2021版高考生物一轮复习第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞课时强化训练解析版

2021版高考生物一轮复习第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞课时强化训练解析版

第1讲　走近细胞 测控导航表 知识点 题号 ‎1.生命活动离不开细胞 ‎1,2,3,4,5‎ ‎2.生命系统的结构层次 ‎6‎ ‎3.原核细胞与真核细胞 ‎7,8,9,10,11,17‎ ‎4.细胞学说 ‎12‎ ‎5.显微镜的使用和观察 ‎13,14,16‎ ‎6.综合考查 ‎15‎ 一、选择题 ‎1.下列不属于“生命活动离不开细胞”的相关叙述的是(　D　)‎ A.小汽车司机看到红灯亮时进行的减速、刹车等操作 B.生物与无机环境之间的能量转换以细胞代谢为基础 C.高等哺乳动物的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化 D.病毒没有细胞结构,可在人工培养基上进行培养得到 解析:“小汽车司机看到红灯亮时进行的减速、刹车等操作”属于神经调节,需要多种细胞参与;细胞代谢可以实现生物和无机环境之间的能量交换;细胞增殖、分化是生长发育的基础;病毒只能寄生在活细胞中。‎ ‎2.下列能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”观点的是(　C　)‎ A.有些病毒具有极其类似于细胞膜的脂质双分子层结构 B.病毒结构最简单,一般只由核酸和蛋白质两类分子组成 C.所有病毒都是寄生的,离开活细胞将不能进行新陈代谢 D.有些病毒的核酸与细胞DNA的某些片段的序列十分相似 解析:由于病毒缺乏自主代谢的完整机制,只能寄生在活细胞中,因此所有病毒都是寄生的,病毒离开活细胞不能进行新陈代谢,因此病毒的起源是在细胞产生之后。‎ ‎3.寨卡病毒是一种虫媒病毒,通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播,能够让人患上寨卡病。下列关于病毒的叙述,正确的是(　B　)‎ A.病毒是生命系统最基础的结构层次 8‎ B.病毒是不含细胞结构的生物 C.病毒的遗传物质都是RNA D.病毒可在内环境中完成增殖 解析:病毒不是生命系统的结构层次;病毒是不具有细胞结构的生物;病毒的遗传物质是DNA或RNA;病毒必须在宿主细胞内完成增殖,不能在内环境中完成增殖。‎ ‎4.噬藻体是一种能感染蓝藻的病毒。它能在蓝藻细胞中复制增殖,产生许多子代噬藻体。关于该病毒的叙述,正确的是(　C　)‎ A.组成噬藻体和蓝藻的化合物的种类基本相同 B.噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体 C.噬藻体的核酸中只有4种核苷酸 D.钠离子和噬藻体进入蓝藻的方式相同 解析:噬藻体是一种病毒,其化合物主要是DNA和蛋白质,没有RNA,而组成蓝藻的化合物有糖类、脂质、蛋白质、DNA和RNA等;噬藻体是一种病毒,没有细胞结构,没有核糖体;噬藻体只有一种核酸,其由4种核苷酸组成;钠离子进入蓝藻的方式是主动运输,噬藻体进入蓝藻的方式与钠离子进入蓝藻的方式不同。‎ ‎5.SARS病毒是冠状病毒(单链RNA病毒)的一个变种,是引起非典型肺炎的病原体。下列有关说法错误的是(　A　)‎ A.在适宜条件下,活细胞都可以用来培养SARS病毒 B.SARS病毒的抗原发生改变可能会导致原有疫苗失效 C.SARS病毒RNA的碱基序列与其他的冠状病毒RNA的碱基序列有 差异 D.冠状病毒易形成变种与其遗传物质的结构特点有关 解析:根据寄主的不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒,SARS病毒寄生在动物细胞内。‎ ‎6.下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次(　C　)‎ ‎①一个细菌　②一个湖泊中的全部鲫鱼　③一片草地 ④一个生态瓶中的全部生物 A.细胞　种群　群落　生态系统 B.细胞　群落　生态系统　种群 C.个体　种群　生态系统　群落 D.个体　群落　种群　生态系统 8‎ 解析:细菌为单细胞生物,故一个细菌属于细胞或个体层次;一个湖泊中的全部鲫鱼属于种群层次;一片草地既包括生物部分也包括无机环境,故属于生态系统层次;一个生态瓶中的全部生物属于群落层次。‎ ‎7.如图分别表示蓝藻和水绵两种生物,下列有关叙述错误的是(　B　)‎ A.两者都含有光合色素 B.两者的DNA均不与蛋白质结合 C.两者含有核酸的主要场所不同 D.两者细胞内均可完成能量转换 解析:蓝藻为原核生物,细胞中不含染色体,其DNA主要分布在拟核中,不与蛋白质结合,但在复制和转录时,DNA与DNA聚合酶和RNA聚合酶结合。水绵为多细胞真核生物,细胞核中的DNA和蛋白质结合在一起构成染色体的主要成分。‎ ‎8.下列关于大肠杆菌和酵母菌的叙述,正确的是(　D　)‎ A.都是单细胞真核生物 B.系统的边界都是细胞壁 C.