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文档介绍
2018-2019学年广东省佛山一中、石门中学、顺德一中、国华纪中高一下学期期末四校联考试题生物
2018-2019学年广东省佛山一中、石门中学、顺德一中、国华纪中高一下学期期末四校联考试题生物 命题学校: 佛山一中 2019年7月 本试卷共8页,44小题,满分100分,考试时间90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 第一部分 选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题,共30分) 1. 已知两对等位基因位于不同的同源染色体上,下列各杂交组合中,子一代的表现型与亲代相同的一组是 A. BbSs×bbss B. BbSs×bbSs C. BbSS×BBSs D. BBSs×BBSs 2. 人类的色盲基因位于X染色体上,母亲为色盲基因的携带者,父亲色盲,生下四个孩子,其中一个基因型正常,两个携带者,一个色盲,他们的性别是 A. 三女一男或全是女孩 B. 三女一男或二女二男 C. 三男一女或二男二女 D. 全是男孩或全是女孩 3. 对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,叙述正确的是 A. 在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄 B. 依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子 C. 假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立 D. 假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 4. 在双链DNA分子中,有关四种碱基的关系,下列等式中错误的是 A.= B.= C.A+G=T+C D.A+T=G+C 5. 一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只小羊,3只小羊都是黑色雄羊的几率是 A. 0 B. 1/512 C. 1/64 D. 1/128 6. 若杂交双亲的基因型分别为AaBbCCDDEe与AABbCcddEe,则其子代中纯合体的比例为 A. 0 B. C. D. 1. 科学家发现了一只罕见的白色雄猴(隐性纯合子),现用下列哪种方法,可以较快地用这只雄猴繁殖成一群白色猴群 A. 让该雄猴与多只常色雌猴交配,再让F1中雌猴、雄猴交配 B. 让该雄猴与多只常色雌猴交配,再从F1中挑选白色猴 C. 让该雄猴与多只常色雌猴交配,再让F1中雌猴与常色猴交配 D. 让该雄猴与多只常色雌猴交配,再让F1中雌猴与白猴测交 2. 下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是 A. B. C. D. 3. 不同的双链DNA分子 A. 基本骨架不同 B. 碱基种类不同 C. 碱基配对方式不同 D. 碱基对排列顺序不同 4. 下列过程没有发生细胞分化的是 A. 造血干细胞形成白细胞和血小板 B. 根尖分生区细胞形成伸长区细胞 C. 植物细胞质壁分离后的复原 D. 青蛙的受精卵发育成蝌蚪 5. 从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,如图所示,则此 动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数,染色体数依次是 A.3,6,6,6 B.3,12,12,6 C.3,6,6,12 D.3,12,12,12 6. 下列关于DNA结构及复制的叙述,正确的是 A.DNA分子中的所有磷酸均可与两个核糖相连 B.DNA的特异性由碱基的种类决定 C.DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用 D.DNA分子的两条链均作为复制时的模板 7. 同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。下列关于这两种细胞的叙述,错误的是 A. 不会恢复到受精卵的状态 B. 细胞核中的染色体数目相同 C. 功能不同是由于发生了细胞分化 D. 功能差异是在减数分裂过程中形成的 8. 一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3:1性状分离比的情况是 A. 显性基因相对于隐性基因为完全显性 B. 子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等 C. 子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异 D. 统计时子二代3种基因型个体的存活率相等 1. 某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对基因分别位于三对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性.已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交,F1中重量为190g的果实所占比例为 A. B. C. D. 2. 性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因.实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母.此操作模拟了 ①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合. A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述,正确的是 A. 基因能够存储生物的遗传信息 B. 等位基因位于同一个DNA分子上 C. 基因是DNA上的一条脱氧核苷酸链 D. 生物体的性状完全由基因决定 4. 下列关于细胞生命历程的说法,错误的是 A.成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的 B.细胞的正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变 C.脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死 D.细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一 5. 某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是 A. 抗病株×感病株 B. 抗病纯合体×感病纯合体 C. 抗病株×抗病株或感病株×感病株 D. 抗病纯合体×抗病纯合体或感病纯合体×感病纯合体 6. 正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. 利用噬菌体侵染细菌实验研究DNA是否为遗传物质的主要过程为:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性.下列相关叙述正确的是 A. 细菌也需要用放射性元素进行标记 B. 搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质外壳分开 C. 32P标记的噬菌体与细菌混合培养的时间越长,含32P的子代噬菌体比例就越高 D. 用35S标记噬菌体,若搅拌不充分,则会导致沉淀物中的放射性增高 8. 某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。 ①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 A. ①或② B. ①或④ C. ②或③ D. ③或④ 1. 下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述,正确的是 A. 每种氨基酸都至少有两个以上的遗传密码 B. 遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质 C. 一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子 D. DNA聚合酶与DNA分子结合能使DNA分子的双螺旋解开 2. 下列关于遗传物质的叙述,正确的是 A. 烟草的遗传物质可被RNA酶水解 B. 肺炎双球菌的遗传物质主要是DNA C. 劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链DNA D. T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸 3. 下列关于洋葱根尖细胞遗传信息转录过程的叙述,正确的是 A. 转录不仅仅发生在该细胞的细胞核中 B. 以完全解开螺旋的一条脱氧核苷酸链为模板 C. 转录的产物是小分子,可以扩散通过核膜 D. 存在A-U、U-A、C-G、G-C四种碱基互补配对方式 4. 细胞中的翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程不需要的物质或结构是 A. tRNA B. 核糖体 C. 氨基酸 D. 脱氧核苷酸 5. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是 A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍 B. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 C. 随后细胞中的DNA转录发生障碍 D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 6. 某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中.物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是 A. 抑制该病毒RNA的转录过程 B. 抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C. 抑制该RNA病毒的逆转录过程 D. 抑制该病毒RNA的自我复制过程 7. tRNA具有转运氨基酸的功能,如图tRNA携带的氨基酸是(各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子) A. 精氨酸(CGC) B. 丙氨酸(GCG) C. 甘氨酸(GGC) D. 脯氨酸(CCG) 8. 下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是 A. “牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响 B. 患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲,说明该性状是由遗传因素决定的 C. 长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅,可能与温度影响酶活性有关 D. 基因型相同的个体表现型都相同,表现型相同的个体基因型可能不同 二、(本大题共10小题,共20分) 1. 下图表示酵母菌DNA的一个片段及M基因的一段碱基序列,下列叙述正确的是 A. M基因的基本组成单位与其他基因不同 B. M基因的表达过程,两条链中的任一条链均可作为模板链 C. M基因的前端有起始密码、末端有终止密码 D. M基因的两条链为反向平行关系 2. 下列碱基组成不可能是密码子的是 A. CTA B. GUU C. AUA D. GAC 3. mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动,而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救被卡住的核糖体,否则受损的mRNA会在细胞中积累,进而引发神经退行性疾病。下列相关推测正确的是 A. 质控因子是一种DNA水解酶或RNA水解酶 B. 质控因子的合成与mRNA无关 C. mRNA上的碱基被氧化会导致合成的相关肽链变长 D. 若质控因子的合成受阻,可能会引发神经退行性疾病 4. 关于科学家方法与结论判断都正确的一项是 科学家 方法 结论 A 孟德尔 假说演绎法 基因是具有遗传效应的DNA B 萨顿 类比推理法 DNA是主要的遗传物质 C 摩尔根 假说演绎法 基因在染色体上 D 艾弗里 同位素标记法 DNA是遗传物质 A. A B. B C. C D. D 5. 在噬菌体侵染细菌实验中,分别用32P、35S标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,下列说法正确的是 A. 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 B. 标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和含35S的培养基培养噬菌体 C. 噬菌体在增殖的过程中,原料和酶均来自细菌 D. 上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白质 6. 下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是( ) A.精子和卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜的流动性 B.精卵细胞融合的实质是两细胞质的合二为一 C.使后代产生不同于双亲的基因组合 D.由于受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞,从而保证了前后代遗传性状的稳定 7. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性.受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死.用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型.据此可推测:雌蝇中 A. 这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死 B. 这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死 C. 这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死 D. 这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死 1. 四分体时期常会发生互换,下列哪个图可正确表示交叉互换: A. B. C. D. 2. 蝗虫染色体数为24条,在显微镜下观察蝗虫精巢细胞分裂的固定装片时,看到某细胞有12条染色体位于赤道板上,说明该细胞处于 A. 有丝分裂中期 B. 减数第一次分裂中期 C. 减数第二次分裂中期 D. 减数第二次分裂后期 3. 关于探究细胞大小与物质运输关系实验的判断错误的是 A.用不同体积的琼脂块模拟不同大小的细胞 B.细胞体积越大,表面积与体积的比值越小 C.