宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高二9月月考生物试题

宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高二9月月考生物试题

平罗中学2019-2020学年度第一学期第一次月考试卷 高二生物 一、单选题 ‎1.下列对多细胞动物生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )‎ A. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈 B. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统 C. 细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈 D. 细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查生命系统的结构层次，只要考生记住生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。‎ ‎【详解】生命系统的结构层次从小到大的顺序是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，比较上面四个选项，A正确，BCD错误。 ​故选A。‎ ‎2.下列各选项中，能体现生命系统层次由简单到复杂的是( )‎ ‎①皮肤 ②人的血液 ③心肌细胞 ④鱼缸里的一条鱼 ⑤细胞内的核酸等化合物 A. ⑤③②① B. ③②①④ C. ③②①⑤ D. ④②①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、（消化、呼吸、循环等）系统、器官、组织、细胞。但单细胞生物不具有系统、器官、组织层次，细胞即是个体；植物没有（消化、呼吸、循环等）系统。‎ ‎【详解】①皮肤属于器官 ，②血液属于组织，③心肌细胞属于细胞，④鱼缸里的一条鱼属于个体，⑤细胞内的核酸等化合物不属于生命系统的结构层次，按照生态系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，可知B正确，ACD错误。‎ 故选B。‎ ‎3.据《齐鲁晚报》报道，山东将十几个市县的某种玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述中错误的是 A. “粗缩病”病毒无细胞结构 B. 培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基 C. “粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖 D. “粗缩病”病毒可独立完成生命活动 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 病毒为非细胞结构的生物，A项正确；病毒专性寄生于特定的活细胞，不能独立完成生命活动，不能用普通的培养基培养，B项正确，D项错误；“粗缩病”病毒能利用玉米细胞内的物质和结构合成自身的核酸和蛋白质，C项正确。‎ ‎4.病毒、蓝藻、和酵母菌都具有的物质或结构是（ ）‎ A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 核酸 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 病毒没有细胞结构，蓝藻属于原核生物，没有线粒体等细胞器，只有核糖体，酵母菌属于真核生物，但三者都有核酸。故选D ‎5.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是 （ ） ‎ A. 图中生物都有细胞膜和核糖体 B. 具有核膜、核仁的细胞是①②③‎ C. 生物②③④一定是异养生物 D. ⑤含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图，图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，①是眼虫、②是草履虫、③是变形虫、④是细菌、⑤是蓝藻，其中①眼虫、②草履虫和③变形虫属于真核生物，④细菌和⑤蓝藻属于原核生物。‎ ‎【详解】图中各种生物都单细胞生物，都有细胞膜和核糖体，A正确；图中①②③都是真核细胞，都有核膜和核仁，而④⑤是原核细胞，没有核膜和核仁，B正确；④是细菌，细菌中的硝化细菌可以进行化能合成作用，属于自养生物，C错误；⑤是蓝藻，含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，D正确。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是了解细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能够准确判断图中各生物的类型及其代谢类型，进而结合选项分析答题。‎ ‎6.下列关于原核细胞和真核细胞的说法，错误的是（ ）‎ A. 真核细胞和原核细胞最本质的区别是有无核膜包被的细胞核 B. 真核细胞的细胞核可能消失 C. 原核细胞没有由膜包被的各种细胞器 D. 由原核细胞组成的生物称为原核生物，包括各种细菌和真菌 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 真核细胞和原核细胞最显著的区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核，原核细胞没有细胞核，但有拟核或称拟核区，DNA就存在于该区域。真核细胞一般都有各种细胞器，原核细胞只有核糖体。‎ ‎【详解】A、真核细胞和原核细胞最本质的区别是有无核膜包被的细胞核，A正确；‎ B、真核细胞在有丝分裂、减数分裂过程中细胞核会周期性的消失和重现，B正确；‎ C、原核细胞没有由膜包被的各种细胞器，只有核糖体，核糖体无膜，C正确；‎ D、真菌是真核细胞，D错误。‎ 故选D。‎ ‎7.下列关于蓝球藻的说法正确的是 A. 线粒体是蓝球藻进行有氧呼吸的主要场所 B. 