高中生物一模专题汇编综合题：酶、光合作用和呼吸作用专题（教师）

高中生物一模专题汇编综合题：酶、光合作用和呼吸作用专题（教师）

‎2014高中生物一模专题汇编（综合题）‎ 三、酶、光合作用和呼吸作用专题 一、 酶 ‎【2014虹口一模】回答有关酶的问题。（10分）‎ ‎34．图1和图2是酶特性相关的图示．‎ ‎（1）图1表示酶具有　　　　　　特性，图2表示酶具有　　　　　　特性，图2的 A、B、C中最有可能是酶的是　　　　　　，控制它合成的直接模板是在　　　　　　中合成的．‎ 图3是与酶活性影响因素相关的曲线．‎ ‎（2）图3数据说明酶的活性受哪些因素影响？　　　　　　．当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是　　　　　　．‎ 图4是底物浓度对酶促反应速率的影响曲线，图5是底物足量条件下酶浓度对酶促反应速率的影响曲线，均在最适温度和PH下测定．‎ ‎（3）图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是　　　　　　．从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，　　　　　　．‎ ‎（4）如果升高温度，预测图4的中酶促反应的变化，将结果画在图4中．　　　　　　．‎ ‎【答案】（1）高效性 专一性（特异性） A 细胞核 ‎ ‎ （2）温度和PH 先上升后下降 ‎ ‎ （3） 酶的浓度（数量） 酶促反应速率与酶浓度呈正相关 ‎ ‎ （4） 曲线位于圆曲线下方饱和点A左移 ‎ ‎【2014嘉定一模】39．（10分）分析有关科学探究的资料，回答问题．‎ 影响酶活性的因素除了温度、pH以外，还有些化学物质能使酶活性增加，称为酶的激活剂，而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失，称为酶的抑制剂．如Cl﹣是唾液淀粉酶的激活剂，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂．‎ 实验试剂：唾液淀粉酶溶液（对唾液进行稀释后得到），3%淀粉溶液，‎ 碘液，0.3%NaCl，1%CuSO4，1%Na2SO4，蒸馏水．‎ 实验器材：略．‎ 实验步骤：‎ 取4支干净的试管，按照表的设置，加入相应的试剂．将4支试管都放入到温度为①，水浴锅中保温15min．期间每隔1分钟，取样，滴加碘液进行鉴定，观察反应进行情况． ‎ 试管号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ 唾液淀粉酶溶液 ‎1mL ‎1mL ‎1mL ‎1mL 蒸馏水 ‎1mL ‎1%CuSO4‎ ‎1mL ‎1%Na2SO4‎ ‎③‎ ‎0.3%NaCl ‎1mL ‎3%淀粉溶液 ‎②‎ ‎2mL ‎2mL ‎2mL ‎（1）请为本实验拟定一个课题　　　　　　．‎ ‎（2）步骤①中设置的温度应为　　　　　　；表中②③应添加的试剂量分别为　　　　　　、　　　　　　．‎ ‎（3）请分析设置3号试管的目的　　　　　　．‎ ‎（4）为确保实验结果的准确性，下列属于需要控制的因素有　　　　　　．（多选）‎ A．淀粉溶液和酶溶液的浓度和体积 B．反应的温度和pH C．反应开始时间和取样的时间 D．样液与碘液反应后呈现的颜色的深浅 ‎（5）若1号试管在第5min时取出的样液，滴加碘液后开始呈现出黄色（碘液的颜色），请预测其它3支试管的鉴定结果与1号试管的不同处．‎ ‎2号试管　　　　　　．‎ ‎3号试管　　　　　　．‎ ‎4号试管　　　　　　．‎ ‎　‎ ‎【答案】（1）探究激活剂和抑制剂对酶活性的影响 ‎ （2）37℃ 2mL 1mL ‎ （3）作为对照，排除Na+，SO42-对酶活性的影响 ‎ （4）ABC ‎ （5）不管何时取样，滴加碘液后呈现蓝色（或蓝紫色） 与1号试管相同 比1号试管更早呈现出黄色（或不变蓝）．‎ ‎　‎ 二、光合作用和呼吸作用 ‎【2014普陀一模】（二）人类对光合作用的研究已经进行了300多年，关于光合作用还有很多值得研究的问题。请分析回答下列问题：（10分）‎ Ⅰ．1864年，德国植物生理学家萨克斯做了一个实验：把紫苏植物先在暗处放置12h，然后将叶片的一部分遮住。将叶片光照一段时间后，先用酒精去除色素，再加染液，结果光照到的部分显出深蓝紫色，遮光部分没有颜色，说明光合作用的产物有淀粉。‎ ‎36．由于做这个实验，对材料的选择有一定的要求，下列哪些不是做这个实验的理想材料（ ）（不定项选择）‎ A、天竺葵 B、竹子 ‎ C、水绵 D、松树 Ⅱ．如右图是在适宜条件下测得紫苏遮光前吸收 CO２的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO２的速率。吸收或释放CO２的速率随时间变化趋势的示意图如下（吸收或释放CO２的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放 CO２的量），回答下列问题：‎ ‎37．