内蒙古自治区包头市稀土高新区二中2019-2020学年高一上学期第一次月考生物试题

内蒙古自治区包头市稀土高新区二中2019-2020学年高一上学期第一次月考生物试题

高新二中2019至2020年度第一学期第一次月考高一年级生物试题 一、单选题 ‎1.近年，埃博拉病毒肆虐非洲西部。感染该病毒的重度患者状如“活死人”，下列有关埃博拉病毒的叙述中错误的是 A. 培养埃博拉病毒的培养基中应该含有氨基酸、葡萄糖等有机物 B. 埃博拉病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 C. 埃博拉病毒只有一种类型的核酸 D. 埃博拉病毒的组成元素中一定含有C、H、0、N、P ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 埃博拉病毒只能寄生在活细胞内，不能用培养基培养，A错误； 病毒不属于生命系统，只能寄生在活细胞内，其增殖离不开活细胞，B正确； 埃博拉病毒为RNA病毒，只有RNA一种类型的核酸，C正确； 埃博拉病毒由RNA和蛋白质构成，故组成元素中一定含有C、H、O、N、P，D正确。‎ ‎2.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是( )‎ A. 病毒中含量最高的化合物是水 B. 细胞中元素大多以化合物形式存在 C. 微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg元素 D. 蛋白质、核酸等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 活细胞中含量最多的化合物是水；‎ 组成细胞的元素有大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；‎ 核酸和蛋白质的结构具有多样性，都与单体的排列顺序有关。‎ ‎【详解】A.病毒的组成成分是蛋白质和核酸，没有水，A错误；‎ B.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在，B正确；‎ C.叶绿素的元素组成包括C、H、O、N、Mg，它们都属于大量元素，C错误；‎ D.淀粉的基本组成单位是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，D错误。‎ 故选B。‎ ‎3.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（）‎ A. 生命系统各生物体均具有组织、器官和系统 B. 病毒是最微小的生物，因此它是地球上最基本的生命系统 C. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 D. 一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次，且只含有一种核酸 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生命系统的结构层次包括：‎ ‎①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位 ‎②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成 ‎③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起 ‎④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 ‎⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物 ‎⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 ‎⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 ‎⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体 ‎⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 ‎【详解】A.高等植物不具有系统层次，单细胞生物不具有组织、器官和系统，A错误；‎ B.最基本的生命系统是细胞，病毒不具有细胞结构，B错误；‎ C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C正确；‎ D.乳酸菌是细菌，是单细胞生物，细胞即个体，既属于细胞的层次也属于个体的层次，乳酸菌是原核生物，体内含有两种核酸，病毒仅含有一种核酸，D错误。‎ 故选C。‎ ‎4.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()‎ ‎①肺②胃黏膜③神经元④一头牛⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨武汉东湖的所有生物 A. ⑤⑥③②①④⑦⑧⑨ B. ③②①④⑦⑨⑧‎ C. ③②①④⑦⑧⑨ D. ⑤②①③④⑦⑨⑧‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次。‎ ‎【详解】从结构层次上讲，①肺为器官；②胃黏膜为组织；③神经元为神经细胞；④一头牛为个体层次；⑤细胞内蛋白质等化合物不是生命系统的层次；⑥HIV无细胞结构，不属于生命系统的层次；⑦同一片草地上的所有山羊为种群；⑧一片果园为生态系统；⑨武汉东湖的所有生物为群落。生命系统的最基本的单位为细胞，故生命系统由简单到复杂的正确层次是③→②→①→④→⑦→⑨→⑧。综上，B正确，ACD错误。故选B。‎ ‎5.下列关于细胞的说法，正确的是（ ）‎ A. 原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质 B. 细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同 C. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物 D. 