生物卷·2018届云南省昆明市黄冈实验学校高二下学期期中生物试卷（解析版）

生物卷·2018届云南省昆明市黄冈实验学校高二下学期期中生物试卷（解析版）

全*品*高*考*网， 用后离不了！2016-2017学年云南省昆明市黄冈实验学校高二（下）期中生物试卷 ‎　‎ 一、选择题（每小题1分，共12分）‎ ‎1．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（　　）‎ A．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体 B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂 C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体 D．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合 ‎2．印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）‎ A．步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割 B．诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞 C．受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养液 D．步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同 ‎3．如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（　　）‎ A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 D．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 ‎4．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上（　　）‎ A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统 B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复 C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产 D．回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林 ‎5．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（　　）‎ A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源 B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产 C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用 D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积 ‎6．“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成．该生态农业模式（　　）‎ A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进人了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投人 ‎7．利用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的实验步骤中，不需要的是（　　）‎ A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 C．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 ‎8．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是（　　）‎ A．采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C．乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 D．培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 ‎9．如图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述正确的是（　　）‎ A．可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源 B．该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂 C．胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 D．包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气有利于人工种子的储藏 ‎10．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（　　）‎ A．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点 C．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 D．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 ‎11．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图分析，下列叙述错误的是（　　）‎ A．该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代 B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 ‎12．精子内的顶体由高尔基体特化而来．受精时顶膜与精子细胞膜融合，释放顶体酶使卵子外层形成孔洞，以利用精卵融合形成受精卵．下列叙述正确的是（　　）‎ A．顶体内储存的顶体酶是在精子的溶酶体中合成的 B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 ‎　‎ 二、非选择题（共1小题，共88分．除标注外，每空2分）.【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎13．如图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程．‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为　 　．‎ 过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用　 　的方法．②代表的过程是　 　．‎ ‎（2）经过多次传代后，供体细胞中　 　的稳定性会降低．因此，选材时必须关注传代次数．‎ ‎（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是　 　．‎ ‎（4）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了　 　．‎ ‎　‎ ‎【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎14．下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注．请回答下列问题：‎ 限制酶 BamHⅠ BclⅠ Sau3AⅠ HindⅢ 识别序列及切割位点 ‎（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用　 　两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过　 　酶作用后获得重组质粒．为了扩增重组质粒，需将其转入处于　 　态的大肠杆菌．‎ ‎（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加　 　平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中　 　．‎ ‎（3）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为　 　，对于该部位，这两种酶　 　（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开．‎ ‎（4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得　 　种大小不同的DNA片段．