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文档介绍
生物卷·2018届新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末生物试卷 (解析版)
全*品*高*考*网, 用后离不了!2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二(上)期末生物试卷 一、单项选择题:每题2分,共60分 1.下列关于人体生命活动的叙述,正确的是( ) A.从30℃到0℃环境中,皮肤会起“鸡皮疙瘩”,这属于条件反射 B.高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节中枢失调,使产热和散热失去平衡 C.食物中缺碘会引起人体血液中促甲状腺激素减少 D.胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖类物质的转化,使血糖水平升高 2.如图表示人体内细胞与内环境关系示意图,下列叙述正确的是( ) A.过程l、5受阻时,会引起组织水肿 B.乙表示组织液,丁表示细胞内液 C.T细胞、B细胞仅存在于丙中 D.甲与乙的主要区别是甲中蛋白质含量较多 3.下列有关内环境及其稳态的叙述,错误的是( ) A.免疫参与机体稳态的调节,是机体的保护性生理功能 B.抗原与抗体的结合、氧气与血红蛋白的结合发生在内环境中 C.内环境中的钠离子、钾离子浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的稳定性 D.正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中 4.图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,图乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是( ) A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化 B.刺激A处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C.刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射 D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 5.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明( ) A.不同的神经纤维是以不同的递质传递 B.不同的神经元之间的递质可能不同 C.所有的神经元之间的递质可能相同 D.麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能 6.下列关于人体免疫的叙述,正确的是( ) A.机体主要是通过免疫调节来维持内环境的稳态 B.人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫过程 C.B淋巴细胞在初次接触青霉素后可分泌淋巴因子 D.记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞 7.图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,图乙表示突触,有关叙述错误的是( ) A.轴突膜处于②状态时钠离子内流 B.轴突膜处于④和⑤状态时钾离子外流 C.在a处能完成电信号→化学信号的转变 D.a兴奋一定会使b产生图甲所示的变化 8.当人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒.在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是( ) A.垂体 B.甲状腺 C.大脑皮层部分细胞 D.下丘脑部分细胞 9.如图是人体内免疫过程示意图,A﹣G表示不同细胞,①﹣⑨表示生理过程,下列叙述中错误的是( ) A.人体主要通过⑨过程对移植的器官发生排斥反应 B.若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B C.细胞C的增殖、分化与细胞B有关 D.可以识别抗原的免疫细胞有A、B、C、D、E、F、G 10.关于免疫细胞的叙述,错误的是( ) A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 11.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是( ) A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 12.如图是探究重力对植物生长影响的实验结果,下列相关叙述正确的是( ) A.图①中IAA含量的大小关系是a=b=c=d,且都促进水平生长 B.图②中IAA含量的大小关系是a<b、c<d,c、d处生长素浓度促进生长,a、b处生长素浓度抑制生长 C.综合分析图①②可知,重力能够导致生长素分布不均匀 D.图②中根向地生长和茎背地生长均能体现IAA的两重性 13.下列有关植物激素叙述正确的是( ) A.植物生长调节剂就是植物激素 B.植物激素从产生部位运输到作用部位,主要是由植物体形态学的上端向下端运输 C.植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物 D.植物激素都具有两重性,即低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长 14.下列有关植物激素调节的叙述,错误的是( ) ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的不同扦插枝条产生相同生根效果的2,4﹣D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性. A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么( ) A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度,则背光侧为b点对应的浓度 B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度,则远地侧为d点对应的浓度 C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用 D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用 16.下列有关种群数量特征的叙述,正确的是( ) A.由于蒲公英的种子随风飞扬,故在野地里呈点状分布 B.在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型 C.标志重捕法和样方法是调查种群出生率和死亡率的两种常用方法 D.一个呈“S”型增长的种群,数量在左右时增长速率最大 17.下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是( ) A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征 B.样方法可用于估算某些动物的种群密度 C.种群密度是各种群最基本的特征反映了种群数量的变化趋势 D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大 18.下列关于种群与群落的说法,正确的是( ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.光会影响群落的垂直结构,不会影响群落的水平结构 C.迁入率和迁出率是预测种群数量变化的根据 D.沙漠上只有极少的生物,不构成生物群落 19.下列有关种群特征的叙述中,正确的是( ) A.利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大 B.一般情况下,繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快 C.迁入率和迁出率对研究现代城市的人口变化影响不大 D.水稻的空间分布不属于种群的特征 20.下列关于种群的叙述正确的是( ) ①种群是进化的基本单位②种群是繁殖的基本单位③种群是群落的基本单位④种群是物种的存在形式⑤种群可以作为研究生态系统能量流动的单位. A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 21.下列有关生物群落演替的叙述错误的是( ) A.火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥上进行的演替都属于次生演替 B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 C.在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替 D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化 22.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林.图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况.下列说法中错误的是( ) A.