二者细胞结构虽然不同,但其主要的遗传物质都是DNA D.都能将有机物分解成无机物,是生态系统的必备成分之一 解析:大肠杆菌是单细胞原核生物;细胞壁具有全透性,不能作为细胞这一系统的边界;大肠杆菌和酵母菌细胞结构不同,但遗传物质都是DNA;二者都可作为分解者,将有机物分解成无机物,是生态系统的必备成分之一。‎ ‎9.下列对小球藻和念珠藻的叙述,正确的是(　B　)‎ A.二者的遗传物质都主要分布在染色体上 B.念珠藻细胞内有一种不含磷脂的细胞器 C.二者进行DNA复制均需线粒体提供能量 D.二者含有的光合色素种类相同,都能进行光合作用 8‎ 解析:小球藻是真核生物,念珠藻是原核生物,原核生物没有染色体和线粒体;小球藻和念珠藻都能进行光合作用,但小球藻所含的色素为叶绿素和类胡萝卜素,念珠藻所含的色素为叶绿素和藻蓝素;念珠藻细胞只有核糖体这一种细胞器,核糖体不含磷脂。‎ ‎10.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(　D　)‎ A.没有核膜和染色体的细胞一定是原核生物的细胞 B.含有有氧呼吸酶的生物不可能是原核生物 C.真核生物只进行有丝分裂,原核生物只进行无丝分裂 D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 解析:没有核膜和染色体的细胞不一定是原核生物的细胞,如哺乳动物成熟的红细胞;含有有氧呼吸酶的生物也可能是原核生物,如蓝藻;真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,原核细胞只能进行二分裂增殖;真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢高效、有序地进行。‎ ‎11.下列有关细胞及其结构的说法,错误的是(　C　)‎ A.蓝藻虽然没有叶绿体,但属于自养型生物 B.硝化细菌没有线粒体,但可以进行有氧呼吸 C.大肠杆菌体内核糖体的形成与核仁有关 D.酵母菌细胞呼吸的产物,均可通过自由扩散运出细胞 解析:蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是有叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用,属于自养型生物;硝化细菌是原核生物,没有线粒体,但可以进行有氧呼吸;大肠杆菌是原核生物,细胞中没有核仁;酵母菌有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,这些产物都是通过自由扩散运出细胞的。‎ ‎12.细胞学说揭示了(　B　)‎ A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 解析:细胞学说的内容:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,体现了生物体结构的统一性;②细胞是一个相对独立的单位;③新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说未涉及动植物细胞的区别及细胞为什么要产生新细胞等内容。‎ ‎13.用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野,如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是(　C　)‎ 8‎ A.b条件下比c条件下看到的细胞数多 B.a条件下视野的亮度比d条件下大 C.a条件下可能观察不到细胞 D.由d条件下转变为c条件下观察时,应先将装片向左下方移动 解析:根据物镜距载玻片的距离,可判断物镜放大倍数的高低,b条件下物镜放大倍数高于c条件下物镜放大倍数,则b条件下比c条件下看到的细胞数目少;a条件下物镜放大倍数大于d条件下物镜放大倍数,放大倍数越大,视野越暗;在d条件下看到的物像在右上方,转化为a或c条件下观察时,应将载玻片向右上方移动,如果不改变载玻片位置,可能观察不到细胞。‎ ‎14.观察细胞结构时,下列说法正确的是(　C　)‎ A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体以及突触小体等 结构 C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物可能在物镜上 D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1～2滴清水,然后再盖载玻片 解析:低倍镜转换成高倍镜后视野变暗,应先通过调节光圈和反光镜调节亮度;光学显微镜下观察不到核糖体,核糖体在电子显微镜下才能观察到;转动目镜、移动装片异物均不动,异物可能在物镜上;制作口腔上皮细胞装片时应滴加生理盐水,盖上盖玻片,操作时让盖玻片一端接触水滴,然后缓缓放下可防止产生气泡。‎ ‎15.组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性。