2019-2020学年人教版生物必修三同步导练练习：课时作业8生长素的生理作用

2019-2020学年人教版生物必修三同步导练练习：课时作业8生长素的生理作用

课时作业 8 生长素的生理作用 1．下列有关顶端优势的叙述，错误的是( ) A．除去顶芽可促进侧芽生长 B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 C．产生的原因是顶端产生的生长素运输到了侧芽处积累 D．切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势 解析：除去顶芽解除了顶端优势，使侧芽生长素浓度降低，促进 生长，A 正确；顶端优势促进顶芽生长，抑制侧芽生长，能体现生长 素作用的两重性，B 正确；顶端优势的原因就是顶芽产生的生长素运 输到侧芽处积累，抑制了侧芽生长，C 正确；除去顶芽，切口处涂以 高浓度生长素，侧芽处生长素浓度仍然很高，抑制侧芽生长，D 错误。 答案：D 2．切开凹凸不平、发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育 不良或未发育，这种现象可解释为( ) A．种子的发育需要果实提供营养 B．无种子的子房绝对无法发育成果实 C．光照不均匀使生长素分布不均匀 D．发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育 解析：发育着的种子能产生生长素，促使子房膨大形成果实，若 种子发育不良或未发育会使西瓜表现出凹凸不平或发育不均匀。 答案：D 3．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长 素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生 长素浓度)( ) 解析：横放植物后，受重力作用，生长素从主根背地侧向近地侧 运输，所以主根近地侧生长素浓度逐渐升高，生长素的生理作用由促 进到抑制，A 正确；横放植物后，受重力作用，生长素从主根背地侧 向近地侧运输，所以主根近地侧生长素浓度逐渐升高，B 错误；在发 生向地生长之前，生长素的浓度应该是促进植物生长的，C 错误；最 终主根表现为向地生长，主要原因是近地侧生长素浓度过高，抑制了 生长，所以最终浓度应该高于虚线处浓度，D 错误。 答案：A 4．如图 1 所示，将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘 的一侧，一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况(用α表示)；图 2 表示生长素对胚芽鞘生长的作用曲线。由此可以判断下列说法错误的 是( ) A．琼脂块中生长素浓度为 b 时α值最大 B．当生长素浓度小于 b 时，随生长素浓度的增加，α值逐渐减 小 C．只有当生长素浓度高于 c 时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图 2 可知，生长素对胚芽鞘生长的作用具有两重性 解析：在一定范围内，琼脂块中生长素浓度越高，胚芽鞘的生长 速度越快，向右弯曲的角度越大，α值越小；当生长素浓度为 b 时， 胚芽鞘的生长速度最快，向右弯曲的角度最大，α值最小；当生长素 浓度高于 c 时，会抑制胚芽鞘的生长，因此从图 2 可以看出生长素的 作用具有两重性。 答案：A 5．(2019 年大连检测)如图表示生长素浓度对植物生长的影响。 下列相关叙述正确的是( ) A．若 a 点表示茎的向光侧生长素浓度，则背光侧生长素浓度约 在 b～d 之间 B．若 c 点表示促进茎生长的最适宜浓度，则 a、d 点可分别表示 促进根、芽生长的最适宜浓度 C．若 c 点表示某植物顶芽的生长素浓度，则 ce 段可表示离顶芽 最近的侧芽的生长素浓度 D．在根的向地性实验中，若测得根向地一侧的生长素浓度为 b， 则背地一侧的浓度约在 e～f 之间 解析：由图可知，若 a 点表示茎的向光侧生长素的浓度，则背光 侧的生长素浓度要高于向光侧，大约在 b～d 之间；若 c 点表示促进 茎生长的最适宜浓度，由于芽对生长素的浓度较茎敏感，故芽生长的 最适宜浓度应在 c 点左侧；若 c 点表示某植物顶芽的生长素浓度，则 离顶芽最近的侧芽的生长素要高于 e 点；在根的向地性实验中，若测 得根向地一侧生长素浓度为 b，则背地一侧的浓度要低于向地一侧的 生长素浓度。 答案：A 6．在“探究 2，4－D 对插枝生根的作用”的实验中，将某种植 物枝条分成两组进行实验。下列叙述错误的是( ) A．两组应选用长势相同的枝条 B．用根的数目和长度作为观测指标 C．一组用蒸馏水处理，另一组用等量 2，4－D 溶液处理 D．实验结论是 2，4－D 浓度越高，促进生根的作用越强 解析：根据题意分析可知，探究 2，4－D 对插枝生根的作用的 实验中自变量为 2，4－D 的浓度，因变量为生根数，每组选取的枝 条数量、生长状况、芽的数量、浸泡时间等，均属于无关变量，根据 实验的单一变量原则可知，实验的无关变量要保持相同，A、B 正确； 为明确不同 2，4－D 浓度对生根的影响是促进还是抑制，实验中应 设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组，C 正确；实验结论是一定浓 度的 2，4－D 溶液对植物生根具有明显的促进作用，D 错误。 答案：D 7．(2019 年信阳高级中学联考)生物兴趣小组的同学对某品种番 茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物 2，4－D 涂抹 子房，得到的无子番茄果实平均重量如表所示： 2，4－D 浓度 (mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无子番茄平 均重量(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 据表得出的正确结论是( ) A．2，4－D 浓度超过 30 mg/L，对果实的发育起抑制作用 B．2，4－D 与生长素的作用效果完全相同 C．2，4－D 可以促进扦插枝条生根 D．