实施退耕还林措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B.甲、乙、丙之间为竞争,第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象 C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡 D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 23.下列有关种群和物种的叙述,错误的是( ) A.一个物种可以形成多个种群,一个种群只能含有一个物种 B.入侵生物的种群增长曲线最终将呈“S”型 C.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 D.农田中的高粱有高有矮,体现了群落的垂直结构 24.下列有关生态系统信息传递的叙述,错误的是( ) A.生物接受信息、处理信息和利用信息的能力可提高对环境的适应性 B.在农业生产中,利用信息传递既可提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制 C.生态系统中信息都是由生物发出并且相互传递而发挥其作用的 D.生态系统中能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的. 25.如图表示生物圈中碳元素的循环过程.A、B、C表示生态系统中的成分,①~⑧表示过程,下列叙述正确的是( ) A.④代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用 B.③、⑤、⑧均属于细胞呼吸 C.碳元素在生态系统中均以有机物的形式传递 D.温室效应主要是由③、⑤、⑧过程造成的 26.下列对该示意图叙述正确的是( ) A.甲为下丘脑,a为寒冷刺激,b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素,产生冷觉 B.甲为农田害虫,a为喷施农药,b、c分别代表产生抗药基因,种群数量减少 C.甲为生态系统,a为滥砍滥伐,b、c分别代表抵抗力稳定性减小,恢复力稳定性增强 D.甲为同化量,a为太阳能,b、c分别代表呼吸作用热能散失,下一营养级的同化量 27.现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表,据表分析下列选项错误的是( ) 年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ≥12 个体数 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推. A.研究表明该鱼在3+时达到性成熟(进入成年) B.研究表明9+时丧失繁殖能力(进入老年) C.根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 1:1:1 D.推测该鱼种群数量的变化趋势是增长型 28.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是( ) A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造适宜环境 C.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 D.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 29.如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述,错误的是( ) ①该食物网中共有6条食物链 ②H占据3个营养级 ③G和F之间存在竞争和捕食关系 ④如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高,其次是在D中 ⑤图中A、E均为生产者 ⑥一旦G的数量大量减少该生态系统就很难维持相对稳定的状态. A.①②⑤ B.③④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 30.如图是某生态系统的物质和能量流向示意图.下列有关叙述正确的是( ) A.X1过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器 B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3…及Z过程释放的CO2总量相等 C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%~4%左右 D.Z1、Z2、Z3…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 二、非选择题 31.如图是人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图.请据图回答: (1)若单独给X处一个适宜的刺激,其膜外电位的变化是 . 膜内电流传导的方向是 .可观察到电流表指针会发生 次偏转,如果在Y处给予一个相同的刺激,可观察到电流表指针的偏转情况 (2)在Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物的作用机制最可能是抑制了 的功能. (3)如果该图代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图,则细胞甲可能是 细胞,分泌物a作用的靶器官是 .若激素b为甲状腺激素,当血液中的激素b的含量增加到一定程度时,又会反过来 细胞甲的活动,该调节方式属于 调节. (4)若内环境中的抗体攻击细胞甲上的受体而导致疾病,该病属于 病. 32.青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲.乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙. 请回答:(l)细胞分裂素能促进 ,促进萌发,可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与 (激素)的作用机理类似. (2)根据图甲可知,浓度 以下,青鲜素几乎没有毒性. (3)根据酶 X 的生理作用分析,它可能是 酶和 酶. (4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度 或 近基端生长素浓度时,叶柄脱落.生长素在植物体内的运输方式是 ,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成起 作用.经过一系列反应可转变成生长素的氨基酸是 . 33.图甲中Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线,图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线.请据图回答: (1)在图甲中 段鼠群的种内斗争最激烈,该段鼠群的出生率 (“大于”、“小于”、“等于”)死亡率. (2)图甲a时期引入某种生物,鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡,引入的生物与布氏田鼠之间可能是 或 关系,该关系能体现出生态系统的 和 功能.生态系统具有自我调节能力,其调节方式是 . (3)布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的 点,该点与甲图中的 点相对应. (4)碳元素在生物群落与无机环境之间主要以 形式循环,在食物链中以含碳有机物的形式传递. 34.在环境条件稳定的情况下,对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后,得到如下统计数据: 第一年 第二年 第五年 第八年 第十一年 A种群 5678 4321 78 46 10 B种群 0 380 3360 4576 6528 请根据以上调查结果,回答下列问题. (1)该调查可采用 法,取样的关键是要做到 ,A种群与B种群之间存在的 ,关系可能是导致A种群密度变化的重要因素.在调查期间B种群的年龄组成最可能为 ,从表中数据变化来看,造成B种群数量变化可能的原因是 . (2)A种群逐渐减少,甚至可能灭绝的情况,给该生态系统中其他生物可能造成的影响是 ,最终可能导致生态系统的 稳定性下降. 35.如图为某湖泊生态系统部分组成示意图.据图回答下列问题: (1)从苔草带到沉水植物带,地表分布不同类型生物,这属于群落的 结构.对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和 (2)图中从5~2植物带类型的演变过程,属于 演替. 2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二(上)期末生物试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题:每题2分,共60分 1.下列关于人体生命活动的叙述,正确的是( ) A.从30℃到0℃环境中,皮肤会起“鸡皮疙瘩”,这属于条件反射 B.高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节中枢失调,使产热和散热失去平衡 C.食物中缺碘会引起人体血液中促甲状腺激素减少 D.胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖类物质的转化,使血糖水平升高 【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节. 