蓝球藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA C. 核糖体是蓝球藻细胞内蛋白质的“装配机器”‎ D. 内质网是蓝球藻合成脂质的场所 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 蓝球藻属于原核生物中蓝藻一种，除了念珠藻，蓝藻还包括颤藻、蓝球藻、发菜等，原核生物细胞结构中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA等，但是没有线粒体、叶绿体等其它复杂的细胞器。‎ ‎【详解】蓝球藻为原核生物中的蓝藻，原核细胞没有线粒体，A错误；具有细胞结构的生物其遗传物质都是DNA，B错误；原核生物唯一的细胞器是核糖体，核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，C正确；原核生物的细胞中除了核糖体外无其它细胞器，D错误；故选C。‎ ‎【点睛】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如蓝藻能进行光合作用，这是由于蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素，但是没有叶绿体。‎ ‎8.关于细胞学说的说法正确的是（ ）‎ A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 D. 德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有细胞都来源与先前存在的细胞”‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞学说的三点内容：‎ ‎1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；‎ ‎2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；‎ ‎3、新细胞可以从老细胞产生。‎ ‎【详解】A、英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者，A错误；‎ B、德国科学家施莱登和施旺最终建立了细胞学说，B错误；‎ C、细胞学说揭示了生物的统一性和细胞统一性，C错误；‎ D、德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有细胞都来源与先前存在的细胞”，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】本题考查细胞学说内容，主要考查对细胞学说内容的记忆能力。‎ ‎9.下列有关显微镜的使用，正确的是(　　)‎ A. 转动转换器—换用不同放大倍数的目镜 B. 调节细准焦螺旋——调节视野亮度 C. 调节光圈——调节视野的大小 D. 调节反光镜——调节视野的亮度 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。‎ ‎2、准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋。大的螺旋转动一圈。镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋。小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米。主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋。‎ ‎3、反光镜：一个可以转动圆镜，叫做反光镜。反光镜具两面，一面为平面镜，能反光；一面为凹面镜。其用途是收集光线。平面镜使光线分布较均匀。凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用。‎ ‎4、光圈：可以调节进光量，从而调节视野的亮度。‎ ‎【详解】A、转动转换器可以换用不同放大倍数的物镜，A错误；‎ B、调节细准焦螺旋可以调节视野中物像的焦距，B错误；‎ C、调节光圈可以调节视野的亮度，C错误；‎ D、调节反光镜可以调节视野的亮度，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】本题要求学生能够掌握显微镜的构造，熟悉显微镜的使用，即可解答，注意光圈是容易忽略的结构。‎ ‎10.如图所示,甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述正确的是(　　)‎ A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 C. 若载玻片上有d字母，则视野下呈现b字母 D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 放大倍数：①<②；③>④；⑤>⑥。乙的放大倍数小于丙。‎ ‎【详解】丙是高倍镜下观察的结果，选用的组合是②③⑤，A错误；由乙到丙，需要先把目标移到视野中央，再转动转换器换做高倍镜，调节光圈和细准焦螺旋，B错误；显微镜成像是倒像，故若载玻片上有d字母，则视野下呈现q字母，C错误；若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片，D正确。故选D。‎ ‎11.下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是( )‎ 选项 ‎ 鉴定对象 ‎ 试剂 ‎ 颜色 ‎ 水浴加热 ‎ 生物材料 ‎ A ‎ 淀粉 ‎ 碘液 ‎ 蓝色 ‎ 无 ‎ 脱色的材料 ‎ B ‎ 还原糖 ‎ 斐林试剂 ‎ 砖红色 ‎ 需要 ‎ 含糖量高的白色植物组织 ‎ C ‎ 蛋白质 ‎ 双缩脲试剂 ‎ 紫色 ‎ 不需要 ‎ 豆浆、牛奶、鸡蛋清 ‎ D ‎ 脂肪 ‎ 苏丹Ⅲ染液 ‎ 橘黄色 ‎ 不需要 ‎ 花生油 ‎ A. A B. B C. C D. D ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物组织中化合物的鉴定： （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）． （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应． （3）淀粉用碘液检测，呈蓝色．