河北省张家口市尚义县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试生物试题

河北省张家口市尚义县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试生物试题

尚义县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试 生 物 ‎ 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，全卷满分90分，考试时间90分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必用‎0.5mm黑色签字笔在答题卡相应栏内填写自己的班级、姓名、考场、准考证号，并用2B铅笔将考试科目、准考证号涂写在答题卡上。‎ ‎2．II卷内容须用‎0.5mm黑色签字笔写在答题卡相应空格或区域内。‎ ‎3．考试结束，将答题卡交回。‎ 第I卷（选择题，共54分）‎ 一、 选择题（本大题共34小题，1-14小题，每小题 1分，15-34小题，每小题 2分，共 54分选出答案后，请填在答题卡上．）‎ 1. 把乳酸菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到酸奶．在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢（或减少）的是（　　） ①葡萄糖的利用         ②二氧化碳的释放       ③ATP的形成         ④乳酸含量．‎ A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①③④‎ 2. 下列有关果酒、果醋、腐乳制作的叙述，正确的是（　　）‎ A. 制作果酒、果醋的菌种属于真核生物，制作腐乳的菌种属于原核生物 B. 制作果酒、腐乳在无氧条件下进行，制作果醋需在有氧条件下进行 C. 制作果酒、果醋主要利用的是胞内酶，制作腐乳主要利用的胞外酶 D. 制作果酒、果醋的过程需保持菌种活性，制作腐乳的过程不需要 3. 利用酵母菌酿酒时，从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气，结果是（　　）‎ A. 酵母菌大量死亡，酒精减产 B. 酵母菌数量不变，酒精产量不变 C. 酵母菌数量增多，酒精减产 D. 酵母菌数量增多，不产生酒精 4. 某同学在一个锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，并绘制曲线图①~④，如下图所示。不符合事实的是（ ） ‎ A. ①中一段时间后产生酒精是因为瓶中氧气不足 B. ②中曲线能够真实的反映瓶中酵母菌的数量变化 C. ③中葡萄糖的消耗来自于有氧呼吸和无氧呼吸 D. ④中的变化与呼吸作用产生二氧化碳有关 1. 下图是苹果醋的制作流程简图。下列有关叙述错误的是( ) ‎ A. 制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸都能产生CO2 B. 图中需要通氧的是①过程的初期和②过程 C. 温度是影响①②过程能否顺利完成的重要条件 D. 酵母菌是兼性厌氧细菌 2. 下列有关泡菜制作的问题，描述错误的是（ ）‎ A. 制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是杀灭杂菌并去掉水中的部分氧气 B. 冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液能增加乳酸菌菌种，缩短泡菜制作的时间 C. 泡菜制作过程中，泡菜发酵液上部长出的白膜，是产膜酵母大量繁殖的结果 D. 泡菜制作过程中，硝酸盐含量变化趋势为先增加后减少最后趋于相对稳定 3. 自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是（　　）‎ A. 碳源 B. 氮源 C. 无机盐 D. 特殊营养物质 4. 下列有关微生物发酵技术的叙述，错误的是( )‎ A. 传统的发酵过程受技术条件限制，通常不进行无菌操作 B. 成品腐乳表面的皮膜是由毛霉等真菌的菌丝形成的，对人体无害 C. 制备果酒、果醋和腐乳时，都是以建立种群优势作为发酵的基本条件 D. 果醋的制备可以建立在果酒发酵的基础上，也可以直接利用葡萄汁发酵 5. 下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述，其中错误的是( )‎ A. 利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度 B. 若要判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照 C. 在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用稀释涂布平板法 D. 以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基来培养该细菌后不会使酚红指示变红 1. 漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述不正确的是( )‎ A. 生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品 B. 筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落 C. 在涂布平板上长出的菌落，再通过划线进一步纯化 D. 