人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是细胞的统一性和多样性，考查基本知识的掌握程度，属于识记水平的考查。‎ ‎【详解】细胞生物均以DNA作为遗传物质，A正确.‎ 细胞结构有统一性，细胞的多样性即不同细胞的结构不完全相同，B错误.‎ 真核生物包括动物、植物和真菌，细菌、蓝藻、放线菌等属于原核生物，病毒没有细胞结构，C错误.‎ 人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，但不是原核细胞，D错误.‎ ‎【点睛】细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA；生物包括病毒和细胞生物，细胞生物包括原核生物和真核生物；真核生物是由真核细胞组成的。‎ ‎6.下列关于原核细胞和核真核细胞的结构叙述中正确的是 A. 拟核是一种环状DNA分子 B. 拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，只存在于细菌细胞中 C. 染色体是真核细胞特有的结构 D. 绿色植物和蓝藻都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无叶绿体 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A、原核生物的拟核中具有环状DNA分子，细胞质中也具有环状DNA分子，故不能说拟核是一种环状DNA分子，A错误；‎ B、拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，而是存在于细菌、支原体、衣原体等原核生物细胞中，细菌只是原核细胞的一种，B错误；‎ C、原核生物和病毒都没有染色体，染色体是真核细胞特有的结构，C正确；‎ 绿色植物是真核生物，蓝藻是原核生物，绿色植物和蓝藻都能进行光合作用，他们最主要的区别是否有核膜包被的细胞核，D错误。‎ 故选C。‎ ‎7.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C. 魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”‎ D. 细胞学说揭示了细胞统一性和细胞多样性 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查细胞学说的相关内容，细胞学说的主要内容是：‎ ‎①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。‎ ‎②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。‎ ‎③新细胞可以从老细胞中产生。‎ ‎【详解】A. 科学家施莱登和施旺是细胞学说的建立者，A错误；‎ B. 英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者， B错误；‎ C. 魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，指出细胞通过分裂产生新细胞，C正确；‎ D. 细胞学说揭示了细胞统一性，没有揭示细胞多样性，D错误。‎ ‎【点睛】识记细胞学说的发展史和细胞学说的内容与意义是解题关键。‎ ‎8.下列关于细胞学说的说法不正确的是( 　 )‎ A. 细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性 B. 细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C. 一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的 D. 施莱登和施旺的细胞学说提出，新细胞是由老细胞通过分裂产生的 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞学说的内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞产生。‎ ‎【详解】A、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，A正确；‎ B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；‎ C、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，C正确；‎ D、施莱登和施旺提出了细胞学说，但 “细胞通过分裂产生新细胞” 是由德国的魏尔肖总结出，D错误。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是熟记细胞学说的内容、意义及科学发展历程。‎ ‎9.下列关于元素与化合物的叙述，正确的是 ( )‎ A. 无机盐在细胞中主要以化合物形式存在 B. 相同元素在不同的生物体内只能组成相同的化合物 C. 不论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多 D. C是构成细胞的基本元素，也是组成每种化合物的必需元素 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中的元素与化合物的相关知识的识记和理解能力。‎ ‎【详解】无机盐在细胞中主要以离子形式存在，A错误；相同的元素在不同的生物体内可以组成不同的化合物，例如糖类与脂肪都是由C、H、O三种元素组成，B错误；不论鲜重还是干重，组成细胞的元素中，C、H、O、N的含量最多，C正确；C是构成细胞的最基本元素，不是组成每种化合物的必需元素，如水的组成元素无C，D错误。‎ ‎【点睛】识记和理解无机盐的存在形式、组成生物体的有机化合物的元素组成、组成细胞的元素的含量及常见化学元素的归属范围等相关知识是正确解答此题的关键。‎ ‎10.如图表示细胞内的主要元素及比例。下列相关叙述错误的是（　　）‎ A. S和P不属于微量元素 B. 图中所示为各元素占细胞鲜重的比例 C. 