‎ ‎【详解】用碘液检测淀粉，出现蓝色，不需要加热，A正确； B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），B正确； C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，不需要水浴加热，C正确； D、脂肪用苏丹Ⅲ染液检测，呈橘黄色，不需要水浴加热，所用的材料不能是花生油，有颜色干扰，D错误．‎ 故选D ‎12.下列关于细胞中物质的观察与鉴定的叙述，正确的是（ ）‎ A. 苹果可使斐林试剂形成砖红色沉淀，说明其中含有蔗糖 B. 性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色 C. 用健那绿对线粒体进行染色的目的是用于判断细胞死活 D. 在马铃薯匀浆中加入双缩脲试剂后会呈现紫色 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀；斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如蔗糖、淀粉等）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。‎ ‎【详解】A、斐林试剂用于检测还原糖并产生砖红色沉淀，而蔗糖不属于还原糖，A错误；‎ B、性激素的化学本质是脂质类，不能和双缩脲试剂反应，B错误；‎ C、用健那绿对线粒体进行染色的目的是观察线粒体，C错误；‎ D、马铃薯匀浆中含有淀粉、蛋白质等成分，蛋白质加入双缩脲试剂后呈现紫色，D正确。‎ 故选D。‎ ‎13. 下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是 A. 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同 B. C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素 C. 蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中 D. 核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】试题分析：同一生物体不同组织细胞中所含的元素种类大体相同，但含量存在差异，如红细胞中Fe元素较多，故A错误；‎ 酶的化学本质是蛋白质或RNA，蛋白质的组成元素是C、H、0、N，RNA的组成元素是C、H、0、N、P，故B正确；‎ 氨基酸的结构通式为，由此可见，蛋白质中的S元素只能存在于氨基酸的R基中，故C正确；‎ 核酸中的N存在于含氮碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中，故D正确。‎ ‎14.生物界与非生物界具有统一性，是因为 A. 构成细胞化合物在非生物界都存在 B. 构成细胞的无机物在非生物界都存在 C. 构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D. 生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物界和非生物界具有统一性也具有差异性。‎ ‎【详解】生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的。故选C。‎ ‎15. 某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应在（ ）‎ A. 在氨基上 B. 在羧基上 C. 在R基上 D. 和羧基连在同一个碳上 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。‎ ‎【详解】组成蛋白质的氨基酸的结构通式是，因此如果某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基在侧链基团R内。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点和结构通式的理解、识记是本题考查的重点。‎ ‎16. 肽键在下列哪两个基团之间形成的（ ）‎ A. 磷酸基和羧酸 B. 羧基和氨基 C. 醇基和醛基 D. 醛基和氨基 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：肽键是一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成，故B正确。‎ 考点：本题主要考查肽键的形成过程，意在考查考生能熟记生物学基础知识的能力。‎ ‎17.下列物质中，不是构成生物体蛋白质的氨基酸的是（ ）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 在组成生命的元素与化合物中，蛋白质是生命活动的主要承担者。构成蛋白质的氨基酸，也是有一定条件的，我们所知道的可以构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，它们具有相同的结构通式，中心碳原子上连有氨基、羧基、氢以及一个R基团。‎ ‎【详解】通过分析可知，形成蛋白质的氨基酸的特点是：一个中心碳原子上同时连有氨基、羧基、氢以及一个R基团。符合要求的是ABC，D不符合要求。‎ 故选D。‎ ‎18.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是 A. 组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是 -NH-CO-‎ B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输 D. 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是 ，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。