斜面培养基中含有大量营养物，可在低温下短期保存菌株 2. 下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是（ ）‎ A. 分离土壤中不同种类的微生物，要采用不同的稀释度 B. 利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助显微镜 C. 纤维素分解菌分离培养过程中，选择培养这一步可省略，但得到的纤维素分解菌会较少 D. 可从落叶丰富的土壤中筛选出能分解纤维素的微生物 3. 在纤维素分解菌分离与鉴定实验中，用到的培养基按照物理状态分类分别为（　　）‎ A. 固体培养基、液体培养基 B. 固体培养基、固体培养基 C. 液体培养基、液体培养基 D. 液体培养基、固体培养基 4. 下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的有关探究实验．下列叙述不正确的是（ ） ‎ 实验编号 ‎ 洗涤物 ‎ ‎（等量） ‎ 洗涤温度/℃ ‎ 洗衣粉（等量） ‎ 水量/L ‎ 洗涤所需 ‎ 时间/min ‎ ‎1 ‎ 油污布 ‎ ‎45 ‎ 加酶 ‎ ‎2 ‎ ‎4.0 ‎ ‎2 ‎ 油污布 ‎ ‎45 ‎ 普通 ‎ ‎2 ‎ ‎7.0 ‎ ‎3 ‎ 油污布 ‎ ‎5 ‎ 加酶 ‎ ‎2 ‎ ‎8.5 ‎ ‎4 ‎ 油污布 ‎ ‎5 ‎ 普通 ‎ ‎2 ‎ ‎9.0 ‎ A. 该实验设计体现了等量原则、单一变量原则和对照原则 B. 假如1号实验组洗涤时问接近7min，说明温度过高脂肪酶已失活 C. 用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤油污布，效果与普通洗衣粉基本没有区别 D. 1号实验组的洗涤时间比4号实验组短很多，说明‎45℃‎较适宜脂肪酶功能的发挥 5. 下图表示科研人员利用固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆的过程，相关叙述正确的是( ) ‎ A. 固定葡萄糖异构酶时，采用方法2比方法3对酶的活性影响要小 B. 在生产过程中，须严格控制好pH、温度、溶解氧等环境因素 C. 在生产过程中，通过控制阀调节果糖流出的速率以保证反应充分进行 D. 由于固定化葡萄糖异构酶活性不会降低，此反应柱可持续用于生产 1. 下图为某兴趣小组探究加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系时获得的实验结果。下列相关叙述错误的是( )‎ A. 碱性蛋白酶不能将反应液中各种蛋白质彻底水解 B. 该实验的自变量是碱性蛋白酶的含量 C. 加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是0.6% D. 去污力与碱性蛋白酶含量呈正相关 2. 下列对果胶酶的作用的叙述中，错误的是（　　）‎ A. 果胶酶是一种催化剂，可以改变反应速度 B. 在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清 C. 果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸 D. 果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层 3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶催化速率的试验中，下列操作顺序合理的是（ ）‎ A. 加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 4. 下列关于“酵母细胞的固定化技术”实验的叙述，正确的是（　　）‎ A. 活化酵母时，将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状 B. 配制CaCl2溶液时，需要边小火加热边搅拌 C. 将海藻酸钠溶液滴加到CaCl2溶液时，凝胶珠成形后应即刻取出 D. 海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色，过低时凝胶珠易呈蝌蚪状 5. 利用凝胶色谱法，什么样的蛋白质先洗脱出来（　　）‎ A. 相对分子质量大的 B. 溶解度高的 C. 相对分子量小的 D. 所带电荷多的 1. 下列说法不正确的是（　　）‎ A. 血红蛋白释放时，加蒸馏水到原血液的体积，再加40%体积的甲苯，充分搅拌10min，红细胞破裂释放出血红蛋白 B. 血红蛋白溶液离心后分为4层，第一层为白色薄层固体 C. 血红蛋白溶液离心后分为4层，第四层为暗红色沉淀物 D. 血红蛋白溶液离心后分为4层，第三层为红色透明层 2. 将粗提取的DNA丝状物分别加入0.14mol/L的NaCl溶液、2mol/L的NaCl溶液、体积分数为95%的酒精溶液中，然后用放有纱布的漏斗过滤，分别得到滤液p、q、r以及存留在纱布上的黏稠物P、Q、R，其中由于含DNA少可以丢弃的是（　　）‎ A. P、Q、R B. p、q、r C. P、q、R D. p、Q、r 3. 图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作示意图，下列有关叙述正确的是 ‎ A. 图1、2中加入蒸馏水的目的相同 B. 图1、2中完成过滤之后都保留滤液 C. 图2中过滤时的盐溶液浓度约为0.014mol/L D. 在图1滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质 4. 如图表示通过cDNA获得目的基因并利用PCR扩增的示意图。据图分析,下列有关叙述正确的是( ) ‎ A. 