组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在 D. O元素含量最多，所以O是最基本元素 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．其中鲜重中含量最高的元素的O，干重中含量最高的元素是C。‎ ‎【详解】A、S和P属于大量元素，A正确；‎ B、氧元素含量最高，故图中数据是该元素占细胞鲜重百分比，B正确；‎ C、组成细胞的元素大多以化合物的形式存在，C正确；‎ D、C元素是构成有机物的基本骨架，是最基本元素，D错误。‎ 故选D。‎ ‎11.下列有关图示的分析中，不正确的是 ‎ A. 如果该图为组成活细胞中的元素，则A是氧元素 B. 如果该图表示的是组成细胞的化合物，则A是蛋白质 C. 如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少 D. 如果该图为组成细胞的有机化合物，则A中肯定含有的元素为C、H、O、N ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质；‎ ‎2、组成细胞的化学元素根据含量不同分为大量元素和微量元素，活细胞中含量最多的元素是O，C、H、O、N是基本组成元素，C是最基本的元素。‎ ‎【详解】A、由题图可知，A含量最多，如果该图为组成活细胞中的元素，则A是氧元素，A正确；‎ B、组成细胞的化合物中含量最多的化合物是水，如果该图表示的是组成细胞的化合物，则A是水，B错误；‎ C、Mo是微量元素，如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少，C正确；‎ D、该图为组成细胞的有机化合物，则A是蛋白质，肯定含有的元素为C、H、O、N元素，D正确。‎ 故选B。‎ ‎12.生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致 A. 蛋白质分解为多肽链 B. 多肽链分解为若干短肽 C. 多肽链分解为氨基酸 D. 氨基酸分解为氨基和碳链化合物 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题是考查酶的作用和蛋白质的结构的题目，分析题干信息可知，该种肽酶能水解肽链末端的肽键，使肽链末端的氨基酸脱落。‎ ‎【详解】A、蛋白质分解为多肽的过程，是蛋白质的变性过程，没有肽键的水解，A错误；‎ B、多肽分解成若干短肽的过程中，水解的肽键不是肽链的第一个肽键和最后一个肽键，B错误；‎ C、由题意可知，该种肽酶能水解肽链末端的肽键，使肽链末端的氨基酸脱落，然后再作用于去掉氨基酸之后的末端肽键，水解掉末端的氨基酸，依此类推，把多肽水解成氨基酸，C正确；‎ D、肽酶的作用具有专一性，只能使肽键水解，不能把氨基酸分解为氨基和碳链化合物，D错误。‎ 故选C。‎ ‎13.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（   ）‎ A. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基 B. 组成RNA和DNA的元素种类不同 C. 蛋白质可被苏丹Ⅲ染液染成紫色 D. 蛋白质主要由C、H、O、N四种元素组成 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基。‎ ‎2、DNA的结构：元素（C、H、O、N、P）→脱氧核糖、磷酸和含氮碱基（四种：腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶）→脱氧核糖核苷酸（四种）→脱氧核糖核苷酸链→DNA。‎ RNA的结构：元素（C、H、O、N、P）→核糖、磷酸和含氨碱基（四种：腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶）→核糖核苷酸（四种）→核糖核苷酸链→RNA。‎ ‎3、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，蛋白质可被双缩脲试剂染成紫色。‎ ‎4、蛋白质主要由C、H、O、N四种元素组成。‎ ‎【详解】A、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基和羧基，A错误；‎ B、DNA和RNA组成元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，B错误；‎ C、蛋白质可被双缩脲试剂染成紫色，C错误；‎ D、蛋白质主要由C、H、O、N四种元素组成，D正确。‎ 故选D。‎ ‎14. 关于生物体内组成蛋白质的氦基酸的叙述，错误的是 A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸 B. 有些氨基酸不能人体细胞中合成 C. 氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键 D. 不同氨基酸之间的差异是由R基引起的 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 蛋白质的基本单位是氨基酸，生物体内绝大多数氨基酸化学结构中，都含有一个中央碳原子，其上连接着一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），一个H和一个R基团，不同氨基酸的R基团不同；两个氨基酸分子发生脱水缩合便形成二肽，其间的键称为肽键，如果许多个氨基酸以肽键的形式连成一个长链，便成为多肽。‎ ‎【详解】A、分子量最小的氨基酸是甘氨酸，A错误；‎ B、必需氨基酸是人体必需，但是人体自身不能合成，必需从食物中摄取，B正确；‎ C、氨基酸通过脱水缩合形成肽键，C正确；‎ D、不同氨基酸的 R 基团不同，氨基酸种类由R基决定，D正确。‎ ‎15.有关蛋白质分子的叙述，正确的是（　　）‎ A. 细胞内蛋白质发生水解时常常需要另一种蛋白质的参与 B. 氨基酸的空间结构和种类的多样性决定了蛋白质功能的多样性 C. 高温能使蛋白质分子肽键断裂、空间结构发生改变而变性失活 D. 