在光照条件下，图形A＋B＋C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用 ，其中图形B的面积表示 ，从图形C可推测该植物存在另一个 的途径；‎ CO２进出叶片是通过 （结构），那么CO２进出叶肉细胞都是通过 的方式进行的。‎ ‎38．在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形“A”和“B”的面积变化分别是 ‎ ‎ ；原因是 。‎ ‎39．紫苏是陆生植物，黑藻是水生植物，它们生长的环境不同，因此它们的光合作用所受到的影响因素有所不同。右图是黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，不正确的是（ ）（不定项选择）‎ A、t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，叶绿体基质中O2释放增多；‎ B、t2→t3，暗反应限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高；‎ C、t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低；‎ D、t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果。‎ ‎【答案】（二）36、 BCD ‎ 37、固定的CO2总量 呼吸作用释放出的CO2量 释放CO2 ‎ 气孔自由扩散 ‎ 38、A面积变小，B面积变大 降低光照，光合作用减弱，A面积变小；提高温度，呼吸作用增强，光照的改变对呼吸作用无影响，B的面积变大。‎ ‎ 39、ABD ‎ ‎【2014杨浦一模】（五）（10分）回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题：‎ 为探究光合作用有关问题，某研究学习小组同学设计了以下几个实验。‎ I、研究人工补光和通风等对大棚蔬菜净光合速率的影响：‎ 在同一基地中随机选择三个蔬菜大棚，编号a、b、c；大棚a不盖膜（自然通风），大棚b盖膜，大棚c盖膜并在白天人工补光；定时测定三个大棚内蔬菜的净光合速率，结果如下图所示（假设植株大小一致，生长正常，栽培管理条件相同）：‎ ‎49.比较曲线a与曲线b，曲线b的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是____________、_______________。曲线b的“午休”现象相对不明显，其可能原因是__________________。 ‎ ‎50.曲线c净光合作用强度高于曲线b，原因是补充光照使光反应产生更多的______________用于暗反应。 ‎ ‎51.大棚a中的植物在中午12点时，光合总产量相对值为____________，大棚b中植物在中午12点的光合总产量相对值较大棚a植物为_______（高低相等不能确定）。‎ ‎52.7点时与18点时，大棚b中植物的净光合作用强度大于a，其主要原因可能分别是____________________________、____________________________。‎ ‎ ‎ II、该研究学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图。‎ ‎53.下列分析正确的是（多选） ‎ A、 叶片光合速率随着干旱时间延长而呈下降趋势 B、 叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C、 实验2～4d，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D、 实验2～4d，光合速率下降可能是由于叶片内CO2浓度下降引起的 ‎【答案】（五）（10分）‎ ‎49、光照强度 CO2浓度 大棚b中植物蒸腾的水分保留在棚内，湿度较a棚稍大，植物叶片较少气孔关闭 ‎ ‎50、ATP和NADPH ‎ ‎51、|q|+|p| 不能确定 ‎52、CO2浓度较高和温度较高 温度较高 ‎ ‎53、A、B、D ‎ ‎【2014长宁一模】（八）绿色植物的光合作用和呼吸作用（12分）‎ ‎ 绿萝属于半阴生蔓藤植物，喜湿润环境。科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况，结果如图甲所示。‎ ‎68．限制图甲中a-b段叶片净光合速率的主要环境因素是 ，图甲中c-d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是 ‎ ‎，净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是 。‎ ‎69．图甲中f点时叶肉细胞内生成 [H] 场所有 。‎ 为进一步研究绿萝的光合作用速率，有人设计了如下装置。‎ ‎70．绿萝的总光合作用速率可以用_________________________________________表示。‎ ‎71．下表是实验30分钟后获得的数据，补充完善表格内容。