2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二上学期期中考试生物试题

2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二上学期期中考试生物试题

长春外国语学校2017-2018学年第一学期期中考试高二年级 生物试卷（理科）‎ 出题人 ：刘泽言 审题人：姜 雪 ‎ ‎ 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共14页。考试结束后，将答题卡交回。‎ 注意事项：‎ ‎ 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 ‎ 息条形码粘贴区。‎ ‎ 2. 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 ‎ 写，字体工整、笔迹清楚。‎ ‎3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；‎ ‎ 在草稿纸、试题卷上答题无效。‎ ‎4. 作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。‎ ‎5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。‎ 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共40小题，前30小题每小题1分，后10小题每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．下列各组成分中,全是内环境成分的一组为 A．尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白 B．抗体、载体、线粒体 C．尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的盐酸 D．白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶 ‎2．如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体．下列有关叙述中错误的是（ ）‎ A．③可以进入A、B、C B．①②③④组成体液，其中①③④构成内环境 C．尿素分子不能由③进入④‎ D．B产生的废物先后经过③和④，最终被排出体外 ‎3．下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是 A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿 B. 血液中钙盐过多引起肌无力 C. 组织液中的水来自血浆和细胞内液 D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 ‎4．下列叙述错误的是 A．内环境稳态是指内环境的每一种成分和理化性质保持相对稳定 B．细胞外液的理化性质稳定只取决于细胞外液渗透压的变化 C．内环境稳态是神经、体液、免疫调节的结果 D．内环境稳态遭到破坏时,将引起细胞代谢紊乱 ‎5．神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如下图所示。据图分析不正确 的是 A．甲模式中，若靶腺为甲状腺，下丘脑调节甲状腺的分泌方式称为神经调节 B．抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节 C．血糖浓度升高，可以通过丙模式调节胰岛素的分泌量 D．动物的生命活动同时受神经和体液的调节 ‎6．如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是（　　）‎ A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变 C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D．图中离子通道开放后，Na+和Cl﹣同时内流 ‎7．下图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处 A．2处 B．3处 C．4处 D．5处 ‎8．下列各项中依次是内分泌腺（细胞）、其分泌的激素名称、该激素的作用，对应错误的一项是 A．胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度 B．下丘脑、抗利尿激素、使尿量增加 C．肾上腺、肾上腺素、升高血糖浓度 D．甲状腺、甲状腺激素、增强机体代谢 ‎9．下图所示的细胞通讯方式为人体内常见的一种细胞通讯的实例。对这一细胞通讯方式的有关叙述错误的是 A．合成该激素的细胞器是核糖体 B．激素通过血浆运输，作用于肝细胞 C．肝细胞膜上受体的化学成分是糖蛋白 D．肝细胞接受激素作用后加速了肝糖原的分解 ‎10．下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是 ‎ ‎①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ‎④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强 A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③‎ ‎11．当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是 ‎ ‎①大脑皮层兴奋产生渴觉 ②下丘脑渗透压感受器兴奋 ‎ ‎③摄水量增加④垂体释放抗利尿激素增加 ⑤减少尿的排出 A． ①→②→③→④→⑤ B． ②→①→④→③→⑤‎ C． D． ‎ ‎12．下列有关风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病的叙述正确的是 A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 ‎13．下列关于HIV感染者群体的叙述，错误的是 A．HIV最初侵入人体时，大多数被免疫系统摧毁 B．在杀死HIV的过程中，浆细胞并没有发挥作用 C．HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因 D．随着T细胞数量不断减少，人体免疫功能逐渐丧失 ‎14．下图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列结合免疫知识据图分析正确的是 A．图甲①～⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③‎ B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成 C．图甲①～⑦细胞中，只有①和⑤不具有识别抗原的能力 D．图乙中m＞n，de＜ac，bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体 ‎15．受到单侧光照的燕麦幼苗会表现出向光弯曲。经以下4种处理的燕麦幼苗，若给予单侧光照，会表现出向光弯曲的是 A． B． ‎ C． D． ‎ ‎16．关于生长素在植物体内的运输，下列叙述错误的是 A．顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量 B．横放的植物，生长素在其胚芽鞘尖端的横向运输，与重力有关 C．种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输 D．无光环境中，生长素仍然能极性运输 ‎17．‎ 不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除，再将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去除尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度（如图乙所示）。则N1、N2、N3三种浓度所引起的弯曲角度α1、α2、α3的情况最可能是 A．α1＞α2＞α3 B．α1＞α2，α2＜α3‎ C．α2＜α3＜α1 D．α1＞α2，α2＝α3‎ ‎18．用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组）。下列说法正确的是 A．图乙表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根 B．图甲中②表示的是根部，因为根对生长素更敏感 C．cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用 D．图甲能体现生长素的生理作用具有两重性，而图乙则不能 ‎19．下列有关植物激素的应用，正确的是 A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 ‎20．下图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是 ‎ A．