组成蛋白质的氨基酸之间可以通过不同的方式脱水缩合 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A、细胞内蛋白质水解常常需要蛋白酶（另一种蛋白质）催化才能水解，A正确；‎ B、氨基酸的种类、数量和排列顺序的多样性以及肽链形成的空间结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性，B错误；‎ C、高温能使蛋白质分子的空间结构发生改变而变性失活，其肽键一般没有断裂，C错误；‎ D、组成蛋白质的氨基酸之间都是通过脱水缩合的方式形成肽键连接而成，D错误。‎ 故选A。‎ ‎16. 某蛋白质由4条肽链构成，含有65个氨基酸，则该蛋白质至少含有的氨基数、肽键数及将该蛋白质彻底水解至少需要的水分子数分别是（ ）‎ A. 65 61 61 B. 4 61 ‎4 ‎C. 61 61 61 D. 4 61 61‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：‎ ‎（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；‎ ‎（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．‎ 解：（1）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基，该蛋白质由4条肽链构成，则至少含有4个氨基；‎ ‎（2）肽键数目=氨基酸个数﹣肽链条数=65﹣4=61；‎ ‎（3）形成该蛋白质时脱去的水分子数=氨基酸个数﹣肽链条数=65﹣4=61，则其彻底水解也至少需要61个水分子．‎ 故选D．‎ 考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．‎ ‎17.下列关于蛋白质功能的举例合理的是 (　　)‎ A. 催化——抗体 B. 运输——唾液淀粉酶 C. 调节——胰岛素 D. 免疫——血红蛋白 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查蛋白质的功能。蛋白质的功能——‎ 生命活动的主要承担者。①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；‎ ‎③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白(抗体)；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。‎ ‎【详解】A、抗体具有免疫作用，起催化作用的蛋白质是酶，A错误；‎ B、唾液淀粉酶具有催化作用，B错误；‎ C、胰岛素是一种动物激素，参与血糖调节，起调节作用，C正确；‎ D、血红蛋白具有运输氧的作用，抗体具有免疫作用，D错误。‎ 故选C。‎ ‎18.下列关于DNA的叙述中错误的是 A. DNA是主要的遗传物质 B. DNA不可能是病毒的遗传物质 C. DNA分子中特定的碱基对排列顺序代表遗传信息 D. 真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、核酸是一切生物的遗传物质；‎ ‎2、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质是DNA；‎ ‎3、病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA。‎ ‎【详解】A、绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质，A正确；‎ B、病毒包括DNA病毒和RNA病毒，其中DNA病毒的遗传物质是DNA，B错误；‎ C、DNA分子中特定的碱基对排列顺序代表遗传信息，C正确；‎ D、真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布，D正确。‎ 故选B。‎ ‎19.蛋白质是生命活动的主要承担着。下列不属于组成蛋白质的氨基酸是 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A、图A中含有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C原子上，属于构成蛋白质的氨基酸，A错误；‎ B、图B中含有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C原子上，属于构成蛋白质的氨基酸，B错误；‎ C、图C中的氨基和羧基不连接在同一个C原子上，不属于构成蛋白质的氨基酸，C正确；‎ D、图D中含有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C原子上，属于构成蛋白质的氨基酸，D错误。‎ 故选C。‎ ‎20.下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是( )‎ A. 生物的遗传信息只存在于DNA分子中 B. 真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA C. 原核生物细胞内DNA主要存在于拟核区域 D. 在生物体内，DNA一定是双链结构，而RNA一定是单链结构。‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA；‎ DNA与RNA在组成上的差别是：一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C，核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质。‎ ‎【详解】A、RNA病毒的遗传信息是RNA，A错误；‎ B、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，B错误；‎ C、原核生物细胞内DNA主要存在于拟核区域，C正确；‎ D、在真核生物细胞内，DNA通常是双链结构，而RNA通常是单链结构，D错误。‎ 故选C。‎ ‎21.由 1 分子磷酸、1 分子碱基和 1 分子化合物 a 构成了化合物 b，如图所示，下列叙述正确的是 ‎ A. 若 m 为腺嘌呤，则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B. 