‎ ‎2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。‎ ‎3、构成蛋白质的氨基酸中有8种氨基酸是人体细胞不能合成的（婴儿有9种，比成人多的一种是组氨酸），必需从外界环境中获得，称为必需氨基酸，其它（12种）氨基酸在人体细胞中能够合成，称为非必需氨基酸。‎ ‎【详解】组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是-NH-CO-，A正确；蛋白质是生命活动的承担者，故肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确；故选C。‎ ‎19.下列关于图中蛋白质的叙述，正确的是（ ）‎ A. 含有2条肽链 B. 共有126个肽键 C. R基中共含17个氨基 D. 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知，该蛋白质中，游离羧基的总数和游离氨基的总数都是17，R基中的羧基数目是15，说明该蛋白质是由两条肽链组成的，则该蛋白质的R基中也含有15个氨基；该蛋白质由126个氨基酸组成，含有2条肽链，则脱水缩合时能形成124个肽键和水分，据此分析。‎ ‎【详解】A. 该蛋白质共含有17个游离的羧基，其中有15个在R基中，说明该蛋白质含有2条肽链，A正确； ‎ B. 该蛋白质由126个氨基酸组成，含有2条肽链，则脱水缩合时脱掉124个水分子，B错误；‎ C. 该蛋白质中，游离羧基的总数和游离氨基的总数都是17，R基中的羧基数目是15，则该蛋白质的R基中也含有15个氨基，C错误； ‎ D. 该蛋白质由126个氨基酸组成，含有2条肽链，则脱水缩合时能形成124个肽键，共脱去124个水，D错误。‎ ‎20.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是 A. 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 B. 盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 C. 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA D. 盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA 的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色，利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布；实验中盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。‎ ‎【详解】A. 该实验中甲基绿和吡罗红应该混合使用，A错误；‎ B. 盐酸的作用是改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，B正确；‎ C. 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞中含有绿色的叶绿体，影响观察效果，C错误；‎ D. 盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合，D错误。‎ ‎21.在观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、口腔上皮细胞中线粒体的分布、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，它们的共同点是 A. 实验全过程都要使实验对象保持生物活性 B. 都必须使用高倍显微镜观察 C. 都需要用盐酸改变膜的通透性 D. 都需要对材料进行染色 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞中，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布；健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，第一步是取材制片，一般选择易获取的口腔上皮细胞；第二步是水解，用8%盐酸处理，使口腔上皮细胞膜通透性增大，染色质中DNA和蛋白质分离；第三步是冲洗，洗去盐酸；第四步是染色，用吡罗红甲基绿染色剂染色；第五步是观察，先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。‎ ‎【详解】A. 观察RNA和DNA在细胞中的分布实验中，不需要使实验对象保持生活状态，A错误；‎ B. 这几个实验都要使用高倍显微镜观察，B正确；‎ C. 观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布及口腔上皮细胞中线粒体的分布不需要用盐酸改变膜的通透性，C错误； ‎ D. 叶绿体有颜色，因此观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布实验不需要染色，D错误。 故选B。 ‎ ‎22.图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是 A. ①代表磷酸，②代表脱氧核糖 B. 人体内的核苷酸含8种③，2种②‎ C. DNA与RNA在核苷酸上的不同点体现在②、③两方面 D. ③在噬菌体中共有5种 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析示意图：①、②、③分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基；DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U，据此答题。‎ ‎【详解】由图可知，①是磷酸，②是脱氧核糖或核糖，A错误；人体内的核苷酸含有2种②，是核糖和脱氧核糖，5种③，是A、T、C、G、U，B错误；DNA和RNA在核苷酸上不同主要体现在五碳糖②和含氮碱基③两个方面，C正确；噬菌体中的核酸只有DNA，③为A、T、C、G，D错误；故选C。