‎ 实验30分钟后红墨水滴移动情况 测定植物呼吸作用 甲装置 ‎ （填左或右移）1.5厘米 乙装置 ‎ 右移0.5厘米 测定植物净光合作用 甲装置 ‎ （填左或右移）4.5厘米 乙装置 ‎ 右移0.5厘米 ‎72．若红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。则该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是 g／h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是 g。（不考虑昼夜温差影响）‎ ‎73．某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图。光照一段时间，去除锡箔纸，用碘液处理。观察叶片，没有出现蓝色的部位是 （多选）。‎ A．a B．b C．c D．d E．e ‎【答案】68、光照强度增加 叶片的气孔关闭， CO2吸收量减少 ‎ ‎ 69、 细胞质基质、线粒体、叶绿体 ‎ ‎ 70、 每小时呼吸消耗的氧气量+光合作用释放氧气量 ‎ 71、 左 右 ‎ 72、 4 84 ‎ ‎ 73、ACE ‎【2014浦东新区】（四）回答下列关于植物代谢的问题。（10分）‎ 某兴趣小组进行了一项实验，研究池塘中漂浮植物的生长情况。A、B和C三组玻璃容器中分别放入相同质量的漂浮植物，实验装置见图1。其中，组A和组B分别被250瓦和75瓦的灯泡照射着；组C则被250瓦的灯泡隔着有色滤光器照射着。图2为漂浮植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的代谢过程。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ 光 H2O O 2‎ CO 2‎ C6H12O 6‎ ‎[H]‎ X ‎[H]‎ Y 图2‎ 图1‎ 43. 图2中X、Y分别代表 、 。‎ ‎44. 图2中进行③过程的场所是_________，[H]在②③过程中的作用分别是 、 。‎ 每隔一周取出容器中的植物，表面弄干后称重，再被放回容器内继续实验。图3记录了八周的称量结果。‎ 图3‎ ‎45. 据图3计算前五周容器A中植物的氧气释放量为 mol。（若漂浮植物的含水量为90%）‎ ‎46. 图3中五周后容器A中的植物重量开始下降，而容器B中的植物重量则继续上升，原因是 ‎ （2分）‎ ‎47. 哪个容器的含氧量在第八周是最低的？为什么？‎ ‎ ， ‎ ‎【答案】43.ATP 丙酮酸  ‎ ‎ 44.线粒体（或线粒体基质和内膜，只答“线粒体内膜”不得分）  还原C3  与O2结合生成水，释放出大量的能量 ‎ 45.100mol ‎ ‎ 46.容器中A中的植物生长旺盛，导致下面的叶片只能接受光补偿点以下的光照，使得光合速率小于呼吸速率，植物重量开始下降；容器B中的植物叶片数量较少，能受到充足光照，光合速率大于呼吸速率。(2分)‎ ‎ 47.C （由于使用滤光器，光强减弱或图中C的重量减轻）说明光合速率小于呼吸速率，所以氧气含量减少，而其它两个容器中光合速率大于呼吸速率，氧气含量较高。‎ ‎【2014宝山一模】 (二).回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题(11分)‎ Ⅰ.图16-甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图16-乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:‎ ‎35． 图16-甲图中A表示　　     ,D表示　　　   , 在生物膜上发生的生理过程 ‎ ‎ 有　　　     (用图中数字表示)。‎ ‎36．从图16-乙图中可以看出,光合作用速率最大时的温度为　　　　    。在15 ℃时,光合作用速率为呼吸作用速率的　　　     倍。分析乙图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的　　　      不同。‎ ‎37．图16-乙图中,假设每天光照12小时,最有利于植物生长的温度是　　　    。‎ ‎ A、20℃ B、25℃ C、30℃ D、35℃‎ Ⅱ．一兴趣小组在生物园中将甜玉米与红薯套种(玉米行下种红薯),当玉米叶长得茂密时，阳光通过叶间的空隙，在红薯叶片上投下“光斑”，“光斑”随着时间的推移而移动。兴趣小组为探究在这种条件下红薯叶光合作用的变化，测定了在“光斑”照射前后，红薯叶片吸收CO2和释放O2的情况(如图17所示)。请分析回答：‎ 图17‎ ‎38．请描述有“光斑”照射的时间段内红薯叶片氧气释放速率的变化情况： ‎ ‎ 。‎ ‎39．据图17,以下各项分析中正确的是 。‎ ‎ A.图中a点O2浓度最高 ‎ ‎ B.ab段变化的原因是温度过高,导致酶活性下降 ‎ ‎ C.光斑移开后一段时间光合作用仍在进行 ‎ D.cd段的原因是CO2浓度降低,光反应速率下降 ‎【答案】(二).回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题(11分)‎ ‎35.　