2，4－D 诱导无子番茄的最适浓度范围为 20～30 mg/L 解析：2，4－D 能促进果实的发育，所以用一定浓度 2，4－D 涂抹未授粉的雌蕊柱头，可获得无子果实；题干给出的数据显示了不 同浓度的 2，4－D 对番茄子房发育的影响，从表中数据可看出 2，4 －D 诱导无子番茄的最适浓度是 20～30 mg/L，超过 30 mg/L 后，对 果实发育仍有促进作用，但促进作用减弱，故 A 项错误；虽然 B、C 项说法正确，但据表无法获得该信息。 答案：D 8．(2018 年高考·浙江选考)某同学进行了 2，4－D 对插枝生根作 用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的 是( ) A．图中纵坐标的名称只能用根数量表示 B．2，4 D 的浓度是该实验的可变因素 C．由图中可知甲组的 2，4－D 浓度高于乙组 D．达到 a 点的生根效果，甲组处理时间比乙组长 解析：图中的纵坐标也可以用根的总长度来表示，A 错误；丙组 是蒸馏水组，甲组和乙组的实验结果不同，说明甲组和乙组的 2，4 －D 浓度不同，据此认为 2，4－D 的浓度是该实验的可变因素(即该 实验的自变量)，B 正确；由题图可知甲组的促生根效果比乙组高， 但是在最适 2，4－D 浓度两侧存在促生根效果相同但浓度不同的现 象，所以不能确定甲、乙两组溶液浓度的高低，C 错误；据图可知， 达到 a 点的生根效果，甲组的处理时间比乙组短，D 错误。 答案：B 9．(2019 年南通中学三模)科研人员研究了不同浓度的吲哚乙酸 (IAA)、吲哚丁酸(IBA)和α－萘乙酸(NAA)对大豆根系生长的影响， 结果如图所示。据此结果做出的判断，正确的是( ) A．IAA、IBA 和 NAA 都是植物细胞合成的微量有机物 B．促进大豆根系生长的最适浓度 IAA>NAA>IBA C．IAA、IBA 和 NAA 对大豆根系的生长作用都表现出两重性 D．随浓度增大，NAA 对大豆根系生长的抑制作用可能比 IBA 更显著 解析：α－萘乙酸是人工合成的生长素类似物，A 错误；由柱状 图可知，IBA、NAA 在题中所示几种浓度中都表现为抑制作用，所以 图示不能说明 IBA、NAA 具有两重性，也无法比较图中促进大豆根 系生长的最适浓度，B、C 错误；由柱状图可知，随着浓度增大，NAA 对大豆根系的抑制作用可能大于 IBA，D 正确。 答案：D 10．植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特 性。以下现象或应用不能说明生长素调节具有“两重性”的是( ) A．在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形 B．被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长 C．置于窗台上的盆栽植物总是朝窗外生长 D．棉花的顶芽比侧芽生长快 解析：在自然状况下，大型乔木的顶端产生较多的生长素，生长 素浓度高，由于顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，离顶 端越近的芽生长素的浓度越高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生 长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长 的较快，使树冠多呈圆锥形，A 不选；由于重力作用，生长素横向运 输，使刮倒的树木露出地面的根处近地侧生长素浓度高，远地侧浓度 低，又根对生长素浓度最敏感，低浓度促进生长，高浓度抑制生长， 所以根总是向地生长能说明生长素调节具有“两重性”，B 不选；置 于窗台上的盆栽植物，由于单侧光的影响，背光的一侧生长素浓度高， 促进作用大，生长快，所以总是朝窗外生长，只体现了促进作用，C 选；顶端优势中，顶芽优先生长，侧芽的生长受抑制，说明生长素调 节具有“两重性”，D 不选。 答案：C 11．用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的实验步骤是： 将用于实验的黄瓜雌花在开花前套上纸袋，然后分别再作如下处理： ①1 号花开花后在雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素再套袋；②2 号花 开花后进行人工授粉再套袋。此种实验设计的缺陷是( ) A．1 号花未进行人工授粉 B．2 号花未涂生长素 C．缺少自然传粉的雌花 D．缺少只作套袋处理的雌花 解析：本题考查实验设计的原则及应用，此实验对 1 号花和 2 号 花都进行了处理，而没有设计只套袋不处理的花作对照。 答案：D 12．黑暗环境中的一直立生长的植株横放一段时间后，根与茎的 生长变化情况如下图所示，下列相关叙述错误的是( ) A．图 A 中主根生长相对较快，存在主根优先生长而侧根生长受 抑制的现象 B．该植株体内含有多种激素，且不同激素均由不同腺体所分泌 C．图 B 中该植物根的生长情况，可反映出生长素的作用具有两 重性 D．图 A→图 B 不能反映植株茎的生长具有向光性的特点 解析：图 A 中主根生长相对较快，侧根生长受到抑制，说明该 处具有顶端优势，存在主根优先生长而侧根生长受抑制的现象，A 正 确；植物激素是由特定的部位产生的，而不是由腺体分泌的，B 错误； 植物平放后，重力作用使生长素在植株内横向运输，导致分布不均匀， 根的近地侧生长素浓度高，由于根对生长素很敏感，生长素浓度高会 抑制根的生长，远地侧生长素浓度低，促进根的生长，因此图 B 中 该植物根的生长情况，可反映出生长素的作用具有两重性，C 正确； 图 A→图 B 能反映植株的茎具有背地生长的特点，不是由光引起的， 不能反映植株茎的生长具有向光性的特点，D 正确。 答案：B 13．(2019 年安徽省合肥市高三教学质量检测)将燕麦胚芽鞘去顶 静置一段时间后，用 4 种含不同浓度生长素(m1、m2、m3、m4)的琼脂 块分别放在 4 个相同的去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后，测量并记录 胚芽鞘弯曲角度(如图)，其中 a1>a2>a3>a4，下列对此实验的有关叙述 正确的是( ) A．生长素浓度大小关系是 m1

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