在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内 b 均为 4 种 C. 若 a 为核糖，则由 b 构成的核酸，在 HIV 病毒中能携带遗传信息 D. 若 a 为脱氧核糖，则由 b 构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有 8 种 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示化合物b是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的，其中化合物a为五碳糖，化合物b为核苷酸，当a为核糖时，b为核糖核苷酸；当a为脱氧核糖时，b为脱氧核糖核苷酸。据此答题。‎ ‎【详解】A、若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能为腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；‎ B、幽门螺杆菌同时含有DNA和RNA两种核酸，因此其体内b有8种，B错误；‎ C、若 a 为核糖，则由 b 构成的核酸为RNA，是 HIV 病毒的遗传物质，C正确；‎ D、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核糖核苷酸，其彻底水解产物有6种（磷酸、脱氧核糖、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶），D错误。‎ 故选C。‎ ‎22. 在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种 ( )‎ A. 5、2、8 B. 4、2、‎2 ‎C. 5、2、2 D. 4、4、8‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核苷酸是由1分子核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，脱氧核糖核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、U；脱氧核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、T。‎ ‎【详解】洋葱根尖细胞中既含有核糖核酸也含有脱氧核糖核酸，因此组成核酸的碱基有A、G、C、T、U五种；五碳糖有核糖和脱氧核糖两种；核苷酸有4种核糖核苷酸和4种脱氧核糖核苷酸，共8种，A项正确，故选A。‎ ‎【点睛】本题的知识点是核酸的分类、分布基本组成单位和化学组成，对于DNA与RNA异同点的比较是解题的关键。‎ ‎23.以下关于实验的描述中，正确的是（　　）‎ A. 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色 B. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作鉴定还原糖实验的替代材料 C. 在用花生子叶切片做脂肪的鉴定实验时，用质量分数为20%的盐酸洗去浮色 D. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖。葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖。‎ ‎2、用于鉴定实验材料不能产生颜色干扰。‎ ‎3、脂肪鉴定时，用50%酒精去浮色。‎ ‎【详解】A、鸡蛋清富含有蛋白质，是鉴定蛋白质的动物组织材料，可看到溶液变为紫色，A正确；‎ B、西瓜汁中有颜色，干扰实验现象，B错误；‎ C、在做脂肪的鉴定实验时，应该用50%酒精洗去浮色，C错误；‎ D、甘蔗茎主要含蔗糖，蔗糖不属于还原糖，不能用于还原糖的鉴定，D错误。‎ 故选A。‎ ‎24. 有关遗传信息的叙述，正确的是（ ）‎ A. 遗传信息只贮存在DNA分子中 B. HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中 C. 所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序 D. 组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序只有4种 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】A、遗传信息贮存在核酸分子中，A错误；‎ B、HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中，B正确；‎ C、不同生物的DNA，具有不同的脱氧核苷酸排列顺序，C错误；‎ D、组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，连成长链时，其排列顺序多种多样，D错误。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】本题考查遗传信息的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。‎ ‎25.下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是(  )‎ A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B. 若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察 C. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)‎ D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物组织中化合物的鉴定：‎ ‎（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；‎ ‎（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；‎ ‎（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。