高中生物（人教版）同步习题：4《细胞的物质输入和输出》章末检测（必修1）

高中生物（人教版）同步习题：4《细胞的物质输入和输出》章末检测（必修1）

章末检测 A 卷 (时间：60 分钟　满分：100 分) 难度及题号 考查知识点及角度 基础 中档 稍难 渗透作用的原理及应用 1 2 细胞的失水和吸水 3、13 4 物质出入细胞的方式及影响因素 5、9、10、 14 8 15 生物膜的流动镶嵌模型 6、7、11、 12、13 一、选择题(共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分) 1．某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他采用如图 1 所示 的装置(示意 图)，对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间 变化的曲线(如图 2)。据图分析，该同学应选择的膜材料是 (　　)。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析　根据图 1 可知，漏斗内糖水的浓度高于烧杯中的水，因此，一定时间内，烧杯中的水 将大量渗透到漏斗中而使其液面升高，但当液面差达到一定高度时，由于浓度差和压力差的 综合作用使液面不再升高。 答案　A 2．在马铃薯中用打孔器打出两个圆柱体块甲和乙，甲在蒸馏水中放一小时，乙在与马铃薯 细胞液等浓度的盐溶液中放一小时，测定处理的圆柱体是否与原来的孔刚好合适(　　)。 A．甲合适，乙也合适 B．甲不合适，乙也不合适 C．甲不合适，乙合适 D．甲合适，但乙不合适 解析　由于甲放在蒸馏水中，会吸水膨胀；而乙放在等浓度的盐溶液中，所以不会引起体积 的变化。 答案　C 3．利用高浓度的盐水杀菌的原理是(　　)。 A．盐水中的氯有杀菌作用 B．高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长 C．由于渗透作用，细菌失水死亡 D．钠有杀菌作用 解析　生物细胞的生活环境需要有一定浓度的溶液，高于或低于此浓度，细胞就不能很好地 生活。因此，用高浓度的盐水浸泡细菌，会使其因失水过多而死亡。 答案　C 4．将新鲜的苔藓植物叶片放入加有少量红墨水、质量浓度为 0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，在显 微镜下观察，看到细胞的状态如右图所示。此时，部位①和部位②的颜色分别是(　　)。 A．①无色、②绿色 B．①红色、②绿色 C．①红色、②无色 D．①红色、②红色 解析　图中发生了质壁分离，细胞壁是全透性的，细胞膜是选择透过性膜，①处是蔗糖和红 墨水的混合液，红墨水不能透过细胞膜，细胞质呈现绿色。 答案　B 5．右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是(　　)。 A．该膜中载体也能运输蔗糖 B．碘以该方式进入海带细胞 C．该方式不会出现饱和现象 D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时 解析　图示物质运输方式为协助扩散，D 正确。载体具有特异性，A 错误；碘进入海带细胞 为主动运输，B 错误；协助扩散受载体数量限制，有饱和现象，C 错误。 答案　D 6．下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，不正确的是(　　)。 A．细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜 B．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差 C．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能 D．细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程 解析　细胞膜等生物膜具有选择透过性，细胞需要的小分子、离子可以通过细胞膜，而细胞 不需要的小分子、离子和所有大分子则不能通过细胞膜。 答案　C 7．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误 的是(　　)。 A．③既有亲水性也有疏水性 B．细胞膜结构特性是选择透过性 C．细胞识别与物质①有关 D．有②参加的物质运输不一定为主动运输 解析　细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。 答案　B 8．实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制蛋白质的活动，则葡萄糖的运输速 率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输没有影响。由此推断，葡萄糖进入红细胞的方 式是(　　)。 A．自由扩散 B．主动运输 C．协助扩散 D．逆浓度梯度运输 解析　蛋白质活动受限制，葡萄糖的运输速率下降，说明蛋白质影响葡萄糖的运输，而减少 能量供应，葡萄糖的运输不受影响，说明葡萄糖的运输不需要能量，蛋白质可作为载体，因 此判断葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，顺浓度梯度运输。 答案　C 9．下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是(　　)。 A．甲和乙分别表示协助扩散和主动运输 B．甲和乙分别表示胞吞和胞吐 C．葡萄糖、性激素是以乙方式进入细胞的 D．