【分析】1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节. 2、体温调节中枢:下丘脑;机理:产热和散热达到动态平衡. 3、胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖. 【解答】解:A、从30℃到0℃环境中,皮肤会起“鸡皮疙瘩”,这属于非条件反射,A错误; B、下丘脑是体温调节中枢,热觉与冷觉形成于大脑皮层中,B错误; C、碘是合成甲状腺激素所必需的,食物中缺碘,甲状腺激素合成减少,通过负反馈调节,使促甲状腺激素分泌增多,C错误; D、胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖类物质的转化,使血糖水平升高,D正确. 故:D. 2.如图表示人体内细胞与内环境关系示意图,下列叙述正确的是( ) A.过程l、5受阻时,会引起组织水肿 B.乙表示组织液,丁表示细胞内液 C.T细胞、B细胞仅存在于丙中 D.甲与乙的主要区别是甲中蛋白质含量较多 【考点】内环境的组成. 【分析】分析题图:图示为人体中部分体液的关系图.人体体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液是人体细胞直接生活的环境,又叫内环境,由组织液、血浆和淋巴组成.所以图中甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁是细胞内液. 【解答】解:A、过程1、5受阻时,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细血管和毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成组织水肿,A正确; B、由以上分析可知:甲表示组织液、丁表示细胞内液,B错误; C、淋巴细胞存在于血浆和淋巴中,C错误; D、甲(血浆)和乙(组织液)的区别是乙(血浆)中含有较多的蛋白质,D错误. 故选:A. 3.下列有关内环境及其稳态的叙述,错误的是( ) A.免疫参与机体稳态的调节,是机体的保护性生理功能 B.抗原与抗体的结合、氧气与血红蛋白的结合发生在内环境中 C.内环境中的钠离子、钾离子浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的稳定性 D.正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中 【考点】稳态的生理意义. 【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点: (1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程; (2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态; (3)调节机制:神经﹣体液﹣免疫调节网络; (4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节; (5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件. 【解答】解:A、免疫参与机体稳态的调节,是机体的保护性生理功能,A正确; B、抗原与抗体的结合发生在内环境中,而氧气与血红蛋白的结合发生在红细胞中,没有发生在内环境中,B错误; C、内环境中的钠离子、钾离子浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的稳定性,C正确; D、正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中,D正确. 故选:B. 4.图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,图乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是( ) A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化 B.刺激A处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C.刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射 D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 【考点】神经冲动的产生和传导. 【分析】1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位. 2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元. 3、分析甲图:图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图;分析乙图:乙是突触放大模式图,其中①为突触前膜;②为突触间隙;③为突触小泡,内含神经递质. 【解答】解:A、图中AB+BC=CD,但兴奋在突触处得传递速度较慢,因此刺激C处,先在A处检测到膜电位,后在D处检测到膜电位变化,A错误; B、由于兴奋在突触处只能单向传递,刺激A处,兴奋能达到肌肉和F,所以肌肉和F内的线粒体活动均明显增强,B正确; C、反射离不开完整的反射弧,刺激A点引起肌肉收缩的活动不属于反射,C错误; D、兴奋在突触处的传递是单向的,只能从F传递到E,D错误. 故选:B. 5.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明( ) A.不同的神经纤维是以不同的递质传递 B.不同的神经元之间的递质可能不同 C.所有的神经元之间的递质可能相同 D.麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能 【考点】神经冲动的产生和传导. 【分析】兴奋在神经纤维上以神经冲动(电信号)的形式传导,而在神经元之间需要借助神经递质(化学信号)的形式进行传递.某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这说明不同神经元间的递质可能不同.据此答题. 【解答】解:A、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,A错误; B、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质,而不影响其他不同种类的神经元间的递质,这就说明不同神经元间的递质可能不同,B正确; C、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质,而不影响其他不同种类的神经元间的递质,这就说明不同神经元间的递质可能不同,C错误; D、题中没有明显的信息说明麻醉剂能作用于大脑皮层,D错误. 故选:B. 6.下列关于人体免疫的叙述,正确的是( ) A.机体主要是通过免疫调节来维持内环境的稳态 B.人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫过程 C.B淋巴细胞在初次接触青霉素后可分泌淋巴因子 D.记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】内环境稳态的相关知识: 1、内环境稳态的概念:正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态. 2、内环境稳态的调节机制:神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节共同作用. 3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件. 【解答】解:A、内环境稳态的调节机制是神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节网络,A错误; B、人体内的吞噬细胞既参与非特异性免疫过程,又参与特异性免疫过程,B错误; C、分泌淋巴因子的是T淋巴细胞,C错误; D、记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞,D正确. 故选:D. 7.图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,图乙表示突触,有关叙述错误的是( ) A.轴突膜处于②状态时钠离子内流 B.轴突膜处于④和⑤状态时钾离子外流 C.在a处能完成电信号→化学信号的转变 D.a兴奋一定会使b产生图甲所示的变化 【考点】 细胞膜内外在各种状态下的电位情况;突触的结构;神经冲动的产生和传导. 【分析】静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正,该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关.兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流. 【解答】解:A、轴突膜处于②状态时,膜电位为0,是由于神经纤维受到刺激后,钠离子通道打开,钠离子内流形成,A正确; B、轴突膜处于④和⑤状态时,是动作电位恢复静息电位的过程,此过程中,钾离子外流、钠离子外排,B正确; C、兴奋传导到a处,突触小体内的突触小泡释放神经递质,作用于b,将兴奋传递给下一神经元,所以在a处能完成电信号→化学信号的转变,C正确; D、由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,所以a兴奋不一定会使b产生图甲所示的变化,形成动作电位,D错误. 