‎ ‎【详解】A、斐林试剂的甲液是质量浓度为‎0.1g/mL氢氧化钠溶液）、乙液是质量浓度为 ‎0.05 g‎/mL硫酸铜溶液）；双缩脲试剂的A液是质量浓度为‎0.1 g/mL氢氧化钠溶液、B液是质量浓度为‎0.01 g/mL硫酸铜溶液，所以斐林试剂的乙液浓度较大，不可直接用于蛋白质鉴定，A错误；‎ B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；‎ C、鉴定还原糖时，首先将斐林试剂的甲液和乙液混和后，再加入，C正确；‎ D、在鉴定蛋白质时要先加2ml双缩脲试剂A液，再向试管中加入3-4滴双缩脲试剂B液，不需要水浴加热，就能看到紫色物质出现，D错误。‎ 故选C。‎ ‎26.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括 A. 改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞 B. 使染色体中的DNA与蛋白质分离 C. 有利于DNA与染色剂结合 D. 水解DNA ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。‎ ‎【详解】改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞是加入8%盐酸的目的，A不符合题意；使染色体中的DNA与蛋白质分离属于加入8%盐酸的目的，B不符合题意；有利于DNA与染色剂结合属于加入8%盐酸的目的，C不符合题意；水解DNA不属于加入8%盐酸的目的，D符合题意；因此，本题答案选D。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是：明确“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的，再根据题意作答。‎ ‎27.下列各组元素全部是微量元素的是 （ ）‎ A. Na 、K、Cl、S、O B. Fe、Zn、Cu、B C. N、H、P、C D. Ge、Ca、Cu、Mg、C ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文的描述可知：该题考查学生对细胞中的元素的相关知识的识记和理解能力。‎ ‎【详解】细胞中常见的化学元素有20多种，其中含量较多的为大量元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、 Mg等，含量较少的为微量元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，B正确，A、C、D均错误。‎ ‎【点睛】准确识记组成细胞的常见的20多种化学元素的归属范围是正确解答此题的关键。‎ ‎28.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）‎ A. 人体口腔上皮细胞被吡罗红甲基绿染色后，细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 B. 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 C. 显微镜使用时，换高倍镜后，视野会变暗，可调节通光孔和反光镜，使视野变亮一些 D. 真核细胞中DNA不分布在细胞质中，RNA不分布在细胞核中 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：‎ ‎（1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿+DNA呈现绿色，吡罗红+RNA呈现红色。利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布。‎ ‎（2）水解： 盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。‎ ‎【详解】A. DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，因此用甲基绿和吡罗红同时对细胞进行染色，会观察到细胞內染成绿色的面积显著小于染成红色的面积，A错误；‎ B. 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，B正确；‎ C. 换成高倍镜后视野会变暗，可以增大光圈或用凹面镜反光镜使视野变亮一些，C错误；‎ D. 真核细胞中，DNA主要分布在细胞质中，也有少量在细胞质中，RNA主要分布在细胞质中，也有少量分布在细胞核中，D错误。‎ 故选B。‎ ‎29.下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是(　　)‎ A. 标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B. 将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本 C. 若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D. 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查显微镜高倍镜的使用，在使用高倍镜前应在低倍镜下找到要观察的目标。‎ ‎【详解】A、若观察的标本染色较深，应该增大亮度，需要在观察时应选用凹面反光镜和大光圈，A正确； B、显微镜下成像是倒立的虚像，位于视野右上方的物像在装片的位置是左下方，若移向中央，应向右上方移动玻片标本，B正确； C、由低倍镜换用高倍镜后，不能调节镜筒，否则目标物象会消失，在高倍镜下要通过调节细准焦螺旋使物象更清晰，C错误； D、因为高倍镜观察到的视野比低倍镜小，故在转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央，D正确。 故选C。 ‎ ‎30. 