2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修一基础练习:5-3细胞呼吸的原理和应用

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修一基础练习:5-3细胞呼吸的原理和应用

5.3 细胞呼吸的原理和应用 1、下列是探究酵母菌呼吸方式实验中产物的检测试剂及实验现象,对应错误的是( ) 组别 产物 检测试剂 实验现象 A CO2 澄清的石灰水 变混浊 B CO2 溴麝香草酚蓝 由蓝变绿再变黄 C 酒精 溴麝香草酚蓝 由蓝变绿再变黄 D 酒精 酸性的重铬酸钾 由橙色变为灰绿色 A.A B.B C.C D.D 2、下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验,说法不正确的是( ) A.酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料,其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧型生物 B.在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液 C.在无氧呼吸的装置中,需将酵母液反应一段时间后再将导管通入澄清石灰水中 D.该实验采用了对比实验的方法 3、下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置,有关叙述错误的是( ) A.装置一中 NaOH 溶液的作用是除去空气中的 CO2 B.装置一是无氧呼吸装置,装置二是有氧呼吸装置 C.检测酒精是否生成,可用酸性的重铬酸钾进行检测 D.澄清石灰水的作用是检测酵母菌是否产生 CO2 4、下列关于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的过程,叙述错误的是( ) A.①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行 B.②过程可产生 ATP,也可不产生 ATP C.②过程可产生[H],也可消耗[H] D.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行 5、在用含 18O 的葡萄糖追踪有氧呼吸的过程中,18O转移途径是( ) A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧 C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 6、如图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应的是( ) A.②处发生有氧呼吸的第二阶段 B.①处产生 ATP C.②处产生 CO2 D.③处发生[H]与 O2 的结合反应 7、下图是酵母菌有氧呼吸过程图,①~③代表有关生理过程的场所,甲、乙代表有关物质, 下列叙述正确的是( ) A.③处释放的能量全部储存在 ATP 中 B.①和②处产生乙的量相等 C.②中的生理过程需要 H2O D.缺氧条件下甲可以转化为乳酸 8、在下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是( ) A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B.剧烈运动时的人体骨骼肌细胞 C.受涝的植物根细胞 D.酸奶生产中的乳酸菌 9、某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是( ) A.滴管中冒出气泡是反应产生 CO2 的结果 B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降 D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 ATP,其余的存留在酒精中 10、下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是( ) A.只发生在有氧时 B.只发生在缺氧时 C.只发生在线粒体内 D.只发生在细胞质基质内 11、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( ) ① 都在线粒体中进行 ② 都需要酶 ③ 都需要氧 ④ 都产生 ATP ⑤ 都经过生成丙酮酸的反应 A.② ③ ⑤ B.② ④ ⑤ C.② ③ ④ D.① ② ⑤ 12、下列各项叙述中,与细胞呼吸原理应用无关的是( ) A.农村采用土窖保存水果和蔬菜 B.对番茄植株进行摘心以增加产量 C.夜晚适当降低温室内的温度以提高农作物产量 D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的无机盐 13、为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件最好是( ) A.低 O2、适当的湿度、零下低温 B.低 O2、适当的湿度、零上低温 C.无 O2、保持干燥、零上低温 D.无 CO2、保持干燥、零下低温 14、运动会上有些项目被称为有氧运动,如马拉松;有些运动被称为无氧运动,如百米赛跑, 两者最 大的区别在于( ) A.运动前是否需要吸氧 B.运动后是否需要吸氧 C.运动过程中是否需要氧气 D.产生能量的主要方式不同 15、如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图,以下分析不正确的是( ) A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛时的温度是 B 点对应的温度 B.图乙中曲线Ⅰ表示有氧呼吸,曲线Ⅱ表示无氧呼吸 C.曲线Ⅰ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖 D.