2019-2020学年四川省棠湖中学高二下学期第一次在线月考生物试题 Word版

2019-2020学年四川省棠湖中学高二下学期第一次在线月考生物试题 Word版

四川省棠湖中学2019-2020学年高二下学期第一次在线月考 生物试题 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。‎ ‎2．答题时请按要求用笔。 ‎ ‎3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。‎ ‎4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。‎ ‎5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。‎ ‎6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理110分，化学100分，生物分90分，共300分 第I卷 选择题（36分）‎ 一、选择题（每小题6分，共6个小题，共36分；1-6题均为单选题。）‎ ‎1．图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表体液。下列说法错误的是：‎ A．若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低 B．若组织细胞为脑细胞，则①比④处CO2浓度高 C．若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸 D．若组织细胞为垂体细胞，则A可代表促甲状腺激素释放激素 ‎2．青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌，某研究小组探究了物质M（实验中该物质的浓度不变）和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响，处理方法和结果如下图所示。下列说法合理的是（）‎ A．青霉素对具有细胞壁的各种细胞都具有抑制作用 B．该实验中的自变量为不同浓度的青霉素 C．物质M会减弱不同浓度的青霉素对细菌细胞壁形成的抑制作用 D．青霉素对细菌的抑制作用随着青霉素浓度的增大而增强，但物质M对细菌没有抑制作用 ‎3．下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是 A．植物的生长是由单侧光引起的 B．生长素在细胞内可由色氨酸合成 C．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 D．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 ‎4．下列关于种群和群落的叙述中，正确的是 A．种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 B．群落中动物与植物均有分层现象，二者互不影响 C．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率 D．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关 ‎5．随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出，建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下面是人工湿地处理城市污水的示意图，下列有关说法正确的是（ ）‎ A．挺水植物芦苇在湿地边随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构 B．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用 C．流经该生态系统的总能量要大于生产者所固定的太阳能 D．人工湿地净化污水的过程体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性 ‎6．下列关于蛋白质分子的结构与功能的叙述，正确的是 A．组成人体蛋白质的非必需氨基酸是人体不能合成的 B．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 C．可通过双缩脲试剂与蛋白质产生紫色反应来区分蛋白质与多肽 D．吃熟鸡蛋易消化的原因是高温使蛋白质的空间结构发生了改变 第II卷 非选择题（54分）‎ ‎7．（9分）回答下列有关植物生命活动调节的问题：‎ ‎(1)在未受粉的番茄雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素即可得到无子番茄，这利用了生长素的_____生理功能。‎ ‎(2)某同学用0ppm、4ppm、8ppm、12ppm、16ppm的生长素溶液处理扦插枝条，测得插条生根平均长度依次为：‎21mm、‎28mm、‎42mm、‎57mm、‎19mm。据此可初步确定促进插条生根的最适生长素浓度在_______ppm之间。‎ ‎(3)请利用生长状况相同的燕麦胚芽鞘、云母片等材料和用具设计实验，以验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。（要求写出实验步骤，并预测结果）实验步骤：‎ ‎①将完整的燕麦胚芽鞘随机均分为三组，编号A、B、C;‎ ‎②A组在______中央纵向插入云母片。B组在_________的中央纵向插入云母片，C组_________。‎ ‎③将三组胚芽鞘__________放置，在___________(黑暗/单侧光)条件下培养相同时间后，观察胚芽鞘的生长情况。‎ 预测结果:A组________生长, B组________生长，C组________生长。‎ ‎8．（10分）下图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换。请回答：‎ ‎ ‎ ‎（1）图中虚线内的体液构成______________，其中A为_________，B为________，C为___________。‎ ‎（2）填写图中D、E系统的名称：D ________，E __________。‎ ‎（3）毛细血管壁生活的液体环境包括_______________（用图中字母作答）。‎ ‎（4）内环境稳态的主要调节机制是____________________调节。‎ ‎（5）空气中的O2进入组织细胞内发挥作用需要穿过_______层磷脂分子。‎ ‎（6）食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因与与它含有 _____________________等离子有关。‎ ‎9．（10分）如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系．请据图回答：‎ ‎（1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有_________。‎ ‎（2）若D是胰高血糖素，对肝脏细胞的主要影响是______________________。‎ ‎（3）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，Ach是一种兴奋型递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中________中。当神经冲动传到轴突末梢时，Ach通过_______方式进入③中，然后与Ach受体结合，引起肌肉收缩。在此反射弧中，兴奋在神经纤维上是_____向传递的。‎ ‎（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力．此过程中，免疫系统将Ach受体当做__________进行攻击，体现了免疫系统的 ____________功能。‎ ‎10．（10分）现有甲、乙两种水生小动物，为探究它们的种群增长规律及种间关系，进行了如下实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。‎ ‎①第1组：将甲与乙分别于两个容器中饲养，甲动物种群数量变化如曲线A所示 ‎②第2组：将甲与乙于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线D所示。‎ ‎（1）测得第1组实验中乙种动物种群在第15天增长速率最大，且当天种群数量为400只，根据此数据在图中画出第1组实验乙种群数量变化曲线________________。‎ ‎（2）据图可知实验2中甲乙的种间关系为___________。经调查，甲乙均为消费者，消费者在生态系统中的作用是____________________(答出一点即可)。‎ ‎（3）若甲为对水产养殖有害的生物，可通过破坏其种群的_____________进而降低种群的出生率。若要增加乙的种群数量，最根本的措施是___________________。‎ ‎11．（15分）图中图Ⅰ是某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）图Ⅰ中甲和乙代表生态系统的组成成分依次是_____________和____________，它们与分解者共同构成了_____________。‎ ‎（2）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________形式进行，该物质主要通过 [ ]____________（用数字和文字表示）作用从无机环境进入甲。‎ ‎（3）图Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。从图中可总结出能量流动的特点是______________、______________。‎ ‎（4）若在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（_____）‎ A．a=b+c B． ab+c D．c=a+b ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2020年春四川省棠湖中学高二第一学月考试 生物试题参考答案 ‎1．A 2．D 3．B 4．D 5．C 6．D ‎7．促进果实发育 8-16 胚芽鞘尖端 尖端以下部分 不作任何处理 水平 黑暗 A组水平生长 B组背地生长 C组背地生长 ‎ ‎8．内环境 血浆 组织液 淋巴 消化系统 泌尿系统 A和B 神经-体液-免疫 22 HCO3-和HPO42- ‎ ‎9．ABC 促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖 ①突触小泡 胞吐 单 外来异物（或抗原） 防卫 ‎ ‎10．准确画出K/2、 K值、曲线呈S型 竞争 加快生态系统的物质循环；对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用；调节种间关系，维持种群和生态系统的稳定性 性别比例 提高其环境容纳量 ‎ ‎11．生产者 消费者 （生物）群落 二氧化碳（或CO2） ②光合作用 初级消费者同化 分解者利用 单向流动 逐级递减 C ‎