‎ ‎　‎ ‎【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎15．图（a）中的三个DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图（b）为某种表达载体示意图（载体上的EcoRI、Sau3AI的切点是唯一的）‎ 根据基因工程的有关知识，回答下列问题：‎ ‎（1）经BamHI酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被　 　酶切后的产物连接，理由是　 　．‎ ‎（2）若某人利用图（b）所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图（c）所示．这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有　 　，不能表达的原因是　 　．‎ ‎（3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有　 　和　 　，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是　 　．‎ ‎　‎ ‎【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎16．某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）．有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化．被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌．回答下列问题：‎ ‎（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有　 　（答出两点即可）．‎ 而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子．‎ ‎（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是　 　；并且　 　和　 　的细胞也是不能区分的，其原因是　 　．在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有　 　的固体培养基．‎ ‎（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于　 　．‎ ‎　‎ ‎【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎17．现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物．污水经净化处理后，可用于浇灌绿地．回答问题：‎ ‎（1）污水流经厌氧沉淀池．曝气池和兼氧池后得到初步净化．在这个过程中，微生物通过　 　呼吸将有机物分解．‎ ‎（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了　 　（生态系统、群落、种群）．在植物池的食物网中，植物位于第　 　营养级．植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于　 　所固定的　 　能．‎ ‎（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、　 　和　 　等原理 ‎（4）一般来说，生态工程的主要任务是对　 　进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．‎ ‎　‎ 一、【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎18．江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题 ‎（1）该农业模式主要运用的生态工程原理有　 　原理以及协调与平衡原理．（至少答出3个）‎ ‎（2）牛棚内产生的　 　可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率．‎ ‎（3）秸秆除了作饲料外，还可与牛粪混合放在地上，使之腐熟为有机肥料，这种肥料获得方式称为　 　．腐熟的产物肥效提高，这是因为　 　．这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量．‎ ‎（4）在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是　 　．‎ ‎（5）从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了　 　．‎ ‎　‎ ‎2016-2017学年云南省昆明市黄冈实验学校高二（下）期中生物试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题（每小题1分，共12分）‎ ‎1．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（　　）‎ A．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体 B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂 C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体 D．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合 ‎【考点】RD：动物细胞核移植技术；R6：人工种子的制备；RH：单克隆抗体的制备过程．‎ ‎【分析】1、体细胞核移植：又称体细胞克隆，作为动物细胞工程技术的常用技术手段，即把体细胞移入去核卵母细胞中，使其重组并能发育为新的胚胎，这个胚胎最终发育为动物个体．用核移植方法获得的动物称为克隆动物．‎ ‎2、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．‎ ‎3、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：‎ 项目 细胞融合原理 细胞融合方法 诱导手段 用途 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性，（细胞的全能性）‎ 用酶解法去除细胞壁后诱导原生质体融合 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株 动物细胞融合 细胞膜的流动性 用胰蛋白酶处理使细胞分散后，诱导细胞融合 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 制备单克隆抗体的技术之一 ‎【解答】解：A、核移植克隆的动物，需要供核一方和供质一方（一般用处于减数第二次分裂中期的卵细胞的细胞质），其线粒体DNA来自供卵母体，A正确；‎ B、制备人工种子，需要用完整植物细胞，借助于植物组织培养技术来实现，不需用原生质体，B错误；‎ C、能产生抗体的是浆细胞，骨髓瘤细胞不能产生抗体，C错误；‎ D、PEG是促细胞融合剂，但是不能直接诱导植物细胞融合，植物细胞需要先去除细胞壁形成原生质体才能融合，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎2．印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）‎ A．步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割 B．诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞 C．受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养液 D．步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同 ‎【考点】S5：胚胎移植．‎ ‎【分析】分析题图：步骤甲为受精作用，步骤乙为胚胎移植，其中诱导超数排卵用的是促性腺激素，受精过程使用的培养液是获能溶液或专用受精溶液，早期胚胎培养的培养液成分，除了一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等．‎ ‎【解答】解：A、步骤甲、乙分别是指受精作用、胚胎移植，A错误；‎ B、诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素，只能作用于性腺，B正确；‎ C、受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于受精卵，C错误；‎ D、体外受精过程使用的培养液是获能溶液或专用受精溶液，早期胚胎培养的培养液成分一般都比较复杂，除了一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等．两种技术所用的培养液成分有区别，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎3．