生物卷·2018届四川省遂宁中学外国语实验学校高二上学期第二学段考试（2016-12）

生物卷·2018届四川省遂宁中学外国语实验学校高二上学期第二学段考试（2016-12）

遂宁中学外国语实验学校2016～2017学年度上期第二学段考试 高二生物试题 考试时间：90分钟 总分：100分 第I卷（选择题 共50分）‎ 一、选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)‎ ‎1．达尔文的自然选择学说不足之处表现在它不能科学地解释 ‎ ‎①生存斗争普遍存在 ②遗传和变异的本质 ③自然选择的作用 ④生物进化的实质 ‎ A．①② B．③⑤ C．②④ D．③④‎ ‎2．生物进化的论述中，决定生物进化方向的是 A．基因重组 B．基因突变 C．自然选择 D．染色体变异 ‎3．下列不能作为基因工程操作工具的是 A．限制酶 B．DNA连接酶 C．噬菌体 D． DNA聚合酶 ‎4.下列关于育种和生物技术手段的说法，正确的是 A.诱变育种技术只适用于微生物 B.杂交育种获得的子代都是纯种 C.基因工程可以应用于疫苗生产 D.基因工程不可以应用于动物新品种培育 ‎5.关于基因工程技术的叙述，理解正确的是 A.基因工程实质是一种诱变育种技术 B.质粒是基因工程最常用的运载体，仅存在原核生物中 C.基因工程培育的抗虫棉，其抗虫优势能在生产中稳定的长期发挥作用 ‎ D.目的基因导入受体细胞不一定就能表达成功 ‎6．下图为人体内环境部分结构示意图，对该图有关叙述正确的是 A．①②③构成人体内环境 B．组织细胞所生活的内环境为①③‎ C．②③④中细胞种类和化学成分含量有差异 D．人体细胞内环境稳态的维持，是体液调节的结果 ‎7．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A．细胞呼吸加快 B．细胞代谢紊乱 ‎ C．渗透压下降 D．糖尿病 ‎8．红细胞、肌细胞和淋巴管壁细胞所处的内环境分别是 A．血浆、组织液、淋巴和组织液 B．血液、组织液、淋巴和血浆 C．血浆、体液、血浆和组织液 D．血液、细胞外液、淋巴和组织液 ‎ ‎9．下图中各部分是神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转化为动作电位的过程，其中能正确表示电位转化的是 ‎ A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①‎ ‎10．下列关于神经调节的叙述错误的是 A．神经调节机体活动的基本方式是反射 B．神经中枢受损，刺激任何地方都不能使效应器做出应答反应 C．神经纤维上信号的传递方向与膜内的局部电流方向一致 D．缩手反射的神经中枢是脊髓，产生痛觉的神经中枢是大脑皮层 ‎11．下列有关神经兴奋的叙述，错误的是 A.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增加 B.兴奋部位细胞膜两侧的电位为膜内为正、膜外为负 C.神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D. 细胞膜内外Na＋、K＋分布不均匀是兴奋传导的基础 ‎12. 某外伤病人，能写字能看书看报能说话，但不能听懂别人讲话，受到损伤的中枢应是 A．S区 B．V区 C．W区 D．H区 ‎13．下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是 A．兴奋在突触处的单向性决定了反射弧中信号传递的单向性 B．神经递质可以作用于肌肉细胞或腺体细胞 C．神经递质的分泌需要膜上载体蛋白的协助 D．兴奋在突触处的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 ‎14．维持身体平衡的中枢、血糖平衡调节的中枢、产生渴感的部位分别位于 A．脑干、下丘脑、大脑皮层 B．小脑、下丘脑、大脑皮层 C．小脑、大脑皮层、下丘脑 D．脑干、大脑皮层、下丘脑 ‎15.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是 A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 B．体温调节中枢在下丘脑，渗透压调节中枢在大脑皮层 C. c激素的靶器官可以是垂体 D．“冬天尿多”。在寒冷刺激下，d激素的分泌量会减少 ‎16．下列有关人从室温环境进入冷冻仓库后的体温调节过程叙述，正确的是 A．通过体液调节维持体温恒定 B．甲状腺激素和汗腺分泌都减少 C．皮肤内毛细血管中血流量增大 D．进入冷库后散热量比进入前多 ‎17．胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致 A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平偏高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平偏低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平偏高 ‎ D．细胞加速摄取血糖，血糖水平偏低 ‎18．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述错误的是 A．神经递质和激素发挥作用后均会被灭活 ‎ B．有些神经细胞可以分泌激素 C．神经递质的作用无特异性 ‎ D．激素通过血液运输作用于靶细胞 ‎19．右图表示淋巴细胞的起源和分化过程，下列有关叙述正确的是 A．只有淋巴因子才能使b分化成e和f B．细胞d能够分泌抗体并与抗原结合 C．图中除f外的淋巴细胞均能识别抗原 D．a、b、c、d、e、f细胞构成免疫系统 ‎20．