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 B．据图可以推断出a浓度低于b浓度 C．在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系 D．激素A、B分别表示赤霉素和乙烯 ‎21．植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计的个体，下列各图中有关取样的方法统计有误的是 ‎22．在一片约33公顷(hm2)的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记，然后全部放掉。第二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。据此推算，该林地中大山雀的种群密度(只/hm2)约为 A．略大于165 B．略小于165‎ C．略大于5 D．略小于5‎ ‎23．下列有关种群特征的叙述错误的是 A．种群密度是种群最基本的数量特征 B．出生率和死亡率决定了种群密度的大小 C．根据年龄组成可以预测种群数量变化的趋势 D．性别比例不会影响种群密度 ‎24．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线，下列叙述正确的是 ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时，种群的增长速率最大 ③如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值开始捕捞，可持续获得最高产量 A. ①② B.①④ C. ①③ D. ③④‎ ‎25．生物种群的“J”型曲线增长的理想条件不包括 A．物种的繁殖能力强 B．气候适宜 C．食物和生存空间充裕 D．没有敌害 ‎26．关于群落的结构,以下理解不正确的是 ‎ ‎ A．竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象 B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层现象密切相关 C．淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D．不同地段生物种类有差别,在水平方向上无分层现象 ‎27．如图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是 A．银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果 B．三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的互利共生关系 C．竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围 D．蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险 ‎28．下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,不正确的是 A．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样 B．许多土壤小动物有较强的活动能力,可用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 C．利用小动物的避光避热性,收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源 D．对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 ‎29．如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是 A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替 B．甲的演替速度比乙的慢、历时长 C．甲中①、②处的物种组成不一定相同 D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林 ‎30．下列有关群落演替的说法中，正确的是 A．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显 B．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象 C．在草本阶段，各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力 D．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响 ‎31．如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系，下列有关叙述中正确的是 ‎①液体a的蛋白质含量最高 ②细胞2中有的种类不消耗O2‎ ‎③液体c可能含有激素和消化酶 ④细胞3的种类最多 A．②③ B．③④‎ C．①② D．②④‎ ‎32．甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分，下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是 A．甲图中1→2→3和乙图中①→②→③都有ATP的水解 B．甲图如果是突触小体，3一定能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化 C．如果甲图是胰岛B细胞，则3可以促进血糖进入肝脏细胞 D．血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化 ‎33．细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动．如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是 A．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞 B．图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器 C．图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境 D．图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节 ‎34．下图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列相关叙述正确的是 ‎ A．图甲表示的是细胞免疫过程 B．图乙中的二次免疫反应特点与图甲中细胞④的增殖、分化有关 C．如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失 D．图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原 ‎35．图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是 A．A B．B C．C D．D ‎36． 如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影 响曲线。下列分析不正确的是 ‎ A．图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为c＞a，d＞b B．若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol/L，则c点所对应的生长素浓度应大于10-8mol/L C．若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间 ‎ D．生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长 ‎37．某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据如图所示，据图分析可以得出的初步结论是 A．正常情况下，玉米叶片中不产生脱落酸 B．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响 C．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度越来越低 D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大 ‎38．下图表示的是四个不同种群中不同年龄阶段的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是 ‎39．如右图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是 ‎ ‎①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力　‎ ‎②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线 ‎③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 ‎④K值为环境容纳量 A．