山东省微山县第二中学2019-2020学年高二上学期第二学段质量检测生物试题

山东省微山县第二中学2019-2020学年高二上学期第二学段质量检测生物试题

‎2019-2020学年第一学期第二学段教学质量监测 高二生物试题 注意：本试卷共8页,满分100分,时间90分钟 第一卷 （共60分）‎ 一、 选择题（每题2分，共60分）‎ ‎1. 在植物的生长发育过程中起调节作用的植物激素是 （ ）‎ A.生长素 B.细胞分裂素 C.多种激素 D.乙烯 ‎2. 植物具有向光性，是因为（ ）‎ A.单侧光抑制了生长素的产生 B.单侧光引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，生长快 C.单侧光引起生长素分布不均匀，向光侧生长素分布多，生长快 D.单侧光破坏了生长素的结构 ‎3. 若从植物中提取生长素，下面几个选项中最理想的材料是（ ）‎ A. 根 B. 茎 C. 叶 D.幼嫩的种子 ‎4. 在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用 无关的是（ ）‎ A.培育无籽番茄 B.棉花保蕾、保铃 C.延长种子寿命 D.促进插枝生根 ‎5．在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量（ ）‎ A．减少，以抑制其生长 B．减少，以利其生长 C．增加，以抑制其生长 D．增加，以利其生长 ‎6．植物在生长发育过程中，多种激素共同调节其生命活动。下列叙述正确的是（ ）‎ A．顶端优势产生的原因是侧芽生长素的合成受抑制 B．赤霉素施用过多引起植物疯长，体现赤霉素的两重性 C．植物的幼芽和幼根都能产生乙烯 D．用一定浓度的脱落酸处理某植物，可防止其叶片的脱落 ‎7．为了研究植物生长调节剂(IBA)对油茶芽苗嫁接成活率的影响，研究人员进行了相关实验，其结果如下。下列推测正确的是（ ）‎ 不同浓度IBA处理后愈伤（组织）比例均值 处理 浓度 愈伤比例均值/%‎ IBA/（g•L-1）‎ ‎0.0‎ ‎34.06‎ ‎0.1‎ ‎46.83‎ ‎2.0‎ ‎57.70‎ ‎1.0‎ ‎43.83‎ A．IBA是油茶细胞合成的微量有机物 B．IBA对嫁接苗成活率调节有两重性 C．对照组的油茶芽苗内不含植物激素 D．愈伤比例越大，嫁接苗越容易成活 ‎8．科学家做过如下的试验:‎ ‎（1）把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端；‎ ‎（2）把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端；‎ ‎（3）把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，让形态学上端朝下，做与（2）同样的试验（如下图），三个试验都以单侧光照射。‎ 经过一段时间后，对接受块成分变化的叙述，正确的是（ ）‎ A．在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多 B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多 C．①含生长素比②多，③含生长素比④多 D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多 ‎9．把一株植物培养在装有营养液的透明容器中,给予单侧光刺激,一段时间后,该植物生长状况如图所示。下列有关该实验的分析正确的是( )‎ A．根的背光生长与营养液的成分有关 B．根的背光生长是由于生长素分布不均匀 C．茎的向光生长与叶片需要光照有关 D．茎的向光生长与生长素的极性运输、主动运输有关 ‎10．下面有关植物激素的叙述，正确的是（ ）‎ A． 生长素和赤霉素调节的特点是具有两重性 B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散 C．乙烯和生长素都能促进果实的发育 D．脱落酸能够解除种子的休眠 ‎11．用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图所示。下列说法不正确的是（ ）‎ A．实验表明，在一定浓度范围内，生长素能促进扦插枝条生根 B．若该实验为预实验，要确定促进枝条生根的最适浓度，需要在8ppm和16ppm之间设置更小的浓度梯度进行实验 C．生长素通过促进根细胞分裂促进扦插枝条生根 D．该图能体现生长素的生理作用具有两重性 ‎12.下列关于顶端优势的叙述中错误的是 A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长 ‎ B.除去顶芽，侧芽生长被抑制 C.顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制 D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制 ‎13. 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用 ‎ A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 C．细胞分裂素 D．乙烯生成物 ‎14.如图，如果茎的a侧生长素在曲线B以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度的范围描述较为准确的是 ‎ ‎ A.在OA段范围 B.在BC段范围 C.在BD段范围 D.在BA段范围 ‎15.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。其基本原理是不同植物对生长素的敏感度不同，下图表示生长素浓度对双子叶植物与单子叶植物生长的影响，则其中①②曲线分别表示何类植物以及选用生长素类似物的浓度分别是 ‎ A.单子叶植物、双子叶植物，A浓度 B.双子叶植物、单子叶植物，A浓度 C.单子叶植物、双子叶植物，C浓度 D.双子叶植物、单子叶植物，C浓度 ‎ ‎16、有关种群叙述正确的是（ ）　‎ A． 图中种群的K值为a B． 用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度 C． 山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象 D． 理想状态下，种群呈“J”型曲线增长 ‎17、高中生物学实验常需测量和计数，下列操作可能导致实验结果估测值偏小的是（ ）‎ A．对研磨后的苹果匀浆进行过滤检测可溶性还原糖含量 B．在蒲公英生长密集处取样调查其在样地中的种群密度 C．被标记鲤鱼投放入池塘后立即重捕并计算鲤鱼的数量 D．从静止的上清液处取样估测培养液中草履虫种群数量 ‎18、影响水生群落垂直分层的主要因素不包括（ ）‎ A. 温度 B. 氧气的垂直分布 ‎ C.光的穿透性 D. 大气中颗粒物含量 ‎19、下列实验或调查活动中所得到数值与实际数值相比较，可能会偏大的是（ ）‎ A． 调查山坡松树种群密度时，未对一米以下松树苗计数 B． 标志重捕法调查野兔种群密度时部分野兔标志物脱落 C． 酵母菌计数时，从静置的酵母菌培养液上层取样统计 D． 调查土壤小动物丰富度，使用诱虫器时没有打开电灯 ‎20、用标志重捕法调查某种鼠的密度，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志50只鼠，第二次捕获60只未标志的鼠和20只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为（ ）‎ A． 