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文档介绍
黑龙江省实验中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物
黑龙江省实验中学2017—2018学年下学期高一年级期末考试 满分:100分,完成时间90分钟 一、单选题(本大题共50小题,共60.0分) 1. 鼠的毛色有黑色和棕色(由基因B、 b控制),两只黑鼠交配,生了3只棕鼠和1只黑鼠,下列说法正确的是( ) A. 棕色为显性性状 B. 子代黑鼠基因型为BB的概率是1/4 C. 若检测子代黑鼠的基因型,最好选用棕鼠与其交配 D. 若亲代黑鼠再生4只小鼠,则应为3只黑鼠和一只棕鼠 2. 下列各对性状中,属于相对性状的是( ) A. 人的长发和短发 B. 棉花的细绒和长绒 C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D. 豌豆的黄子叶与绿子叶 3. 一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿,他们再生第二个女儿患白化病的概率和他们生育两个女儿均患白化病的概率分别是( ) ① ② ③ ④. A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 4. 下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是( ) ①鉴别一株小麦是否为纯合子 ②鉴别一只黑山羊是否为纯合子 ③鉴别一对相对性状的显隐性关系 ④不断提高水稻品种的纯合度 A. 杂交、测交、自交、测交 B. 自交、测交、杂交、自交 C. 杂交、测交、自交、杂交 D. 测交、杂交、杂交、自交 5. 下列关于同源染色体和四分体的叙述,不正确的是( ) A. 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B. 四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期 C. 同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D. 每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 6. 下列关于“一定”说法正确的是( ) 15 / 15 A. 不具有细胞结构的生物的遗传物质一定是RNA B. DNA分子中的碱基数目与磷酸数目一定相同 C. 真核生物染色体上的基因一定是成对存在的 D. 基因型相同的生物体,表现型一定相同 1. 下列有关实验的叙述中,正确的是( ) A. 萨顿通过假说﹣演绎法推论出基因在染色体上 B. 可通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定细菌死亡与否 C. 不同细胞有丝分裂过程中,分裂期时间越长的,观察到染色体机会一定越大 D. 将同一叶片均分为两半,一份于黑暗,一份于光下,相同时间后秤其干重,光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用在实验时间内产生的有机物的重量 2. 关于科学家方法与结论判断都正确的一项是 科学家 方法 结论 A 孟德尔 假说演绎法 基因是具有遗传效应的DNA B 萨 顿 类比推理法 DNA是主要的遗传物质 C 摩尔根 假说演绎法 基因在染色体上 D 艾弗里 同位素标记法 DNA是遗传物质 A. A B. B C. C D. D 3. 已知控制果蝇某一对相对性状的等位基因(N,n)中的一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、XNXN、XNY均视为纯合子),有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇中雌雄比例为2:1,据此判断,错误的是( ) A. 亲本中雌性果蝇为杂合子 B. 若F1雌果蝇仅有一种表现型,则其基因型为XNXN、XNXn、 C. 若N基因纯合致死,让F1果蝇随机交配,则理论上F2成活个体构成的种群中基因N的频率为 D. 若F1雌果蝇共有两种表现型,则致死基因是n 4. 一种鱼的雄性个体不但生长快,而且肉质好,具有比雌鱼高得多的经济价值.科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因(D、d),含有D的精子失去受精能力.若要使杂交子代全是雄鱼,可以选择的杂交组合为( ) A. XDXD×XDY B. XdXd×XDY C. XDXd×XdY D. XDXD×XdY 15 / 15 1. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( ) A. 存活、存活、存活、死亡 B. 存活、死亡、存活、死亡 C. 死亡、死亡、存活、存活 D. 存活、死亡、存活、存活 2. 下列说法正确的是( ) A. DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性 B. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质 C. 原核细胞的遗传物质是RNA D. 艾弗里与赫尔希等人的实验,最关键的实验设计思路都是取微生物为实验材料 3. 甲生物含两种核酸,且碱基组成为:嘌呤占46%,嘧啶占54%,乙生物含一种核酸,且碱基组成为:嘌呤占34%,嘧啶占66%,则以下分别表示甲、乙两种生物的是( ) A. 蓝藻、变形虫 B. 硝化细菌、绵羊 C. 噬菌体、豌豆 D. 烟草、烟草花叶病毒 4. 如图为真核细胞内某基因(N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%,下列说法正确的 A. 解旋酶作用于①②两处 B. 该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2 C. 若①处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生变化 D. 将该基因置于含14N的培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8 5. 