故选:D. 8.当人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒.在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是( ) A.垂体 B.甲状腺 C.大脑皮层部分细胞 D.下丘脑部分细胞 【考点】反射弧各部分组成及功能. 【分析】人体对低温的调节:低温→皮肤冷觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立毛肌收缩、皮肤表层毛细血管收缩,散热减少;同时甲状腺激素和肾上腺激素分泌增多,体内物质氧化加快,产热增多. 【解答】解:根据题意,低温→皮肤冷觉感受器兴奋→传入神经→大脑皮层→下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,说明该反应的效应器是下丘脑部分细胞. 故选:D. 9.如图是人体内免疫过程示意图,A﹣G表示不同细胞,①﹣⑨表示生理过程,下列叙述中错误的是( ) A.人体主要通过⑨过程对移植的器官发生排斥反应 B.若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B C.细胞C的增殖、分化与细胞B有关 D.可以识别抗原的免疫细胞有A、B、C、D、E、F、G 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】分析题图:图示是有关人体特异性免疫过程的示意图,其中①表示吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原;②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞;③表示T细胞将抗原呈递给B细胞;④表示少数抗原直接刺激B细胞;⑤表示B细胞的增殖和分化过程;⑥表示T细胞的增殖和分化过程;⑦⑧表示记忆细胞的增殖和分化;⑨表示细胞免疫;⑩表示体液免疫.图中A为吞噬细胞;B表示T细胞;C表示B细胞;D表示记忆细胞;E表示浆细胞;F表示记忆细胞;G表示效应T细胞. 【解答】解:A、在器官移植中,效应T淋巴细胞攻击被移植的器官,造成排异反应,因此移植的器官在受体内主要通过⑨发生排斥反应,A正确; B、HIV侵入人体后,主要侵染T细胞,即图中的细胞B,B正确; C、图中细胞C为B细胞,其受抗原刺激后会增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,而抗原是由T细胞(图中细胞B)呈递来的,且T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖分化,C正确; D、细胞E为浆细胞,不能识别抗原,D错误. 故选:D. 10.关于免疫细胞的叙述,错误的是( ) A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】本题主要考查免疫细胞和淋巴细胞之间内在联系的理解. 免疫细胞中包括淋巴细胞、吞噬细胞、树突状细胞等;造血干细胞分化成淋巴细胞,根据淋巴细胞生成的场所,淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞(骨髓)和T淋巴细胞(胸腺). 【解答】解:A、淋巴细胞指B细胞和T细胞,A错误; B、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中,B正确; C、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞,C正确; D、抗体属于分泌蛋白的范畴,由浆细胞合成并分泌,抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐,D正确. 故选:A. 11.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是( ) A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】从图中获得信息,吞噬细胞吞噬细胞摄取和处理,具体表现在:将细菌吞入细胞内,溶酶体和内的水解酶将细菌水解,并将细菌的抗原暴露在吞噬细胞的表面. 【解答】解:A、吞噬细胞具有吞噬功能,但不具有特异性选择,A错误; B、图中内吞泡和溶酶体融合,将抗原处理成片段,所以溶酶体参与抗原的加工处理过程,B正确; C、加工处理后的抗原呈递给T细胞,C错误; D、特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段,不仅仅存在于体液免疫,细胞免疫中也存在抗原的加工和处理,D错误. 故选:B. 12.如图是探究重力对植物生长影响的实验结果,下列相关叙述正确的是( ) A.图①中IAA含量的大小关系是a=b=c=d,且都促进水平生长 B.图②中IAA含量的大小关系是a<b、c<d,c、d处生长素浓度促进生长,a、b处生长素浓度抑制生长 C.综合分析图①②可知,重力能够导致生长素分布不均匀 D.图②中根向地生长和茎背地生长均能体现IAA的两重性 【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性. 【分析】图①:处于失重状态,所以生长素浓度a=b=c=d; 图②:在重力的作用下,生长素浓度a<b,c<d; 不同器官对生长素敏感性不同,根最敏感,芽居中,茎最不敏感,同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效不同,据此分析的题. 【解答】解:A、据图分析可知,图①中生长素含量的大小关系是a=b,c=d,且都促进按原来的方向生长,A错误; B、图②中在重力的作用下,生长素浓度a<b,c<d,c处生长素浓度促进生长作用大于d处,所以茎向上生长;a促进生长,b处生长素浓度抑制生长,所以根向下生长,B错误; C、图①:处于失重状态,所以生长素浓度a=b,c=d,图②:在重力的作用下,生长素浓度a<b,c<d,说明重力能够导致生长素分布不均匀,C正确; D、图②中根向地生长能体现IAA的两重性,但是茎背地生长不能,D错误. 故选:C. 13.下列有关植物激素叙述正确的是( ) A.植物生长调节剂就是植物激素 B.植物激素从产生部位运输到作用部位,主要是由植物体形态学的上端向下端运输 C.植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物 D.植物激素都具有两重性,即低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长 【考点】植物激素的作用. 【分析】1、生长素的运输包括:极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输.其中极性运输不受外界环境因素的影响,一直可以进行,而横向运输会受到光照的影响,会由向光一侧朝背光一侧运输;同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布. 2、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根. 3、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物;植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质. 【解答】解:A、植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质,A错误; B、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位.生长素一般进行极性运输,即从植物体形态学上端运输到形态学下端,B错误; C、植物激素是由植物体内产生,对植物生长发育有显著影响的微量有机物,C正确、 D、生长素具有两重性,即低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长,D错误. 故选:C. 14.下列有关植物激素调节的叙述,错误的是( ) ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的不同扦插枝条产生相同生根效果的2,4﹣D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性. A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【考点】植物激素的作用. 【分析】1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果. 2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用. 3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用. 4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用. 5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯. 