不同体积琼脂块NaOH扩散的深度相同 D.NaOH在琼脂块中扩散体积表示物质运输效率 第二部分 非选择题(共50分) 三、非选择题(本大题共4小题,共50分) 4. 请分析回答以下关于细胞分裂的问题(15分): Ⅰ.某学生观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,显微镜下观察到的细胞图像如图所示,通过多次取样观察,统计各时期的细胞数记录在下表中,请回答下列问题: 细胞周期阶段 样本1 样本2 样本3 总数 间期 M1 M2 M3 M 分裂期 前期 A1 A2 A3 A 中期 B1 B2 B3 B 后期 C1 C2 C3 C 末期 D1 D2 D3 D 细胞的总数 N (1)该实验制作临时装片的流程是:________→漂洗→染色→制片。请将图中有标号的4个细胞按照细胞周期进行排序:_________________。 ( 2)通过该实验可以研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短,表中的样本1、样本2、样本3是指位于显微镜下三个不同____________中的细胞。 (3)洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约是720分钟,则分裂间期所需要的时间t=______________________分钟。比较M与A+B+C+D的大小_______________。 Ⅱ.下图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图。请据图分析,回答下列问题: 甲 乙 丙 (4) 甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是____。乙细胞中含____对同源染色体。 (5)孟德尔遗传定律适用于图 ____所示细胞。乙细胞的名称是____。 (6)丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞 ,请画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图。 丁 1. 下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程,回答下列问题(12分): (1)图甲所示细胞由于_________________,所以转录、翻译可同时发生在同一空间内,参与翻译的RNA分子有___________________。图甲中的A表示_____________。 (2)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体,一般来说每个核糖体合成的多肽长度______________(填“相同”或“不同”),每个核糖体完成翻译时的时间___________(填“相同”或“不同”)。图乙中,核糖体沿着mRNA移动的方向是____________(填a→b或b→a)。 (3)图甲、乙两图中所示的遗传信息的流动方向都是__________________________(用文字加箭头的形式)。 (4)若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白,则体现了基因通过______________________来控制生物的性状。 1. 将蚕豆幼苗放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(即3H-T,胸腺嘧啶脱氧核苷酸的组成成分)的培养基中培养一段时间,让3H掺入DNA中,从而使染色体带有放射性,培养过程如图甲。随后,将幼苗转到含有秋水仙素(可持续发挥作用且不会导致细胞死亡)的普通培养基(1H-T)中培养一段时间,图乙是跟踪检测根尖细胞部分染色体某时期变化图。请据图回答有关问题(11分): (1)完成图甲的培养过程,核DNA至少经过_________次复制。若某核DNA含有900个胸腺嘧啶脱氧核苷酸,则复制3次需要__________个腺嘌呤脱氧核苷酸。 (2)在细胞分裂过程中,图乙的B过程发生在的时期是_____________;此过程产生的两条染色体中,含3H的DNA单链占全部单链的比值为___________。 (3)图乙中________阶段(填“A”或“B”)发生DNA的半保留复制,出现相应实验结果的原因是是_____________________________________________________________。 2. 某种鸟的性别决定类型为ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。该鸟的羽色受两对等位基因控制,基因位置如图甲所示,其中A(a)基因位于Z染色体的非同源区。基因A 控制蓝色物质的合成,基因B 控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因,其遗传机理如图乙所示。请回答下列问题(12分): (1)该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是___________________;图甲所示个体产生的配子基因组成可能有___________种。 (2)据图乙分析可知,绿色雌鸟的基因型为_____________________________。 (3)杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交,则子代中绿色雌鸟所占的比例为______。 (4)蓝色雄鸟具有很高的观赏价值。现有足够多的绿色雌雄个体(纯合、杂合都有)和白色雌雄个体,请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟,步骤如下: 第一步:选择____________________________________相互交配; 第二步:选择 ____________________________________进行交配,若后代不出现性状分离,则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟。 2018级高一下学期期末佛山市四校联考 生物试题参考答案 一.单项选择题(30小题,30分) 1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6. A 7. D 8. C 9. D 10. C 11. B 12. D 13. D 14. C 15. D 16. A 17. A 18. B 19. B 20. B 21. D 22. B 23. C 24. C 25. A 26. D 27. B 28. C 29. B 30. D 二. 单项选择题(10小题,20分) 31.D 32. A 33. D 34. C 35. C 36. C 37. D 38. B 39. C 40. D 三、非选择题(4小题,共50分) 41. 共15分,除说明外每空2分。 (1)解离 BCAD (2)视野 (3)M/N×720 M>A+B+C+D (4)甲(1分) 0(1分) (5)丙(1分) 极体(1分) (6)(1分) 42.共12分,除说明外每空2分。 (1)没有核膜围成的细胞核;mRNA、tRNA、rRNA;RNA聚合酶(1分) (2)相同(1分);相同(1分);a→b(1分) (3)DNA→mRNA→蛋白质 (4)控制蛋白质的结构 43. 共11分,除说明外每空2分。 (1)2; 6300 (2)有丝分裂后期;1/4 (3)A(1分) 开始时染色体中的DNA含有一条3H-T链和一条1H-T链,A过程进行半保留复制,使所形成的的两条单体中,一条有放射性,一条无放射性。 44. 共12分,每空2分。 (1)(基因的)自由组合定律; 4 (2) BBZAW或BbZAW (3 ) (4)多只绿色雌鸟和多只绿色雄鸟;子代中的蓝色雄鸟和白色雌鸟 查看更多