将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2n)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是 15 / 15 A. 若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为n B. 若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为n/2 C. 若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离 D. 若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组 1. 将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次,则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是( ) A. 1/2n,1/2n B. 1/2n,1/2n-1 C. 1/2n,1/2n+1 D. 1/2n-1,1/2n 2. 如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图,有关说法正确的是( ) A. ①过程与DNA复制的共同点,都是以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行 B. ②过程中需要多种tRNA,不同tRNA所转运的氨基酸一定不同 C. DNA上某个基因发生了基因突变,一定会导致蛋白质结构的改变 D. 人的白化病是通过蛋白质间接表现,囊性纤维病是通过蛋白质直接表现 3. 一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个?( ) A. 1000 1500 B. 500 1000 C. 1000 2000 D. 1500 3000 4. 关于下列四图的叙述中,正确的是 A. 甲图中共有5种核苷酸 B. 乙图所示的化合物中不含糖类物质 C. 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D. 在小鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 5. 一段mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数、相应的DNA片段中碱基对数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为( ) A. 33、36、11 B. 11、36、36 C. 12、33、36 D. 36、36、12 15 / 15 1. 对下列有关遗传和变异的说法评判正确的是( ) ①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1 ②基因的自由组合规律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 ③遗传学上把tRNA上的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子” ④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异. A. 四种说法都对 B. 四种说法都错 C. 只有一种说法对 D. 只有一种说法错 2. 尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,几小时后检测小肠绒毛,发现整个小肠黏膜层上均有放射性出现。推测与之密切相关的过程是下图中的 A. ① B. ② C. ③ D. ①和② 3. 下列各项中属于基因重组的是( ) ①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段 ②非同源染色体上非等位基因自由组合 ③染色体上的某一片段移接到另一条非同源染色体上 ④DNA碱基对的增添或缺失 ⑤杂合的黄色圆粒豌豆产生绿色皱粒后代 ⑥纯合高茎豌豆培养成四倍体 ⑦花粉培养成单倍体植株 A. ①②③ B. ⑤⑥⑦ C. ①②⑤ D. ②④⑤ 4. 下图是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是( ) 15 / 15 A. 甲图表明该动物发生了基因突变 B. 乙图表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变 C. 丙图表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换 D. 甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代 1. 果蝇X染色体上增加了某个相同片段,复眼由椭圆形变成条形。这种变异属于 A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 2. 有关基因突变的说法,不正确的是 A. 基因突变在自然界中广泛存在 B. 生物所发生的基因突变一般都是有利的 C. 自然条件下,生物的突变率是很低的 D. 基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源 3. 下列关于染色体变异和基因突变的主要区别,错误的是 A. 染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变 B. 原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体变异 C. 基因突变一般是微小突变,其对生物体的影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体的影响较大 D. 两者都能改变生物的基因型 4. 基因A与a1、a2、a3之间转化如下图所示,该图不能表明的是 A. 基因突变是不定向的 B. 等位基因的出现是基因突变的结果 C. 正常基因与突变基因可以通过突变而转化 D. 这些基因的转化遵循自由组合定律 5. 运用不同生物学原理可培育出各种符合人类需要的新品种.下列叙述错误的是( ) 15 / 15 A. 培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 B. 培育中国荷斯坦牛利用的是杂交育种的原理 C. 