【解答】解:①赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高,①正确; ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化,细胞分裂素与生长素的比值高有利于愈伤组织生芽,细胞分裂素与生长素的比值低有利于愈伤组织生根,②正确; ③由于生长素具有两重性,所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4﹣D浓度可能不同,也可能是不同的,③错误; ④重力、单侧光等不影响生长素的极性运输,④错误. 故选:B. 15.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么( ) A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度,则背光侧为b点对应的浓度 B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度,则远地侧为d点对应的浓度 C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用 D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用 【考点】生长素的作用以及作用的两重性. 【分析】生长素的作用与浓度、器官种类和植物种类不同而不同.(1)生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,体现在根的向地性、顶端优势;(2)植物不同器官对生长素的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比茎敏感;(3)不同植物对生长素的敏感程度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感. 【解答】解:A、单侧光能使生长素由向光侧向背光侧运输,使背光侧生长素浓度高于向光侧,则背光侧生长快于向光侧,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧生长素浓度要大于a,植物生长单位长度所需时间短于向光侧,A错误; B、将植物体水平放置,由于受到重力作用影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧生长素浓度应小于c,B错误; C、植物不同器官对生长素的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比茎敏感,C错误; D、不同植物对生长素的敏感程度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示生长素对单子叶植物的作用,D正确. 故选:D. 16.下列有关种群数量特征的叙述,正确的是( ) A.由于蒲公英的种子随风飞扬,故在野地里呈点状分布 B.在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型 C.标志重捕法和样方法是调查种群出生率和死亡率的两种常用方法 D.一个呈“S”型增长的种群,数量在左右时增长速率最大 【考点】种群数量的变化曲线;种群的特征. 【分析】1、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况. 2、S型曲线中注意两点,时种群增长率最大,在K值时种群增长率为0. 【解答】解:A、由于蒲公英的种子随风飞扬,故在野地里随机分布,A错误; B、在食物和空间条件充裕,气候适宜等环境条件下,种群数量一般呈现“J”型增长,B错误; C、标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法,C错误; D、“S”型增长的种群,数量在左右时增长速率最大,在K值时增长速率为0,D正确. 故选:D. 17.下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是( ) A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征 B.样方法可用于估算某些动物的种群密度 C.种群密度是各种群最基本的特征反映了种群数量的变化趋势 D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大 【考点】种群的特征;种群的数量变动. 【分析】组成种群个体的空间分布属于种群特征;对于不活动或活动能力弱,活动范围小的动物,用样方法估算动物的种群密度;K值是环境允许动物生存最大容量,迁入大量同种个体不会使该种群的K值增大. 【解答】解:A、组成种群个体的空间分布属于种群的空间特征,A错误; B、对于不活动或活动能力弱,活动范围小的动物,用样方法估算动物的种群密度,B正确; C、年龄组成反映了种群数量的变化趋势,C错误; D、K值是环境允许动物生存最大容量,迁入大量同种个体不会使该种群的K值增大,D错误. 故选:B. 18.下列关于种群与群落的说法,正确的是( ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.光会影响群落的垂直结构,不会影响群落的水平结构 C.迁入率和迁出率是预测种群数量变化的根据 D.沙漠上只有极少的生物,不构成生物群落 【考点】种群的特征;群落的结构特征. 【分析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势. 2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构.(1)垂直结构:指群落在垂直方向上的分层现象.植物分层因群落中的生态因子﹣光的分布不均,由高到低分为乔木层、灌木层、草本层;动物分层主要是因群落的不同层次的食物和微环境不同.(2)水平结构:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布.影响因素:地形、光照、湿度、人与动物影响等. 【解答】解:A、种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数,是种群最基本的数量特征,A正确; B、光会影响群落的垂直结构,也会影响群落的水平结构,B错误; C、迁入率和迁出率决定种群密度,而年龄组成是预测种群数量变化的趋势,C错误; D、沙漠上只有极少的生物,但全部的生物构成种群,D错误. 故选:A. 19.下列有关种群特征的叙述中,正确的是( ) A.利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大 B.一般情况下,繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快 C.迁入率和迁出率对研究现代城市的人口变化影响不大 D.水稻的空间分布不属于种群的特征 【考点】种群的特征. 【分析】种群的特征: (1)数量特征(核心问题): ①种群密度:种群最基本的数量特征; ②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素; ③年龄结构和性别比例:预测种群数量变化的主要依据(一般根据年龄结构) (2)空间特征:指组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局. (3)遗传特征:遗传的单位,繁殖的单位. 【解答】解:A、利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,会导致出生率降低,进而导致种群密度降低,A错误; B、一般情况下,繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快,B正确; C、迁入率和迁出率对研究现代城市的人口变化影响很大,C错误; D、水稻的空间分布属于种群的空间特征,D错误. 故选:B. 20.下列关于种群的叙述正确的是( ) ①种群是进化的基本单位②种群是繁殖的基本单位③种群是群落的基本单位④种群是物种的存在形式⑤种群可以作为研究生态系统能量流动的单位. A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 【考点】现代生物进化理论的主要内容;种群的特征. 【分析】(1)现代生物进化理论的主要内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件. (2)种群是由许多同种生物个体组成的,是分布在同一生态环境中能够自由交配、繁殖的个体群,但又不是同种生物个体的简单相加.因为种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等.种群的核心特征是种群密度.出生率、死亡率、年龄组成和性别比例,直接或间接的影响种群密度.在自然界,种群是物种存在、物种进化和表达种内关系的基本单位,是生物群落或生态系统的基本组成部分. 【解答】解:根据以上分析可知: ①种群是生物进化的基本单位,①正确; ②种群是繁殖的基本单位,②正确; ③种群是群落的基本单位,③正确; ④种群是物种的存在形式,④正确; ⑤种群可以作为研究生态系统能量流动的单位,⑤正确. 故选:D. 21.下列有关生物群落演替的叙述错误的是( ) A.火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥上进行的演替都属于次生演替 B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 C.在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替 D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化 【考点】群落的演替. 