下列叙述正确的是(　C　)‎ A.不同物种的细胞所含有机分子的结构都不同 B.同一个体的不同细胞,其元素含量都相同 C.原核细胞与真核细胞的区别之一在于DNA分子在细胞内的主要存在形式 D.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性,以及生物体结构的统一性 8‎ 解析:不同物种的细胞所含有机分子有糖类、脂质、蛋白质和核酸等,糖类和脂质在不同物种的细胞中结构没有特异性,各细胞都相同;同一个体的不同细胞,其元素种类大致相同,而含量相差较大;DNA在原核细胞中存在于拟核和质粒中,而DNA在真核细胞中主要存在于细胞核中的染色体上;细胞学说并未揭示细胞的多样性。‎ 二、非选择题 ‎16.显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:‎ ‎(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为 ‎①把　　　　　　　　　　　移到　 ;‎ ‎②　　　　　　　　　　　; ‎ ‎③　　　　　　　　　　　至物像清晰。 ‎ ‎(2)如图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,如图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为　　　　(放大倍数)。 ‎ ‎(3)用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较为清楚地观察到,若无染色剂,应怎样调节显微镜也可以较为清楚地观察到口腔上皮细胞?  　　　　　　　　　。 ‎ 解析:(1)高倍显微镜的操作流程:①把要放大观察的物体移到视野中央;②转动转换器换上高倍镜;③调节细准焦螺旋至物像清晰。‎ ‎(2)更换物镜后,观察的横向的细胞数目变为原来的1/4,即放大倍数为原来的4倍,故应将物镜从10×更换为40×。‎ ‎(3)若无染色剂,可以通过增强对比度,将视野调暗,如缩小光圈或调节反光镜,降低视野的亮度。‎ 答案:(1)①要放大观察的物体　视野中央 ‎②转动转换器换上高倍镜 ‎③调节细准焦螺旋 ‎(2)40×‎ ‎(3)缩小光圈(或调节反光镜),降低视野的亮度 ‎17.下图分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(①为细胞壁)的结构模式图,请据图回答:‎ 8‎ ‎(1)蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示的结构是　　　　、　　　　、　　　　。 ‎ ‎(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是[　　]　　　　,其所需要的能量直接来自　　　　(物质)。 ‎ ‎(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,主要的区别是酵母菌　　　　　　。从细胞结构看,蓝藻细胞呼吸的场所可能是　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(4)从物质合成所利用的能量看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是　 。 ‎ ‎(5)蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积,该结构的主要功能是　　　　　　　　,由此可知叶绿体是否为完成光合作用的必要条件?　　　　。 ‎ 解析:(1)由题图分析知,蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示拟核、细胞核和核糖体。‎ ‎(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是③核糖体,其所需要的能量直接来自ATP。‎ ‎(3)酵母菌细胞和菠菜叶肉细胞都是真核细胞,但酵母菌是异养生物,无叶绿体。从细胞结构看,蓝藻无线粒体,其细胞呼吸的场所可能是细胞质和细胞膜(或细胞质)。‎ ‎(4)从物质合成所利用的能量看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用,硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。‎ ‎(5)由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素,与光合作用有关,因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④的主要功能应该是进行光合作用。‎ 答案:(1)拟核　细胞核　核糖体 ‎(2)③　核糖体　ATP ‎(3)无叶绿体　细胞质和细胞膜(或细胞质)‎ ‎(4)蓝藻利用光能,硝化细菌利用化学能　‎ ‎(5)进行光合作用　否 8‎ 8‎