培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理 D. 培育无子西瓜是利用基因重组的原理 1. 现有基因型为aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列有关叙述中,不正确的是( ) A. 杂交育种可获得AAbb的个体,其变异发生在减数第二次分裂后期 B. 单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异 C. 将aabb的个体诱变可获得aaBb的个体,则等位基因的产生来源于基因突变 D. 多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质 2. 如图所示是育种专家利用染色体部分缺失原理,对棉花品种的培育过程。下列相关叙述正确的是 A. 图中涉及的变异只有染色体结构的变异 B. 粉红棉M的出现是染色体部分片段缺失的结果 C. 白色棉N自交后代会发生性状分离,不能稳定遗传 D. 深红棉S与白色棉N杂交,产生深红棉的概率为1/4 3. 某动物种群栖息地由于道路开发导致该种群被分成了4个种群(如下图),相关叙述正确的是 ( ) A. 栖息地的分割不会导致种群基因频率的改变 B. 4个种群基因库中基因的种类和数量完全不同 C. 道路的存在可诱导4个种群发生不同的变异 D. 若干年后,4个种群仍可能属于同一物种 4. 下图表示DNA分子的结构,下列有关此图的说法错误的是 ( ) A. 7代表碱基对 B. 8代表一条脱氧核苷酸链的片段 C. 9代表氢键 D. 4、5、6组成的结构代表胸腺嘧啶核糖核苷酸 15 / 15 1. 关于生物多样性的叙述,正确的是( ) A. 共同进化导致生物多样性的形成 B. 可遗传变异降低了种群的基因多样性 C. 捕食者的存在不利于生物多样性的形成 D. 种群内部个体间的差异体现了物种多样性 2. 下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是( ) A. 自然选择使基因发生定向改变,决定生物进化的方向 B. 种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种 C. 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 D. 所有的变异类型都可以为生物进化提供原始的选择材料 3. 某种群中,基因型AA个体占70%,aa个体占10%,那么A与a的基因频率分别为( ) A. 80%和20% B. 50%和50% C. 90%和10% D. 70%和30% 4. 现代生物进化理论认为,生物进化的实质是( ) A. 种群基因频率的改变 B. 种群基因型频率的改变 C. 个体基因频率的改变 D. 个体基因型频率的改变 5. 埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。某地区在喷洒杀虫剂后,斑蚊种群数量减少了99%。但一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊。对此现象的正确解释是( ) A. 杀虫剂导致斑蚊基因突变,产生抗药性基因 B. 斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C. 杀虫剂的选择作用提高了种群抗药基因的频率 D. 使用杀虫剂的第一年斑蚊种群没有基因突变 6. CCTV《致富经》栏目报道,江苏一甲鱼养殖场在甲鱼即将上市的时候,很多感染病毒而陆续死亡,养殖场向专家求教方法,一个教授给出的建议是“不要给甲鱼治病。”结果当年甲鱼只有少数存活下来,但是第二年这一养殖场的甲鱼却因几乎不感染病毒而迅速增产。据此分析不正确的是( ) A. 病毒诱发了甲鱼的变异 B. 该过程中甲鱼的抗病基因频率增大 15 / 15 C. 第二年甲鱼种群基因库与第一年相比发生了变化 D. 第一年很多甲鱼感染了病毒说明变异具有低频性 1. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传.据图分析,不正确的是( ) A. 过程①的自交代数越少,纯合高蔓抗病植株的比例越高 B. 过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C. 过程③包括脱分化和再分化两个过程 D. 图中筛选过程改变抗病基因频率 2. 下图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是 ( ) A. 图中4种变异中能够遗传的变异是①②④ B. ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C. ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 D. ①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期 3. 下图为某动物细胞分裂的示意图,据图判断该细胞 ( ) A. 只分裂形成一种卵细胞 B. 含有3对同源染色体 C. 含有3个染色体组 D. 一定发生过基因突变 4. 如图表示真核生物细胞核中mRNA合成过程,下列有关叙述正确的是( ) 15 / 15 A. 图中①是编码链 B. 图中③表示RNA聚合酶,能与RNA分子的启动部位结合 C. 图中的转录是从左向右进行的 D. 图中④合成后直接与核糖体结合并控制蛋白质的合成 1. 如图甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析不正确的是( ) A. 甲、乙杂交后代的性状分离之比是9:3:3:1 B. 甲、丙杂交后代的基因型之比是1:1:1:1 C. 四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代 D. 丙、丁杂交后代的性状分离之比是3:1 2. 如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是( ) A. 图中表示4条多肽链正在合成 B. 转录结束后,翻译才开始 C. 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D. 一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 3. 