丙酮酸　ATP和[H](ATP和NADPH)　③和④（写全给分） ‎ ‎36. 30 ℃　3.5　　最适温度  ‎ ‎37.20 ℃（2分）‎ ‎38．氧气释放速率急剧上升，随后迅速下降到接近CO2吸收速率的水平 ‎39．C（2分）‎ ‎【2014宝山一模】（九）分析有关科学探究的资料，回答问题。（8分）‎ 某生物兴趣小组进行的光合作用实验：利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔，获取一批直径为0.8 cm的叶圆片。设法使叶圆片细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水底部，置于黑暗处待用。取4支试管，按下表中的“处理”步骤操作，之后将4支试管同时置于60 W的白炽灯下，各试管与白炽灯的距离均为20 cm，观察叶圆片上浮的情况。实验结果见下表中的“结果”。‎ 试管 ‎1号 ‎2号 ‎3号 ‎4号 处理 溶液(10mL)‎ 蒸馏水 ‎1%NaHCO3‎ 蒸馏水 ‎1%NaHCO3‎ 植物种类 爬山虎 爬山虎 石榴 石榴 叶圆片数(沉入水底)‎ ‎4‎ ‎4‎ ‎4‎ ‎4‎ 结果 第1片叶圆片上浮时间 ‎/‎ 第78分钟 ‎/‎ 第100分钟 第4片叶圆片上浮时间 ‎/‎ 第140分钟 ‎/‎ 第211分钟 实验结束时沉没水底的叶圆片数 ‎4‎ ‎0‎ ‎4‎ ‎0‎ 请分析回答下列问题：‎ ‎71．该兴趣小组的实验方法称 。解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因： ‎ ‎ ‎ ‎ 。 72．解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因：‎ ‎ 。‎ ‎73．为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同？有的同学认为是由于不同植物的叶圆片质量不同，有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同(细胞间隙越大积聚气体的速度越快)。同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片质量，发现两者等重。那么，应如何针对上述问题展开进一步的探究呢？如果你是小组成员，请你简要说明实验思路。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎74．该小组为更好的研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系:将同种植物等量的抽空叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(如图).有关分析正确的是 ( ) ‎ A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小 B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 ‎ C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 ‎ D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用 ‎【答案】（九）分析有关科学探究的资料，回答问题。（8分）‎ ‎71．真空渗水法（1分） 在适宜条件下叶圆片进行光合作用，释放的O2多于有氧呼吸消耗的O2，叶细胞间隙中的O2增加，使叶圆片浮力增大（2分）。‎ ‎72. 蒸馏水中缺乏CO2和O2，叶圆片不能进行光合作用和有氧呼吸，其浮力基本不变 ‎73．取两种植物的叶片做成切片，在显微镜下观察其各自叶横切面，比较两者叶细胞间隙的大小（关键词：横切1分，比较细胞间隙1分共2分）‎ ‎74． C (2分)‎ ‎【2014松江一模】（六）回答下列有关光合作用的问题。（11分）‎ 某生物小组选取了红花湖中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。据图回答问题。‎ ‎54.这4种生物中，含有叶绿体的有 。（多选）‎ ‎ A.棚藻 B.水绵 C.菹草 D.颤藻 ‎55.A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是 ；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是 。‎ ‎ A.棚藻 B.水绵 C.菹草 D.颤藻 ‎56.‎ B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是 。‎ ‎57.要获得菹草的真正光合速率，还必须测定黑暗条件下的单位时间内 释放量。‎ ‎58.螺旋藻是颤藻的一种，其最适光照强度约在30—40千勒克斯之间，最适酸碱度范围约在pH8.5—9.5之间。某同学设计了一个实验对其生长的最佳光照强度和酸碱度条件（其他条件相同而适宜）进行优化，结果记录表如下（“/”表示在不同条件组合下的生长情况，‎ ‎ 数据略去）‎ A处应填：________。