河南省南阳市 2016-2017 学年高二下学期期中质量评估

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河南省南阳市 2016-2017 学年高二下学期期中质量评估 生物试题 一、选择题 1.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达 的是 A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因 B.山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因 C.大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的 mRNA D.酵母菌细胞中提取到人的干扰素 2.下列有关基因工程的说法正确的是 A.如果某种生物的 cDNA 文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则 这两个基因的结构也完全相同 B.一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止密码子和标记基因 C.目的基 因进入受体细胞内并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化 D.将目的基因导入植物细胞和动物细胞的常用方法是显微注射法 3.下面是 3 种限制性核酸内切酶对 DNA 分子的识别序列和剪切位点图（箭头表示切点，切出的断面 为黏性末端）。相关叙述错误的是 A.不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性 B.限制酶 2 和 3 识别的序列都包含 6 个碱基对 C.限制性酶 1 和酶 3 剪出的粘性末端相同 D.能够识别和切割 RNA 分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶 2 4.下图表示用化学方法合成目的基因Ⅰ的过程，据图分析下列叙述正确的是 A.过程①需要 DNA 连接酶 B.过程②需要 DNA 限制性核酸内切酶 C.目的基因Ⅰ的碱基序列是已知的 D.若某质粒能与目的基因Ⅰ重组，则该质粒和目的基因Ⅰ的碱基序列相同 5.科学家采用基因工程技术将矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因 a 转移到玫瑰中，以培育蓝玫瑰， 下列操作正确的是 A.利用 DNA 分子杂交技术从矮牵牛的基因文库中获取基因 a B.用氯化钙处理玫瑰叶肉细胞，使其处于感受态 C.用含四环素的培养基筛选转基因玫瑰细胞 D.将基因 a 导入玫瑰细胞液泡中，防止其经花粉进入野生玫瑰 6.某线性 DNA 分子含有 5000 个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶 a 完全切割，再把得到的产物 用限制性核酸内切酶 b 完全切割，得到的 DNA 片段大小如下表所示。限制性核酸内切酶 a 和 b 的识 别序列和切割点如图所示。下列有关叙述错误的 A.a 酶与 b 酶切断的化学键相同 B.限制性核酸内切酶 a 和 b 切出的 DNA 片段不能相互连接 C.该 DNA 分子中 a 酶能识别的碱基序列有 3 处 D.仅用 b 酶切割该 DNA 分子至少可得到三种 DNA 片段 7.草甘膦是一种可以杀灭多种植物（包括农作物）的除草剂。草甘膦杀死植物的原理在于能够破坏 植物叶绿体或质体中的 EPSPS 合成酶。通过转基因的方法，让农作物产生更多的 EPSPS 酶，就能抵 抗草甘膦，从而让农作物不被草甘膦杀死。下列有关抗草甘膦转基因大豆的培育分析正确的是 A.可通过喷洒草甘膦来检验转基因大豆是否培育成功 B.只能以大豆受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 C.在转基因操作过程中一定要用同一种限制性核酸内切酶 D.只要 EPSPS 合成酶基因进入大豆细胞，大豆就会表现出抗草甘膦性状 8.在培育克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到 A.细胞培养技术 B.细胞核移植 C.胚胎移植技术 D.基因工程技术 9.下列叙述中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是 A.花药离体培养得到单倍体植株 B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 C.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 D.秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株 10.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确 的 植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养，植物体细胞杂交 动物细胞培养融合，单克隆抗体的制备 特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理，制成细胞悬液 融合方法 物理方法、化学方法 物理方法、化学方法、生物方法 典型应用 人工种子、杂种植株 单克隆抗体的制备 培养液区别 生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 动物血清不可缺少 A.1 B.2 C.3 D.4 11.下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是 A.培育工程菌使之产生人生长激素 B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内 C.将番茄茎尖培养用于植物脱除病毒 D.动物细胞培养用于检测有毒物质 12.下图表示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是 A.A→F 不能体现细胞的全能性 B.C 中是高度液泡化的薄壁细胞 C.植株 A 和 F 中的染色体组数不同 D.植株 F 一般不能直接应用于生产 13.细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择合理的是 A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体 D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 14.