2020版人教版生物（新教材）新素养导学必修一课时素养评价 二 1-2 细胞的多样性和统一性

2020版人教版生物（新教材）新素养导学必修一课时素养评价 二 1-2 细胞的多样性和统一性

温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时素养评价 二 细胞的多样性和统一性 (20 分钟·70 分) 一、选择题(共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分) 1.尽管细菌的大小、形状各不相同,但它们都有相似的结构。所有细 菌都具有的特征是 ( ) A.都是异养生物 B.仅在有水条件下繁殖 C.仅在有氧条件下生长 D.生存温度都超过 80 ℃ 【解析】选 B。细菌中的多数种类是异养生物,A 错误;细菌的生长、 繁殖离不开水,B 正确;细菌的种类不同,对氧的需求不同,C 错误;不 同细菌的生长温度是不一样的,D 错误。 2.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类,则 以下哪种特性与你的决定无关 ( ) ①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④细胞膜的有无 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【解析】选 B。根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核 生物,①正确;核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器,且普遍存 在于各种细胞中,所以不能根据核糖体的有无判断,②错误;因为动物 细胞没有细胞壁,而其他绝大多数生物都具有细胞壁,所以根据细胞 壁的有无可以判断该生物是否是动物,③正确;原核生物和真核生物 都有细胞膜,无法根据细胞膜的有无判断,④错误。 3.成人身体约有 1014 个细胞,这些细胞大约有 200 多种不同的类型,根 据分化程度的不同,又可分为 600 多种,但是它们都有基本相同的结 构,这说明 ( ) A.人体细胞既有多样性,又有统一性 B.细胞的结构和功能基本相同 C.200 多种不同的类型就是 200 多种不同的组织 D.人体细胞的基本结构与草履虫相同 【解析】选 A。成人体细胞大约有 200 多种不同类型,根据分化程度 不同,又可以分为 600 多种,这说明体细胞具有多样性;但是这些细胞 都有基本相同的结构,说明细胞具有统一性。 4.下列关于显微镜的相关叙述,正确的是 ( ) A.有些装片可以直接用高倍镜观察 B.观察未染色的标本时应使用大光圈 C.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 D.装片移动方向与视野中物像移动方向相反 【解析】选 D。显微镜使用需要先用低倍镜,后换用高倍镜,A 错误; 标本未染色,观察时需要调暗视野,应用平面反光镜和小光圈,B 错误; 转换物镜时应该手握转换器小心缓慢转动,C 错误;由于显微镜下呈现 倒立的像,因此装片移动方向与视野中物像移动方向相反,D 正确。 5. 比 较 蓝 细 菌 和 大 肠 杆 菌 的 细 胞 结 构 , 二 者 最 明 显 的 共 性 是 ( ) A.都没有成形的细胞核 B.都有线粒体 C.都有叶绿体 D.都有染色体 【解析】选 A。蓝细菌和大肠杆菌均属于原核生物,没有成形的细胞 核和染色体,也不存在线粒体和叶绿体,但是存在拟核。 6.下列是操作显微镜中的几个步骤,如图为显微镜观察中的两个视野, 其中细胞甲为主要观察对象,从视野 A 到视野 B 时,操作过程的正确顺 序是 ( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A.⑤④①③ B.③⑤①② C.⑤④③② D.④⑤①② 【解析】选 C。由图可知,视野 A 为低倍镜下的视野,B 为高倍镜下的 视野,要将图 A 中甲放大,首先需将甲移到视野的中央,然后换用高倍 物镜,此时视野可能变暗,需调节光圈,再转动细准焦螺旋。 7.下列叙述,正确的是( ) A.大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞 壁、细胞膜、细胞质(核糖体)及相同类型的遗传物质等 B.蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者营养方式为自养,后者营 养方式为异养 C.颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤蓝细菌含光合 色素,而发菜细胞含叶绿体 D.细胞学说揭示了动物和植物统一性和生物体结构多样性 【解析】选 A。