‎ 光照强度（千勒克斯）‎ ‎30‎ ‎35‎ ‎40‎ 培养液酸碱度 ‎8.5‎ ‎/‎ ‎/‎ ‎/‎ ‎9.5‎ ‎/‎ ‎/‎ ‎/‎ A ‎/‎ ‎/‎ ‎/‎ ‎59.下图中B点时每平方米叶面积每分钟光合作用合成的葡萄糖为________μmol。‎ ‎【答案】54. A 、B 、C （2分） ‎ ‎ 55. C （2分） D （2分） ‎ ‎ 56. 棚藻浓度过大导致棚藻接受光照不足 ‎ 57. CO2 ‎ ‎ 58. 9.0 ‎ ‎ 59. 300 （2分）‎ ‎【2014嘉定一模】（六）回答下列有关光合作用的问题（12分）‎ 图19‎ ‎53. 图19中甲场所发生的反应属于光合作用的 阶段，物质a可能是 ，物质c转变为（CH2O）需经历 两个过程。‎ ‎54. 图示反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是 ‎ A. 物质a B.物质b C. 三碳化合物 D. 五碳化合物 E. ADP+Pi F.（CH2O）‎ 图20是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到表7实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol。‎ 光强 ‎（μmol.m-2.s-1）‎ 右侧刻度变化 ‎（格/h）‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎50‎ ‎6‎ ‎100‎ ‎12‎ ‎150‎ ‎18‎ ‎200‎ ‎18‎ 表7‎ 图20‎ ‎55. 装置中水草的呼吸速率是 μmolO2.h-1，分析表中数据，在光强50μmol.m-2.s-1，装置中水草每小时产生的氧气量是 。‎ A. 20μmol B. 60μmol C. 80μmol D. 120μmol ‎56. 从表7中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光是 。‎ A. 100μmol.m-2.s-1 B. 150μmol.m-2.s-1 ‎ C. 200μmol.m-2.s-1 D. 无法精确确定 ‎57. 为了实验数据更为精确，在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？ ‎ ‎【答案】53、光反应 ATP或者NADPH 固定、还原 ‎ ‎ 54、 A、B、D ‎ 55、20 C ‎ 56、 D ‎ ‎ 57、 将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化 ‎【2014虹口一模】（二）回答有关光合作用的问题。（11分）‎ 将生长发育状况相同的某经济作物分为两组，I组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图2。‎ ‎35．在ab段，I组植株叶肉细胞内产生H+的场所有_____________（多选）。‎ A．细胞质基质 B．叶绿体基质 C．类囊体 D．线粒体内膜 E．线粒体基质 图2‎ ‎36．该植株在点_______时体内有机物总量最少；若增加I组的透光量（其他条件不变），c点应向_______________移。‎ ‎37．与e点相比，f点时叶绿体内ATP的含量_____________（填“高”或“低”）。‎ ‎38．若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多，两组相比，此时Ⅱ组植株的总光合速率____Ⅰ组植株。‎ A．大于 B．等于 C．小于 D．不确定 ‎ 做出上述判断的理由是__________________________________________________。‎ ‎39．根据该实验结果，在大棚栽种时提高该作物产量的具体措施是________________。‎ ‎40．如果净光合速率测量指标是二氧化碳吸收量，单位为克/小时，光照强度维持d点强度2小时，植物I积累的葡萄糖为____________克。‎ ‎【答案】35、ACE ‎ ‎ 36、c 左 ‎ ‎ 37、高 ‎ ‎ 38、A Ⅱ组植株线粒体中产生的CO2更多，说明Ⅱ组植株的呼吸速率大于I组，且d点时两组植株的净光合速率相等，所以Ⅱ组植株的总光合速率大于I组 ‎ ‎ 39、在dg对应的时间段（约下午l：30-3：30）进行遮光处理 ‎ 40、0.68‎ ‎【2014黄浦一模】（四）回答下列有关光合作用的问题（12分）‎ 人参是一种适宜在森林底层生活的植物，胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物。图1是上述两种植物（用A、B表示）单位时间内释放氧气的量随光照强度变化的曲线。图2表示A植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0klx、1 klx、2 klx、5 klx）下的生理状态。‎ ‎47．由图1判断，A植物是 ；当光照强度为2KL时，A植物叶肉细胞内产生ATP的场所有 。