催化①过程的酶是RNA聚合酶 B. ③过程不需要DNA解旋酶 C. ④过程需要两个相同的引物 ‎ D. 催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,均需耐高温 1. 下列关于DNA和血红蛋白的提取与分离实验的叙述中，不正确的是( )‎ A. 提取动物细胞中的DNA和蛋白质可以采用蒸馏水涨破细胞的方法 B. 提取DNA可用鸡的红细胞，提取血红蛋白可用兔的红细胞 C. 蛋白质分离过程中采用透析法可去除溶液中的小分子杂质 D. 血红蛋白只能采用凝胶色谱法纯化，DNA则可采用电泳、盐析等方法纯化 2. 下列实验流程或操作中，错误的是（ ）‎ A. 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋） B. 土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落 C. 石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→橘皮油 D. 胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素 3. 如图是用水蒸气蒸馏法从薄荷叶中提取薄荷油的装置图，下列有关操作正确的是（　　） ‎ A. 将薄荷叶尽量剪碎，取适量的薄荷叶放入A瓶中 B. 蒸馏时可通过图示装置中的温度计监测A瓶内的温度变化 C. 薄荷油有挥发性，因此在收集瓶口盖上铝箔或牛皮纸 D. 冷凝器的作用是减少薄荷油挥发散失 4. 对胡萝卜素粗品进行鉴定的叙述，不正确操作是( )‎ A. 用纸层析法进行鉴定 B. 在滤纸下端距底边‎2cm处点样，A、D为标准样品，B、C为提取样品 C. 点样液干后，将滤纸卷成圆筒状置于装有‎1cm深的石油醚的密封玻璃瓶中 D. 若出现如图所示结果，说明提取到的胡萝卜素中含有杂质 5. 下列关于提取胡萝卜素的相关知识的描述，正确的是( )‎ A. 胡萝卜素可根据其分子式中氮氮双键的数目分为α、β、γ三类 B. 胡萝卜素可以用于治疗因缺乏维生素C而引起的各种疾病 C. 胡萝卜素微溶于乙醇和丙酮，但它们是水不溶性有机溶剂，因此不能作萃取剂 D. 一般来说，胡萝卜颗粒小，萃取温度高，时间长，萃取效果好 6. 细菌与小麦的区别在于( )‎ A. 有无细胞壁 B. 有无遗传物质 C. 有无成形的细胞核 D. 有无细胞结构 1. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( ) ‎ ‎①肺　  ②胃黏膜　  ③神经元　  ④一头牛　  ⑤细胞内蛋白质等化合物　⑥ HIV　‎ ‎⑦同一片草地上的所有山羊    ⑧一片果园　   ⑨武汉东湖的所有生物 A. ⑤⑥③②①④⑦⑧⑨ B. ③②①④⑦⑨⑧　　 C. ③②①④⑦⑧⑨ D. ⑤②①③④⑦⑨⑧‎ 2. 细胞的统一性体现在（　　） ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等 ②真核细胞与原核细胞都有遗传物质--DNA，且都存在于细胞核内 ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．‎ A. ①②③ B. ② C. ①② D. ①‎ 3. 某同学用同一台显微镜观察同一标本4次，每次都不调节反光镜，仅更换目镜或物镜并调节细准焦螺旋，结果看到下图所示的4种视野，其中最暗的是（ ）‎ A. B. C. D. ‎ 4. 研究人员对取自五种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无);请据表判断错误的是（ ） ‎ 五种不同生物的部分细胞结构分析 ‎  ‎ 核膜 ‎ 叶绿素 ‎ 叶绿体 ‎ 细胞膜 ‎ 细胞质 ‎ 细胞壁 ‎ 甲 ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ 乙 ‎ ‎√ ‎ ‎× ‎ ‎× ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ 丙 ‎ ‎√ ‎ ‎× ‎ ‎× ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ ‎× ‎ 丁 ‎ ‎× ‎ ‎√ ‎ ‎× ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ 戊 ‎ ‎× ‎ ‎× ‎ ‎× ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ ‎√ ‎ A. 一定属于原核细胞的是丁、戊 B. 一定属于动物细胞的是丙 C. 一定属于植物细胞的是甲 D. 一定属于真菌的是乙 5. 下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（ ）‎ A. 生命系统各生物体均具有多种组织、器官和系统 B. 花、果实和种子属于植物的生殖系统 C. 细胞学说仅揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，并没有揭示多样性 D. 一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次，且只含有一种核酸 第Ⅱ卷（非选择题，共36分）‎ 二 填空题（本大题共4小题，除标注每空2分外，其余每空1分。答案请写在答题卡上。）‎ 1. 