高中生物二轮复习专题练习24：动物生命活动调节

高中生物二轮复习专题练习24：动物生命活动调节

‎2020届高三生物二轮复习专题练习24：动物生命活动调节 ‎ 一 ‎、选择题 如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是(　　)‎ A．1、2、3 B．4、2、3 C．4、1、3 D．4、2、1‎ 人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是 ( )‎ ‎ A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成 ‎ B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射 ‎ C．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化 ‎ D．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期 在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是 （ ）‎ ‎ A.产生抗体 B.产生细胞因子 ‎ C.导致靶细胞破裂 D.产生记忆细胞 人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞。在这一生理过程中，损伤细胞属于 ‎ ‎ A．病原体 B．抗原 ‎ ‎ C．抗体 D．自身物质 科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是(　　)‎ ‎①突触小体中没有细胞核　 ②突触后膜缺乏相应的受体 ‎③突触前膜缺乏相应的受体　④突触前膜不能释放相应的神经递质 A．①② B．①④ C．②③ D．②④‎ 第 7 页 共 7 页 如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是(　　)‎ A．图中共有五个突触 B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号 C．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C D．①处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋 右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　) ‎ A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b神经元的活动可受大脑皮层控制 C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是(　　)‎ Ach浓度(mmol·L－1)‎ ‎③处感受到信号的时间(ms)‎ ‎④处感受到信号的时间(ms)‎ ‎0.1‎ ‎5.00‎ ‎5.56‎ 第 7 页 共 7 页 ‎0.2‎ ‎5.00‎ ‎5.48‎ ‎0.3‎ ‎5.00‎ ‎5.31‎ ‎0.4‎ ‎5.00‎ ‎5.24‎ A. 图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触 B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 C．表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导 D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na＋溶液，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到(　　)‎ A．静息电位值减小　　　B．静息电位值增大 C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低 下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是 （ ）‎ A.抗体主要分布于血清中，在组织液和外分泌液中也有分布 B.效应T细胞能释放干扰素 C.病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用 D.人体的体液免疫和细胞免疫互相配合，共同发挥免疫效应 2008年8月19日，国际奥委会宣布了对希腊著名运动员哈尔基亚服用禁药类固醇美曲勃龙事件的处理决定：取消其参赛资格，逐出北京奥运村。下列有关类固醇叙述正确的是 ( )‎ ‎ A．类固醇在体内的合成与内质网有关 ‎ B．是一种兴奋性神经递质，使突触后膜持久兴奋 ‎ C．是一种高效的ATP水解酶，使肌肉细胞中的ATP快速水解释放能量 ‎ D．不能口服，只能进行肌肉注射 当猫看电视时，电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化；当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是（ ）‎ A．神经膜离子分步内负外正 B．Na＋大量进入神经细胞内 第 7 页 共 7 页 C．K＋大量进入神经细胞内 D．神经冲动沿神经纤维膜单向传导 一 ‎、填空题 当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时机体做出一定的反应来调节体温。下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素。据图回答：‎ ‎ (1)兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是： ‎ ‎_______________________________________________________ 。‎ ‎(2)在体温调节过程中，起协同作用的激素是 ；甲状腺能分泌甲状腺激素，而其它组织细胞不能分泌，其根本原因是 ‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(3)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：‎ Ⅰ.A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH。将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论？‎ ‎①B与A瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH；C与A瓶相比较说明：垂体能分泌TSH。‎ ‎②D与C瓶相比较说明_____________________________________ ‎ ‎________________________________ 。‎ ‎③E与B、C瓶相比较说明___________________________________ ‎ ‎__________________________________。‎ Ⅱ 第 7 页 共 7 页 ‎.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而不能作用于其它组织细胞，其直接原因是________________________________________________________________________。‎ 从本题所有给的材料分析，甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是 ‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 如图所示，分别将灵敏电流计按图连接(甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙图中ab长度相同)，据图回答下列问题。‎ ‎(1)静息时，神经纤维膜内外的电位状况是________，在这一电位状况时膜外________浓度高于膜内，膜内________浓度高于膜外。‎ ‎(2)甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到静息电位？‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(3)如甲图所示，当a处受到刺激时，电流计将怎样偏转？‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(4)现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是________图，原因是_______________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(5)如图是神经纤维上某点静息时的电位，画出它受刺激以后的电位变化。‎ 第 7 页 共 7 页 2020届高三生物二轮复习专题练习24：动物生命活动调节 答案解析 一 ‎、选择题 D 解析：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过体液传送作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素通过体液传送作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素既可作用于相关细胞，也可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，故甲状腺激素反馈调节为题图4；神经递质由突触前膜(上一神经元)释放，作用于突触后膜(下一神经元)，故为题图2；性激素由性腺分泌，可通过体液传送作用于全身细胞，故为题图1。‎ C D B D 解析：“沉默突触”说明兴奋传递有障碍，②④是有可能的，但①中的细胞核可能存在于突触小体所属的神经元的胞体中，突触小体中有无细胞核不能确定；③中有无受体对兴奋在突触中的传递无影响。‎ D 解析：箭头C的正确传递方向应该相反，因为兴奋只能由突触前膜传递给突触后膜。④处的兴奋经过一系列传递可能引起①的兴奋或者抑制，故D错误。‎ 解析：从图中可以看出两条反射弧，传入神经纤维只有一条，起源于伸肌，传出神经纤维共有两条，一条支配伸肌，一条支配屈肌，所以A项正确；b处位于脊髓中的灰质区域，灰质除可作为低级活动的神经中枢外，还担负着与大脑皮层联系的责任，B项正确；在Ⅰ处施加一个有效刺激后，a处先后经历静息电位→动作电位→静息电位的过程，因此C项正确；反射指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，刺激Ⅱ处，冲动不会传递到神经中枢，因此不能称为反射，D项错误。‎ 答案：D B 第 7 页 共 7 页 解析：突触是由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成的；表中数据说明高浓度的Ach对兴奋在神经纤维上的传导无明显影响，但对兴奋在神经元之间的传递有促进作用；实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰。‎ 解析：大多数神经细胞产生和维持静息电位主要是由于静息时细胞膜对K＋的通透性增强，造成K＋外流，而受到刺激时动作电位的产生则是由于细胞膜对Na＋的通透性增强，导致Na＋内流。细胞外液中Na＋的浓度降低，会导致内流的Na＋减少，动作电位的峰值降低。‎ 答案：D C A B 一 ‎、填空题 (1)神经递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜　(2)甲状腺激素和肾上腺素　基因的选择性表达　(3)Ⅰ.②甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素 　③下丘脑分泌的激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 Ⅱ.只有甲状腺细胞的细胞膜上含有促甲状腺激素的受体 　(负)反馈调节 (1)外正内负　Na＋　K＋　(2)把灵敏电流计的一个电极插入膜内。　(3)发生两次方向相反的偏转。　(4)乙　甲的冲动只在神经纤维上传导，乙的冲动经过了突触间的化学信号转换 (突触延搁作用)‎ ‎(5)如图 ‎ 第 7 页 共 7 页