下图为某家族两种单基因遗传病甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,家族中I-2号不携带乙病致病基因,下列说法正确的是() A. 甲病属于常染色体隐性遗传病 B. 乙病属于伴X染色体显性遗传病 15 / 15 C. 假如III-10和III-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是2/3 D. 假如III-10和III-13结婚,生育的孩子患乙病的概率是1/4 1. 如图为人体内基因对性状的控制过程,分析错误的是( ) A. 基因对性状的控制包括了①和②过程 B. 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 C. 图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助 D. ④⑤过程的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同 2. 如图表示某生物个体的细胞分裂的不同时期,其中,示意减数分裂第一次分裂中期的图示是( ) A. B. C. D. 3. 下面是人体细胞分裂时,A、B、C、D四个不同细胞分裂时期染色体数目和DNA数目的统计数据的柱状图,那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在( ) A. A B. B C. C D. D 4. 家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白的结构发生了改变。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。 家蝇种群来源 敏感性纯合子(%) 抗性杂合子(%) 抗性纯合子(%) 甲地区 78 20 2 乙地区 64 32 4 15 / 15 丙地区 84 15 1 下列叙述正确的是 ( ) A. 上述通道蛋白改变使细胞不能吸收杀虫剂 B. 甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22% C. 比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高 D. 丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果 二、填空题(本大题共1小题,共10.0分) 1. (共10分)下图表示了遗传育种的一些途径。请分析回答: (1)图中c、d途径的育种方法称为_____________,以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中矮秆抗病类型出现的比例是___________。 (2)采用图中c、e、f途径育种的原理是___________。其中e环节是指_________________。 (3)以上育种方法中,图中__________(填字母) 途径所表示的方法具有典型的不定向性。 (4)图中g、h所示的育种途径中,g环节通常采用___________处理亲本的种子或幼苗使其染色体加倍。 三、识图作答题(本大题共3小题,共30.0分) 2. (10分)下图表示细胞中遗传信息的传递与表达的部分过程。请据图回答: 15 / 15 (1)图一中能发生碱基互补配对的过程有 (填图中序号);正常人体细胞中能进行的过程有 (填图中序号)。 (2)图二所示过程对应图一的 (填图中序号),催化该过程的酶称为 。 (3)图三所示过程的产物是 ;在此过程中一个mRNA上往往结合多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是 。 1. 跟据图像回答相关问题(10分): (1)图1所示细胞核中有________个DNA分子,________条染色体;图2所示细胞中有________条姐妹染色单体,_______个着丝点。 (2)图2处于图3的______段中,图1与图4的____表示相同时期(用图中字母表示)。 (3)有丝分裂过程中不会出现图4中的_________表示的情况(用图中字母表示)。 (4)在观察植物细胞有丝分裂的实验中忘记漂洗,可能导致的结果是___________________________________。 2. (10分)人类的先天性夜盲症是由仅存在于X染色体上的基因(A、a)控制的遗传病。是否秃顶由一对常染色体上的基因(B、b)控制,对女性来说,基因型是BB和Bb的个体正常,基因型是bb的个体秃顶;对男性来说,基因型是BB的个体正常,基因型是Bb和bb的个体秃顶。请分析下面的系谱图并回答相关问题: 15 / 15 (1)先天性夜盲症的致病基因是 性基因,Ⅱ-7的致病基因来自 。 (2)Ⅱ-6和Ⅱ-8基因型相同的概率是 。 (3)图中Ⅰ-3和Ⅱ-9的基因型分别是 、 。 (4)Ⅱ-6和Ⅱ-7的后代中,儿子可能出现的表现型及比例是 。他们生一个非秃顶夜盲女儿的概率是 。 15 / 15 黑龙江省实验中学2017—2018学年下学期高一年级期末考试 1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.D 10.B 11.D 12.B 13.D 14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C 20.D 21.B 22.B 23.C 24.D 25.C 26.B 27.C 28.D 29.D 30.A 31.B 32.D 33.D 34.A 35.B 36.A 37.A 38.C 39.A 40.A 41.C 42.A 43.C 44.D 45.C 46.C 47.B 48.B 49.B 50.D 51.(1)杂交育种( 1分) 3/16 (2)染色体变异 花药离体培养 (1分) (3)a、b (4)秋水仙素 52.(1)①②③④⑤ ①③⑤ (2)③ (1分) RNA聚合酶(1分) (3)多肽(蛋白质) 少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质(或肽链) 53.(1)12 6 0 12 (2)DE (2分) b (3)d(2分) (4)解离过度 54.(1)隐( 1分) Ⅰ-3(1分) (2)1/2(50%) (3)BbXAXa ( 1分) BbXAY( 1分) (4)秃顶夜盲:秃顶非夜盲:非秃顶夜盲:非秃顶非夜盲=1:1:1:1, 1/4 育星教育网 www.ht88.com 15 / 15查看更多