①②③　　　　B．②③④ C．①②④ D．①②③④‎ ‎40．科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园．进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断正确的是 ‎ A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易长生暴发性虫害 B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大 C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂 D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构 第Ⅱ卷 二、非选择题：（共50分，除特殊标记外，每空1分）‎ ‎41．（8分）‎ 生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂，许多重要的生化反应都在这里完成。图A为肝脏组织示意图，图B表示内环境各成分及其与细胞间的关系，请分析回答：‎ ‎（1）刚进食后血糖浓度会升高，测量A图中a和b血糖浓度较高的是____________，主要原因是__________________（2分）。‎ ‎（2）如果B图中淋巴回流受阻，则会引起组织液渗透压____________，进而引起组织水肿。‎ ‎（3）外界中的O2进入红细胞，共穿过______________（2分）层生物膜。若病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，主要通过与血液中的____________（物质）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。‎ ‎（4）机体维持稳态的主要调节机制是___________________________。‎ ‎42．（13分）‎ 下丘脑在人体内环境的稳态与生理调节过程中会发挥重要作用，如下图为神经系统对内分泌功能的三种调节方式。请据图回答下列问题 ‎（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有____________________________________。兴奋在A处传递的方向是____________（填“双向”或“单向”）的，而当兴奋性神经递质传到突触后膜时，膜外____________将大量内流。‎ ‎（2）若图中产生激素甲的靶腺为甲状腺，则下丘脑分泌的相应激素是____________________________________（2分），在此过程中内环境中对垂体分泌相应激素的含量有调节作用的激素是__________________________________（3分）。‎ ‎（3）若图中激素甲、乙、丙中有一种激素是抗利尿激素，则最可能是______________，导致机体释放该激素的主要原因是___________________。‎ ‎（4）与激素丙分泌有关的反射弧的效应器是由___________________组成的。人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为_________________________________________________________________（2分）。‎ ‎43．（11分）‎ 由某公司生产的甲型H1N1病毒(简称H1N1病毒)裂解疫苗获批准，投入使用。疫苗注入机体产生免疫应答，能增强机体免疫力，其主要机制如下图所示。据此回答下列问题：‎ ‎（1）接种疫苗后，疫苗将作为________刺激人体，启动初次免疫。该过程中，①物质是________，细胞②将作出的反应是_________________________（2分）。‎ ‎（2）注射疫苗一段时间后再感染甲型H1N1病毒，由于体内已产生________（2分）(填图中标号)而具有免疫力。此时，从感染甲型H1N1病毒到快速产生抗体所经过的细胞途径主要是_________________（2分）。‎ ‎（3）有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧时由位于________的体温调节中枢进行调节，加速散热。‎ ‎（4）有人在成功接种了H1N1疫苗后不久，又患了流感，请给出一种合理的解释。‎ ‎______________________________________________________（2分）。‎ ‎44．（10分）‎ 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物生长的不同阶段各种激素的相对含量变化情况，请分析回答：‎ ‎（1）生长素的化学本质是_________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是____________________________（2分）。‎ ‎（2）从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，__________________也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于___________________________。‎ ‎（3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有__________________。 ‎ ‎（4）上图中各种激素动态变化说明________________________（2分）。‎ ‎（5）如果切取早期发育旺盛的果实小块放在 切去尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切面上（正放），过一段时间将会看到该胚芽鞘__________________（2分）生长。‎ ‎45．（8分）‎ 某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。‎ ‎（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：‎ ‎①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是_____________________。‎ ‎②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是_____________________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。‎ ‎③在t1时该种群的年龄组成可能为_____________________。‎ ‎④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_____________________（2分）水平。‎ ‎（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_____________________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用_____________________等环境资源的能力，又为动物的分层提供了_____________________和食物条件。‎ 答案 选择题 ACDBA DCBDA DCBAB CCACB DCDCA ABBBB DBABB DBADC 非选择题 ‎41. 【答案】（1） a 合成了肝糖原 ‎（2）变大 ‎（3）5 碳酸氢钠 ‎（4）神经—体液—免疫调节网络 ‎42. 【答案】（1）神经调节、体液（或激素）调节 单向 钠离子 （2）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 （3）激素乙 细胞外液（或内环境）渗透压升高 （4）传出神经末梢及其所支配的腺体 激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了（合理即可）‎ ‎43. 【答案】 （1）抗原 淋巴因子 增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞（2） ④⑤⑦ 记忆细胞→浆细胞→抗体 （3） 下丘脑 散热增加→体温下降→冷觉感受器兴奋→传入神经→大脑皮层冷觉中枢→形成冷觉 （4）流感病毒发生了变异(或感染其他类型的流感病毒)；疫苗的免疫强度不够，体内的记忆细胞和抗体太少 ‎44. （1）吲哚乙酸/具有分裂能力的细胞产生生长素运输到作用部位;（2）赤霉素/发 ‎ 育着的种子;（3）乙烯和脱落酸;（4）在果实（植物）生长发育过程中不是单一的植物 ‎ 激素起作用，而是多种植物激素共同协调作用;（5）直立。‎ ‎45. 【答案】（1）① B ② 食物和空间（或资源） ③增长型 ④N/2 （K/2不给分）（2）样方 阳光 栖息空间