大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性,具体体现在它 们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等,A 正确;蓝 细菌为原核生物,变形虫为真核生物,二者结构上的根本区别为是否 具有以核膜为界限的细胞核,B 错误;颤蓝细菌与发菜都属于原核生物, 两者都不含叶绿体,但都含有光合色素,因此能进行光合作用,C 错误; 细胞学说揭示了动物和植物的统一性,没有体现生物体结构的多样 性,D 错误。 8.如图为生物概念图,对 a、b、c 所代表的生物分析正确的是 ( ) A.a-真核生物、b-真菌、c-霍乱弧菌 B.a-真核生物、b-植物、c-颤蓝细菌 C.a-原核生物、b-细菌、c-流感病毒 D.a-原核生物、b-细菌、c-大肠杆菌 【解析】选 D。霍乱弧菌属于原核生物,A 错误;颤蓝细菌属于原核生 物,B 错误;流感病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核 生物,C 错误;原核生物包括细菌、支原体等,细菌包括大肠杆菌、硝 化细菌等,D 正确。 【方法规律】生物种类的判断方法 9.对下列生物分类错误的是 ( ) ①颤蓝细菌 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤肺炎双球菌 ⑥HIV ⑦大肠杆菌 ⑧SARS 流感病毒 A.无核糖体的生物是⑥⑧ B.具有核膜的生物只有③④⑤ C.①⑤⑦有核糖体但无染色体 D.①④是自养生物 【解析】选 B。⑥HIV 和⑧SARS 流感病毒都属于病毒,二者均没有细 胞结构,不具有核糖体,A 正确;②酵母菌、③变形虫、④小球藻,均属 于真核生物,三者均具有核膜,而⑤肺炎双球菌是原核生物,没有核 膜,B 错误;①颤蓝细菌、⑤肺炎双球菌、⑦大肠杆菌均属于原核生物, 三者细胞中有核糖体但无染色体,C 正确;①颤蓝细菌不具有叶绿体但 具有藻蓝素和叶绿素,④小球藻有叶绿体,二者均能进行光合作用,属 于自养生物,D 正确。 10.如下表所示,a、b、c、d 最有可能是 ( ) 细胞结构细胞壁细胞大小核膜 a 有 有 较大 有 b 有 无 较大 有 c 有 有 小 无 d 无 A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒 C.细菌、动物、植物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒 【解析】选 B。病毒无细胞结构;细菌无核膜;动物细胞和植物细胞均 具有核膜,但动物细胞无细胞壁。 二、非选择题(共 2 小题,共 30 分) 11.(14 分)观察蓝细菌和酵母菌的结构,如图所示,回答下列问题。 (1)从细胞结构的复杂程度上分析,组成蓝细菌和酵母菌的细胞,后者 最突出的结构特点是具有[____]______。 (2)图中蓝细菌细胞内含有藻蓝素、________等色素,属于________ 生物,而酵母菌则营__________生活。 (3) 试 述 这 两 类 生 物 细 胞 的 统 一 性: ________________________________。 【解析】(1)组成蓝细菌和酵母菌的细胞分别是原核细胞和真核细胞, 两者相比,酵母菌最突出的结构特点是具有[2]细胞核,而蓝细菌只有 拟核。 (2)图中蓝细菌细胞内含有叶绿素、藻蓝素等色素,是能进行光合作用 的自养生物,而酵母菌营腐生生活,其营养方式是异养。 (3)真核细胞与原核细胞的统一性表现在:具有相似的细胞膜、细胞质, 原核细胞的拟核内有一个环状的 DNA 分子,而真核细胞染色体的主要 成分也含 DNA,即 DNA 与生物的遗传和代谢关系十分密切。 答案:(1)[2]细胞核 (2)叶绿素 自养 腐生 (3)原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜、细胞质,原核细胞的拟核 内有一个环状的 DNA 分子,而真核细胞染色体的主要成分也含 DNA,DNA 与生物的遗传和代谢关系十分密切 【互动探究】 (1)蓝细菌结构示意图中的片层状结构称为光合片层,上面有光合色 素,试解释这种结构对蓝细菌有什么意义? 提示:有利于蓝细菌进行光合作用,制造营养物质。 (2)图中酵母菌与艾滋病病毒的统一性体现在何处? 提示:都含有核酸和蛋白质等物质。 12.(16 分)下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请据图回答 下面的问题。 (1)最可能属于病毒的是__________,它在结构上不同于其他三种生 物 的 显 著 特 点 是 ________________; 病 毒 的 生 活 及 繁 殖 必 须 在 ________内才能进行。 (2)图中属于原核细胞的是__________(写字母),在结构上不同于真 核细胞的最显著特点是____________________________________。 (3)图中能进行光合作用的是________(写字母),能完成此生理过程 的物质基础是因为其内含有________________。 (4)__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在 方式上不同于其他三种生物的特点是__________。 【解析】(1)根据图示的生物结构,可知 A 是大肠杆菌,B 是蓝细菌,C 是病毒,D 是真核细胞。病毒无细胞结构,图中只有生物 C 不含细胞结 构,所以生物 C 最有可能属于病毒;病毒的生活及繁殖必须在活细胞 内才能进行。 (2)原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的 细胞核,图中生物 A 和 B 都没有核膜,所以生物 A 和 B 属于原核细胞。 (3)图中生物 B 是蓝细菌,含有藻蓝素和叶绿素,能够吸收光能进行光 合作用。 (4)D 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,含细胞核,为真核细胞,其遗传 物质 DNA 与蛋白质结合形成染色质,而原核生物、病毒的遗传物质不 与蛋白质结合形成染色质。 答案:(1)C 无细胞结构 活细胞 (2)A 和 B 没有以核膜为界限的 细胞核 (3)B 藻蓝素和叶绿素 (4)D 与蛋白质结合形成染色质 (10 分钟·30 分) 1.(6 分)下列关于原核生物的叙述,错误的是 ( ) A.大肠杆菌的细胞内有核糖体 B.细胞对物质的吸收具有选择性 C.拟核区中含有环状的 DNA 分子 D.蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素 【解析】选 D。大肠杆菌属于原核生物,细胞内有核糖体,A 项正确; 细胞膜是选择透过性膜,对物质的吸收具有选择性,B 项正确;原核生 物无核膜,有拟核,含有大型环状双链 DNA 分子,C 项正确;蓝细菌属于 原核生物,细胞中含有叶绿素,但无叶绿体,D 项错误。 2.(6 分) 细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的 是( ) A.大肠杆菌有核糖体,无叶绿体 B.蓝细菌无细胞核,也无核糖体 C.水绵有细胞核,也有叶绿体 D.酵母菌有细胞核,无叶绿体 【解析】选 B。大肠杆菌、蓝细菌等原核生物没有以核膜为界限的细 胞核,具有唯一的细胞器核糖体,A 正确,B 错误;水绵、酵母菌等真核 生物有以核膜为界限的细胞核,水绵是具有叶绿体的自养生物,酵母 菌为异养生物,无叶绿体,C、D 正确。 【实验·探究】 3.(18 分)如图是某同学在目镜 10×,物镜 40×的显微镜下看到的图 像,据图回答: (1)下列选项是有关显微镜的使用步骤的,前一项是操作,后一项是目 的,其中对应错误的是 ( ) A.转动转换器:换用不同放大倍数的物镜 B.调节细准焦螺旋:调节物镜与玻片标本之间的距离 C.调节光圈:调节视野的大小 D.调节反光镜:调节视野的亮度 (2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向 ________方移动。 (3)若装片上的细胞单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下, 换用 10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳 的完整细胞数目为______个。 (4)在一架光学显微镜的镜盒里有 4 个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较 长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头 组合是________。 (5)观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节 ( ) A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜 【解析】(1)转动转换器,可以换用不同放大倍数的物镜,A 正确;调节 细准焦螺旋,可以微调物镜与玻片标本之间的距离,B 正确;调节光圈, 只能调节视野亮度,而不能调节视野大小,C 错误;调节反光镜,可以调 节视野的亮度,D 正确。(2)显微镜成倒立的像,图中③位于视野的左 下方,实际上它在右上方,因此要将图中③所指的细胞移到视野的中 央进行观察,装片应向左下方移动。(3)将 40×的物镜换成 10×的物 镜后,视野中细胞的数目变为原来的 16 倍,因此可看到 16×4=64 个细 胞。(4)物镜一端有螺纹,并且物镜越长,放大倍数越大;目镜无螺纹, 并且目镜越长,放大倍数越小。甲、乙一端有螺纹,为物镜,甲较长, 故甲的放大倍数大;丙、丁无螺纹,为目镜,丁较短,放大倍数大。则放 大倍数最大的镜头组合是甲和丁。(5)如果视野中左侧较暗,右侧较亮, 可能是反光镜反射进入镜筒的光线不均匀造成的,应该调节反光镜,D 正确。 答案:(1)C (2)左下 (3)64 (4)甲和丁 (5)D 关闭 Word 文档返回原板块