如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（　　）‎ A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 D．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 ‎【考点】UB：生态农业工程．‎ ‎【分析】生态系统能量流动的起点是生产者，因此输入生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能．能量流动的特点是单向流动，逐级递减．生态农业使废弃物资源化，实现了农业生态系统中物质循环再生和能量的多级利用．‎ ‎【解答】解：A、输入生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能，生产者、消费者、分解者利用的都是此能量，A正确；‎ B、沼气池中的微生物能分解植物秸秆、动物粪便，属于该生态系统的分解者，B正确；‎ C、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率，C正确；‎ D、该生态农业充分利用了废弃物中的能量，提高该系统的能量利用效率，但能量只能单向流动，逐级递减，而不能循环利用，D错误．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎4．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上（　　）‎ A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统 B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复 C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产 D．回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林 ‎【考点】H3：生物多样性保护的意义和措施．‎ ‎【分析】我们从初生演替和次生演替的区别与联系出发解决这个问题．‎ ‎【解答】山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态这个属于次生演替，次生演替的最初发生是外界因素的作用所引起的，最主要和最大规模的，是人为的活动．植物群落的复生是有条件的，这些条件一个是土壤，一个是种子来源．次生演替的速度、趋向及所经过的阶段，决定于原生植被受到破坏的方式、程度和持续时间．在大多数的次生裸地上还多少保存着原有群落的土壤条件，甚至还保留了原来群落中某些植物的繁殖体．裸地附近也可能存在着未受破坏的群落．总之，具有一定的土壤条件和种实来源．次生演替的速度会很快．‎ 解：A、回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统，外来物种会破坏原有的生态平衡，A错误；‎ B、撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复，这属于初生演替，从原生裸地上开始的群落演替，即为群落的初生演替．时间会相当长．B错误；‎ C、回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产，这样会改变原来的群落，打破生态平衡，恢复的会更慢，C错误；‎ D、回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林，在原有的气候条件未发生巨大变化之前，能作到在原有的土质上栽种多种当地原有的植物，并实行封山育林，减少人为因素的破坏，使已遭到破坏的生态系统恢复到原有自然生态系统状态的最好措施，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎5．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（　　）‎ A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源 B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产 C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用 D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积 ‎【考点】UB：生态农业工程．‎ ‎【分析】生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展．生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业．‎ ‎【解答】解：A、通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源，但这将与养殖业争夺饲料，A错误；‎ B、使用化学农药防治病虫害会带来环境的污染，B错误；‎ C、发展生态农业，实现物质和能量的多级利用是实现人与自然的和谐发展最合理的措施，C正确；‎ D、大力开垦湿地将破坏生物的多样性，使生态系统的稳定性降低，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎6．“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成．该生态农业模式（　　）‎ A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进人了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投人 ‎【考点】UB：生态农业工程．‎ ‎【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构，其中成分包括生物成分（生产者、消费者和分解者）和非生物成分．生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，其中能量流动的特点是单向流动，逐级递减．发展生态农业，实现了物质和能量的多级利用．‎ ‎【解答】解：A、生态系统的成分除了生物成分外还包括非生物的物质和能量，A错误；‎ B、生态农业只实现了能量的多级利用但不是循环利用，因为能量是单向流动，逐级递减的，B错误；‎ C、该生态系统实现了物质的循环利用，C正确；‎ D、该生态系统需要外部投入，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎7．利用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的实验步骤中，不需要的是（　　）‎ A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 C．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 ‎【考点】Q2：基因工程的原理及技术；R3：植物组织培养的概念及原理．‎ ‎【分析】农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力；Ti质粒的T﹣DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上．‎ 转化：目的基因插人Ti质粒的T﹣DNA上，农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达．‎ ‎【解答】解：A、在利用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞时，需要首先将目的基因导入农杆菌中，然后用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞，A正确；‎ B、农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，B错误；‎ C、目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，C正确；‎ D、利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎8．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是（　　）‎ A．采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C．乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 D．培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 ‎【考点】RD：动物细胞核移植技术；S2：动物胚胎发育的过程；S6：胚胎分割移植．‎ ‎【分析】1、胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高．2、胚胎分割存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低．