250只/公顷 B． 200只/公顷 C． 150只/公顷 D． 100只/公顷 ‎21、下列有关群落结构的叙述，错误的是 （ ）‎ A．槐树林中刺槐树高低错落有致，体现了群落的垂直结构 B．群落的垂直结构显著提高了植物利用环境资源的能力 C．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关 D．不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性 ‎22、 下图表示种群中1和2两个指标的变化（假设后续趋势不变），X轴表示时间，Y轴表示相对值。下列叙述正确的是（ ）‎ A. 若1表示种群数量的增长率，则该种群呈逻辑斯谛增长 B. 若2表示种群数量的增长速率，则该种群不存在K值 C. 若1和2表示两个不同种群的数量，则P时刻种群密度相同 D. 若1和2表示出生率和死亡率，则P时刻年龄结构为增长型 ‎23、对如图曲线的叙述，错误的是（　　）‎ A．若此图表示花瓣细胞在某种溶液中失水量的变化，则PM段代表质壁分离的复原 B．若此图表示pH对酶活性的影响，则曲线中O、M分别表示过酸和过碱使酶失活 C．若此图表示生长素类似物对根生长的作用，则PM段代表浓度较高时抑制根生长 D．若此图表示种群数量呈“S”型增长的增长速率，则P点时对应的种群数量为 ‎24．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成可能是(　　)‎ A．由稳定型变为增长型 B．由衰退型变为稳定型 C．由增长型变为稳定型 D．由稳定型变为衰退型 ‎25．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是(　　)‎ A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B．对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关 D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法 调查种群密度 ‎26．科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt＋1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量，Nt＋1表示第t＋1年的种群数量)。下列分析正确的是(　　)‎ A．种群甲在O～t3段的年龄结构为增长型 B．种群乙在O～t1段的种群数量呈“J”型增长 C．种群乙在t2时数量最少 D．种群甲在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善 ‎27．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是(　　)‎ A．在理想条件下，种群数量增长可用一定的数学模型表示 B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长 C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值 D．研究一个呈“S”型增长的种群的增长速率可预测其K值 ‎28．下列4幅图中能正确表示种群在无环境阻力状况下增长的是(　　)‎ ‎29．在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是(　　)‎ A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度 ‎30．下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，正确的是(　　)‎ A．对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征 B．丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法 C．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查 D．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 第二卷 （每空2分，共40分）‎ 二、 非选择题 ‎31.（每空2分，共16分）下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔帽不透光，云母片不透水）。‎ ‎ ‎ 请说明图中各胚芽鞘的生长情况。‎ ‎（1） （2） （3） （4） ‎ ‎（5） （6） （7） （8） ‎ ‎32．（每空2分，共14分）为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部，根部生长情况如下图，测得根的弯曲角度及生长速率如下表。回答下列问题：‎ ‎（1）根据实验结果推测：外源生长素对水稻根生长的作用与_______有关，_______起促进作用。根向光一侧的生长速率____（填“大于”、“等于”或“小于”）背光一侧。‎ ‎（2）植物内源生长素是在细胞内由_____（填物质名称）合成的一种小分子有机物，其化学本质为________ 。生长素在植物体内可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素的运输方式是 ______ 。‎ ‎（3）实验测得某植物细胞内“DNA: RNA：蛋白质=1：3.1：‎11”‎，用生长素类似物处理细胞后测得的结果是“DNA: RNA：蛋白质=1：5.4：‎21.7”‎，据此分析生长素类似物促进细胞生长的分子水平上的直接原因是_____________。‎ ‎33、（每空2分，共10分）豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。‎ ‎（1）调查豌豆蚜的种群密度应采用 法。‎ ‎（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第 营养级。蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向 ，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身 和生长发育繁殖等生命活动。‎ ‎（3）利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为 含氮养料供利马豆利用，这两种生物的种间关系为 。‎ 高二生物二段答案 一、 选择题（每题2分，共60分）‎ ‎1-5 CBDCB 6-10 CDDBB 11-15 CBACD ‎ ‎16-20 DCDBB 21-25 ABCAC 26-30BBBDC 二、 非选择题（每空2分，共40分）‎ ‎31.(1)直立生长 （2）向右弯曲生长 （3）向右弯曲生长 （4） 直立生长 （5）不生长 （6）向右弯曲生长 （7） 直立生长 （8）向右生长 32. ‎（1）浓度 低浓度 大于 ‎ （2） ‎ 色氨酸 吲哚乙酸 主动转运 ‎ （3） ‎ 促进了细胞内的转录过程 ‎ ‎33.（1）样方 （2）二、三 分解者 呼吸 ‎（3） 互利共生