疫苗失效、疫苗致病、使人死亡等（2分）‎ ‎30.(除注明外，每空2分，共10分）‎ ‎（1）多巴胺受体（分） 神经递质（分）‎ ‎（2）载体(或转运体）‎ ‎（3）阻止转运体运输多巴胺，影响多巴胺的重吸收 增多 ‎（4）多巴胺受体的敏感性下降 ‎ ‎