曲线Ⅱ最终趋于平衡,可能是受到温度或呼吸酶数量的限制 16、某研究小组为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,设计了下图所示实验装置(不考虑其他因素 的影响)。请回答下列问题: (1)该实验的自变量是____________________,因变量是__________________________。 (2)实验初期,两套装置中的酵母菌都进行有氧呼吸,原因是_____________________;此时两套 装置中有色液滴移动的情况分别是_____________________________________。 (3)实验时间较长,当 O2 被消耗完且培养液中的葡萄糖还未被消耗完时,两套装置中的有色液 滴移动的情况分别是____________。为了验证装置乙中的酵母菌这段时间确实进行了 ________呼吸,还需要进行的检测方法及结果是________________________________。 17、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,请据图回答: 1.图中 A 是__________,其产生的部位是__________ 2.反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是__________,可在人体细胞中进行的是 __________。 3.苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中__________过程。 4.如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的 CO2,所消耗的葡萄糖之比为__________。 18、为探究高浓度 CO2 对冷藏水果细胞呼吸的影响,研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个 密闭的冷藏箱中,一个冷藏箱中只有普通空气(未处理组), 另一个加入等量的含高浓度 CO2 的空气(CO2 处理组),两组都在 4 ℃条件下贮藏。以后每 10 d 取样一次,测定其单位时间内 CO2 释放量(mol)和 O2 吸收量(mol),计算二者的比值得到如图所示曲线(假设细胞呼吸的底物都是 葡萄糖)。回答下列问题: 1.实验过程中,0~10 d 内蓝莓细胞呼吸产生 ATP 最多的场所是__________;10 d 后未处理组蓝 莓细胞呼吸的产物除了 CO2 外,还有__________;20 d 后 CO2 处理组蓝莓细胞产生 CO2 的场所 是__________。 2.实验结果显示,10 d 后未处理组蓝莓的 CO2/O2 的值逐渐上升,出现这种结果的原因是 __________。根据实验结果推测,高浓度 CO2 处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的 __________作用。 答案以及解析 1 答案及解析: 答案:C 解析:酵母菌的呼吸产物 CO2 可以使澄清的石灰水变混浊,也可以和溴麝香草酚蓝水溶液反 应,颜色变化是由蓝变 绿再变黄。检测酒精的试剂是酸性的重铬酸钾,颜色变化是由 橙色 变为灰绿色。 2 答案及解析: 答案:B 解析:酵母菌是兼性厌氧型生物,即在有氧条件下能进行有氧呼吸,在缺氧条件下能进行无 氧呼吸,A 正确;在有氧呼吸的装置中,应先将空气通入 NaOH 溶液吸收空气中的 CO2,避 免对实验结果的干扰,B 错误;无氧呼吸的装置中,应将装置封口使酵母液反应一段时间后 再将导管通入澄清石灰水中,这是为了消耗掉瓶中的氧气,创造无氧环境,C 正确;因为有 氧和无氧条件下的实验都是实验组,二者属于对比实验,D 正确。 3 答案及解析: 答案:B 解析:装置-中 NaOH 溶液的作用是除去空气中 的 CO2,以防止干扰实验结果,A 项正确; 装置一的左边有空气泵入,是有氧呼吸装置,装置二没有通入氧气,是无氧呼吸装置,故 B 项错误;橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色,所以可用酸 性重铬酸钾检测酒精是否生成,C 项正确;CO2 可使澄清石灰水变浑浊,所以澄清石灰水的 作用是检测酵母菌呼吸作用是否产生 CO2,D 项正确。 4 答案及解析: 答案:D 解析:①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,在动植物细胞中都可进行,且此过程只能发 生在细胞质基质中,A 项正确、D 项错误。②既可表示有氧呼吸的第二阶段,也可表示无氧 呼吸的第二阶段,有氧呼吸每个阶段都会产生 ATP,但无氧呼吸只在第一阶段产生 ATP,B 项正确。有氧呼吸第二阶段产生[H],第三阶段消耗[H],而无氧呼吸中的[H]只在第一阶段产 生,作为还原剂被第二阶段消耗,C 项正确。 5 答案及解析: 答案:D 解析:有氧呼吸过程中物质变化过程为 C6H1218O6→2C3H41803(丙酮酸)→6C1802,D 正确。 6 答案及解析: 答案:B 解析:②是线粒体基质,它是有氧呼吸第二阶段进 行的场所,此处产生 CO2,A、C 正确; ①是线粒体内膜和外膜的间隙,此处不产生 ATP,B 错误;③是线粒体的内膜,它是有氧 呼吸第三阶段进行的场所,在此处[H]与 O2 反应生成水,D 正确。 7 答案及解析: 答案:C 解析:图中①~③分别代表有氧呼吸Ⅰ~Ⅲ阶段,甲、乙分别为丙酮酸和[H]。有氧呼吸阶段Ⅲ 释放的能量大部分以热能的形式散失,只有一部分储存在 ATP 中,A 错误;有氧呼吸阶段Ⅰ、 Ⅱ产生[H]的量不同,B 错误;有氧呼吸阶段Ⅱ需要水的参与,C 正确;酵母菌在缺氧的条件下进 行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳,D 错误。 8 答案及解析: 答案:C 解析:马铃薯块茎、乳酸菌和人的无氧呼吸产物是乳酸;植物的根细胞无氧呼吸产物是酒精 和二氧化碳,故 C 正确。 