福建省顺昌一中2019-2020学年高二下学期周测7生物试题

福建省顺昌一中2019-2020学年高二下学期周测7生物试题

顺昌一中高二生物周测7(必修一第五章 细胞呼吸和光合作用)‎ 一、单选题 ‎1．比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是(　　)‎ A．葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物 B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 D．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢 ‎2．如图是在电子显微镜下观察到的高等植物叶绿体结构模式图，下列有关叙述错误的是(　　)‎ A．①和②均为选择透过性膜 B．③上分布有与光反应有关的色素和酶，这些色素对绿光吸收最少 C．③上所含色素均含Mg2＋，故缺Mg2＋时这些色素都无法合成 D．在③上形成的产物[H]和ATP进入④中为暗反应提供物质和能量 ‎3．测定下列哪一项，可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式(　　)‎ A．有无酒精生成 B．有无水生成 C．有无有机物消耗 D．O2消耗量与CO2生成量的比值　‎ ‎4.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是(　　)‎ A.二氧化硅有助于研磨得充分 B.用毛细吸管吸取少量滤液,画在滤纸条一端 C.滤纸条插入时应注意滤液细线不能触及层析液 D.叶绿素a的色素带最宽,溶解度最高 ‎5.如图所示为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是(　　)‎ A.M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中 B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应 C.①过程发生在核糖体中,水中的氢只来自于—NH2‎ D.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中 ‎6．下图为真核细胞内细胞呼吸的部分过程，下列有关叙述正确的是(　　)‎ 葡萄糖丙酮酸二氧化碳 A．①、②过程进行的场所一定不同 B．①、②过程一定都有ATP生成 C．①、②过程一定都有[H]生成 D．图示过程中没有氧气的消耗　‎ ‎7.卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后,从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是(　　)‎ A.光照时间越长,三碳化合物的积累越多 B.光照时间越长,五碳化合物的积累越多 C.光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多 D.无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体薄膜上 ‎8.如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中错误的是(　　)‎ A.曲线中A点转向B点时，光反应增强，暗反应增强 B.曲线中B点转向D点时，叶绿体中C5浓度降低 C.在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率 D.曲线中C点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量 ‎9.下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述，正确的是(　　)‎ A.提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素 B.研磨叶片后立即加入碳酸钙可防止色素被破坏 C.叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素 D.不同绿叶中的色素在滤纸条上的色素带顺序不同 ‎10.抽除叶片中的空气后,将叶片放入盛有新制的冷开水的三角瓶中,研究环境因子对光合作用的影响。下表4组中可以说明CO2对光合作用影响的是(　　)‎ ‎1‎ 光照 ‎20 ℃‎水浴 新制的冷开水 ‎2‎ 厚纸遮光 ‎20 ℃‎水浴 加少许NaHCO3粉末 ‎3‎ 光照 冰水降温 加少许NaHCO3粉末 ‎4‎ 光照 ‎20 ℃‎水浴 加少许NaHCO3粉末 A.1号和3号 B.2号和4号 C.1号和4号 D.3号和4号 ‎11.下列有关叶绿体中色素提取与分离实验及创新改进的说法中，不合理的是(　　)‎ A.设计一个对照实验，一组在研磨前加CaCO3，另一组不加，然后按规定步骤研磨层析观察现象，可探究CaCO3加与不加对实验的影响 B.秋季使用黄色或红色叶片做实验材料可以证明叶片中不含叶绿素 C.把滤液细线画的宽一点做层析可以探究滤液细线的宽度对实验的影响 D.用不同量的绿叶作实验，实验不同浓度的滤液对实验结果的影响可探究实验中绿叶的量是否需要准确称量及绿叶纯度对实验的影响 ‎12.下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是(　　)‎ A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小 B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸 C.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗 D.利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同 ‎13.在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将(　　)　‎ ‎①与氢结合生成水　②与碳结合形成二氧化碳　③在线粒体中被消耗　④在线粒体和细胞质基质中被消耗 A.①④ B.②③‎ C.①③ D.②④‎ ‎14.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物及细胞中ATP的相对含量的变化是(　　)‎ A. 上升、下降、上升 B. 下降、上升、上升 C.下降、上升、下降 D. 上升、下降、下降 ‎15.温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如下。下列叙述正确的是(　　)‎ A.A～B段，温度升高促进了线粒体内的糖酵解过程(细胞呼吸的第一阶段)‎ B.B～C段，与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快 C.B点时，氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多 D.C点时，细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在ATP中 ‎16．如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质)，下列有关实验装置和结果的分析，错误的是(　　)‎ A．通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移 ‎17．如图是利用新鲜的菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布情况，下列说法正确的是(　　)‎ A．①是叶黄素，②是胡萝卜素，它们是类胡萝卜素 B．③是叶绿素b，其含量最多 C．④的溶解度最高，扩散速度最慢 D．菠菜叶如果放置时间过长，实验中③④色素带宽度会变窄 ‎18.如图表示某地一昼夜某植物吸收或释放CO2量的变化曲线,则下列说法不正确的是(　　)‎ A.bc段CO2吸收量下降是因为光反应阶段受抑制,影响了植物的光合作用 B.该植物一昼夜中,有机物净积累量在e点时最多 C.b点对应的光照强度可能不是光合作用最适光照强度 D.a点时植物光合作用吸收的CO2量可能与e点时不同 ‎19.下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发，测得的气体量的变化结果。相关说法正确的是(　　)‎ 甲 乙 丙 CO2释放量 ‎12‎ ‎8‎ ‎10‎ O2吸收量 ‎0‎ ‎6‎ ‎10‎ A.在甲条件下进行的是产生CO2和乳酸的无氧呼吸 B.在乙条件下消耗的葡萄糖中有氧呼吸比无氧呼吸多 C.在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值 D.在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体 ‎20．如图曲线Ⅰ表示黄豆在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如图曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是(　　)‎ A．与y点相比较，x点时叶绿体中C3含量低 B．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ C．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量 D．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度 二、非选择题 ‎21．甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：‎ ‎(1)当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是________。‎ ‎(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是________，判断的依据是____________________________________________________。‎ ‎(3)甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是________。‎ ‎(4)某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的________(填“O2”或“CO2”)不足。‎ ‎22．植物的呼吸作用受多种因素影响，请回答相关问题：‎ ‎(1)温度主要通过影响______________________，进而影响呼吸速率。‎ ‎(2)能够较长时间维持最大呼吸速率的温度称为最适温度，如图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是________；温度为‎40 ℃‎时，豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是______________________。‎ ‎(3)呼吸作用反应物的性质也会影响呼吸作用，其影响大小通常用呼吸熵(RQ)来表示。呼吸熵指的是在一定时间内，植物组织放出的二氧化碳与吸收的氧气的比率。‎ ‎①在测量豌豆幼苗呼吸熵时，通常需要避光条件，其原因是________________________。‎ ‎②若反应物是丙酮酸时的呼吸熵为X，反应物为葡萄糖时的呼吸熵为Y，比较X与Y的大小关系是_____________。‎ 答案 ‎1-5 DCDDA 6-10 DCBCC 11-15 BCCBB 16-20 DDADD ‎21　(1)甲　(2)甲　光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大　(3)乙　(4)CO2‎ ‎22 (1)(呼吸作用相关的)酶的活性 ‎(2)‎30 ℃‎　短时间增大，较长时间减小 ‎(3)①避免光合作用的影响　②X>Y