下列不属于免疫疾病的是 A．类风湿性关节炎 B．荨麻疹 ‎ C．艾滋病 D．尿毒症 ‎21．下列现象或过程与植物激素关系密切的一组是 ‎①果实成熟 ②叶子变黄 ③果实脱落 ④CO2的固定 ‎ ‎⑤棉花摘心 ⑥矿质元素的吸收 A． ①②④ B．①③⑤ C．①④⑤ D．①⑤⑥‎ ‎22．将生长状况相同的迎春花嫩枝进行如图处理。甲保留顶芽，乙、丙、丁切去顶芽，将丙的顶芽放回原位置；丁的顶芽放置在琼脂块上，一段时间后再将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是 ‎ ‎ A. 甲、丙、丁背光侧生长素多于向光侧 B．最先发育为侧枝的是侧芽2‎ C. 表现为弯曲生长的是甲、丙、丁 D .乙、丁说明感光有效部位在尖端 ‎23．如下图，琼脂块含有适宜生长素。实验的结果不会是 A．甲、乙、丙能感受到单侧光刺激 ‎ B．甲向右侧弯曲生长 C．乙直立生长 ‎ D．丙向左侧弯曲生长 ‎24．下列关于生长素的相关说法中正确的是 A．生长素是色氨酸经过系列反应形成的，但含量较少 B．浸泡扦插枝条的生长素类似物浓度越高，生根平均长度越长 C．若种子发育不良，也不影响果实的发育 D．根尖产生的生长素不能向上运输到基部 ‎25．下列关于种群和群落的叙述中，正确的是 A．种群数量变化始终为J型或S型增长 B．种群密度总是随着出生率增大而增大 C．种群都具有性别比例等特征 ‎ D．种群间竞争的结果可表现为相互抑制 ‎26．右图甲和乙为某种群的年龄组成曲线。如不考虑其他因素，种群甲、乙未来个体数量的发展趋势是 A．衰退型和增长型 ‎ B．增长型和衰退型 ‎ C．稳定型和衰退型 ‎ D．稳定型和增长型 ‎27．树林里多数鸟类在树冠筑巢栖息，啄木鸟生活在树干，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了 ‎ A．种群密度 B．适应的普遍性 ‎ C．群落的垂直结构 D．群落的水平结构 ‎28．下列不属于种群特征的是 A．性别比例 B．年龄组成 C．出生率和死亡率 D．随机分布 ‎29．绿硫细菌能进行光合作用；硝化细菌能进行化能合成作用；根瘤菌在豆科植物根部互利共生；枯草杆菌分解腐烂动植物遗体。上述细菌在生态系统中的成分分别为 A．生产者、生产者、分解者、分解者 ‎ ‎【来源：全,品…中&高*考+网】B．分解者、分解者、分解者、分解者 ‎【来源：全,品…中&高*考+网】C．消费者、分解者、消费者、分解者 ‎ D．生产者、生产者、消费者、分解者 ‎30.食物网具有的特征是：‎ A.有很多条互有联系的食物链 B.每一种生物只能位于一条食物链上 C.每一种生物都能被多种生物捕食 D.每一种生物只能占有一个营养级 二、选择题（本题包括10小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）‎ ‎31．对圣莲岛某种群随机调查发现，基因型为AA的个体占20% ，基因型为aa的个体占40%。则基因A和a 的频率分别是 ‎ A．20% 、80% B． 60% 、40% C．40% 、60% D． 20% 、40%‎ ‎32. 观音湖湖波浩淼，圣莲岛岛幽景深。下图是虚拟观音湖两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型。b物种分布于北岸，c、d物种分布于南岸。据图分析，说法错误的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A. a物种最终进化为b、c两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程 B. b迁到南岸后，不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同 C. c物种的种群基因频率发生了改变，则该物种一定在进化 D. 欲判断d与b是否为同一物种，只需看b与d能否自由交配即可 ‎33．下列有关神经调节和体液调节的说法中，不正确的是 A．激素可以影响神经系统的功能 B．神经调节的作用途径是反射弧，而体液调节是通过体液运输 C．神经调节反应迅速、持续时间短暂，但作用范围比较广泛 D．激素与神经递质都必须与靶细胞受体结合 ‎34．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 A．②→①→②→③ B．②→③→②→① ‎ C．③→②→①→② D．③→②→①‎ ‎35．激素在调节人体生命活动过程中有重要作用，下列叙述正确的是 ‎ A．血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多 B．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素 C．寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少 D．细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多 ‎36．如下图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确 A．在DA段范围内 B．在BD段范围内 C．在CA段范围内 D．在BA段范围内 ‎37．为了调查田鼠的种群密度，在0.5公顷的地块上，捕获了600只鼠，做标记后放掉，第二次又捕到503只，有300只带标记,则田鼠的种群密度为 只/公顷；捕获过的田鼠往往难以再捕获到，将导致调查结果 。‎ A．2012，偏高 B．2012，偏低 C．1006，偏低 D．1006，偏高 ‎38．对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，错误的是 ‎ A．