‎ ‎【点睛】本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点．难度中等，易错点是要理解核苷酸的组成以及DNA和RNA的区别。‎ ‎23.如图表示组成生物体不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是 A. 若图中①为某种大分子组成单位，则①最可能是氨基酸 B. 若②是良好的储能物质,则②可能是脂肪 C. 若③为大分子物质，且能携带遗传信息，则③一定是DNA D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②和④的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸；据此分析。‎ ‎【详解】A. ①的组成元素是C、H、O、N，所以①最可能是蛋白质或氨基酸，若图中①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸，A正确；‎ B. ②的组成元素只有C、H、O，若②是良好的储能物质，则②可能是脂肪，B正确；‎ C. ③的组成元素是C、H、O、N、P，若③为大分子物质，且能携带遗传信息，则③可能是DNA或RNA，C错误；‎ D. ④的组成元素只有C、H、O，且在肝脏和肌肉中贮能，可能是肝糖原和肌糖原，D正确。‎ ‎24.下列关于糖类和脂质的叙述,正确的是 A. 植物纤维素和动物糖原的基本单位不同 B. 蔗糖和乳糖没有相同的水解产物 C. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质 D. 脂质的合成场所和蛋白质的合成场所相同 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对糖类和脂质、细胞器的功能等相关知识的识记和理解能力。‎ ‎【详解】植物纤维素和动物糖原的基本单位相同，都是葡萄糖，A错误；1分子蔗糖水解生成1分子果糖和1分子葡萄糖，1分子乳糖水解生成1分子葡萄糖和1分子半乳糖，因此，蔗糖和乳糖有相同的水解产物，B错误；磷脂是构成细胞膜及各种细胞器膜等膜结构的重要成分，所有细胞都有细胞膜，因此磷脂是所有细胞必不可少的脂质，C正确；脂质的合成场所是内质网，蛋白质的合成场是核糖体，D错误。‎ ‎【点睛】熟记并理解糖类的种类和功能、脂质的种类和功能并与细胞器的功能建立联系是正确解答此题的关键。‎ ‎25.体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。这一事实说明Ca2+的作用之一是（ ）‎ A. 构成细胞结构的主要成分； B. 维护细胞的正常形态；‎ C. 维持细胞的正常生理功能； D. 调节细胞内的渗透压 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：无机盐的功能有：有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分 ，如Fe是血红蛋白的主要成分，Mg是叶绿素分子必需的成分；许多无机盐离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如血液中钙离子含量太低就会出现抽搐现象；无机盐对于维持细胞的酸碱平衡 也很重要。故本题选C。‎ 考点：无机盐的功能 点评：本题着重考查了钙离子的功能，属于识记层次的考查。‎ ‎26.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内 （ ）‎ A. 结合水与自由水的比值与此无关 B. 结合水与自由水的比值会升高 C. 结合水与自由水的比值会降低 D. 结合水与自由水的比值不变 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是细胞内化学反应的介质，运输营养物质和代谢废物，参与细胞的许多化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。‎ ‎【详解】A、结合水/自由水的值与细胞新陈代谢强弱密切相关，A错误； B、结合水/自由水的值升高，生物新陈代谢减弱，生长缓慢，B错误；‎ C、结合水/自由水的值降低，生物新陈代谢旺盛，生长迅速，C正确； D、当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，结合水与自由水的比值会降低，D错误。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用，对于细胞内水稻存在形式和不同存在形式的水的作用的理解是解题的关键。‎ ‎27. 禽流感病毒的遗传物质RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（ ）‎ A. 碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸 B. 碱基、核糖、磷酸、葡萄糖 C. 碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 D. 碱基、核糖、磷酸、氨基酸 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 流感病毒的组成物质是蛋白质和RNA。蛋白质的基本组成单位氨基酸，RNA的基本组成单位核糖核苷酸，核糖核苷酸的组成为：含氮碱基、磷酸、核糖。所以它们的彻底水解产物是碱基、核糖、磷酸、氨基酸。故选D ‎28.图表示细胞膜中的各种成分及其含量，其中①②③ 对应的成分是(　　)‎ A. ①磷脂，②蛋白质，③胆固醇 B. ①蛋白质，②脂肪，③纤维素 C. ①脂质，②蛋白质，③糖类 D. ①蛋白质，②脂质，③糖类 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，含量最多；‎ 蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多；‎ 细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，与细胞表面的识别有关，在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作，由此可知糖类在细胞膜中含量最少。