2019-2020学年人教版生物必修二培优学案课时作业：第2章基因和染色体的关系2-1-2

2019-2020学年人教版生物必修二培优学案课时作业：第2章基因和染色体的关系2-1-2

[课时作业] (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题 1.下列有关人的减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较，正确的是( ) A.在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都有同源染色体 B.在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都有姐妹染色单体的分离 C.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中染色体数目可能相同 D.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中核 DNA 含量可能相同 解析： 减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中不含同源 染色体，A 项错误；在减数第一次分裂过程中没有姐妹染色单体的分离，B 项错误；减数第 一次分裂和减数第二次分裂后期染色体数目相同，C 项正确；减数第一次分裂和减数第二次 分裂过程中核 DNA 含量不可能相同，D 项错误。 答案： C 2.正常人的体细胞染色体数是 46 条，下列细胞中，肯定和可能存在两条 X 染色体的是 ( ) ①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥ 次级卵母细胞 A.①③ ⑤ B.②④ ⑥ C.①③ ⑤⑥ D.②④ ⑤⑥ 解析： ①和③中只含 1 条 X 染色体；②和④中肯定含有 2 条 X 染色体；⑤和⑥中可 能含有 2 条 X 染色体。 答案： D 3.人的一个精原细胞在减数分裂中可形成 23 个四分体，则在减数第一次分裂中期的细 胞中染色体数、染色单体数和核 DNA 分子数分别是( ) A.46、92、92 B.46、0、46 C.23、46、46 D.92、92、92 解析： 23 个四分体即 23 对同源染色体，有 46 条染色体，92 条染色单体，92 个 DNA 分子。减数第一次分裂时着丝点未分裂。 答案： A 4.如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是( ) A.是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期 B.含同源染色体 2 对、DNA 分子 4 个、染色单体 0 个 C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合 D.分裂后形成的 2 个细胞，仅 1 个具有生殖功能 解析： 答案： D 5.如图表示细胞分裂和受精作用过程中，核 DNA 含染色体数目的变化，据图分析不能 得出的结论是( ) A.c 阶段包含受精作用和有丝分裂 B.IJ 段发生了与 NO 段相同的行为 C.GH 段和 OP 段，细胞中含有的染色体数是相等的 D.MN 段发生了核 DNA 含量的加倍 解析： 据图分析可知，c 阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化，A 项 正确；IJ 段发生了与 NO 段相同的行为，即都发生了着丝点分裂，B 项正确；GH 段含有的 染色体数目是 OP 段的一半，C 项错误；MN 段包括有丝分裂间期，进行 DNA 的复制，核 DNA 含量加倍，D 项正确。 答案： C 6.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现( ) A.同源染色体分离 B.着丝点分裂 C.细胞质不均等分裂 D.染色体复制 解析： 同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，即只在初级卵母细胞中出现； 着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，即只在次级卵母细胞中出现；初级卵母细胞和次级 卵母细胞都是不均等分裂；染色体的复制发生在减数第一次分裂间期，在初级卵母细胞和次 级卵母细胞中都不会出现。 答案： C 7.下图中能表示次级卵母细胞继续分裂过程的示意图是( ) 答案： B 8.下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，错误的是( ) A.用红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作的两种染色体分别表示来自不同亲本 B.将两条颜色、长度相同的染色单体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，小块橡皮泥 代表着丝点 C.演示减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，最少需要红色橡皮泥和黄色橡皮泥制 作的染色体各一条 D.该活动能模拟同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换 解析： 该实验中，红色和黄色橡皮泥制作的两种染色体分别表示来自不同的亲本，A 项正确。两条颜色、长度相同的染色体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，代表一条染色 体含有两条染色单体，小块橡皮泥代表着丝点，B 项正确。减数分裂过程中，为演示减数第 一次分裂后期非同源染色体的自由组合，至少需要用橡皮泥先制作 2 条黄色和 2 条红色的染 色单体；再用同样的方法制作 2 条黄色和 2 条红色的染色单体，但比上一次制作的长一些， 该项模拟的是同源染色体的分离，非同源染色的自由组合，D 项错误。 答案： D 9.如图中 P 和 Q 各表示某精原细胞的一段 DNA 分子，分别位于一对同源染色体的两条 非姐妹染色单体的相同位置上。下列叙述正确的是 ( ) A.P 和 Q 来自同一条染色体上 DNA 分子的复制 B.P1 和 Q1 的碱基序列和碱基种类一定相同 C.P′和 Q′分离发生在减数第一次分裂后期 D.P′和 Q′的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间 解析： 本题考查同源染色体等相关概念的理解和辨析，以及交叉互换的结果与本质。 P 和 Q 是位于同源染色体非姐妹染色单体上的一段 DNA 分子，因此来自不同染色体上 DNA 分子的复制；同源染色体上相同位置可能存在相同基因或等位基因，因此 P1 与 Q1 的碱基序 列可能相同也可能不同，但碱基种类相同；P′和 Q′位于同源染色体上，同源染色体分离 发生在减数第一次分裂后期；P′和 Q′的形成发生在减数分裂四分体时期同源染色体的非 姐妹染色单体之间。 