如图是科学家研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是 A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术 B.经酶 A 处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端 C.若供体 DNA 提供了 prG 基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的 B 细胞 D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体 15.下列关于胚胎干细胞的分析，不正确的是 A.胚胎干细胞可来源于胚胎发育到囊胚期的细胞 B.胚胎干细胞具有发育全能性 C.胚胎干细胞可用于烧伤病人的皮肤移植 D.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 16.下图为哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。下列叙述正确的是 A.①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎 B.③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞 C.④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行 D.⑤过程可以直接获得各种效应细胞毒性 T 细胞 17.以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别 A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 B.MⅠ和 MⅡ的时间连续性 C.成熟生殖细胞是否经过变形 D.成熟生殖细胞中染色体的数量 18.图示目的基因导入胚胎干细胞的过程。下列有关叙述不正确的是 A.过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有全能性的特点 B.过程Ⅰ中，囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔 C.过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞 D.过程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA 连接酶 19.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是 A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的怀孕母羊子宫内 20.下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是 A.获取的精子经获能后才能进行体外受精 B.②过程只与细胞膜的流动性有关 C.③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 D.④过程属于胚胎移植过程 21.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c 表示现代工程技术，①、②、③表示 其结果，下列说法正确的是 A.若 a 是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性 B.若 c 是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同 C.①②③中作为受体的动物品种是珍 稀的或存量少的雌性动物 D.若 b 是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 22.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述中，错误的是 A.精子变形中，高尔基体发育为头部的顶体，细胞核变为精子头的主要部分 B.卵子形成时的两次分裂均在卵巢内完成，排出成熟卵子的过程即为排卵 C.卵子是否释放第二极体是卵子是否受精的标志 D.只有获能的精子和发育成熟的卵子相遇才能发生受精作用 23.PCR 是一种体外迅速扩增 DNA 片段的技术，下列有关 PCR 过程的叙述，不正确的是 A.变性过程中破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键 B.复性过程中引物与 DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C.延伸过程中需要 DNA 聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D.PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高 24.所谓“设计试管婴儿”，实际上是指体外受精形成的胚胎，在植入母体孕育前，根据人们的需要， 将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育。 “设计试管婴儿”不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。下列关于“设计试管婴 儿”的问题，哪项不合乎道德规范 A.利用“设计试管婴儿”的脐带血 B.“设计试管婴儿”不一定非考虑他的性别 C.利用“设计试管婴儿”技术设计畸形胎儿，以供展览 D.利用“设计试管婴儿”提供骨髓造血干细胞，救治病人 25.生物繁殖的本质是基因复制，人类正是利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染。基因污 染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到 增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列对基因污染产生原因的表述，不正 确的一项是 A.基因工程间接导致了基因污染 B.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状 C.基因工程对生物体进行强制移植，完全打破了物种原有的屏障，改变了生物原有的基因组成 D.