2020-2021学年生物人教版必修3课时作业：4-1种群的特征

2020-2021学年生物人教版必修3课时作业：4-1种群的特征

课时作业 10 种群的特征 时间：45 分钟 满分：100 分 一、选择题(每小题 5 分，共 60 分) 1．下列有关种群的叙述，正确的是( D ) A．种群内的个体之间不能相互交配繁殖 B．一个池塘中的全部鱼组成一个种群 C．一定区域中的所有成年老鼠组成一个种群 D．种群是指同一自然区域中同种生物个体的总称 解析：种群是指在一定自然区域内同种生物个体的总和，它包含 三个要点：①一定自然区域，②同种生物，③全部个体。 2．下列有关样方选取的叙述，正确的是( B ) A．只要调查双子叶草本植物的种群，样方数目一定为 10 个 B．只要调查双子叶草本植物的种群，样方的大小一般为 1 m2 C．样方的大小和数目是固定的 D．对乔木和双子叶植物的调查取样方法完全相同 解析：样方的数目应视要调查的面积大小而定，一般样方数越多， 误差越小。所以 A、C 项不对；调查乔木样方面积一般取 100 m2， 调查双子叶植物时样方面积一般为 1 m2，所以 D 项不对。 3．下列关于种群密度的取样调查的叙述错误的是( C ) A．标志符号必须维持一定的时间，在调查研究期间不能消失 B．捕捉草地上的昆虫时，每次捕捉尽量严格保持条件一致 C．标志符号尽量醒目，以免漏记和错记 D．标志重捕法也适合于爬行类和两栖类动物 解析：用标志重捕法对捕捉动物进行标志时，标志物和标志方法 对动物身体不会产生生命和行为上的伤害、标志不能过分醒目、标志 符号必须保证在调查研究期间不能消失。 4．从个体到种群，从种群到群落，无不揭示一个原理：“整体 不是部分的叠加，整体大于部分之和。”对这段话的正确理解是 ( D ) A．同种生物的个体形成种群 B．各种生物种群构成群落 C．个体所具有的特征等于种群具有的特征 D．自然界中的生物通过不同方式形成的生命系统远远超过某一 个体所具有的特征 解析：同一范围内同种生物的个体构成种群，但种群并不是个体 的机械累加，而是形成一个有机整体。种群所具有的特征个体并不具 有。 5．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞， 有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是( D ) A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B．减小捕捞强度，保持足够的种群基数 C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D．改变性别比例，提高种群出生率 解析：使用网眼尺寸较大的网进行捕捞，使小鱼逃脱，得到生长 和繁殖的机会，减小了捕捞强度，保持了足够的种群基数、维持良好 的年龄结构，有利于种群数量的恢复。网眼不能选择鱼的性别，因此 不会改变鱼群的性别比例。 6．进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是( A ) A．选取多种植物为调查对象 B．随机选取大小相等的若干块方形地块为样方 C．计算各样方内的平均值 D．样方内各年龄植物均需统计 解析：种群密度是指单位空间内某种群的个体数量；种群是指生 活在同一地点的同种生物的一群个体，因此进行种群密度的取样调查 时应选取某一地段中的某种生物的种群(如蒲公英、苣荬菜等)为调查 对象，而不是选取多种植物为调查对象。 7．下图是对某地区某种动物的种群结构调查结果，其种群发展 趋势是( C ) A．总能量将增加 B．环境阻力不变 C．种群密度下降 D．保持稳定型增长 解析：根据坐标中种群年龄组成直方图可知：该种群中幼年个体 少、老年个体多，属于衰退型种群，由此可预测该动物种群的种群密 度会逐渐下降。 8．右图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种 群大小的关系。图中表示生殖数量变化速率的曲线和 K 点代表的含 义分别是( C ) A．曲线 1，种群的最大数量 B．曲线 2，种群的最大数量 C．曲线 1，某一环境条件下的种群的最大数量 D．曲线 2，某一环境条件下的种群的最大数量 解析：该题应先确定 K 值后再确定生殖数量变化速率曲线更为 准确。对于生活在一特定的环境中的某一种群数，K 值应代表某一环 境条件下的种群数量的最大值。种群的增长会受到环境因素的影响， 越接近 K 值，种群增长的越慢，甚至保持相对稳定，增长率降为 0， 故生殖数量变化速率曲线为 1。 9．运用标志重捕法对动物进行野外调查，下列哪一假设不符合 这一方面的调查( C ) A．被标记的动物在种群中完全混合 B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关 C．被标记的动物物种明显的群聚 D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落 解析：被标记的动物物种明显群聚，易出现误差大。 10．科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定 1 公顷的区域， 第一次放置了 100 只鼠笼，捕获 68 只鼠，标记后原地放回，一段时 间后在相同位置放置了 100 只鼠笼，捕获 54 只鼠，其中标记的鼠有 12 只，下列有关说法中错误的是( B ) A．该区域中鼠的种群密度较大，约为 306 只/公顷，必须积极防 治 B．这种调查方法称为样方法 C．草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发 展 D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的 解析：“样方法”往往作为植物种群密度的调查方法，动物常采 用“标志重捕法”，本题中所用的方法就是标志重捕法。