如图是几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题（共14分，每空1分） （1）最有可能属于病毒的是 ______ ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ______ ；病毒的生活及繁殖必须在 ______ 内才能进行． （2）图中属于原核细胞的是 ______ ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ______ ，与真核细胞的统一性表现在 ______ ． （3）图中能进行光合作用的是[ ______ ] ______ ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 ______ ，因而它是一类营 ______ 生活的生物． （4） ______ 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为 ______ ． （5）其他图示中与图B中[4]相似的结构是 ______ （填图序号及标号）‎ ‎36.生物柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗．科学家发现，在微生物M产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油（共8分，每空1分） （1）用于生产生物柴油的植物不易挥发，宜选用 ______ 、 ______ 方法从油料作物中提取． （2）筛选产脂酶的微生物M时，选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供 ______ ，培养基灭菌采用的最适方法是 ______ 法． （3）测定培养液中微生物数量，可选用 ______ 法直接计数；从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测 ______ ，以确定其应用价值；为降低生物柴油生产成本，可利用 ______ 技术使脂肪能够重复使用． （4）若需克隆脂肪酶基因，可应用耐热DNA聚合酶催化的 ______ 技术．‎ ‎37.‎ 肠道疾病九成以上都是自身菌群失调引起的，酸奶被很多人看成是补充乳酸菌等益生菌的渠道。某兴趣小组拟用下图所示方法，探究某品牌酸奶对小鼠肠道菌群的影响，请补充实验内容。 （共9分，除标注外，每空1分） ​ ‎ ‎（1）实验步骤：‎ ‎①选取状况良好、年龄和体重近似的小鼠20只，平均分为甲、乙两组。‎ ‎②用含有某品牌酸奶的食物连续饲喂甲组小鼠12周；用含有等量的经过________处理的该品牌酸奶的相同食物连续饲喂乙组小鼠12周作为对照，其他情况相同。‎ ‎③搜集两组小鼠粪便，制成悬浮液，用稀释涂布平板法接种在________（填“全营养”或“该品牌酸奶为唯一碳源”）的________（填“液体”或“固体”）培养基上。‎ ‎④接种后置于________（“有氧”或“无氧”）条件下培养，通过观察________以初步鉴定小鼠消化道中的微生物种类。‎ ‎⑤统计比较两组中微生物的种类和数量，分析得出结论。如果在稀释浓度下各取0.1 ml稀释液涂布于三个平板上，经培养获得的菌落数分别为165、160、170个，则1 ml菌液中的微生物个数约为________个。(2分)‎ ‎（2）若要验证菌群中含有大肠杆菌，配制培养基时添加________，培养基出现黑色菌落则有大肠杆菌。该培养基在功能上属于________培养基。‎ ‎38.抽取适量哺乳动物的血液放入预先假如柠檬酸钠的采血容器内作血样进行血红蛋白的提取和分离实验。请回答相关的问题：（共6分，每空1分） ‎ ‎（1‎ ‎）血样经红细胞洗涤、血红蛋白释放、分离血红蛋白溶液和透析处理后可得到含量较高的血红蛋白。洗涤红细胞的目的是________________；进行图甲所示操作时若要尽快达到理想的实验效果，可以________________（写出一种方法）。‎ ‎（2）制作凝胶色谱柱时，用于浸泡凝胶的液体应尽量与洗脱用的液体________________（填“相同”或“不同”）。‎ ‎（3）最后经SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳进行________。图丙为用SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳的结果，根据此结果，其同学得出“提取的血红蛋白有两条肽链”的结论，这种说法的错误在于________。‎ 答案和解析 ‎【答案】‎ ‎1. D 2. C 3. D 4. B 5. D 6. D 7. A 8. A 9. B 10. A 11. B 12. B 13. D 14. C 15. D 16. C 17. C 18. A 19. A 20. B 21. D 22. D 23. B 24. D 25. D 26. C 27. D 28. D 29. C 30. B 31. D 32. D 33. D 34. C ‎ ‎35. C；无细胞结构；活细胞；A、B；没有由核膜包围的细胞核；都具有相似的细胞膜和细胞质，具有与细胞的遗传和代谢关系十分密切的DNA；B；蓝藻；藻蓝素和叶绿素；自养；D；遗传物质DNA与蛋白质结合成染色体；A中[4]、D中[1]  ‎ ‎36. 压榨；萃取；碳源；高压蒸汽灭菌；显微镜直接计数；酶活性（酶活力）；固定化酶（或固定化细胞）；PCR（多聚酶链式反应，聚合酶链式反应）  ‎ ‎37. （1）②灭菌；③全营养；固体；④无氧；菌落的特征；⑤1.65×107 （2）伊红美蓝；鉴别  ‎ ‎38. （1）去除血浆蛋白（或去除杂蛋白；增加缓冲液的量（或及时更换缓冲液） （2）相同  （3）纯度鉴定；SDS能使蛋白质解聚成单条肽链，测定的结果只能反映肽链种类，而不能反映肽链数量   ‎