【分析】1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程. 2、在一从来没有过植被,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方属于初生演替; 在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方属于次生演替. 3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果. 【解答】解:A、火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替,冰川泥上的演替属于初生演替,A错误; B、演替过程中,灌木阶段替代草本植物阶段的原因是灌木较为高大,在争夺阳光中具有优势,B正确; C、随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程为群落演替,即演替过程中是优势取代,C正确; D、群落演替的根本原因是内部因素的变化,D正确. 故选:A. 22.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林.图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况.下列说法中错误的是( ) A.实施退耕还林措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B.甲、乙、丙之间为竞争,第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象 C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡 D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 【考点】群落的演替. 【分析】阅读题干和题图可知,本题涉及的知识为群落演替,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果.不同群落的演替其过程有一定的区别:初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,因此一般森林是群落演替的顶级群落. 【解答】解:A、由题干可知,山区实施退耕还林之后,群落主要由原来较单纯的农作物,经过数十年的演替发展为树林.该树林中,部分野生动植物种群的环境容纳量肯定会增大,群落的物种丰富度增加,生态系统的抵抗力稳定性也会逐渐提高,A正确; B、在三个连续群落演替阶段中,甲、乙、丙之间相互竞争,依次作为优势种群;山区实施退耕还林之后,群落主要由原来较单纯的农作物,经过数十年的演替发展为树林,这时群落具有明显的垂直分层现象,B正确; C、在三个连续群落演替阶段中,甲、乙、丙依次作为优势种群,但在竞争中,前者被后者替代,由图示可知,这种演替虽然使前一优势物种的数量降至较低水平,却没有造成前一阶段优势物种的消亡,C错误; D、该树林中,部分野生动植物种群的环境容纳量肯定会增大,群落的物种丰富度增加,生态系统的抵抗力稳定性也会逐渐提高,D正确. 故选:C. 23.下列有关种群和物种的叙述,错误的是( ) A.一个物种可以形成多个种群,一个种群只能含有一个物种 B.入侵生物的种群增长曲线最终将呈“S”型 C.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 D.农田中的高粱有高有矮,体现了群落的垂直结构 【考点】群落的结构特征;种群数量的变化曲线. 【分析】物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物,并且产生可育后代的生物.同一种生物在不同生态系统中形成多个种群,种群密度随环境变化而变化,生物生活的环境有限,最终都呈S型增长. 【解答】解:A、一个物种由于地理隔离,分布在不同区域,可以形成多个种群,但一个种群内的所有个体属于一个物种,A正确; B、当种群刚迁入一个新的环境的时候,若环境适宜种群生存,由于这时种群数量不多,环境中的食物、空间等适宜,没有环境阻力,因此种群初始阶段可能经历了J型增长,然后环境阻力慢慢增大,种群开始S型增长,B正确; C、沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度,C正确; D、农田中的高粱属于同一物种,不存在垂直分层现象,D错误. 故选:D. 24.下列有关生态系统信息传递的叙述,错误的是( ) A.生物接受信息、处理信息和利用信息的能力可提高对环境的适应性 B.在农业生产中,利用信息传递既可提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制 C.生态系统中信息都是由生物发出并且相互传递而发挥其作用的 D.生态系统中能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的. 【考点】生态系统中的信息传递. 【分析】1、信息传递是生态系统的功能之一,可分为物理信息、化学信息和行为信息,物理信息是指通过物理过程传递的信息,化学信息是指通过化学物质来传递的信息,行为信息是指通过动物的动作行为来传递的信息. 2、生态系统的基本功能是能量流动、物质循环和信息传递,生命活动的正常进行,离不开信息传递的作用,信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量、对有害动物进行控制. 【解答】解:A、生命活动的正常进行,离不开信息的作用,生物接受信息、处理信息和利用信息的能力可提高对环境的适应性,A正确; B、在农业生产中,利用信息传递既可提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制,B正确; C、生态系统中信息可以来自生物,也可以来自无机环境,C错误; D、能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能,它们共同把生态系统的各个组分联成一个统一整体,D正确. 故选:C. 25.如图表示生物圈中碳元素的循环过程.A、B、C表示生态系统中的成分,①~⑧表示过程,下列叙述正确的是( ) A.④代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用 B.③、⑤、⑧均属于细胞呼吸 C.碳元素在生态系统中均以有机物的形式传递 D.温室效应主要是由③、⑤、⑧过程造成的 【考点】生态系统的功能. 【分析】1、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物.大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的.大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸. 2、根据题意和图示分析可知:A是分解者,B是生产者,C是消费者,④光合作用或者化能合成作用,③⑤⑧是生产者、消费者、分解者的呼吸作用,⑦是化石燃料的燃烧,⑥是消费者的同化作用. 【解答】解:A、③过程代表绿色植物的呼吸作用,④过程代表绿色植物的光合作用或者硝化细菌的化能合成作用,A错误; B、根据图中各成分之间的关系判断:A是分解者,B是生产者,C是消费者,所以③、⑤、⑧分别属于生产者、消费者、分解者的细胞呼吸,B正确; C、碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物,而在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2,C错误; D、温室效应主要是由⑦化石燃料的燃烧造成的,D错误. 故选:B. 26.下列对该示意图叙述正确的是( ) A.甲为下丘脑,a为寒冷刺激,b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素,产生冷觉 B.甲为农田害虫,a为喷施农药,b、c分别代表产生抗药基因,种群数量减少 C.甲为生态系统,a为滥砍滥伐,b、c分别代表抵抗力稳定性减小,恢复力稳定性增强 D.甲为同化量,a为太阳能,b、c分别代表呼吸作用热能散失,下一营养级的同化量 【考点】生态系统的稳定性;神经、体液调节在维持稳态中的作用;物质循环和能量流动的基本规律及其应用. 【分析】根据题意和图示分析可知:无论是生物体,还是生态系统,都存在着信息交流和传递,起着反馈调节的作用. 【解答】解:A、a为寒冷刺激,可促使下丘脑产生促甲状腺激素释放激素,但不会导致下丘脑产生冷觉,冷觉产生部位在大脑皮层,A错误; B、a为喷施农药,开始会使农田害虫数量减少,但长期使用农药,害虫抗药性数量增多,种群数量不会再减少,另外,害虫的抗药基因产生不是喷施农药的结果,是害虫基因突变的结果,B错误; C、a为滥砍滥伐,会导致生态系统中群落复杂程度减小,进而引起生态系统的抵抗力稳定性减小,恢复力稳定性增强,C正确; D、a表示太阳能,则甲是第一营养级植物,其能量流向一部分在呼吸作用中,以热能形式散失,一部分用于自身生长发育和繁殖,一部分被分解者分解,一部分进入下一营养级被同化,D错误. 故选:C. 27.现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表,据表分析下列选项错误的是( ) 年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ≥12 个体数 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推. A.研究表明该鱼在3+时达到性成熟(进入成年) B.