2020秋新教材生物人教版必修第一册达标演练：第6章第2节细胞的分化

2020秋新教材生物人教版必修第一册达标演练：第6章第2节细胞的分化

第 6 章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化 [基础巩固] 1.下列关于细胞分化的叙述,错误的是( ) A.细胞分化是生物个体发育的基础 B.细胞分化的过程中遗传信息随之发生改变 C.一般情况下,分化的细胞将保持分化后的状态 D.细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异 答案:B 2.甲、乙、丙分别表示某人体的几种细胞,它们的形态、结构和生理功 能各不相同的根本原因是( ) A.蛋白质不同 B.基因选择性表达 C.遗传物质不同 D.线粒体结构不同 答案:B 3.离体的胡萝卜韧皮部细胞经过组织培养能形成完整植株,这说明植物 细胞具有( ) A.多样性 B.专一性 C.全能性 D.稳定性 答案:C 4.细胞具有全能性的原因是( ) A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 B.生物体的每一个细胞都具有全能性 C.生物体的每一个细胞都含有个体发育所需的全部基因 D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 答案:C 5.在生物体的个体发育中,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组 织、器官,其原因是( ) A.细胞丧失了全能性 B.不同细胞中遗传信息不完全相同 C.不同细胞中遗传信息的表达情况不同 D.个体发育过程中,细胞内的遗传物质发生了变化 答案:C [拓展提高] 6.下图所示是某植物细胞发生的一系列变化,有关分析错误的是( ) A.过程①处于细胞的分裂间期 B.过程②表示细胞分裂 C.过程③表示细胞分化 D.过程③产生的细胞遗传物质会发生改变 解析:过程①表示细胞体积增大,处于细胞的分裂间期,A项正确;过程② 表示细胞分裂,B项正确;过程③表示细胞分化,其实质是基因的选择性 表达,因此产生的细胞遗传物质不会发生改变,C项正确、D项错误。 答案:D 7.下图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达情况,下列说法错误的 是( ) A.黑色方框表示表达的基因 B.白色方框表示“沉默”的基因 C.三种细胞的基因组成具有特异性 D.图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果 答案:C 8.将胡萝卜韧皮部细胞诱导分化出根、茎、叶的过程中,不会发生的是 ( ) A.合成叶绿素 B.细胞生理功能发生改变 C.DNA的种类发生改变 D.细胞器的种类和数量发生改变 解析:将胡萝卜韧皮部细胞诱导分化出根、茎、叶的过程中,茎、叶的形 成伴随着叶绿素的合成,A项不符合题意;在胡萝卜韧皮部细胞诱导分化 出根、茎、叶的过程中,经历了细胞分裂与细胞分化,其中细胞分化使细 胞生理功能发生改变,B项不符合题意;细胞分化过程中,遗传物质DNA 的种类不会发生改变,C项符合题意;在细胞分化过程中,细胞器的种类 与数量也会发生改变,D项不符合题意。 答案:C 9.下图是科学家斯图尔德以胡萝卜韧皮部细胞为材料培养出能开花结 果的胡萝卜植株的简要流程图。请分析并回答下列问题。 胡萝卜根 韧皮部细胞 细胞团 胚状体 试管苗 胡萝卜植株 (1)上述培养过程说明,植物细胞具有 _____ 。 (2)细胞分化发生于 (填序号)过程中;胡萝卜植株的细胞在形 态、结构、生理功能上存在差异的根本原因是 。 (3)魏斯曼提出“体细胞分化是由于遗传物质的丢失”的假说以解释细胞 分化,斯图尔德的实验结果是否支持魏斯曼的假说? (填“是” 或“否”)。原因是 ______________________________________ 。 答案:(1)全能性 (2)①②③ 基因的选择性表达 (3)否 高度分化的植物细胞中的遗传物质并没有丢失,仍然有发育成 完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 [挑战创新] 10.世界上首批体细胞克隆猴“中中”和“华华”在我国科学院神经科学研 究所诞生,这意味着我国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动 物的世界难题。下图为克隆猴原理流程示意图,相关说法正确的是 ( ) A.克隆后代的遗传物质与受体动物(代孕母猴)一定相同 B.已经分化的动物体细胞仍然具有全能性 C.克隆胚胎不能进行细胞分化 D.细胞分化过程中,遗传物质不发生变化 解析:克隆后代的遗传物质与受体动物(代孕母猴)不同,核遗传物质与供 核个体相同,细胞质遗传物质与卵母细胞供体相同,A项错误;动物体细 胞的细胞核具有全能性,B项错误;克隆后代的诞生说明克隆胚胎能正常 进行细胞分化,C项错误;细胞分化过程中,细胞内遗传物质不发生变 化,D项正确。 答案:D