该区域中鼠 的种群密度约为 68×54÷12＝306(只/公顷)。 11．下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述，不正确的是 ( C ) A．生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生 的个体数目 B．人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口 数目 C．影响人口出生率和影响生物种群出生率的因素完全相同 D．影响人口出生率和影响生物种群出生率的因素有很大区别 解析：本题中 A、B 两项的概念描述都是正确的。影响生物种群 出生率的因素主要是各种环境条件对生物种群的制约，而影响人口出 生率的因素除一定的环境条件外，国家的人口政策、人们的生育观念 等在很大程度上影响着人口的出生率。 12．下图表示的是四种不同种群中的不同年龄的个体所占的比 例，其中种群密度可能会越来越小的是( A ) 解析：根据图例知道，A 代表衰退型，B 代表增长型，C 代表稳 定型，D 是过渡型。故种群密度可能会越来越小的是 A。 二、非选择题(共 40 分) 13．(10 分)下图为种群的年龄组成，请据图回答： (1)图中 B 表示稳定型，A 表示增长型，C 表示衰退型。 (2)B 型的年龄组成特征是种群中各年龄期的个体数目比例适中。 (3)A 型种群密度的发展趋势是越来越大。 (4)C 型种群密度的发展趋势是越来越小。 14．(15 分)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答 下列问题。 (1)样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主 观因素。常用的取样方法有五点取样法和等距离取样法，其中五点取 样法(填方法名称)适用于调查长与宽相差不大的地块中某种植物的 种群密度。 (2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群 密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大。 (3)在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计 算样方相邻的两条边及其夹角上的个体。 (4)若某长方形地块长、宽为 100 m×50 m，如果要等距抽取 10 个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为 10_m。若调查中小样方为 1 m×1 m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、 13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为约 14 株·m－2。 解析：五点取样法是在被调查地块的中央取一样方，另四个样方 取在对角线的交点和每个顶点之间的中央，此法适用于调查长与宽相 差不大的地块中植物的种群密度。而等距离取样法是先将被调查地块 分成几等份，再在每一份的中央取一个样方，此法适用于被调查地块 的长宽相差较大的地块。样方的面积要根据所调查的植物类型而定， 草本植物植株较小，则样方面积相应也较小；高大乔木植株较大，则 样方面积相应也要大。计数后，其平均值作为该种群密度的估计值。 15．(15 分)Ⅰ.调查某草原田鼠数量时，在设置的 1 公顷的调查 区内，放置 100 个捕鼠笼，一夜间捕获鼠 32 只，将捕获的鼠经标记 后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次 共捕获 30 只，其中有上次标记过的个体 10 只。请回答下列问题： (1)若该地区田鼠种群密度数为 N，则 N＝D 只/公顷。 A．30 B．32 C．64 D．96 (2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查 期必须满足的两个条件是 B、C。 A．有较多个体迁出调查区 B．调查区内没有较多个体死亡 C．调查区内没有较多个体出生 D．有较多个体迁入调查区 Ⅱ.等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法，是在长 方形地段上，先将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距离或间 隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。 (1)现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这 块草坪长 100 m，宽 30 m，调查时抽取 10 个样方，那么应该每 10_m 距离设一样方，样方大小应相同。 (2)若调查小组选取的样方均为 1 m2，统计到各样方内蒲公英的 数量如下： 样方编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 种群数 量(株) 11 10 8 12 7 9 10 9 11 12 则校园草坪中蒲公英的种群密度是 9.9_株/m2。 (3)分析(2)中所得数值是否与实际种群密度完全一致？有偏差。 为什么？该值是估算值，只是各样方内种群密度的平均值。 解析：标志重捕法的计算公式为：个体总数/初次标记个体＝重 捕总数/重捕标记个体数。根据公式可知，N＝96。调查期应满足的总 体要求是种群数量无大的变化，因此成立的条件有很多：①不能有较 多个体的死亡和出生，②不能有较多个体的迁入和迁出，③标记的个 体和未标记的个体被捕获的几率相同，④标记个体被放回后不能立即 重捕，等到混合较为均匀时才能重捕。等距取样法是样方法的一种取 样方法，更适合于呈长方形的地形，属于随机取样；在计数后一定要 求多组的平均值，但该数值只是接近于真实值，与真实值还有一定的 差距。