考点: 本题主要考查无氧呼吸的过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联 系,形成知识的网络结构的能力。 9 答案及解析: 答案:D 解析:酵母菌进行无氧呼吸的产物是 CO2 和酒精,滴管中冒出的气泡是反应产生 CO2 的结 果,A 正确;分析题图可知,试管中加水的目的是排出空气,制造无氧环境,B 正确;试管中的水换 成冷水,温度下降,酶活性降低,细胞呼吸的速率减慢,气泡释放的速率下降,C 正确;被分解的葡 萄糖中的能量,一部分释放出来,另一部分存留在酒精中,释放的能量大部分以热能的形式散 失,少部分转移到 ATP 中,D 错误。 10 答案及解析: 答案:D 解析:图示为呼吸作用的第一阶段,其场所为细胞质基质,既可发生在有氧条件下,也可发 生在无氧条件下。 11 答案及解析: 答案:B 解析: 12 答案及解析: 答案:B 解析:A、土窖中温度和氧气浓度都较低,能抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,因此农村 采用土窖保存水果和蔬菜与细胞呼吸原理应用有关,A 错误; B、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,因此对番茄植株进行摘 心以增加产量与生长素两重性有关,与细胞呼吸原理无关,B 正确; C、夜晚适当降低温室内的温度可以抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,进而提高农作物产 量,这与细胞呼吸原理的应用有关,C 错误; D、经常疏松土壤可以促进植物根细胞进行有氧呼吸,产生更多的能量,进而促进根吸收土 壤中的无机盐,这与细胞呼吸原理有关,D 错误. 故选:B. 13 答案及解析: 答案:B 解析:要长时间贮藏水果,就要降低其细胞呼吸,减少有机物的消耗。在低温条件下,呼吸 酶活性降低;低氧状态下,细胞有氧呼吸弱,无氧呼吸受到抑制,整个细胞呼吸强度处于最 低状态下,可以有效减少营养物质的消耗,但若温度低于零度,则会冻伤水果。湿度适中, 减少水果中水分丢失,有利于保鲜。选 B 14 答案及解析: 答案:D 解析:有氧运动主要是有氧呼吸参与能量供应, 而无氧运动所需的能量由无氧呼吸提供较 多。 15 答案及解析: 答案:B 解析:分析题图甲可知,B 点时呼吸作用相对速率最高,该点对应的温度是细胞呼吸的最适 温度,A 正确;图乙中曲线Ⅰ随 O2 浓度升高呼吸速率逐渐降低,直至为 0,因此曲线Ⅰ为无氧 呼吸曲线,曲线Ⅱ随 O2 随浓度升高,呼吸速率升高,当 O2 浓度超过一定值后,细胞呼吸速率 趋于平衡,因此曲线Ⅱ为有氧呼吸的曲线,B 错误;无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,利用的有 机物都主要是葡萄糖,C 正确;分析题图乙中的Ⅱ曲线可知,当 O2 浓度达到一定值时,随 O2 浓度增加,呼吸作用速率不再增强,此时的限制因素可能是温度或呼吸酶的数量,D 正确。 16 答案及解析: 答案:(1)装置中所放的液体(NaOH 溶液或清水)种类;有色液滴的移动情况 (2)装置中含有充足的 O2;甲中的向左移动,乙中的不移动 (3)甲中的不移动,乙中的向右移动;无氧;在酸性条件下用重铬酸钾溶液检测酒精,重铬酸钾溶 液由橙色变为灰绿色 解析: 17 答案及解析: 答案:1.丙酮酸; 细胞质基质; 2.②; ①②④; 3.①③; 4.1:3 解析:1.根据细胞呼吸过程中的物质变化可判断,A 是丙酮酸,其产生的部位是细胞质基质。 2.图中①是细胞呼吸第一阶段,不需要氧气参与,②是有氧呼吸第二、三阶段,其中第二、三 阶段需要在有氧条件下完成,③和④表示无氧呼吸第二阶段,其中能够在人体细胞中进行的 是①②④。 3.苹果贮藏久了,内部果肉细胞会进行无氧呼吸, 产生酒精和 CO2,即图中的①③过程。 4.有氧呼吸的反应式为 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量,酒精发酵的反应式为 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量,如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的 CO2,所消耗的葡 萄糖量之比为 1:3。 18 答案及解析: 答案:1.线粒体内膜; 水和酒精; 线粒体基质和细胞质基质 2.密闭冷藏箱中 O2 浓度逐渐降低,蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强; 抑制 解析:1. 实验过程中,0~10 d 内 CO2 释放量和 O2 吸收量的比值等于 1,说明都只进行有 氧呼吸,因此蓝莓细胞呼吸产生 ATP 最多的场所是线粒体内膜(有氧呼吸的第三阶段);10 d 后未处理组蓝莓 CO2 释放量和 O2 吸收量的比值大于 1,说明蓝莓既进行有氧呼吸,也进 行无氧呼吸,因此细胞呼吸的产物除了 CO2 外,还有水和酒精;20 d 后 CO2 处理组蓝莓细 胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,因此产生 CO2 的场所是线粒体基质和细胞质基质。 2.实验结果显示,10 d 后未处理组蓝莓的 CO2/O2 的值逐渐上升,出现这种结果的原因是密 闭冷藏箱中 O2 浓度逐渐降低,蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强。根据题干 信息可知,“CO2 处理组加入等量的含高浓度 CO2 的空气”,而曲线中处理组的 CO2 释放量和 O2 吸收量的比值低于未处理组,说明高浓度 CO2 处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的抑制 作用。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档