水、二氧化碳、氧气是以甲 方式进入细胞的 解析　据图分析甲过程中物质由高浓度直接跨膜进入细胞，既无载体蛋白协助又不消耗能量， 所以为自由扩散过程；乙过程物质由膜外到膜内既消耗能量又需载体蛋白协助，所以为主动 运输过程。水、二氧化碳、氧气、性激素等均以自由扩散方式进出细胞，葡萄糖可以主动运 输方式被吸收。 答案　D 10．神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有传递分子的囊泡与神经细胞的细 胞膜融合之后再打开，将传递分子释放到神经细胞之外，这属于 (　　)。 A．主动运输 B．协助扩散 C．胞吐 D．胞吞 解析　由题干分析知神经细胞间信息传递时有含有传递分子的囊泡与神经细胞的细胞膜融 合之后再打开的过程，这属于典型的胞吐。 答案　C 11．变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明(　　)。 A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜失去选择透过性 C．大分子可以透过细胞膜 D．细胞膜具有一定的流动性 解析　变形虫吞噬细菌是通过伸出伪足来完成的，而伪足的伸出与细胞膜的流动性有直接关 系。 答案　D 12．对于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的一组是(　　)。 ①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成　②膜具有一定的流动性　③膜具有选择透过性　④膜内 蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的 A．①④③② B．①②③④ C．①④②③ D．①②④③ 解析　细胞膜的成分、结构、功能间的关系为： 答案　C 二、非选择题(共 3 小题，共 40 分) 13．(10 分)将浸润在质量浓度为 0.3 g/L 蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮制成装片，放在显微镜 下观察 ，结果如图所示。请据图回答下列问题。 (1)洋葱表皮细胞通过渗透作用失水，导致细胞发生质壁分离，原生质层在该过程中充当了 ________。以下结构或物质属于原生质层的是________。 A．液泡膜 　　　B．线粒体 　　　C．液泡色素 D．细胞核 　　　E．细胞壁 (2)请在坐标系中绘出细胞吸水力随质壁分离程度 变化曲线。 (3)若将装片放在 80 ℃的条件下处理一段时间(装片中的溶液仍保持质量浓度为 0.3 g/L)后， 放 在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断 A 处颜色，应该如何操作显微 镜？ _______________________________________________________。 (4)藓类小叶是否是观察线粒体的理想实验材料？________，为什么？____________ _________________________________________。 解析　(1)成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质部分组成原生质层，充当 了半透膜。细胞核、液泡内的成分不属于原生质层。(2)细胞随着质壁分离程度加大，细胞 液浓度增加，细胞吸水力也增加。因细胞有最大分离程度，故吸水力也有最大值。(3)调节 显微镜粗、细准焦螺旋可以使图像清晰，调节光圈、反光镜可以改变视野亮度。“在清晰看 到细胞结构后为了更准确判断”，不需要调节粗、细准焦螺旋。(4)藓类叶肉细胞中有叶绿体， 影响对被染成蓝绿色的线粒体的观察。 答案　(1)半透膜　AB　(2)如图 (3)调节光圈、反光镜以改变视野亮度　(4)不是　细胞中有叶绿体，影响染色后的线粒体的 观察 14．(20 分)下图表示物质跨膜运输的几种方式，请据图回答问题。(请在[　]内填入图中的序 号或字母) (1)细胞膜的基本支架是[　]________。组成细胞膜的 a、b 两种物质通常不是静止的，而是 处于________状态的。 (2)如果甲图代表小肠上皮细胞的细胞膜，则葡萄糖和甘油出入此细胞膜的方式依次是 [　]____________ __________________________________________ ________ 、 [ 　 ]________________ 。 前 者 运 输 方 式 的 特 点 是 _____________________________________________________________ ___________ _______________________________________________________ ________________________________________________________________。 (3)人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水 中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的________性。 (4)癌 细胞转移与细胞膜上的糖蛋白减少有关。这种物质存在于细胞膜________表面。 解析　(1)流动镶嵌模型中的基本支架是磷脂双分子层，而且构成膜的分子大都是运动的。 (2)甲图中①②③依次表示的跨膜运输方式为自由扩散、主动运输、协助扩散。葡萄糖进入 细胞的方式为主动运输，脂溶性的甘油通过自由扩散的方式进出细胞，两种跨膜方式的条件 不同。 (3)让水分子通过而有毒重金属离子不能通过，体现了膜的选择透过性。 (4)由于糖蛋白有识别作用，因此分布在细胞膜的外侧。 答案　(1)[a]磷脂双分子层　流动(运动) (2)[②]主动运输　[①] 自由扩散　需要载体和能量，且主动运输的方向可以从低浓度向高浓 度运输。 (3)选择透过　(4)外 15．(10 分)如下图表示细胞膜结构示意图及物质出入细胞膜的方式，请根据图回答问题。 (1)脂溶性物质容易通过细胞膜，主要与构成细胞膜的________有关(填图甲中号码)。 (2) 白 细 胞 能 改 变 形 状 穿 过 毛 细 血 管 壁 ， 到 达 炎 症 部 位 吞 食 病 菌 ， 这 说 明 __________________________________________________。 (3)人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖，这说明 了________________，这种特性与图甲中的________(填图甲中号码)有关。 (4)假如该细胞膜表示胃上皮细胞膜，酒精通过它可用图甲中________表示；假如该细胞膜 表示小肠上皮细胞膜，吸收 Na＋可用图甲中________表示。 (5)图乙所示方式可表示图甲中的哪一种或几种？ ___________________________________________________________。 (6)根据细胞膜的基本支架是________，可以推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散， 其最可能与膜上蛋白质成分有关。美国科学家彼得·阿格雷试图从人血红细胞、肾小管壁细 胞膜上寻找这种蛋白质——CHIP28，他以这两种细胞为实验材料的最可能依据是________。 解析　图甲为细胞膜结构示意图，a、e 为主动运输，其中 e 为排出，a 为吸收，①为蛋白质 分子，③为磷脂双分子层，图乙中物质可逆浓度梯度运输，可见是主动运输过程。水分子跨 膜运输可能与蛋白质有关，研究时用成熟红细胞便于获得纯净细胞膜，而肾小管壁细胞对水 分重吸收能力强。 答案　(1)③　(2)细胞膜具有一定的流动性　(3)细胞膜具有选择透过性　①　(4)b　a　(5)a、 e　(6) 磷脂双分子层　成熟的红细胞除细胞膜外无其他的膜结构，便于获得纯净的细胞膜； 而肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强 B 卷 (时间：60 分钟　满分：100 分) 难度及题号 考查知识点及角度 基础 中档 稍难 渗透作用原理及应用 13 2、4 1 细胞的吸水和失水 3、11、13 物质出入细胞的方式及影响因素 5 6、10、12 15 生物膜的流动镶嵌模型 7、8 9、14 一、选择题(共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分) 1．如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过，倒置的长颈漏斗中先装入蔗 糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是(　　)。 A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升又下降 B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升 D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 解析　开始蒸馏水通过半透膜扩散进入蔗糖溶液，漏斗中液面上升，加入蔗糖酶后，蔗糖分 解为葡萄糖和果糖，使漏斗内的溶液浓度增大，管内的液面升高，随着葡萄糖和果糖通过半 透膜进入蒸馏水，管内液面又会下降。 答案　A 2．实验装置如左下图所示，一段时间后，含液体 3 的半透膜袋萎缩，而含液体 1 的半透膜 袋坚挺硬实，请推断实验开始时这 3 种液体的浓度是(下表中的“高”表示高浓度蔗糖溶液； “低”表示低浓度蔗糖溶液)(　　)。 液体 1 液体 2 液体 3 A 高 低 水 B 水 高 低 C 低 水 高 D 水 低 高 解析　根据实验现象含液体 3 的半透膜袋萎缩，说明袋中液体失水；而含液体 1 的半透膜袋 坚挺硬实，说明袋中液体吸水；液体 2 的浓度应介于液体 1 和 3 之间，应为低浓度蔗糖溶液， 由此可得出液体浓度 1>2>3。 答案　A 3．有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸 馏水的槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的 pH 没有变化。于是他将动物 细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发现另 外一侧的 pH 下降了。造成这种变化的最合理的解释是(　　) 。 A．质子通过主动运输跨膜运动 B．质子通过自由扩散跨膜运动 C．质子通过协助扩散跨膜运动 D．细胞滤液能溶解膜中的脂质 解析　pH 下降说明吸收了 H＋，离子的运输方式属于主动运输；细胞匀浆含有 ATP，而主动 运输需要消耗能量。 答案　A 4．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。若将处于 B 浓 度溶液中的萝卜条移入 A 浓度溶液中，则该萝卜条的质量将(　　)。 A．不变 B．增大 C．减小 D．先增后减 解析　由图可知：在保持细胞存活的条件下，萝卜条由 B 浓度溶液移入 A 浓度溶液，萝卜 条质量将增大。 