安徽省滁州市明光中学2018-2019高二下学期第一次月考生物试卷

安徽省滁州市明光中学2018-2019高二下学期第一次月考生物试卷

安徽省明光中学2018-2019学年第二学期开学考试 高二生物试卷 考试时间：90分钟 满分90分 一、单选题(本题共25分，每小题2分，共50分）‎ ‎1. 下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）‎ A．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 B．三者都是生物细胞内的遗传物质 C．三者能复制、分离和传递 D．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因 ‎2． 下列关于人体细胞染色体组成，说法正确的是（ ）‎ A．人体细胞中形态结构有差异的染色体一定是非同源染色体 B．含有2条X染色体的细胞一定是女性体内的细胞 C．人的卵细胞中含有23条染色体，23个DNA分子 D．某个体体细胞中染色体为XO，无法确定是其父本的精子还是母本的卵细胞异常 ‎3．下图为种群数量增长曲线，有关叙述错误的是（ ）‎ A.改善空间和资源条件有望使K值提高 B．曲线Y表明自然状态下种群不能无限增殖 C．BC段种群增长率逐渐下降，生存斗争逐渐减弱 D．A到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会变大 ‎4．某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链a →b→c，d为分解者,如图是该生态系统中能量流人b发生的一系列变化示意图,下列叙述错误的是 （ ）‎ ‎ ‎ A．图中d的能量不全部来自b生物 B．当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般为 K/2‎ C．蘑菇可进行丁过程 D．图中的甲表示b同化的能量,乙表示用于b生长、发育和繁殖的能量 ‎5．有关此图的叙述中，不正确的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A．若甲为生产者，则甲一定是自养型生物 B．若该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头 ‎ C．若该图表示一个群落，则丁为分解者 D．若该图表示食物网，则该食物网中共有3条食物链 ‎6．下列关于碳循环及其应用的叙述，错误的是 (　　)‎ A．碳在食物链的各营养级之间是循环流动的 B．导致温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧 C．碳在生物群落和无机环境之间循环的形式是CO2‎ D．“低碳经济”是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式 ‎7．下列调查活动或实验中,实验所得数值与实际数值相比,一定偏大的是（ ）‎ A．用样方法调查草地中的蒲公英数量时,未统计在样方线上的个体 B．探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管 C．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 D．调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯 ‎8．下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（ ）‎ A．诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种 B．单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株 C．秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同 D．杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种 ‎9．为提高草原生态系统的稳定性，可采取的措施是（ ）‎ A．喷洒农药消灭害虫 B．适当增加物种的数目 C．使生产者和消费者的数量保持平衡 D．严禁割草 ‎10．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ）‎ A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 B．剧烈运动后,通过HCO3-等离子维持内环境中的pH相对稳定 C．心肌细胞内的CO2浓度通常低于其生活的内环境 D．内环境的化学成分中有葡萄糖和尿素等 ‎11．在证明DNA是遗传物质的过程中，艾弗里的“肺炎双球菌转化”实验赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染细菌”实验都发挥了重要作用。下列相关分析错误的是（ ）‎ A．艾弗里的实验能证明格里菲思提出的“转化因子”是DNA B．艾弗里的实验能说明DNA可以从一个生物个体转移到另一个生物个体内 C．艾弗里的实验中得到的R型活细菌被32P标记后可以用来培养T2噬菌体 D．赫尔希和蔡斯的实验只能通过测定放射性的强度来判断，不能通过测定放射性的有无来判断 ‎12．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（ ）‎ A．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 B．愈伤组织是一团没有特定形态的、有分生能力的薄壁细胞 C．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 D．向培养基中添加适量的NaCl，可以诱导愈伤组织突变获得耐盐的突变体 ‎13．下列有关人体生命活动的调节的叙述，错误的是（ ）‎ A．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 B．人体内环境稳态的维持主要依赖负反馈调节 C．兴奋在突触处的传递离不开生物膜的转移和融合 D．效应T细胞受到抗原刺激，可增殖分化为记忆细胞 ‎14．下列有关基因工程基本工具的叙述，错误的是（ ）‎ A．运载体质粒的复制和表达也遵循中心法则 B．DNA连接酶与限制酶作用的化学键相同 C．限制酶可以对烟草花叶病毒的核酸进行切割 D．E.coliDNA连接酶来自大肠杆菌，只能连接黏性末端 ‎15．