‎ ‎48．对于A植物来说，图2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应图1的光照强度依次是 。‎ ‎49．假如胡杨、人参两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构 ‎ 与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是 。‎ ‎50．若图1表示B植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，在C点之后限制增产的主要外界因素是 。为了提高B植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的办法，增施有机肥后，若保持温度等条件不变，则C点将发生的移动情况是 。‎ ‎51．给予A植物3klx光照16小时黑暗8小时，一昼夜中葡萄糖的积累量是 mg。若A植物的呼吸商（呼吸作用产生的CO2量/消耗的O2量）为0.9，在6.5klx光照强度下，它除了完全吸收利用呼吸作用产生的CO2外，还应从外界吸收CO2_________mmol/m2·h。‎ ‎ ‎ ‎【答案】47. 胡杨 叶绿体、线粒体、细胞质基质（2分）‎ ‎ 48. 5klx 1klx 2klx 0klx（2分，错一处或顺序不对不得分 ‎ 49. 人参 ‎ ‎ 50. CO2浓度 向右上移动（答上移得分，答右移不得分）‎ ‎ 51. 0（2分） 42（2分）‎ ‎【2014闵行一模】（三）回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题。 （共10分）‎ 图4‎ ‎42．图4为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和 B分别为何类色素（ ）‎ A．类胡萝卜素、叶绿素 B．叶绿素、类胡萝卜素 C．叶黄素、胡萝卜素 D．叶绿素a、叶绿素b ‎43．给离体叶绿体提供足够的光合作用原料和反应条件，一段时间后突然撤去光照，在瞬间含量将上升的物质是（ ）(多选)。‎ A．NADP＋‎ B．三碳化合物 C．ADP D．五碳化合物 CO2可作为塑料温室大棚内的“气肥”，施用后增产效果明显，栽培蔬菜的理想浓度在1000mg/L左右。有人在晴天棚外CO2日均浓度为340mg/L的春季，测定一个密闭蔬菜大棚内CO2的浓度，发现一昼夜在120mg/L~600mg/L之间波动，变化幅度十倍于棚外。‎ ‎44．阴天一般不需要补充“气肥”，原因是 。‎ ‎45．若晴天日出和日落时间分别为上午6时和下午 ‎18时，试在图5绘出温室塑料大棚内CO2浓度 图5‎ 的日变化曲线 p 。‎ 图6‎ ‎46． 将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图6）,并采用适当的方法阻止两 ‎ 部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从 ‎ 两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b（单位：g）。‎ 则（b－a）所代表的是 。‎ ‎47．某同学用图7所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时打开软管夹，将装置放入25 ℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中,不合理的是（ ）（多选）‎ 图7‎ A．图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动 B．在20～ 30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率 D．增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境 ‎【答案】（三）（共10分，除43、46、44、47题2分外，其余每空格各1分）‎ ‎42、B ‎43、ABC（2分）‎ ‎44、光反应弱，制约暗反应中二氧化碳的固定（2分）‎ ‎45、见右图（2分）‎ ‎46、12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量 47、 ACD（2分）‎ ‎【2014徐汇一模】32．（11分）（2014•徐汇区一模）回答下列有关光合作用等问题．‎ 科研人员在不同条件下测定发育良好的某植株光合速率变化情况，结果如图所示，请分析回答：‎ ‎（1）从图中a﹣b段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境因素是　　　　　　和　　　　　　．若其他条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是　　　　　　；光反应产生的　　　　　　是暗反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质．