人类在发展基因工程作物时,没有充分进行对其他生物和环境影响的相关研究 26.若某种限制性核酸内切酶的识别序列是 CCTAGG，它在 A 和 G 之间切断 DNA。下图表示共该酶处理 某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是 A.该正常基因中有 4 个 CCTAGG 序列 B.产生的 DNA 片段可用核糖核酸连接酶连接起来 C.用该酶处理得到图示基因片段要水解 3 个磷酸二酯键 D.若该基因某处有一个 CCTAGC 突变为 CCTAGG，用该酶处理后将产生 5 个片段 27.生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次 氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。下列不属于生物武器危害性特点的是 A.传播不受气候影响 B.传染范围广 C.传播途径多 D.传染性强 28.a1-抗胰蛋白缺乏症是北美常见的一种单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严 重者甚至死亡。利用基因工程技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细 胞表达人 a1-抗胰蛋白的转基因羊，从而更容易获得这种酶。 下列关于该过程的叙述中错误的是 A.载体上绿色荧光蛋白基因(GFP)的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞 B.将目的基因导入羊膀胱细胞中，将会更加容易得到 a1-抗胰蛋白酶 C.培养出的转基因羊的所有细胞中都含有该目的基因，故该羊有性生殖产生的后代也都能产生 a1- 抗胰蛋白酶 D.目的基因与载体重组过程需要 DNA 连接酶的催化作用 29.2010 年 5 月 20 日，美国生物学家克雷格•文特尔宣布在实验室中制造出世界上首个人造细胞。 克雷格•文特尔将一种称为丝状支原体的微生物的 DNA 进行重塑,并将新的 DNA 片段“粘”在一起， 植入另一种细菌中，新的生命由此诞生。我们称它为“人造儿”，因为这个细胞的遗传物质完全来 自合成的 DNA。下列关于“人造儿”的说法错误的是 A．“人造儿”没有细胞核 B．“人造儿”的 DNA 在自然界中可能不存在 C．“人造儿”不会衰老、死亡 D．“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异 30.下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是 A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上 31.下列关于动物体细胞细胞核移植技术和克隆动物的叙述，正确的是 A.目前在实验中，科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体 B.体细胞的细胞核移 植到受体细胞之前，要先去掉受体卵母细胞的核 C.用于核移植的供体细胞一般都选用传代 50 代以内的细胞 D.用体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体进行 100%的复制 32.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是 A.该工程采用了工程和生物措施相结合的方法 B.要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 C.对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 D.湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 33.因水葫芦的引入，导致太湖中水葫芦泛滥，水面被单一的水葫芦覆盖，针对上述实例的分析，不 正确的是 A.该实例说明引入水葫芦时具有一定的盲目性 B.该实例说明引入水葫芦时没有遵循协调与平衡原理 C.太湖是水葫芦生长繁殖的良好环境 D.从最终结果来看，水葫芦的引入增加了物种的多样性 34.科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞，体外受精后，将胚胎移植到代孕小鼠体 内，能产生正常后代。有关叙述正确的是 A.采集的精子和卵子一般不必经过培养就可以受精 B.胚胎早期培养的培养液一般不需要添加维生素 C.胚胎干细胞分化成卵母细胞不能说明其具有全能性 D.胚胎移植时胚胎的遗传特性会因受体而改变 35.我国西北土地沙化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分 析上述事实主要违背了生态工程的什么原理 A.整体性原理 B.协调与平衡原理 C.物质循环再生原理 D.物种多样性原理 36.目前我国在矿产资源开发中，坚持“谁污染、谁治理”“谁破坏、谁恢复 ”的原则，建立健全矿区生态环境恢复治理的责任机制。下列关于矿区废弃地生态恢复的叙述合理 的是 A.矿区废弃地生态修复的关键是尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 B.适用于矿区生态环境恢复的措施是开发农田，增加农民收入 C.该生态工程恢复所遵循的主要原理是整体性原理、协调与平衡原理 D.矿石的开采只是破坏生态环境，不会产生其他危害 37.桑葚鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型 生态工程（如下图）。下列有关“桑葚鱼塘”的说法正确的是 38.下面是一个庭院生态工程的模式图，对该生态系统的分析，正确的是 A.该生态系统的目的是实现物质的循环利用，提高经济效益 B.该生态系统遵循了物质与能量多级循环利用等原理 C.饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传 递效率会降低 D.建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的 39.在应用农杆菌浸染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是 A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞 C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生物质融合 D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 40.2015 年 2 月 3 日，英国议会下院通过一项历史性法案，运行以医学手段培育“三亲婴儿”。