研究表明9+时丧失繁殖能力(进入老年) C.根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 1:1:1 D.推测该鱼种群数量的变化趋势是增长型 【考点】种群的特征. 【分析】种群的年龄组成: (1)增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大. (2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近.这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定. (3)衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小. 【解答】解:ABCD、研究表明该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年),结合表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92+187+121):(70+69+62+63+72+64):(55+42+39+264)=400:420:400≈1:1:1,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定,ABC正确,D错误. 故选:D. 28.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是( ) A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造适宜环境 C.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 D.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 【考点】群落的演替. 【分析】群落演替的过程可人为划分为三个阶段: (1)侵入定居阶段(先锋群落阶段).一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后入侵的同种或异种物种创造有利条件. (2)竞争平衡阶段.通过种内或种间竞争,优势物种定居并繁殖后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来的物种,在利用资源上达到相对平衡. (3)相对稳定阶段.物种通过竞争,平衡地进入协调进化,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂,层次多. 总的来说,是从简单到复杂,由脆弱到稳定,碳积累与消耗最终趋于平衡. 【解答】解:A、灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段,A错误; B、草本阶段逐渐发展到灌木阶段,其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境,B正确; C、灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂,C错误; C、灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强,D错误. 故选:B. 29.如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述,错误的是( ) ①该食物网中共有6条食物链 ②H占据3个营养级 ③G和F之间存在竞争和捕食关系 ④如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高,其次是在D中 ⑤图中A、E均为生产者 ⑥一旦G的数量大量减少该生态系统就很难维持相对稳定的状态. A.①②⑤ B.③④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 【考点】生态系统的结构;生态系统的功能. 【分析】该食物网共有8条食物链:E→G→H、E→F→G→H、E→B→F、E→B→D→C、A→B→F→G→H、A→B→D→C、A→D→C、A→C;H占据3个营养级:第三、第四、第五营养级;G和F之间有竞争和捕食关系;杀虫剂在生物体内不易降解和排出体外,所以营养级越高的生物杀虫剂的含量越高,即C和H中浓度最高;流入此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即A和E固定的太阳能总量;维持生态系统相对稳定的状态是生产者的数量相对稳定. 【解答】解:①该食物网共有8条食物链:E→G→H、E→F→G→H、E→B→F、E→B→D→C、A→B→F→G→H、A→B→D→C、A→D→C、A→C,①错误; ②H占据3个营养级:第三、第四、第五营养级,②正确; ③G和F之间有竞争和捕食关系,③正确; ④杀虫剂在生物体内不易降解和排出体外,所以营养级越高的生物杀虫剂的含量越高,即H中浓度最高,其次是在C、G中④错误; ⑤A和E均能固定的太阳能,均属于生产者,⑤正确; ⑥维持生态系统相对稳定的状态是生产者的数量相对稳定,⑥错误. 故选:D. 30.如图是某生态系统的物质和能量流向示意图.下列有关叙述正确的是( ) A.X1过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器 B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3…及Z过程释放的CO2总量相等 C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%~4%左右 D.Z1、Z2、Z3…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 【考点】生态系统的功能. 【分析】生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始.能量流动特点为单向,逐级递减,传递率10%~20%.碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的.碳在生物群落中,以含碳有机物形式存在.大气中的碳主要通过植物光合作用进入生物群落.生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等方式可以回到大气中. 【解答】解:A、X1过程为光合作用,多数植物的光合作用在叶绿体中完成,少数生物(如蓝藻)没有叶绿体也可完成光合作用,故A错误; B、X1过程吸收的CO2总量应大于Y1、Y2、Y3…及Z过程释放的CO2总量,故B错误; C、能量沿食物链传递的效率为10%~20%,故X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%,故C正确; D、生产者、消费者体内的有机物除了被分解者分解外,还有一部分用于自身生命活动,转化为其他物质,故D错误. 故选:C. 二、非选择题 31.如图是人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图.请据图回答: (1)若单独给X处一个适宜的刺激,其膜外电位的变化是 由正电位变为负电位 . 膜内电流传导的方向是 由兴奋处向未兴奋处(或双向传导) .可观察到电流表指针会发生 2 次偏转,如果在Y处给予一个相同的刺激,可观察到电流表指针的偏转情况 不偏转 (2)在Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物的作用机制最可能是抑制了 递质的受体或突触后膜 的功能. (3)如果该图代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图,则细胞甲可能是 下丘脑 细胞,分泌物a作用的靶器官是 垂体 .若激素b为甲状腺激素,当血液中的激素b的含量增加到一定程度时,又会反过来 抑制 细胞甲的活动,该调节方式属于 反馈 调节. (4)若内环境中的抗体攻击细胞甲上的受体而导致疾病,该病属于 自身免疫 病. 【考点】神经冲动的产生和传导;动物激素的调节;青少年中常见的免疫异常. 【分析】由图可知,X点与电流表两个接线柱的距离不同,所以刺激X点后,到达两个接线柱的时间不一样,所以电流表会发生两次偏转,当刺激到达左侧时,电流表接线柱的左侧为负右侧为正,当刺激达到右侧时,电流表接线柱的左侧是正在侧为负,所以方向相反. 【解答】 解:(1)若单独给X处一个适宜的刺激,其膜外电位的变化是由正电位变为负电位.膜内电流传导的方向是由兴奋处向未兴奋处.在X处给予神经纤维一个适宜的刺激会产生兴奋,兴奋先到达左电极,此时电流计的指针向右偏转一次,兴奋后到达右电极,此时指针又向右偏转一次,因此可观察到电表指针发生两次方向相反的偏转.由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,所以在Y处给予刺激,电流表不会偏转. (2)由于检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,所以药物没有影响神经递质的释放,而神经冲动的传递被阻断,说明药物抑制了递质的受体功能,使信息不能传递. (3)如果该图代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图,则细胞甲可能是下丘脑细胞,分泌物a促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体.