‎ ‎【详解】细胞膜中脂质含量最多，其次是蛋白质，含量最少的是糖类。‎ 故选C。‎ ‎29.下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是（　　）‎ A. 家鸡的红细胞是最佳的实验材料 B. 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁 C. 制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取 D. 可以用高倍镜直接进行观察 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞内的物质有一定的浓度，将细胞放到蒸馏水中，细胞就会吸水涨破，细胞内的物质就会流出，从而得到细胞膜。 ‎ 实验中选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的原因：‎ ‎(l)哺乳动物成熟的红细胞无细胞壁。‎ ‎(2)哺乳动物成熟的红细胞无各种细胞器（膜）和细胞核（核膜），可提取到较为纯净的细胞膜。 ‎ ‎(3)红细胞单个存在，便于制成悬浊液。‎ ‎【详解】A、鸡的红细胞有细胞器膜和核膜，不适合作为提取细胞膜的材料，A错误；‎ B、若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，B错误；‎ C、制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取，C正确；‎ D、显微镜观察时，先用低倍镜，再用高倍镜，D错误。‎ 故选C.‎ ‎【点睛】细胞膜制备及观察实验要注意两点：1、红细胞要用生理盐水稀释：①使红细胞分散开，不易凝集成块；②使红细胞暂时维持原有形态。 ‎ ‎2、滴蒸馏水用吸水纸吸引时应该缓慢进行，防止把细胞吸跑。‎ ‎30. 如图所示为某生理活动的一个过程，这一过程体现出细胞膜的哪一项功能（ ）‎ A. 控制物质进出细胞 B. 将细胞与外界环境分隔开 C. 具有选择透过性 D. 进行细胞间的信息交流 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：精子和卵细胞之间的识别和结合，体现了细胞膜的信息交流功能，D正确．‎ 故选D．‎ ‎31.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 ( )‎ A. 两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同 B. 需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体 C. 两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 D. 两者都有内膜和外膜，叶绿体中有基粒 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点： 1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧呼吸有关的酶，叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。‎ ‎2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶，都含有少量的DNA和RNA。‎ ‎3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。‎ ‎4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。‎ ‎【详解】A、两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同，线粒体的能量来源于有机物中稳定化学能，叶绿体的能量来源于光能，A正确； B、需要型原核生物不具有线粒体，叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中，不进行光合作用的植物细胞无叶绿体，B错误； C、线粒体和叶绿体都是具膜结构，生物膜的主要组成成分之一是磷脂，线粒体和叶绿体都含有少量DNA，都含有催化特定的化学反应的酶，此外叶绿体中还含有光合色素，C正确； D、线粒体和叶绿体都有内膜和外膜，叶绿体中有基粒，D正确。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】本题通过对最重要的两种细胞器的比较，加深了学生对知识的理解，线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点是重点知识，也是难点知识，可以画图比较在结构上的异同点，列表比较在结构和功能方面的异同点。‎ ‎32. 用显微镜观察洋葱根尖根毛区细胞，下列结构中均不能观察到的是 (　　)‎ ‎①液泡 ②中心体 ③叶绿体 ④染色体　⑤细胞壁 A. ①②③ B. ②③④ C. ①⑤ D. ②④⑤‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 洋葱是高等植物，没有中心体；根的成熟区细胞无叶绿体，不再分裂无染色体。 综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 ‎ ‎33. 如图是某动物细胞亚显微结构模式图，与该图有关说法正确的是（ ）‎ A. ③的结构特点是具有一定流动性 B. ①和⑥在结构上有直接联系 C. 图中具有双层膜的结构只有⑤‎ D. ②结构只能存在于该类细胞中 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：题图为某动物细胞亚显微结构模式图，分析图可以判断，图中①是光面内质网、②是中心体、③细胞膜、④是粗面内质网、⑤是线粒体、⑥是高尔基体．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，如分泌蛋白的形成就能说明此点，在此过程中，内质网和高尔基体分别通过囊泡运输了相应蛋白质，因此它们在结构上具有一定的连续性．