三 亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。 据图分析，下列叙述错误的是 A.该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代 B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 第Ⅱ卷 非选择题 41.（8 分）应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请回答下列有关生物工程 的问题。 （1）基因工程中构建基因表达载体需要用到 酶和 DNA 连接酶，DNA 连接酶中， 可 连接 DNA 的两个末端。 （2）大肠杆菌 PUC19 质粒如图所示。 Lacz 基因是 PUC19 质粒上重要的标记基因，其表达产物能水解 X-gal，进而使大肠杆菌菌落呈蓝色。 用 EcoRl 构建重组质粒，导入受体菌（不含 LacZ 基因和氨卡青霉素抗体基因）并进行检测。下列叙 述不正确的是 （单选） A.应用涂布法将受体菌群接种在培养基表面 B.培养基中应含有氨卡青霉素和 X-gal C.挑取菌落的接种环在操作前后都应该灼烧灭菌 D.应挑取培养基表面的蓝色菌落进行扩大培养 （3）植物转基因技术中，最常用的导入目的基因的方法是 ，其中需要的运载体是 ， 目的基因插入到该运载体的 中，以便使植物细胞得以转化。这是 植物和裸子植物常用 的一种基因转化方法。 （4）动物基因工程中，一般把目的基因导入动物的 细胞中。 42.（10 分）下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的 过程，请回答下列问题： （1）①②过程使用了 酶，以使植物原生质体相互分离。 （2）过程 ③在化学药剂 的作用下会发生细胞融合。 （3）过程 属于再分化，细胞发生分化的根本原因是 。 （4）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是 ，培养选用的材料通常是分生组织，原因 是 。 （5）若番茄细胞内含有 a 条染色体，马铃薯细胞内含 b 条染色体，则番茄—马铃薯细胞内含 条 染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含 条染色体，若要 得到可育的番茄—马铃薯，必须用 来处理幼苗。这两种方法相比，体细胞杂交方法的优点是 。 43.（8 分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。 （1） 技术是单克隆抗体技术的基础。 （2）根据培养基的用途分类，图中 HAT 培养基属于 培养基。 （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，优越性体现在： 。 （4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采 用 。 （5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞 的特点，有具备淋巴细胞 的特点。 （6）淋巴细胞是由动物 中的 细胞分化而来的。 44.（8 分）下图是畜牧业生产上培育某种优良牛的两种方法，请分析回答下列问题。 （1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有 和 。 （2）用激素处理的目的是使 B 牛 ,从 B 牛体内获得的卵母细胞需要培养到 (时期)才能 与精子结合。 （3）A 牛的精子要与 B 牛的卵细胞结合,完成受精作用,必须先 。卵子受精的标志是 。 （4）生产上常用 期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使 用 技术。 45.（6 分）生物技术就像一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能在使用不当时给人类带来灾难。 例如用克隆技术制造出克隆人，用转基因技术制造生物武器等。面对生物技术可能产生的负面影响， 公众不可避免地产生了疑虑。近年来，生物技术引发的社会争论越来越广。 （1）目前我国是种植转基因作物较多的国家之一，关于转基因生物的安全性的争论越来越多，转基 因生物的安全性主要涉及________、____________、_____________等方面。 （2）试管婴儿技术诞生后，继而出现了设计试管婴儿技术，二者在对人类作用上的区别是 __________。在技术手段上的区别是___________。 （3）克隆羊的过程中需要用到下列哪些技术？___________。(填序号) ①体外早期胚胎培养 ②体外受精 ③胚胎移植 ④细胞核移植 河南省南阳市 2016-2017 学年高二下学期期中质量评估 生物试题答案 一、选择题（每题 1.5 分，共 60 分） 1-5 DCDCA 6-10 BADDB 11-15 AABAD 16-20 CDBAB 21-25 DBCCB 26-30 DACCB 31-35 BCDCB 36-40 CAACC 二、非选择题（每空 1 分，共 40 分） 41.（每空 1 分共 8 分） （1）限制性核酸内切酶 (限制酶） T4DNA 连接酶 （2）D （3）农杆菌转化法 Ti 质粒 T-DNA 双子叶 （4）受精卵 42.（每空 1 分共 10 分） (1)纤维素酶和果胶 (2)聚乙二醇（PEG） (3) ⑥ 基因的选择性表达 (4)植物组织培养 全能性高，易培养形成愈伤组织 (5)a＋b (a＋b)/2 秋水仙素 克服远缘杂交不亲和的障碍 43.（每空 1 分共 8 分） (1)动物细胞培养 (2)选择 (3)特异性强、灵敏度高、可大量制备 (4)灭活的病毒 (5)在体外大量增殖 分泌特异性抗体 (6)骨髓 造血干 44.（每空 1 分共 8 分） (1)动物细胞培养（或早期胚胎培养） 胚胎移植 (2)超数排卵 减数第二次分裂中期（或 MⅡ中期） (3)获能 在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到两个极体 (4)桑椹胚或囊胚 胚胎分割 45.（每空 1 分共 6 分） (1)食物安全 生物安全 环境安全 (2)前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移 植等的疾病（答案合理即可） 后者胚胎在移植前需进行遗传学诊断 (3)①③④