若激素b为甲状腺激素,当血液中的激素b甲状腺激素的含量增加到一定程度时,又会反过来抑制细胞甲下丘脑的活动,该调节方式属于反馈调节. (4)自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.若内环境中的抗体攻击细胞甲上的受体而导致疾病,该病属于自身免疫病. 故答案为: (1)由正电位变为负电位 由兴奋处向未兴奋处(或双向传导) 2 不偏转 (2)递质的受体或 突触后膜 (3)下丘脑 垂体 抑制 反馈 (4)自身免疫 32.青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲.乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙. 请回答:(l)细胞分裂素能促进 细胞分裂 ,促进萌发,可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与 脱落酸 (激素)的作用机理类似. (2)根据图甲可知,浓度 30mg/L 以下,青鲜素几乎没有毒性. (3)根据酶 X 的生理作用分析,它可能是 纤维素 酶和 果胶 酶. (4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度 小于 或 等于 近基端生长素浓度时,叶柄脱落.生长素在植物体内的运输方式是 主动运输 ,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成起 促进 作用.经过一系列反应可转变成生长素的氨基酸是 色氨酸 . 【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值. 【分析】分析图解:甲图可以看出,浓度30mg/L以下,变异细胞基本为0,说明青鲜素几乎没有毒性;但是青鲜素30mg/L之后,随着浓度增加,毒性在增加.根据图丙可知叶柄脱落时,远基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度;由于生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运的,所以生长素运输过程对乙烯的合成是能起促进作用的. 【解答】解:(1)细胞分裂的作用主要是促进细胞分裂;青鲜素是抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,与脱落酸的作用机理很类似. (2)图甲中,青鲜素30mg/L之后,随着浓度增加,毒性在增加,但是在该浓度以下,几乎是没有毒性,故在蔬菜和水果的保鲜中应该考虑青鲜素的使用浓度. (3)酶X是通过水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落,而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此酶X可能是纤维素酶和果胶酶. (4)根据图丙可知叶柄脱落时,远基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度;生长素在植物体内的运输方式是主动运输;由于生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运的,所以生长素运输过程对乙烯的合成是能起促进作用的.经过一系列反应可转变成生长素的氨基酸是色氨酸. 故答案为: (1)细胞分裂 脱落酸 (2)30mg/L (3)纤维素 果胶 (4)小于 等于(顺序可颠倒) 主动运输 促进 色氨酸 33.图甲中Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线,图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线.请据图回答: (1)在图甲中 DE 段鼠群的种内斗争最激烈,该段鼠群的出生率 等于 (“大于”、“小于”、“等于”)死亡率. (2)图甲a时期引入某种生物,鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡,引入的生物与布氏田鼠之间可能是 竞争 或 捕食 关系,该关系能体现出生态系统的 信息传递 和 能量流动 功能.生态系统具有自我调节能力,其调节方式是 负反馈 . (3)布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的 G 点,该点与甲图中的 C 点相对应. (4)碳元素在生物群落与无机环境之间主要以 二氧化碳 形式循环,在食物链中以含碳有机物的形式传递. 【考点】种群数量的变化曲线;物质循环和能量流动的基本规律及其应用. 【分析】根据题意和图示分析可知:图甲中Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线,为S型曲线,D点时种群数量达到K值.图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线,从迁入时~G点,出生率大于死亡率,且两者之间的差值逐渐增大,因此种群增长率逐渐增大;G点时,出生率与死亡率的差值最大,此时种群增长率最大;从G点~I点,出生率大于死亡率,且两者之间的差值逐渐减小,因此种群增长率逐渐降低;I点时,出生率等于死亡率,种群增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值. 【解答】解:(1)在图甲中DE段鼠群数量达到K值,此时种内斗争最激烈,该段鼠群的增长率为0,种群出生率等于死亡率. (2)图甲a时期引入某种生物,鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡,引入的生物与布氏田鼠之间最可能是捕食关系,该关系能体现出生态系统的信息传递和能量流动功能.生态系统具有自我调节能力,其调节方式是负反馈调节. (3)布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的G点,即出生率与死亡率的差值最大,此时种群增长率最大,该点与甲图中的C点相对应,即种群数量达到值时. (4)碳元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳形式循环. 故答案为: (1)DE 等于 (2)竞争 捕食 (顺序可颠倒) 信息传递 能量流动 (顺序可颠倒) 负反馈 (3)G C (4)二氧化碳 34.在环境条件稳定的情况下,对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后,得到如下统计数据: 第一年 第二年 第五年 第八年 第十一年 A种群 5678 4321 78 46 10 B种群 0 380 3360 4576 6528 请根据以上调查结果,回答下列问题. (1)该调查可采用 样方 法,取样的关键是要做到 随机取样 ,A种群与B种群之间存在的 竞争 ,关系可能是导致A种群密度变化的重要因素.在调查期间B种群的年龄组成最可能为 增长型 ,从表中数据变化来看,造成B种群数量变化可能的原因是 条件适宜、没有天敌等 . (2)A种群逐渐减少,甚至可能灭绝的情况,给该生态系统中其他生物可能造成的影响是 以A种群为食物的生物种类和数量减少 ,最终可能导致生态系统的 抵抗力 稳定性下降. 【考点】估算种群密度的方法;生态系统的稳定性. 【分析】分析表格:A种群的数量在逐渐减少,第二年、第五年、第八年和第十一年分别为4321、78、46和10;B种群的数量在逐渐增多,第二年、第五年、第八年和第十一年分别为380、3360、4576和6528.根据A、B两种群在8年时间内的数量变化规律可知,A种群逐渐被B种群替代,说明两者之间存在着竞争关系. 【解答】解:(1)该调查可采用样方法,取样的关键是要做到随机取样.据图表分析可知,A种群与B种群之间存在的竞争关系,这可能是导致A种群密度变化的重要因素.在调查期间B种群的年龄组成最可能为增长型,从表中数据变化来看,造成B种群数量变化可能的原因是条件适宜、没有天敌等. (2)由于A种群是生产者,所以A种群逐渐减少,甚至可能灭绝的情况,给该生态系统中其他生物可能造成的影响是以A种群为食物的生物种类和数量减少,最终可能导致生态系统的自我调节能力减弱,抵抗力稳定性下降. 故答案为: (1)样方 随机取样 竞争 增长型 条件适宜、没有天敌等 (2)以A种群为食物的生物种类和数量减少 抵抗力 35.如图为某湖泊生态系统部分组成示意图.据图回答下列问题: (1)从苔草带到沉水植物带,地表分布不同类型生物,这属于群落的 水平 结构.对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和 光照强度或波长 (2)图中从5~2植物带类型的演变过程,属于 初生 演替. 【考点】群落的结构特征;群落的演替. 【分析】生物群落的结构包括空间结构﹣﹣垂直结构和水平结构:群落垂直结构,在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响;群落水平结构,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异. 生物摄入的能量一部分储存在粪便中,其余成为同化的能量;同化的能量除用于呼吸外,其余用于自身的生长、发育和繁殖;生长、发育和繁殖中的能量一部分成为遗体残骸,被分解者分解,其余被下一营养级摄入. 【解答】解:(1)从苔草带到沉水植物带,地表分布不同类型生物,呈镶嵌分布,这属于群落的水平结构.对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和光照强度或波长. (2)图中从5~2植物带类型的演变过程,由于起始阶段为湖底裸岩地带,没有土壤条件,所以属于初生演替. 故答案为: (1)水平 光照强度或波长 (2)初生查看更多