高中生物必修一测试题及答案

高中生物必修一测试题及答案

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 长岛中学生物《必修 1》复习检测题（三） 一、选择题（只有一个选项正确。每小题 1.5 分，共 60 分） 1．细胞学说揭示了（ ） A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是（ ） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由 3 个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。 符合这种类别关系的是( ) A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素 D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻 4.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（ ) A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①②③④中都含有大量磷脂 5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（ ） A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能 6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ ） A．细胞膜将细胞与环境分隔开 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.谷氨酸的 R 基为 C3H5O2，1 分子谷氨酸含有的 C、H、O、N 原子数依次是 （ ） A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1 8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（ ） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央 9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确．．．的是（ ） A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 10.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 （ ） ①分解有机物,释放能量； ②具有双层膜； ③产生氧气； ④水是其中化学反应的原料； ⑤含有 DNA； ⑥内部含有酶 A．①②④⑥ B．③④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②④⑤⑥ 11.科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（ ） A．哺乳动物红细胞在水中易涨破 B．此类细胞容易得到 C．此类细胞在光学显微镜下易观察 D．此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构 12、水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞 浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用 PI 鉴别死活的 基本原理是 ( ) A、死细胞与活细胞的细胞膜结构不同 B、活细胞能分解染色剂 PI C、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同 D、活细胞的 细胞膜阻止 PI 的进入 13.下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是 （ ） A．选择透过性 B．内吞和胞吐 C．保护作用 D．主动运输 14. 某蛋白质分子中有 M 个氨基酸组成，其中有 N 条肽链，则此蛋白质分子中至少含有几个氧 原子？( ) A、2M B、M-N C、M D、M+N 15．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K 和  3NO 的曲线。影响 A、B 两 点和 B、C 两点吸收量不同的因素分别是（ ） A．载体数量、能量 B．能量、载体数量 C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度 16．以下是对生物体 ATP 的有关叙述，其中正确的一项是（ ） A．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生 ATP B．ATP 与 ADP 是同一种物质的两种形态 C．ATP 中存在 2 个高能磷酸键 D．生物体内的 ATP 含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 17.下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ） A．有中心体的细胞不一定是动物细胞 B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能 C．有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸 D．有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白 18.下列关于实验的说法错误的是（ ） A．做叶绿体色素提取和分离实验时，用二氧化硅有助于研磨充分 B．可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的通透性 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 C．可用过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响 D．做观察细胞的有丝分裂时，可用龙胆紫染液代替醋酸洋红染液 19.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（ ） A 无氧、保持干燥、零上低温 B 无氧、保持干燥、零下低温 C 低氧、适当的湿度、零上低温 D 低氧、适当的湿度、零下低温 20．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为 便于观察，此时应 （ ） A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈 C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈 21.下列关于酶的论述错误的是 ( ) A．有些酶是核酸 B．在 0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而 提高 C．酶的数量因参与化学反应而减少 D．任何活细胞内都有酶的存在 22．有氧呼吸过程中，氧的作用是（ ） A．直接氧化体内有机物 B．使丙酮酸氧化分解生成 CO2 C．第二阶段与氢结合形成水 D．在线粒体内膜上与氢结合形成水 23．生长在较弱光照条件下的植物，当提高 CO2 浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要 限制因素是（ ） A．温度 B．光照强度 C．水含量 D．CO2 浓度 24.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 （ ） A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行 B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利 用 C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细 胞中进行 25.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（ ） ①贮存种子 ② 提倡慢跑 ③ 稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒 纱布包扎伤口 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 26.分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是 （ ） 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 A.图甲中，a 点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生 ATP 的细胞器只有线粒体 B.图甲中，b 点时开始进行光合作用，c 点时光合作用强度超过呼吸作用强度 C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则 f 代表类胡萝卜素 D.两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料大棚 27.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 （ ） A. 真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖 B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 C. 细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大 D. 细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定 28.下图所示的细胞类型转换过程为（ ） A．细胞融合 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞分化 29.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞， abc 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A.⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同 B.