科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，结果如下图所示（λ表示该种群数量是 一年前种群数量的倍数）。下列分析正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A．第5年到第9年间，该种群数量达到K值并保持相对稳定 B．前4年间，该种群数量相对稳定，年龄组成为稳定型 C．第4年到第5年间，该种群数量不断下降 D．从第11年开始该种群数量不断上升，到第13年达到K值 ‎16．人们利用恢复生态学技术改造盐碱化草地，可使重度盐碱化草地恢复至中度盐碱化草地，并最终恢复至轻度盐碱化草地和良好草地，下列有关叙述错误的是（ ）‎ A．改造盐碱化草地的过程中，群落的空间结构也会发生变化 B．生态系统功能的恢复有益于人类与自然的和谐相处 C．在不同阶段种植不同种类的牧草来改善盐碱化草地可提高生物多样性 D．盐碱化草地生态系统中能量循环的速度取决于该生态系统恢复后营养结构的复杂程度 ‎17．下列有关食物链和生物进化的叙述，正确的是（ ）‎ A．在食物链中，捕食者消化道内未被吸收的能量属于其同化能量的一部分 B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了一条完整的食物链 C．秸秆饲喂牲畜，用畜粪生产沼气作燃料，用沼渣作肥料，能够提高能量的传递效率 D．群落演替过程中，生物与无机环境之间发生复杂的相互作用，共同进化 ‎18．关于生长素在植物体内的运输，下列叙述错误的是（ ）‎ A．生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢 B．顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量 C．横放的植物，生长素在其体内的横向运输，与重力有关 D．种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输 ‎19．下图是反射弧的局部结构示意图，a、b、c、d、e为各个刺激点，①②为电位变化检测位点。下列说法正确的 （ ）‎ ‎ ‎ A．d位于②两个电极中间，刺激d位点①②指针都没有偏转，原因是相同的 B．刺激a点①②有电位变化，刺激e点①②没有变化，说明兴奋在神经元间是单向传递的 C．刺激c点②有两次相反的电位变化，说明兴奋在同一神经纤维上是双向传导的 D．剌激b点②有电位变化，①没有电位变化，说明电流表对化学信号无反应 ‎20．为除去某种害虫而引入捕食性蜘蛛后，对害虫和蜘蛛两个种群进行调查，得出如图所示的结果，下列叙述正确的是（ ）‎ ‎ A．图中所示的害虫和蜘蛛的关系是竞争 B．A期间若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加 得更快 C．B期间蜘蛛减少的主要原因是食物不足 D．C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的 两个种群的相互作用没有关系 ‎21．如图为苯丙酮尿症(PKU)的家系图,设该病受一对等位基因A、a控制,下列叙述正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A．PKU为X染色体上的隐性遗传病 B．8号的基因型为Aa C．该地区PKU发病率为1/100,9号女子与当地一正常男子结婚,则生出患病孩子的概率为1/11‎ D．若8号与9号近亲结婚,生了两个正常孩子,第3个孩子患PKU的概率为1/6‎ ‎22．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）‎ A．受抗原刺激后B淋巴细胞释放的淋巴因子加强了有关细胞的免疫效应 B．饮用大量高浓度的葡萄糖溶液后尿液量会增加 C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于产热量 D．静脉注射250mL生理盐水后，细胞内液Na+的增加量远大于细胞外液 ‎23．野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2N＝58)小野果.如图是某科研小组利用野生猕猴桃种子(aa,2N＝58)为材料培育无子猕猴桃新品种(AAA)的过程,下列叙述错误的是（ ）‎ ‎ ‎ A．AA植株和AAAA植株是不同的物种 B．③和⑥都可用秋水仙素处理来实现 C．若④是自交,则产生AAAA的概率为1/16‎ D．若⑤是杂交,产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87‎ ‎24．下列关于人体内激素调节的叙述，错误的是(　　)‎ A．垂体分泌的促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌过程属于反馈调节 B．胰腺分泌胰液受神经和促胰液素的共同调节 C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 D．垂体细胞的表面有多种激素的受体 ‎25．红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂。下列叙述，错误的是（ ）‎ A．乙小蜂的引入使该群落的丰富度增加 B．乙小蜂与甲小蜂是竞争关系 C．乙小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活 D．乙小蜂可以改变红圆蚧和甲小蜂相互作用的结果 二、非选择题（共40分）‎ ‎26.（10分）下表是对甲、乙两种高等植物的实验设计（温度和CO2浓度等条件均适宜）所测得的相关数据．请分析表格数据回答下列问题：‎ 光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度 光合作用速率达到最大值时的最小光照强度 光合作用速率最大值时CO2呼吸量 黑暗条件下CO2释放量 甲植物 ‎1‎ ‎3‎ ‎12‎ ‎6‎ 乙植物 ‎3‎ ‎9‎ ‎30‎ ‎15‎ ‎ 光照强度单位：klx；CO2吸收量或释放量单位：mg/（100cm2•h）‎ ‎（1）本实验中的自变量是植物种类和___________。‎ ‎（2）当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率．‎ ‎（3）若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx 的环境中，甲植物光合作用所需CO2来源于_________。