‎ 解：A、③是细胞膜，细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性，故A正确；‎ B、内质网和高尔基体在结构上通过囊泡存在间接的联系，故B错误；‎ C、图中具有双层膜的结构有线粒体和细胞核，故C错误；‎ D、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，故D错误．‎ 故选A．‎ 考点：细胞膜的结构特点；线粒体、叶绿体的结构和功能．‎ 二、非选择题 ‎34.下面是几种生物的细胞图，请据图回 ‎（1）图中属原核细胞的是___________，原核细胞中没有____________，因而没有成形的细胞核。‎ ‎（2）B细胞具有、A细胞不具有的结构是_____________。‎ ‎（3）B、C都具有的细胞器是___________。‎ ‎（4）D类生物一般含_________，能进行光合作用，故其是_______(自养/异养)生物 ‎【答案】 (1). CD (2). 核膜 (3). 中心体 (4). 核糖体 (5). 叶绿素和藻蓝素 (6). 自养 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类;由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成生物叫真核生物;原核细胞中唯一的细胞器是核糖体。‎ ‎2、分析题图:A细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,但无中心体,属于高等植物细胞;B细胞含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞;C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);D细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(蓝藻细胞)。‎ ‎【详解】（1）原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,因此图中的CD属于原核细胞。‎ ‎（2）图中的A细胞是高等植物细胞,B细胞是动物细胞,动物细胞与植物细胞相比,动物细胞特有的结构为中心体。‎ ‎（3）图中的B细胞是动物细胞,属于真核细胞,C细胞是细菌细胞,属于原核细胞,因为原核细胞只有核糖体一种细胞器,因此核糖体是BC细胞共有的细胞器。‎ ‎（4）D类生物是蓝藻，一般含叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，故其是自养生物。‎ ‎【点睛】本题结合几种细胞结构模式图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记动植物细胞结构的异同、原核细胞和真核细胞的异同，能准确判断图中各细胞的种类，再结合所学的知识答题。‎ ‎35.下图分别为生物体内分子的部分结构模式图，请据图回答问题：‎ ‎（1）甲图中的三种物质分别属于动物、植物细胞中的储能物质的是_____，组成这三种物质的单体都是_____。‎ ‎（2）乙图所示化合物的基本组成单位是___________，即图中字母_______________ 所示的结构表示，各基本单位之间是通过_____________(填“①”“②”或“③”)连接起来 的。‎ ‎（3）丙图是由________个氨基酸经__________ 过程形成的，氨基酸的结构通式为__________ 。检验丙和戊可以用______________ 试剂。‎ ‎（4）丁和戊中的 Mg2+、Fe2+体现了无机盐具有什么功能？_____。‎ ‎【答案】 (1). 糖原和淀粉 (2). 葡萄糖 (3). 核苷酸 (4). b (5). ② (6). 4 ‎ ‎(7). 脱水缩合 (8). (9). 双缩脲 (10). 一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 甲图是淀粉、糖原和纤维素的结构模式图，它们都是由葡萄糖分子连接而成的。‎ 乙图是核酸的部分结构，是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的。‎ 丙图是由4个氨基酸分子通过脱水缩合过程形成的四肽。‎ 丁图是叶绿素分子的局部结构，Mg2+是构成叶绿素分子的重要组成成分。‎ 戊图是血红蛋白分子的局部结构，Fe2+是构成血红蛋白分子的重要组成成分。‎ ‎【详解】(1)甲图中的三种物质是淀粉、糖原和纤维素，它们的单体都是葡萄糖。其中，淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原属于动物细胞中的储能物质。‎ ‎(2)乙图是核酸的部分结构，其基本组成单位是核苷酸，即图中字母b所示的结构。各核苷酸通过②磷酸二酯键连接。‎ ‎(3)丙图是由4个氨基酸经脱水缩合过程形成的四肽，氨基酸的结构通式为。丙是多肽，戊是蛋白质，二者中均含有肽键，而肽键与双缩脲试剂反应形成紫色络合物，可用双缩脲试剂检测。‎ ‎(4)Mg2+是构成丁叶绿素分子的重要组成成分，Fe2+是构成戊中血红蛋白分子的重要组成成分，体现了一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分。‎ ‎【点睛】识记多糖、蛋白质和核酸的结构组成，结合题图进行分析解答便可。‎ ‎36.为获得纯净的细胞膜，研究其结构和功能。请完成下列实验设计并分析有关问题：‎ ‎（1）应选取人体哪种细胞做实验材料（ ）‎ A．口腔上皮细胞 B．神经细胞 C．白细胞 D．成熟的红细胞 你选用该材料的原因是__________________________________________。‎ ‎（2）将上述材料放入____________中，由于________作用，一段时间后细胞将破裂。‎ ‎（3）经过(2)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜（ ）‎ A．静置 B．加热 C．离心 D．过滤 ‎（4）红细胞在血浆中与其他物质或细胞之间依靠______彼此分隔，血浆中的营养物质可通过________进入红细胞；红细胞与其他细胞之间可通过细胞膜进行_________________。