‎ ‎2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体．用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查．‎ ‎【解答】解：A、胚胎分割时，分割的份数越多，成功率越低，因此采用胚胎分割技术产生同卵多胚可能性是有限的，A正确；‎ B、细胞核移植中，供体为胚胎的干细胞核，也可以是体细胞的核，受体大多是动物的卵子，所以不是同一种组织，B错误；‎ C、癌细胞具有无限增殖的能力，因此乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养，C错误；‎ D、维生素和激素不是能源物质，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎9．如图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述正确的是（　　）‎ A．可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源 B．该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂 C．胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 D．包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气有利于人工种子的储藏 ‎【考点】R6：人工种子的制备．‎ ‎【分析】1、据图分析，支柱组织培养诱导形成胚状体，用海藻酸钠溶液包埋胚状体，注射到CaCl2溶液中形成稳定结构，用无菌水冲洗形成人工种子．‎ ‎2、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．‎ ‎3、人工种子包括胚状体、人工胚乳和人工种皮，其中胚状体是通过脱分化和再分化过程形成的；人工胚乳可为种子提供营养；人工种皮具有保护作用（可添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育．）‎ ‎【解答】解：A、可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源和能量，A正确；‎ B、该过程以海藻酸钠作为包埋材料，以CaCl2溶液作为凝固剂，B错误；‎ C、外植体在培养基上脱分化形成的愈伤组织，再分化才能形成胚状体，C错误；‎ D、包埋胚状体的凝胶珠能够保护胚状体，有利于人工种子的储藏，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎10．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（　　）‎ A．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点 C．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 D．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 ‎【考点】Q2：基因工程的原理及技术．‎ ‎【分析】基因工程技术的基本步骤：‎ ‎（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．‎ ‎（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．‎ ‎（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．‎ ‎（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．‎ ‎【解答】解：A、胰岛素基因的表达启动于启动子，终止于终止子，而终止密码子在翻译过程中起作用，A错误；‎ B、表达载体的复制启动于复制原（起）点，胰岛素基因的表达启动于启动子，B错误；‎ C、由于基因的选择性表达，在人的肝细胞中，没有胰岛素基因转录的mRNA，C错误；‎ D、标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎11．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图分析，下列叙述错误的是（　　）‎ A．该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代 B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 ‎【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系；O4：人工受精、试管婴儿等生殖技术；S5：胚胎移植．‎ ‎【分析】1、动物细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物．动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性．克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物．‎ ‎2、动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础．‎ ‎3、线粒体中遗传物质的遗传方式为细胞质遗传（母系遗传）．‎ ‎【解答】解：A、根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，A正确；‎ B、捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质，所以其细胞核中携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；‎ C、三亲婴儿的染色体来自母亲和父亲提供的细胞核，C错误；‎ D、三亲婴儿的培育需要核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎12．精子内的顶体由高尔基体特化而来．受精时顶膜与精子细胞膜融合，释放顶体酶使卵子外层形成孔洞，以利用精卵融合形成受精卵．下列叙述正确的是（　　）‎ A．顶体内储存的顶体酶是在精子的溶酶体中合成的 B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 ‎【考点】S1：动物胚胎发育的概念．‎ ‎【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．‎ ‎【解答】解：A、溶酶体中酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体上合成的，A错误；‎ B、精子游向卵子所需的能量来自细胞呼吸，而细胞呼吸的场所是线粒体和细胞质基质，B正确；‎ C、顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性，C错误；‎ D、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方另一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ 二、非选择题（共1小题，共88分．除标注外，每空2分）.【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎13．如图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程．‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为　XX或XY　．‎ 过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用　显微操作　的方法．②代表的过程是　胚胎移植　．‎ ‎（2）经过多次传代后，供体细胞中　遗传物质　‎ 的稳定性会降低．因此，选材时必须关注传代次数．‎ ‎（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是　卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响　．‎ ‎（4）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了　动物已分化体细胞的细胞核具有全能性　．‎ ‎【考点】RD：动物细胞核移植技术；RE：动物体细胞克隆．‎ ‎【分析】分析题图：①表示去除细胞核；．②代表的过程胚胎移植，概念为动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体．用核移植的方法得到的动物称为克隆动物．‎ ‎【解答】解：（1）由题意知，该动物体的性染色体组成为XX或XY，过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用显微操作去核法．②代表的过程是胚胎移植．‎ ‎（2）动物细胞培养时，多次传代后，供体细胞遗传物质稳定性会降低，故选材时必须注意传代次数．