答案　B 5．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来 维持细胞内外浓度差异的物质是(　　)。 A．Na＋ B．K＋ C．胰岛素 D．CO2 解析　由图乙可知该物质的运输方向是由低浓度到高浓度，从细胞外运输到细胞内，消耗能 量，为主动运输。由图甲可知，钾离子细胞外浓度低，细胞内浓度高，因此由细胞外运输到 细胞内需要消耗能量，为主动运输。钠离子细胞内浓度低于细胞外浓度，由细胞外到细胞内 运输不一定消耗能量。胰岛素的运输方式为胞吐，CO2 的运输方式为自由扩散。 答案　B 6．某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究，调查得到小麦培养前、后培养液及小麦 根尖细胞内 NO －3 的浓度变化，得到如图所示结果。实验结果可以确定根尖细胞吸收 NO －3 的 方式是(　　)。 A．自由扩散 B．协助扩散 C．被动运输 D．主动运输 解析　由图知，NO －3 可逆浓度梯度运输，属于主动运输。 答案　D 7．如图是桑格和尼克森在 1972 年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，下列相关叙 述错误的是(　　)。 A．图中 a 与细胞识别有关，细胞的识别是信息传递的过程 B．图中 c 分子具有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部 C．图中 d 的分布状态有两种：镶在表面或贯穿于整个磷脂双分子层 D．d 体现膜的结构具有不对称性 解析　图中 a 为糖蛋白，与细胞的识别有关，b 为磷脂双分子层，构成膜的基本支架，c 是 磷脂分子，有亲水的头部和疏水的尾部，d 为蛋白质，在膜上呈不对称分布，有的镶在磷脂 双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。 答案　C 8．人们试图模拟生物膜的结构与功能，设计一种膜结构进行污水处理、海水淡化，以过滤 海水中的盐分及降低有毒金属离子对水的污染。这主要是模拟生物膜的哪类功能或特性 (　　)。 A．物质交换 B．流动性 C．物质运输 D．选择透过性 解析　让海水中的盐分、有毒金属离子不能滤过，而其他物质滤过，这就是生物膜的选择透 过性。 答案　D 9．下列关于细胞膜的成分和功能的叙述，正确的是(　　)。 A．脂质含量达 50%，对细胞膜的功能起决定性作用 B．糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度 C．蛋白质种类和数量多的细胞膜功能较复杂 D．脂质丰富的细胞膜功能复杂 解析　膜的功能主要由蛋白质行使。 答案　C 10．下图表示人体内某物质透过细胞膜的速率与该物质在溶液中的浓度的关系。该物质(　　)。 A．是脂溶性的 B．跨膜方式为主动运输 C．跨膜时必须与膜上载体蛋白结合 D．跨膜时必须消耗能量 解析　该图显示的跨膜方式为协助扩散或主动运输。 答案　C 11．下图表示植物细胞渗透作用图解，下列说法中错误的是(　　)。 A．成熟的植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜 B．不成熟的植物细胞，如根尖分生区细胞，不能发生渗透吸水或失水 C．当溶液浓度甲>乙时，成熟的植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象 D．当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于渗透平衡状态，但仍有水分子由甲→乙 解析　不成熟的植物细胞以吸胀吸水为主，虽仍能发生渗透作用，但不会发生质壁分离现象。 成熟的植物细胞的 原生质层相当于一层半透膜。当渗透平衡时，仍有水分子移动，只是单 位时间内，由甲→乙和由乙→甲的水分子数相等 。 答案　B 12．运用“人工膜技术”制作的携有特定抗体(属于蛋白质)的磷脂微球体药物如图所示。当 药物被注射到患有癌症的实验鼠血液中一段时间后，检测到药物首先进入了某种癌细胞内。 据此推测，药物进入细胞的方式最可能是(　　)。 A．药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散 B．抗体与靶细胞识别后诱发膜融合或胞吞 C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输 D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染 解析　大分子物质进入细胞为胞吞，依赖膜融合。 答案　B 二、非选择题(共 3 小题，共 40 分) 13．(18 分)下图所示，甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、 丙三图回答下列问题。(甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作 用之后，通过漏斗内、外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为质量浓度为 0.3 g/mL 的蔗糖溶液) (1)典型的渗透装置必须具备两个条件： ①___________________________________________________________； ②______________________________________________________。 (2)比较图甲中①和②处溶液的浓度：____________________________________ __________________________________________________________。 (3) 丙 图 中 ④ 的 名 称 为 ________ ， 相 当 于 甲 图 中 的 ________ ， 两 者 的 主 要 区 别 是 ___________________________________________________________。 (4)若把根毛细胞放入 0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，它将出现________；再放入清水中，它会出 现_______________________________________________________。 (5)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是_____________________ __________________________________________________________。 解析　本题考查学生对植物细胞吸水、失水原理部分知识的理解和掌握情况，并考查学生应 用基础知识，分析问题、解决问题的能力，最后又涉及让学生利用所学知识来解释生活实践 现象的能力。植物细胞吸水和失水均是由于发生了渗透作用，其原生质层相当于半透膜，外 界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，反之则细胞吸水；当细胞失水过多时，会导致细 胞死亡，植物根系若处于高浓度的土壤溶液中时，会因为不能吸水而使植物萎蔫。 解答本题的关键在于识图并理解知识内涵。通过植物细胞结构与渗透装置的比较，理解植物 细胞也是一个渗透系统，并了解各部分的功能。 答案　(1)①具有半透膜　②半透膜两侧的溶液具有浓度差 (2)②处溶液浓度大于①处的浓度　(3)原生质层　③　甲图中的③为半透膜，而丙图中的④ 为选择透过性膜　(4)质壁分离现象　质壁分离复原现象　(5)盐碱地土壤溶液浓度大于根毛 细胞液的浓度，造成根毛细胞严重失水 14．(10 分)下图为细胞膜结构示意图，请据图回答下面的问题。 (1)图中 1 表示________；2 和 3 表示________；1 和 2 构成________，该物质具有________ 的功能；4 表示________，它构成了细胞膜的________。 (2)在低温下，结构 4 排列整齐，但温度上升后，会出现排列不整齐 的现象，其厚度也会减 小，这说明 4 结构特点是具有________性。 (3)如果甘油通过该生物膜，其方式为________；如果该膜为小肠绒毛细胞膜，则其吸收葡 萄糖的方式为________，该过程除需要 3 之外，还需要消耗________；如果某生物大分子从 生物膜的 A 侧进入 B 侧，其方式为________。 解析　图中 1 为糖类、2 和 3 为蛋白质、4 为磷脂双分子层。糖类与蛋白质结合形成糖被(糖 蛋白)，磷脂双分子层是细胞膜的基本支架。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，细胞 膜的功能特点是具有选择透过性。水、甘油等通过细胞膜的方式为自由扩散；小肠绒毛细胞 吸收葡萄糖为主动运输，该过程需要载体蛋白的协助，需要消耗能量。生物大分子从细胞外 进入细胞内的方式为胞吞。 答案　(1)糖类　蛋白质　糖被(糖蛋白)　保护、润滑和细胞识别　磷脂双分子层　基本支架　 (2)一定的流动　(3)自由扩散　主动运输　能量　胞吞 15．(12 分)甲图是植物水培法实验装置示意图。请据图回答问题。 (1) 小 麦 根 部 吸 收 矿 质 元 素 的 主 要 部 位 在 根 尖 的 ________ ， 吸 收 方 式 是 _____________________________________________________________。 (2)向培养液通入空气的目的是促进根部有氧呼吸，加快________的吸收。 (3) 如 果 培 养 液 中 缺 少 镁 离 子 ， 一 段 时 间 后 ， 小 麦 幼 苗 叶 片 缺 ________ 色 ， 原 因 是 ______________。 (4) 如 果 配 制 的 培 养 液 浓 度 过 高 ， 小 麦 幼 苗 会 出 现 ________ 现 象 ， 补 救 措 施 是 _________________________________________________________________。 (5)在适宜温度下，采用完全培养液培养小麦幼苗，研究培养液中氧气含量对 K＋吸收速率的 影响。实验结果如乙图，则小麦幼苗吸收 K＋的方式是________，培养液中氧气含量对 K＋吸 收速率变化影响最大的是图中________段，D 点后 K ＋吸收速率不再明显增加的原因是 __________________________________ ___________________________________________________________。 解析　植物吸收矿质元素的主要部位是根毛区，吸收的 方式是主动运输，需要消耗能量， 因此应向溶液中通入空气，防止进行无氧呼吸产生酒精，毒害根细胞。叶绿素中含有镁元素， 如果缺乏镁元素，植物叶绿素会被破坏，叶片变黄。培养液浓度过高，细胞会失水。从图中 可以看出，小麦吸收 K＋的速率与细胞呼吸有关，因此是主动运输。主动运输不但需要能量 还需要载体，D 点后吸收速率不再明显增加是受细胞膜上 K＋载体数量的限制。 答案　(1)根毛区　主动运输 (2)矿质离子 (3)绿　镁是叶绿素的组成成分 (4)萎蔫(烧苗、失水)　及时补水 (5)主动运输　BC　细胞膜上 K＋载体数量有限