‎ ‎（5）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表(表中数据均为质量分数%)。‎ 物质种类 膜的类别 蛋白质 脂质(主要 是磷脂)‎ 糖类 变形虫细胞膜 ‎54‎ ‎42‎ ‎4‎ 小鼠肝细胞膜 ‎44‎ ‎52‎ ‎4‎ 人红细胞膜 ‎49‎ ‎43‎ ‎8‎ 线粒体内膜 约76‎ ‎24‎ 微量 菠菜叶绿体片层膜 约70‎ ‎30‎ 微量 依据表中数据，可看出构成细胞膜与细胞器膜的化学物质在组成上的共同点是： _______________；主要区别有：___________________________。‎ ‎【答案】 (1). D (2). 人成熟的红细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜 (3). 蒸馏水 (4). 渗透 (5). C (6). 细胞膜 (7). 细胞膜 (8). 物质交换和信息交流 (9). 都有磷脂和蛋白质 (10). 细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜几乎没有糖类 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞膜制备实验，需要从以下几方面把握： （1）选材：选择哺乳动物成熟的红细胞，因为乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器。 （2）实验的原理：渗透原理。 （3）实验方法：离心。‎ ‎【详解】（1‎ ‎）神经细胞、白细胞和口腔上皮细胞除了细胞膜外，还有核膜和各种细胞器膜，而人成熟的红细胞只有细胞膜，因此用成熟红细胞作为实验材料能制备比较纯净的细胞膜，故选D。‎ ‎（2）将人成熟的红细胞放入蒸馏水中，由于渗透作用，细胞吸水膨胀，一段时间后细胞将破裂，释放出血红蛋白。‎ ‎（3）红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取纯净的细胞膜，故选C。‎ ‎（4）红细胞在血浆中与其他物质或细胞之间依靠细胞膜来彼此分隔；血浆中的营养物质可通过细胞膜进入红细胞；红细胞与其他细胞之间可通过细胞膜进行物质交换和信息交流。‎ ‎（5）上表数据显示细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是都有磷脂和蛋白质。化学物质组成的主要区别是细胞膜除了有磷脂和蛋白质外，还有少量的糖类，而细胞器膜则几乎不含糖类；细胞器膜蛋白质含量较高，脂质含量较低。‎ ‎【点睛】本题考查细胞膜的制备实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验方法等，需要考生在平时的学习生活中注意归纳总结。‎ ‎37.人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子．现在请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分．‎ ‎（1）实验课题：_____________________________________________________ ‎ ‎（2）实验目的：利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质．‎ ‎（3）实验原理：_________________________________．‎ ‎（4）实验材料：细胞膜样液、稀释的蛋清、洁净试管、滴管、双缩脲试剂A液和B液等．‎ ‎（5）实验步骤：（如图）‎ 第一步：取洁净试管2支，编号为甲、乙．‎ 第二步：向甲试管中滴加2mL的细胞膜样液，向乙试管中加______． ‎ 第三步：向甲、乙两试管中各滴加双缩脲试剂A液1ml，在加入B液4滴，震荡摇匀，观察颜色变化。‎ ‎（6）实验现象：‎ 甲试管中颜色____________________，乙试管中颜色____________________，‎ ‎（7）实验结论：____________________________________________________________.‎ ‎【答案】 (1). 验证细胞膜中含有蛋白质成分 (2). 蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色现象 (3). 2 mL稀释的蛋清 (4). 变为紫色 (5). 变为紫色 (6). 细胞膜中含有蛋白质成分 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎（1）实验课题即是实验要做什么；‎ ‎（3）实验原理是写实验怎样做；‎ ‎（5）实验步骤一般采用“三步法”写实验，第一步：分组编号，第二步：施加变量，同时保证无关变量要相同和单一变量，第三步：放在相同条件下一段时间，观察实验现象。根据材料中所给，第二步对照组应该加2mL稀释的蛋清；第三步是蛋白质的双缩脲试剂鉴定蛋白质的操作，向甲、乙两试管中各先加A液1mL，再加B液4滴，振荡摇匀，观察颜色变化；‎ ‎（6）因为甲乙试管中都有蛋白质，所以都会出现紫色；‎ ‎（7）根据实验结果说明实验课题--细胞膜中含有蛋白质成分。‎ ‎【详解】（1）实验课题是验证细胞膜中含有蛋白质成分。‎ ‎（2）实验目的：利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质。‎ ‎（3）实验原理是蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色现象。‎ ‎（4）实验材料：细胞膜样液、稀释的蛋清、洁净试管、滴管、双缩脲试剂A液和B液等。‎ ‎（5）第二步对照组应该加2mL稀释的蛋清；第三步是蛋白质的双缩脲试剂鉴定蛋白质的操作，向甲、乙两试管中各先加A液1mL，再加B液4滴，振荡摇匀，观察颜色变化。‎ ‎（6）因为甲乙试管中都有蛋白质，所以都会出现紫色。‎ ‎（7）根据实验结果说明实验结论是细胞膜中含有蛋白质成分。‎ ‎【点睛】本题意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。‎ ‎ ‎