‎ ‎（4）当光照强度为3klx时，与乙植物相比较，甲植物的实际光合作用速率较________（填“大”或“小”），此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为 _____mg/（100cm2•h）。‎ ‎27．(6分）橄榄型油菜的花色由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，其花色与基因型之间的对应关系如下表所示。‎ 表现型 金黄花 黄花 白花 基因型 A_BB、aa_ _‎ A_Bb A_bb 用两株金黄花植株作为亲本进行杂交，所得F1全为黄花植株，F1自交产生F2。请回答下列问题：‎ ‎（1）F1黄花植株的基因型是_________，F2的表现型及比例是__________________，若F2‎ 中的黄花植株自交后共得到600株植株，其中黄花植株约有________株。 ‎ ‎（2）F1群体中出现了一株金黄花植株，已知是由一个基因突变导致的。现有各种类型的纯合植株若干，请设计杂交实验来确定发生突变的基因。‎ 实验方案：_____________________________________________________________。‎ 实验结果及结论：_______________________________________________________。‎ ‎28．（8分）如图是某生态系统食物网的主要部分，表格是食物网中“玉米→鼠→蛇→猛禽”这条食物链中某些营养级生物的部分能量数值(单位：J·m－2·a－1)。请回答下列问题：‎ ‎ ‎ 玉米 鼠 蛇 固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 ‎2.4×1011‎ ‎1.0×109‎ ‎7.5×108‎ ‎7.1×108‎ ‎2.7×107‎ ‎2.5×107‎ ‎2.4×107‎ ‎(1)图示食物网中，猛禽处于第___________营养级，它和杂食性小鸟之间的关系是___________。‎ ‎(2)调查玉米田里鼠的种群密度常用的方法是___________。在不同田块种植紫玉米和黄玉米等不同品种，可增加生物的___________多样性。‎ ‎(3)在玉米田的管理过程中需不断除草治虫，目的是______________________________________‎ ‎(4)生活中可根据生态系统中___________信息的传递特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。在“玉米→鼠→蛇→猛禽”这条食物链中，蛇同化的能量中只有约___________%用于蛇的生长、发育和繁殖。‎ ‎29．（8分）科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。‎ ‎ ‎ ‎(1)获得 a、b 所选用的酶为_________。其中过程②为__________________，其依据的原理是_____。 ‎ ‎(2)将杂种细胞培育成杂种植株的过程中，依据的原理是_____________，其中过程④相当于_____过程，与⑤培养条件的不同之处在于此过程需在_____条件下培养。 ‎ ‎(3)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是_______________的结果。‎ ‎(4)最终获得的“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株。‎ ‎30.（8分）虫草中的超氧化物歧化酶（PSSOD）具有抗衰老作用。研究人员培育了能合成PSSOD的转基因酵母菌。据图回答下列问题:‎ ‎ ‎ （1） 基因工程基本操作程序的核心步骤是______________________。将图中的重组DNA分子用HindⅢ和ApaLI完全酶切后，可得到______种DNA片段。‎ （2） 图示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基因，不能导入用于食品生产的酵母菌中，据图分析，可用___________切除该抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA连接酶使表达载体重新连接起来。‎ ‎（3）目的基因进入受体细胞内，为了确定受体细胞中PSSOD基因是否可转录，可用标记的__________作为探针进行分子杂交试验，分子杂交的原理是____________。‎ ‎（4）作为受体细胞的酵母菌缺失URA3基因，必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，因此，图示表达载体上的URA3基因可作为_____________，供鉴定和选择；为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌，所以使用的培养基_________（填“需要”或“不需要”）添加尿嘧啶。‎ ‎（5）利用蛋白质工程获得活性更高的PSSOD时，需根据所涉及的蛋白质的结构推测______________ 序列，最终确定相应的脱氧核糖核苷酸序列。‎ 参考答案 一 单选题 ‎1-5 BDCBD 6-10 ACCBC 11-15 CBDCA ‎16-20 DDDBC 21-25 DBCAA 二 非选择题 ‎26.(每空2分，共10分）‎ ‎（1）光照强度 ‎ ‎（2）小于 ‎ ‎（3） 自身线粒体产生和细胞外 ‎ ‎（4）大 3 ‎ ‎ ‎ ‎27．(除注明外，每空1分，共6分）‎ ‎ （1）AaBb 金黄花：黄花：白花=7:6:3 250 ‎ ‎ （2） 让该金黄花植株与双隐性金黄花植株测交（或让该金黄花植株与纯合的白花植株杂交） （2分） ‎ 若子代全为金黄花植株，则是基因A突变成了a；若子代出现黄花植株，则是基因b突变成了B。（或若子代出现白花植株（或黄花植株：白花植株=1:1），则是基因A突变成了a；若子代不出现白花植株，则是基因b突变成了B） ‎ ‎28.（除注明外，每空1分，共8分）‎ （1） 三、四、五 捕食和竞争 ‎ （2） 标志重捕法 基因 调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的 部分 ‎ （3） 行为 4 (2分）‎ ‎29.（每空1分，共8分）‎ ‎（1）纤维素酶和果胶酶 诱导原生质体融合 细胞膜具有一定的流动性 ‎ ‎（2）植物细胞具有全能性 脱分化 避光 ‎ ‎（3）基因的选择性表达 ‎ ‎（4）（异源）六 ‎ ‎ ‎ ‎30.（每空1分，共8分）‎ （1） 基因表达载体的构建 3 ‎ （2） ‎ ApaL I ‎ （3） PSSOD基因 碱基互补配对 （4） 标记基因 不需要 ‎ （5） 氨基酸 ‎ ‎