从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数 B．先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生 C．当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理 D．本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验 ‎39．关于群落的结构与演替，下列叙述正确的是 A. 群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流 B. 群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件 C. 人类活动不会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 D. 沙丘、火山岩上进行的演替是次生演替，过火后的草原、弃耕农田上进行的 ‎【来源：全,品…中&高*考+网】是初生演替 ‎40．在食物链“水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟”中，若小鱼被大量捕捞，则在一段较短时期内下列有关叙述中正确一组是 ‎①第三营养级数量减少 ②次级消费者数量增加 ③初级消费者数量增加 ‎④第五营养级数量减少 ⑤四级消费者数量增多 ⑥生产者数量增加 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤‎ ‎ ‎ 第Ⅱ卷（非选择题，4个小题，共50分）‎ ‎41．（14分）下图为下丘脑与内分泌腺之间分级调节示意图，请据图回答相关问题：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（1）激素分泌后通过 运输到全身作用于靶细胞。若内分泌腺X为性腺，则激素A、激素C对垂体的作用 （填无关、相同或相反）。‎ ‎【来源：全,品…中&高*考+网】（2）若内分泌腺X为甲状腺，则激素B为 激素。若要证明激素B与激素C之间的关系，可在离体甲状腺组织中注射激素 ，然后检测注射前后其培养环境中激素 的浓度变化来确定它们之间的调节关系。‎ ‎（3）当身体受到寒冷刺激时，甲状腺细胞分泌甲状腺激素 ，甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞 的速率，使机体产生更多的热量。‎ ‎42．（12分）遂中实验校某生物兴趣小组一项调查表明，长期焦虑、紧张等负面因素会使人对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，疾病生成几率大大增加。下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（1）由上图可知，神经系统通过突触前膜释放____________直接对免疫系统进行调节，此时，免疫细胞属于 （填感受器、效应器或神经中枢）的一部分。‎ ‎（2）长期焦虑会使T细胞活性下降，从而引起免疫系统功能降低。原因是T细胞分泌的 减少，导致机体产生抗体能力 。‎ ‎(3)若图中免疫活性物质为抗体，则该免疫细胞 （填“有”或“无”）特异性识别抗原的功能。‎ ‎(4)由图示可知，机体维持稳态的调节机制为 。‎ ‎43．（14分）遂中实验校另一生物兴趣小组为研究侧芽部位生长素和细胞分裂素间的作用，选择烟草幼苗进行了相关实验，结果如下图所示。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （1）根据幼苗顶芽去除前后侧芽处激素浓度变化，激素乙代表的是 ；‎ ‎（2）高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动起的作用分别是： 、 。‎ ‎（3）实验中采取了“去顶芽”操作而使侧芽萌动。据图分析植物顶端优势产生的原因：由于顶芽产生的 （填甲或乙）通过 （填“主动运输、协助扩散或自由扩散”）的方式向下运输，使侧芽部位浓度过高，从而使侧芽生长受到 ，顶芽优先生长。‎ ‎(4)种植烟草的目的是收获其烟叶。因此需要 顶端优势，同时去除侧芽。‎ ‎44．（10分）图甲为观音湖生态系统各成分关系示意图；图乙为其食物网部分示意图。回答问题： ‎ ‎（1）甲图中作为生态系统的基石的是 （填写字母）。乙图中共有 条食物链。‎ ‎（2）观音湖水体有一定程度的富营养化，小球藻、蓝藻等大量滋生。减少生活污水排放是防治根本措施。据图乙，你认为还可以减少水体中 的放养。‎ ‎（3）乙图中河蚌营养级为第 营养级；水蚤与河蚌的关系是 ，‎ 遂宁中学外国语实验学校2016～2017学年度上期第二学段考试 高二生物试题参考答案 选择题：‎ ‎ 1—5：CCDCD 6—10:CBADB 11—15：CDCBB 16—20：DACCD ‎ 21—25：BBAAD 26—30：BCDDA 31—35：CDCAD 36—40：BABBB ‎ ‎ ‎41．（每空2分，共14分）‎ ‎（1）体液（或血液） 相反 ‎（2）促甲状腺激素 B C ‎（3）增加（多） 代谢（新陈代谢、细胞呼吸）‎ ‎ ‎ ‎42．（每空2分，共12分。）‎ ‎（1）神经递质（或递质） 效应器； ‎ ‎【来源：全,品…中&高*考+网】（2）淋巴因子 降低 ‎（3）无；‎ ‎(4) 神经-体液-免疫调节 ‎ ‎ ‎【来源：全,品…中&高*考+网】43．（每空2分，共14分。）‎ ‎（1）细胞分裂素 ‎（2）抑制作用 促进作用 ‎ ‎（3）甲 主动运输 抑制 ‎(4) 解除 ‎ ‎ ‎44．（10分，每空2分）‎ ‎【来源：全,品…中&高*考+网】（1）B 3‎ ‎（2）鲢鱼 ‎（3） 二、三 捕食和竞争 ‎