‎ ‎（2）图中c﹣d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是　　　　　　，净光合速率由h点急剧下降到i点的主要原因是　　　　　　．‎ ‎（3）i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有　　　　　　．‎ ‎（4）经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6μmol/m2•s，则g点时该植物O2产生速率为　　　　　　μmol/m2•s．‎ ‎（5）j点时，对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量　　　　　　（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量．‎ ‎（6）该植物收获后的果实可采用　　　　　　（植物激素）进行催熟．研究者还用生长素处理该植物细胞，得到结果如表，据此分析生长素作用于植物细胞的分子机制是　　　　　　．‎ 细胞内物质含量比值 处理前 处理后 DNA：RNA：蛋白质 ‎1：3.1：11‎ ‎1：5.4：21.7‎ ‎　‎ ‎【答案】（1）光照强度 温度 蓝紫光和红光 ATP和NADPH ‎ ‎ （2）增加（或先减少后增加） 叶片的气孔关闭，CO2吸收量减少 ‎ ‎ （3）细胞质基质、线粒体、叶绿体 ‎ （4）1.6 ‎ ‎ (5)大于 ‎ ‎ (6)乙烯或脱落酸 生长素对细胞内的转录过程有促进作用 ‎【2014静安一模】36．（12分）如图1是光合作用过程模式图，字母表示相应物质，数字表示生理过程，罗马数字表示结构部位，据图回答：‎ ‎（1）写出编号的名称：B　　　　　　 D　　　　　　Ⅳ　　　　　　‎ ‎（2）从Ⅴ处至Ⅲ处，跨膜运输方式是　　　　　　‎ ‎（3）Ⅰ、Ⅱ是色素蛋白系统，据图1的信息和所学知识，判断下列各选项对Ⅰ、Ⅱ色素蛋白系统功能的阐述，正确的有　　　　　　（多选）‎ A．两种色素蛋白系统含有叶绿素A分子 ‎ B．两种色素蛋白系统均含酶 C．两种色素蛋白体系统的功能既有区别又有联系 ‎ D．两种色素蛋白系统能运输C6‎ 某活动小组的同学研究A和B两个植物物种对温度及CO2浓度的反应，其实验如下：‎ 实验一：在30℃条件下测得A、B叶片光合速率、呼吸速率，作为对照．‎ 将A、B叶片置于不同的温度条件下，测定其光合作用速率和呼吸作用的速率，再求得与30℃对照数据相比的百分率，结果如图2所示．‎ 实验二：将A叶放在密封透明的小室内，给以适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率，结果如图3所示．‎ ‎（4）在测定光合作用速率时，影响测试结果的无关变量主要有　　　　　　（举两例）．测定呼吸作用速率时应注意的环境条件是　　　　　　．‎ ‎（5）据图2分析、判断：物种A的呼吸作用速率超出温度　　　　　　℃时便开始下降．植物B有机物积累量最多的温度约为　　　　　　℃．‎ ‎（6）据图3回答：当小室CO2浓度是大气浓度35%时，若利用的CO2全部转化为葡萄糖，A植物每平方米叶、每分钟合成葡萄糖　　　　　　克．‎ ‎　‎ ‎【答案】 （1）高能e NADPH 叶绿体类囊体膜 ‎ ‎ （2）主动转运 ‎ （3)ABC ‎ ‎ （4)光照强度、二氧化碳浓度 遮光 ‎ ‎ （5）50℃ 30-35℃‎ ‎ （6)1200 ‎ ‎【2014金山一模】34．（11分）图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系．据图回答：‎ ‎（1）甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随　　　　　　的增加，成正比例增加．这种情况下，可以认为此时主要影响的是光合作用过程的　　　　　　阶段．‎ ‎（2）从甲图可见，在光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于　　　　　　．‎ ‎（3）乙图中出现CD段的原因是　　　　　　．‎ ‎（4）将C点与D点时刻的光合作用速度在甲图中标注完整．‎ ‎（5）丙图表示A、B两种植物的光合速率与光照强度的关系．A、B植物曲线与横坐标交叉点表示：　　　　　　；A植物曲线与纵坐标交叉点表示：　　　　　　．‎ ‎（6）A植物与B植物曲线交叉时，B植物进行光合作用所用的CO2总量为　　　　　　mg/小时．单位叶面积；当在　　　　　　千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速率相同．‎ ‎（7）B植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于　　　　　　千勒克司．‎ ‎　‎ ‎【答案】 （1）光照强度 光反应 ‎ ‎ （2）温度的高低 ‎ ‎ （3）温度过高酶活性降低，甚至失去活性 ‎ ‎ （5）光的补偿点 A植物的呼吸作用强度 ‎ ‎ （6)8 6 ‎ ‎ (7)2‎