2019-2020学年人教版高中生物选修三练习：专题4第2节关注生物技术的伦理问题训练

2019-2020学年人教版高中生物选修三练习：专题4第2节关注生物技术的伦理问题训练

专题四 第二节 一、选择题 1．设计试管婴儿所引发的主要争论是( A ) A．不适合的胚胎的处理问题 B．将此技术用于设计婴儿性别 C．植入前胚胎遗传学的诊断技术问题 D．设计试管婴儿的审批问题 2．体细胞克隆技术的发明在生物科学发展史上的确有里程碑的意义，但是它也同其他事 物一样，既有积极的一面，也有消极的一面。不属于克隆技术积极的一面的是( A ) A．丰富生物的多样性，促进生物进化 B．有利于生物界基因库的保护 C．有利于一些濒临绝迹的动物的保护 D．有利于生态系统的稳定 [解析] 克隆属于无性生殖，不利于变异的产生，也就不利于丰富生物的多样性，不能促 进生物进化。 3．植入胚胎前进行遗传学诊断是在常规试管婴儿技术的基础上，将受精后 3 天分裂为 6～ 8 个细胞的早期胚胎，用显微操作法取 1～2 个卵裂球，利用荧光原位杂交技术或聚合酶链式 反应技术进行单细胞诊断后筛选出正常、无遗传疾病的胚胎植入子宫腔，使这些夫妇获得正 常健康的孩子。针对上述技术，下列说法错误的是( D ) A．植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫 B．针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫 C．针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫 D．该技术是为了不生出患病孩子，因此无须考虑性别 [解析] 有些伴 X 或伴 Y 遗传病，若考虑性别则会大大简化遗传学诊断的步骤，通过本 题可以学习到设计试管婴儿的操作步骤，以便与普通解决不孕夫妇而出现的试管婴儿进行区 别。 4．下列有关克隆人的说法错误的是( D ) A．克隆人是一种无性生殖方式 B．克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性 C．中国政府禁止生殖性克隆人 D．在现有克隆技术条件下，成功率为 100% 5．下列关于哺乳动物克隆实验的说法中，错误的是( D ) A．重构胚胎成功率低 B．流产率高 C．胎儿畸形率高 D．克隆后的胚胎着床率高 [解析] 重构胚胎受细胞核和细胞质的相互影响，生活力不如受精卵，所以克隆的胚胎着 床率低。 二、非选择题 6．阅读下列两个材料，回答问题： 材料一 一对健康夫妇生下一男孩，一岁时因脑出血死亡，两年后女方怀孕六个月时， 经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病，遂引产。于是夫妇俩到广州中山医大附属医院做试 管婴儿。医生培养七个活体胚胎，抽取每个胚胎 1～2 个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后 一个移植成功，生出了一健康女婴，她是我国第三代试管婴儿。 材料二 诺如病毒是 1968 年在美国诺瓦克市被分离发现，由于该类病毒极易变异，此后 在其他地区又相继发现并命名了多种类似病毒，统称为诺如病毒。2012 年 12 月，日本各地接 连发生一系列因诺如病毒而引起的集体食品中毒事件。 (1)试管婴儿技术和母亲正常怀孕生产过程的相同点是__都由双亲生殖细胞完成受精作用 形成受精卵__，不同点在于__试管婴儿技术的受精作用和早期胚胎发育是在体外完成的，还 需利用胚胎移植技术__。 (2)目前在生产中应用较多的胚胎工程技术是__胚胎移植__、__胚胎分割__和体外生产胚 胎技术。 (3)胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明，受体对移 入子宫的外来胚胎基本上不发生__免疫排斥__反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。 (4)科研人员若想分析材料二中病毒的核酸属于哪一种类型(RNA 或 DNA)，应该__分析碱 基类型，确定碱基比率__。 (5)材料二中要想获得研究用的病毒，能否利用普通培养基培养？为什么？ __不能。因为病毒是营寄生生活的，必须利用活体培养基培养。__ [解析] (1)试管婴儿技术和母亲正常怀孕生产过程的相同点是都要由双亲提供生殖细胞， 再由两性生殖细胞完成受精作用，形成受精卵，进一步完成胚胎发育。不同点是试管婴儿技 术的受精作用和早期胚胎发育是在体外完成的，还需利用胚胎移植技术。(2)在胚胎工程技术 中应用最多的是胚胎移植、胚胎分割和体外生产胚胎技术。(3)大量研究已经证明，受体对移 入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这是胚胎移植成功的生理学基础之一。(4)区 分 DNA 与 RNA 依据是碱基种类及碱基比率，DNA 含有特有碱基 T，RNA 含有特有碱基 U， 且双链 DNA 分子中 A＝T，G＝C。RNA 一般是单链，嘌呤与嘧啶碱基比率不相等。(5)病毒 是营寄生生活的，不能利用普通培养基培养，只能利用活体培养基培养。