如图所示：①至④是显微镜上的结构，⑤和⑥表示显微镜上的结构与装片间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是 A. ①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小 B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时转动粗准焦螺旋 C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D. 若使物像放大倍数最大，图中的组合一般是②③⑤‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A、分析甲图可知，①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远。比较乙、丙两个视野，可知乙中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野，丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野。①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小，所以①比②的放大倍数小；③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，所以③比④放大倍数大，A错误；‎ B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时转动细准焦螺旋，B错误；‎ C、从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序为移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误；‎ D、放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，所以使用的组合是②③⑤，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】1．镜头的结构及其长短与放大倍数的关系 ‎（1）区分目镜与物镜的方法：目镜直接放在镜筒上，没有螺纹，物镜需拧在转换器上，有螺纹。‎ ‎（2）放大倍数与长短的关系 ‎①物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近。‎ ‎②目镜越长，放大倍数越小。‎ ‎2．视野中物像与标本移动的关系 如视野中的某观察物像位于左下方，若要移到中央，应将装片或切片向左下方移动。原因是视野中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反。‎ 二、填空题 ‎31.据图示回答下列问题。‎ ‎（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是___________，属于真核细胞的是_________。判断依据为_____________________。‎ ‎（2）甲、乙两细胞相似之处为______________。由此看出原核细胞与真核细胞具有___________性。‎ ‎（3）甲、乙两细胞的不同之处有_____________。由此可知，两种细胞存在_____________性。‎ ‎（4）常见的由甲种细胞组成的生物有___________。由乙种细胞构成的生物有______________。‎ ‎【答案】 (1). 甲 (2). 乙 (3). 甲无核膜包被的细胞核，而乙有 (4). 细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 (5). 统一 (6). 甲无核膜，无染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其它细胞器 (7). 差异 (8). 细菌、蓝藻、放线菌 (9). 动物、植物、真菌 ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)图甲是原核细胞，图乙是真核细胞，它们的最大差别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核；‎ ‎(2)它们的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子；‎ ‎(3)原核细胞与真核细胞相比无核膜、染色体，则原核细胞有唯一的细胞器是核糖体；‎ ‎（4）常见的原核生物有细菌、蓝藻、放线菌，常见的真核生物有动物、植物、真菌。‎ ‎【点睛】本题考查多种多样的细胞等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。‎ ‎32.下列是某化合物的结构，据图回答： ‎ ‎（1）此化合物的名称是__________。④的名称是___________；⑥的名称是_________。‎ ‎（2）图中表示R基的代号是________；构成该化合物的氨基酸种类为_______ 种。‎ ‎（3）该化合物含_________个氨基，含 _________个羧基；含_________个肽键，形成该化合物的生物化学反应叫做_____________，在该化合物的形成过程中，相对分子质量减少了_________。形成该化合物时失去的水分子数与图中字母_______所表示结构的数目是相同的。‎ ‎（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________‎ ‎（5）已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（ ）‎ A．—C7H7O  B．—C7H7         C．—C7H7N    D．—C7H5NO ‎【答案】 (1). 三肽化合物 (2). 肽键 (3). 羧基 (4). ②③⑤ (5). 3 (6). 1 (7). 1 (8). 2 (9). 脱水缩合 (10). 