‎ ‎（3）克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度来说，是因为卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响．‎ ‎（4）克隆动物证明了已经分化的动物体细胞细胞核具有全能性．‎ 故答案为：（1）XX或XY 显微操作去核法 胚胎移植 ‎（2）遗传物质或核型 ‎（3）卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响 ‎（4）动物已分化体细胞的细胞核具有全能性 ‎　‎ ‎【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎14．下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注．请回答下列问题：‎ 限制酶 BamHⅠ BclⅠ Sau3AⅠ HindⅢ 识别序列及切割位点 ‎（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用　BclI和HindⅢ　两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过　连接　酶作用后获得重组质粒．为了扩增重组质粒，需将其转入处于　感受　态的大肠杆菌．‎ ‎（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加　四环素　平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中　引物甲和引物丙　．‎ ‎（3）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为　　，对于该部位，这两种酶　都不能　（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开．‎ ‎（4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得　7　种大小不同的DNA片段．‎ ‎【考点】Q2：基因工程的原理及技术．‎ ‎【分析】基因工程技术的基本步骤：‎ ‎1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．‎ ‎2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．‎ ‎3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．‎ ‎4、目的基因的检测与鉴定：‎ ‎（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．‎ ‎（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．‎ ‎【解答】解：（1）选择的限制酶应在目的基因两端存在识别位点，但BamHⅠ可能使质粒中的启动子丢失，因此只能选BclI和HindⅢ两种限制酶切割．酶切后的载体和目的基因片段，通过连接酶作用后获得重组质粒．为了扩增重组质粒，需将其转入处于感受态的大肠杆菌．‎ ‎（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，根据质粒上的抗性基因，应在筛选平板培养基中添加四环素．PCR技术要求两种引物分别和目的基因的两条单链结合，沿相反的方向合成子链，故所用的引物组成为图2中引物甲和引物丙．‎ ‎（3）根据BamHⅠ和BclI的酶切位点，若BamHI酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接，则连接部位的6个碱基对序列为，对于该部位，由于与两种酶的酶切位点均不同，故这两种酶都不能切开．‎ ‎（4）根据BamHⅠ、BclI和Sau3A I的酶切位点，Sau3A I在质粒上有三个酶切位点，完全酶切可得到记为A、B、C三种片段，若部分位点被切开，可得到AB、AC、BC、ABC四种片段，所以用Sau3A I切图1质粒最多可能获得7种大小不同的DNA片段．‎ 故答案为：‎ ‎（1）BclI和HindⅢ连接 感受 ‎ ‎（2）四环素 引物甲和引物丙 ‎（3）都不能 ‎ ‎（4）7‎ ‎　‎ ‎【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎15．图（a）中的三个DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图（b）为某种表达载体示意图（载体上的EcoRI、Sau3AI的切点是唯一的）‎ 根据基因工程的有关知识，回答下列问题：‎ ‎（1）经BamHI酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被　Sau3AI　酶切后的产物连接，理由是　两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端　．‎ ‎（2）若某人利用图（b）所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图（c）所示．这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有　甲、丙　‎ ‎，不能表达的原因是　甲中目的基因插入在启动子的上游，丙中目的基因插入在终止子的下游，二者的目的基因均不能被转录　．‎ ‎（3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有　E•coliDNA连接酶　和　T4DNA连接酶　，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是　T4DNA连接酶　．‎ ‎【考点】Q2：基因工程的原理及技术．‎ ‎【分析】1、“分子手术刀”﹣﹣限制性核酸内切酶（限制酶）‎ ‎（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的．‎ ‎（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性．‎ ‎（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端．‎ ‎2、“分子缝合针”﹣﹣DNA连接酶 ‎（1）两种DNA连接酶（E•coliDNA连接酶和T4DNA连接酶）的比较：‎ ‎①相同点：都缝合磷酸二酯键．‎ ‎②区别：E•coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶来源于T4噬菌体，可用于连接粘性末端和平末端，但连接效率较低．‎ ‎（2）与DNA聚合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键．DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键．‎ ‎3、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因 ‎（1）启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质．‎ ‎（2）终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端．‎ ‎（3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．常用的标记基因是抗生素基因．‎ ‎【解答】解：（1）分析图解可知，限制酶Sau3AI和BamHI酶切割后形成的黏性末端相同，因此经BamHI酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被Sau3AI酶切后的产物连接．‎ ‎（2）在基因表达载体中，启动子位于目的基因的首端，终止子应位于目的基因的尾端，这样的基因才能表达．图中甲和丙均不符合，所以不能在宿主细胞中表达目的基因产物．‎ ‎（3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有E•coliDNA连接酶和T4DNA连接酶，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是T4DNA连接酶．‎ 故答案为：‎ ‎（1）Sau3AI 两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端 ‎（2）甲、丙 甲中目的基因插入在启动子的上游，丙中目的基因插入在终止子的下游，二者的目的基因均不能被转录 ‎（3）E•coliDNA连接酶 T4DNA连接酶 T4DNA连接酶 ‎　‎ ‎【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎16．某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）．有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化．被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌．回答下列问题：‎ ‎（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有　能自我复制、具有标记基因　（答出两点即可）．‎ 而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子．‎ ‎（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是　二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长　；并且　含有质粒载体　和　含有插入了目的基因的重组质粒　的细胞也是不能区分的，其原因是　二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长　．在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有　四环素　的固体培养基．‎ ‎（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于　受体细胞　．‎ ‎【考点】Q2：基因工程的原理及技术．‎ ‎【分析】“分子运输车”﹣﹣载体 ‎（1）载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存．‎ ‎②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入．‎ ‎③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择．‎ ‎（2）最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．‎ ‎（3）其它载体：噬菌体的衍生物、动植物病毒．‎ ‎【解答】解：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有具有标记基因、具有一个或多个限制酶切点、能在受体细胞中复制并稳定保存．‎ ‎（2）由于未被转化的和仅含有环状目的基因的大肠杆菌中不含有氨苄青霉素抗性基因，因此如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，未被转化的和仅含有环状目的基因的大肠杆菌均不能存活，因此两者是不能区分的；含有质粒的大肠杆菌和 含重组质粒的大肠杆菌的细胞由于均含有氨苄青霉素抗性基因，在含有氨苄青霉素的培养基上都能生长，因此两者也是不能区分的．在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有四环素的固体培养基，即含有重组质粒的大肠杆菌在其中不能生长，而含有普通质粒的大肠杆菌能生长．‎ ‎（3）噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，其DNA复制所需的原料来自于受体细胞．‎ 故答案为：‎ ‎（1）能自我复制、具有标记基因 ‎（2）二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长 含有质粒载体和含有插入了目的基因的重组质粒（或答含有重组质粒）‎ 二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长 四环素 ‎（3）受体细胞 ‎　‎ ‎【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎17．现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物．污水经净化处理后，可用于浇灌绿地．回答问题：‎ ‎（1）污水流经厌氧沉淀池．曝气池和兼氧池后得到初步净化．在这个过程中，微生物通过　无氧和有氧（或细胞）　呼吸将有机物分解．‎ ‎（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了　群落　（生态系统、群落、种群）．在植物池的食物网中，植物位于第　一　营养级．植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于　生产者　所固定的　太阳　能．‎ ‎（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、　物质循环再生　和　物种多样性　等原理 ‎（4）一般来说，生态工程的主要任务是对　已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）　进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．‎ ‎【考点】U8：治污生态工程．‎ ‎【分析】群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和．生态系统的营养结构是食物链和食物网，食物链是由生产者和消费者组成的，其中生产者位于食物链的第一营养级．食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道，而输入生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能．‎ ‎【解答】解：（1）微生物通过细胞呼吸将有机物分解．‎ ‎（2）群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和，所以植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了群落．在食物网中，植物位于第一营养级，属于生产者．生态系统的最终能量来源是生产者固定的太阳能．‎ ‎（3）生态农业所遵循的基本原理有物质循环再生原则、物种多样性原则、协调平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理．‎ ‎（4）生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．‎ 故答案为：‎ ‎（1）无氧和有氧（或细胞）‎ ‎（2）群落 一 生产者 太阳 ‎（3）物质循环再生 物种多样性 ‎（4）已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）‎ ‎　‎ 一、【生物••选修3现代生物科技专题】‎ ‎18．江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题 ‎（1）该农业模式主要运用的生态工程原理有　物质循环再生，物种多样性，整体性，系统学和工程学（系统决定功能，系统整体性）　原理以及协调与平衡原理．（至少答出3个）‎ ‎（2）牛棚内产生的　二氧化碳（CO2）　可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率．‎ ‎（3）秸秆除了作饲料外，还可与牛粪混合放在地上，使之腐熟为有机肥料，这种肥料获得方式称为　堆肥　．腐熟的产物肥效提高，这是因为　微生物将有机物分解为无机物　．这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量．‎ ‎（4）在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是　牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少　．‎ ‎（5）从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了　物质的循环利用和能量的高效利用（物质和能量的多级利用）　．‎ ‎【考点】U3：生态工程依据的生态学原理；U2：现代生态工程的农业模式．‎ ‎【分析】1、绿色植物能进行光合作用制造有机物，并释放氧气．‎ ‎2、细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸会消耗氧气产生二氧化碳和水，并释放大量的能量，其中大部分能量以热能的形式散失了．‎ ‎3、冬季生态型养殖模式可实现物质的循环利用和能量的高效利用．‎ ‎【解答】解：（1）该农业模式主要运用的生态工程原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、整体性原理、系统学和工程学原理以及协调与平衡原理．‎ ‎（2）牛棚内的牛和微生物经细胞呼吸产生的二氧化碳可扩散进入蔬菜大棚，提高光合效率．‎ ‎（3）秸秆除了作饲料外，还可与牛粪混合放在地上，使之腐熟为有机肥料，这种肥料获得方式称为堆肥．腐熟的产物肥效提高，这是因为微生物将能有机物分解成无机物，被蔬菜吸收．‎ ‎（4）冬季生态型种植养殖模式中，因生物细胞呼吸产热使牛棚内温度较高，牛维持体温消耗能量少，用于生长发育的能量较多，生长速率显著提高．‎ ‎（5）生态系统的功能是物质循环和能量流动，冬季生态型养殖模式可实现物质的循环利用和能量的高效利用．‎ 故答案为：‎ ‎（1）物质循环再生、物种多样性、整体性、系统学和工程学（系统决定功能，系统整体性）‎ ‎（2）二氧化碳（CO2） ‎ ‎（3）堆肥 微生物将有机物分解为无机物 ‎ ‎（4）牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少 ‎ ‎（5）物质的循环利用和能量的高效利用（物质和能量的多级利用）‎