答案： C 10.某动物精原细胞中有 3 对同源染色体，经减数分裂产生的配子中，同时含有 3 个母 方染色体的配子占( ) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 答案： C 11.某生物体细胞中染色体数为 2N，如图中 a 表示染色体数，b 表示染色单体数，c 表示 核 DNA 分子数，则能正确表示该生物细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是 ( ) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 解析： 由题干可知，该生物体细胞中染色体数为 2N，有丝分裂后期染色体数暂时加 倍，应为 4N，每条染色体上含 1 个 DNA 分子，核 DNA 分子数也为 4N，应为图②；减数 第一次分裂结束后产生的次级精母细胞(次级卵母细胞和第一极体)中染色体数为 N，减数第 二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数暂时加倍为 2N，染色单体数为 0， 每条染色体上含 1 个 DNA 分子，核 DNA 分子数为 2N，应为图④。 答案： D 12.下列材料中，最适合观察细胞减数分裂的是 ( ) A.蚕豆的花药 B.成熟花粉粒 C.蚕豆的根尖 D.马蛔虫的受精卵 解析： 蚕豆的根尖细胞和马蛔虫的受精卵进行有丝分裂，不能作为观察减数分裂的材 料。成熟花粉粒已经完成了减数分裂过程。 答案： A 二、非选择题 13.如图是某高等动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像。请据图回答问题： (1)上述分裂图中，每条染色体上只含一个 DNA 分子的是图________。 (2)在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是 图________。 (3)在上述图中，属于初级精母细胞的是图________。 (4)按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来________________。 解析： (1)每条染色体上只含一个 DNA 分子的是图⑤⑥⑦⑨，其他图中每条染色体上 均含有两个 DNA 分子。(2)由题图可知该动物正常体细胞中有 4 条染色体，图⑤细胞处于有 丝分裂后期，细胞中有 8 条染色体。(3)图①③⑧细胞分别处于减数第一次分裂的四分体时 期、减数第一次分裂中期、减数第一次分裂后期，都是初级精母细胞。(4)图中除了②⑤⑦ 是有丝分裂图像外，其余都是减数分裂图像，这些图像出现的先后顺序是①③⑧⑩④⑥⑨。 答案： (1)⑤⑥⑦⑨ (2)⑤ (3)①③⑧ (4)①③⑧⑩④⑥⑨ 14.下列是有关细胞分裂的图示。图 1 表示细胞分裂的不同时期与每条染色体 DNA 含量 变化的关系；图 2 表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答。 (1)图 1 中 AB 段形成的原因是__________________，该过程发生于细胞分裂的________ 期，图 1 中 CD 段形成的原因是________________。 (2)图 2 中甲细胞处于图 1 中的________段，乙细胞处于________段，丙细胞处于 ________段。 (3)对图 2 乙细胞分析可知，该细胞含有________条染色单体，染色体数与 DNA 分子数 之比为________，该细胞处于__________分裂的________期，其产生的子细胞名称为 __________________。画出乙细胞最终形成配子的染色体组成。 (4)丙图所示细胞含有________对同源染色体，________条染色单体，________个 DNA 分子。该细胞产生子细胞的名称是__________________________。 答案： (1)DNA 复制(或染色体复制) 间 着丝点分裂 (2)DE BC BC (3)8 1∶2 减数第一次 后 次级卵母细胞和第一极体 如右图 (4)0 4 4 精细胞或卵细胞和极体或极体 15.研究发现，细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞 内存在有一种 SGO 蛋白，对细胞分裂有调控作用，其主要集中在染色体的着丝点位置，在 染色体的其他位置也有分布，如图所示。请回答下列问题： (1)图 1 所示的变化过程中，染色体的行为变化主要是_____________________________， 图 1 所示的过程发生在细胞有丝分裂的________期。 (2)在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质 不受影响，这体现了酶的____________。科学家发现，这种酶在有丝分裂中期已经开始大量 起作用，而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂。据图推测，SGO 蛋白在细胞分裂中的作 用主要是________________________________________。 (3)与图 1 相比，图 2 中粘连蛋白还具有____________________________________的功 能。基因型为 AaBbCc 的卵原细胞，其基因在染色体上的位置如图，正常情况下，产生卵细 胞的基因型最多有________种，如果在________时期之前破坏________，则产生配子的基因 型种类会减少。 解析： (1)分析图 1 可知，染色体的行为变化主要是着丝点断裂，姐妹染色单体分离， 发生在有丝分裂后期。(2)在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色 体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶的专一性。SGO 蛋白在细胞分裂中的作用主要是 保护粘连蛋白不被水解酶破坏。(3)与图 1 相比，图 2 中粘连蛋白还具有连接同源染色体内 的非姐妹染色单体(或促进交叉互换)的作用。 由于 A 和 b 在一条染色体上，a 和 B 在另一 条染色体上，故基因型为 AaBbCc 的卵原细胞，正常情况下，产生卵细胞的基因型最多有 4 种。如果在联会时期之前破坏粘连蛋白，则产生配子的基因型种类会减少。 答案： (1)着丝点断裂，姐妹染色单体分离 分裂(分裂期后) (2)专一性 保护粘连蛋 白不被水解酶破坏 (3)连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换) 4 联会 粘连蛋白