36 (11). ④ (12). (13). B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 阅读题干和题图可知，该题的知识点是蛋白质分子的化学组成和平面结构，分析题图可知，①是氨基，②③⑤是R基，④是肽键，⑥是羧基。‎ ‎【详解】（1）题图中含有三个R基，因此含有三个氨基酸残基，是三肽化合物，④是肽键；⑥是羧基。‎ ‎（2）②③⑤是R基，且②③⑤都不同，故构成该化合物的氨基酸有3种。‎ ‎（3）分析题图可知，该化合物中含有1个氨基，1个羧基，2个肽键（-CO-NH-），是由3个氨基酸脱水缩合形成的，脱去了2分子水，相对分子质量减少36。形成该化合物时失去的水分子数与肽键④数目是相同的。‎ ‎（4）组成这类化合物的基本单位是氨基酸，其结构通式是。‎ ‎（5）苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，根据氨基酸通式可知，其R基为-C7H7 ，故选B。‎ ‎【点睛】对组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸脱水缩合反应过程的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。‎ ‎33.如图是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题： ‎ ‎ ‎ ‎（1）已知图1分子结构式的右上角基团为腺嘌呤。请观察后回答下列问题： ‎ ‎①该核苷酸的生物学名称是_________________ ‎ ‎②该核苷酸是构成______的基本单位，这种核酸在真核细胞中主要分布于______。 ‎ ‎（2）如图2为一条核苷酸链示意图，据图回答： ‎ ‎①图中所示1、2、3的名称分别是____________、____________、____________。 ‎ ‎②人体细胞中遗传物质由______条图示的核苷酸链构成。 ‎ ‎③此结构中与另一种核酸相比较，其特有的碱基中文名称是____________ ‎ ‎（3）HIV的遗传信息直接贮存在______中。‎ ‎【答案】 (1). 腺嘌呤核糖核苷酸 (2). RNA (3). 细胞质 (4). 磷酸 (5). 脱氧核糖 (6). 胞嘧啶 (7). 2 (8). 胸腺嘧啶 (9). RNA ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题干和题图可知，该题的知识点是核酸的分类、分布和功能，DNA与RNA在组成成分上的差异，DNA的结构特点，根据图梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答。‎ ‎【详解】（1）①分析题图可知，图中的核苷酸中的五碳糖是核糖，因此该核苷酸是腺嘌呤核糖核苷酸。‎ ‎②核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，RNA主要分布在细胞质。‎ ‎（2）分析核苷酸链可知，该核苷酸链中含有碱基T，因此是脱氧核糖核苷酸。‎ ‎①脱氧核糖核苷酸链中的五碳糖是脱氧核糖，即图中的2是脱氧核糖，3是胞嘧啶碱基，1是磷酸。‎ ‎②人体的遗传物质是DNA，DNA是由两条脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构。‎ ‎③核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，与RN A相比，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶T。‎ ‎（3）HIV病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA。‎ ‎【点睛】本题主要考查核酸的种类及结构，意在考查学生理解所学知识点要点，把握其中的内在联系，形成知识网络能力。‎ ‎34.请设计一个简单的实验方案，验证组成染色体的成分有DNA和蛋白质。‎ 实验原理：蛋白质遇双缩脲试剂发生______色反应；DNA与二苯胺试剂热水浴呈现蓝色。‎ 材料用具：染色体提取液、稀释的蛋清水溶液、 DNA提取液等（其他材料用具自选）。‎ ‎（1）实验步骤：‎ ‎①取洁净的试管4支，分别编号为 1、2、3、4。‎ ‎②取1、2号试管，分别加入等量的染色体提取液和________；取 3、4号试管，分别加入等量的________和________。‎ ‎③在1、2号试管中滴加等量的________；在3、4号试管中滴加等量的_______，一起放到热水浴中加热。‎ ‎（2）对比观察1号和2号、3号和4号试管中的颜色变化。‎ ‎（3）实验结果：1号和2号试管________，证明染色体中含有________，3号和4号试管________，证明________‎ ‎【答案】 (1). 紫色 (2). 稀释的蛋清水溶液 (3). 染色体提取液 (4). DNA提取液 (5). 双缩脲试剂 (6). 二苯胺试剂 (7). 均发生紫色反应 (8). 蛋白质 (9). 均呈现蓝色 (10). 染色体中含有DNA ‎【解析】‎ ‎【详解】实验原理：蛋白质遇双缩脲试剂发生紫色反应，DNA与二苯胺试剂热水浴呈现蓝色；‎ ‎（1）根据实验目的和实验的对照原则，实验分为四组，2组用于检测染色体中含有蛋白质，2组用于检测染色体中含有DNA，因此实验步骤如下：‎ ‎①取洁净的试管4支，分别编号为1、2、3、4；‎ ‎②取1、2号试管，分别加入等量的染色体提取液和稀释的蛋清水溶液；取3、4号试管，分别加入等量的染色体提取液和DNA提取液；‎ ‎③在1、2号试管中滴加等量的双缩脲试剂；在3、4号试管中滴加等量的二苯胺试剂；‎ ‎（2）对比观察1号和2号，3号和4号试管中的颜色变化 ‎（3）结构预期：‎ 由于蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色，因此，1、2试管中会出现紫色说明染色体中含有蛋白质；DNA与二苯胺显蓝色，因此3、4试管会出现蓝色，说明染色体中含有 DNA。‎ ‎【点睛】本题关键是根据DNA与二苯胺试剂反应需要水浴加热，而蛋白质与双缩脲试剂反应不需要水浴加热，来区分1、2管和3、4管分别是检测蛋白质和DNA。还需要注意需要蛋白质样液和染色体提取液对照，DNA样液和染色体提取液对照。‎