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 C.图中能表示一个完整细胞周期的是 abc 阶段 D.与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 30.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不 同光照强度条件下的 CO2 吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的 情况与曲线中 B 点相符的是 （ ） 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 31.．某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是 C55H70O19N10，将它彻底水解后得到下列四 种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）， 则该多肽是（ ） A．四肽 B．九肽 C．十肽 D．不能确定 32. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ） A．水稻主动吸收 Si 不需要根细胞膜上的载体协助 B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节，与其细胞膜上的糖蛋白有关 C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器” D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 33.细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（ ） A.内质网 B.核糖体 C.细胞核 D.线粒体 34.下图表示细胞中的 5 类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出 5 种 化合物名称中最合理的一组是（ ） A．①—⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 B．①—⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 C．①—⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 D．①—⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 35．右图是从某生物组织分离出的细胞结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A.该细胞是高等植物细胞，判断的依据是有细胞壁和液泡，没有中心体 B.如果要进行细胞融合实验，首先需要对①细胞壁进行处理；细胞融合 后，在此结构恢复过程中起作用的细胞器是⑨高尔基体 C.如果将某抗虫基因导入该细胞，可考虑将抗虫基因导入该细胞的⑥染 色体和⑩线粒体中。 D.大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有核膜包被的细胞核，其它 细胞结构都相同 36．下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是（ ） A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA B．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体 C．生物膜系统在细胞生命活动的过程中起重要作用 D．发生减数分裂的细胞有细胞周期 37.右图表示酶、激素、蛋白质三者关系图，则下列叙述中正确的是 （ ） A．1、2、3 分别表示激素、酶、蛋白质 B．能产生 1 物质的细胞肯定能产生 3 物质 C．能产生 3 物质的细胞肯定能产生 1 物质 D．物质 1、3 都是由专门的器官产生的 38.光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是 （ ） A．光能→稳定的化学能 B．光能→活跃的化学能 C．活跃的化学能→稳定的化学能 D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能 39.下列有关 ATP 的叙述，正确的是 A．线粒体是蓝藻细胞产生 ATP 的主要场所 B．ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界 的共性 C．ATP 分子由 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成 D．ATP 转变成 ADP 的过程是可逆的 1 2 3 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 40.如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2 的吸收量发生了改变。下 列各项叙述中，正确的是 （ ） A．曲线 AB 段表示绿色植物没有进行光合作用 B．曲线 BC 段表示绿色植物只进行光合作用 C．在 B 点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作 用增强，呼吸作用减弱 二、非选择题（共 40 分） 41.(8 分)按要求回答下列问题 ①蓝藻 ②酵母菌（真菌） ③变形虫 ④松树 ⑤小麦 ⑥大肠杆菌 ⑦艾滋病病毒 ⑧肺炎双球菌 (1)具有核膜的一组生物 （只填序号） (2)含有核糖体，但无染色体的一组生物是 （只填序号） (3)能进行光合作用的生物是 （只填序号）。 (4)⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者 ，⑥和⑦的区别是后 者 ，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是 。 (5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即: 、 ____________。 42.(17 分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为 生理过程，a～h 为物质名称，请回答： (1) 能吸收光能的物质 a 分布在叶绿体的 ，物质 b 是 ，光反 应为暗反应提供的物质是[ c] 和[ e ] 。 (2)③、④和⑤发生的场所分别是____________、 、 。 (3)上述①～⑤过程中，能够产生 ATP 的过程是__________，ATP 的结构简式是____________。 (4)较强光照下，⑤过程中 d 的移动方向是从____________到 （填场所）。 (5)假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内 f 量的变化是____________；假如该植 物从光照条件下移到黑暗处，h 量的变化是____________。 (6)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 (用图中标号表示)。 (7)请分析下列实验，并在横线处填写标号。 光照强度 C O 2 吸 收 的 相 对 值 B A C D • • • • 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 7 将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ， 稍 后 ， 过 程 也 随 着 停 止 。 而 在 这 一 实 验 中 ， 始 终 不 会 停 止 的 过 程 是 。 43.(7 分)下图为具有 6 条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答 下列题： (1)根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？ ，判断的依据是 。 (2) 染色单体数和 DNA 数目相等的细胞是 图 (3) 按细胞有丝分裂的先后顺序排列上图 。 (4) 在光学显微镜下观察该细胞的有丝分裂实验中，制作装片的步骤是 。 44.(8 分)为了检测某种酶 X 在 37℃时对 3 种二糖（糖 A、糖 B、糖 C）的作用，设计了如下图 所示的实验。5min 后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表。 (1)请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法，并说明现象与相应的结论： _________________________________________________________________________________ (2)从本实验中，可得出的结论是：_________________________________________________ __________________________________。 (3)为进一步检测该酶与 pH 的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实 验，探究 pH 对酶活性的影响。 实验材料：酶 X，糖 A 溶液、糖 B 溶液、糖 C 溶液（自选一种），斐林试剂，不同 pH 的物质（酸、 水、碱）。 实验步骤： ①取三支洁净试管，向三只试管中均加入 1mL 的酶 X 溶液，编号为 A、B、C。 ②向 A 试管中加入 ，向 B 试管中加入______________，向 C 试管中 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 8 加入________________，摇匀。③将________________溶液各 2mL 注入到 A、B、C 三只 试管中，置于 中保温 5min。④在各支试管中分别加入___________________， 然后水浴加热 5min,观察颜色变化。 高二生物《必修 1》检测题 （2011.4.29）答案 1-5DACCB 6-10AACDD 11-15DDBDB 16-20CDCCA 21-25CDBBB 26-30ACDCC 31-35CABBD 36-40DCBBC 41.（1）②③④⑤ （2）①⑥⑧ （3）①④⑤ （4）具有以核膜为界限的细胞核 不具有细胞 结构 RNA（核酸）、蛋白质 （5）细胞膜 细胞质 42.（1）类囊体薄膜 O2 [H] ATP（2）细胞质基质 叶 绿体基质 叶绿体的类囊体薄膜（3）①②③⑤ A-P～ P～P（4）叶绿体基质 叶绿体的类囊体薄膜 （5）增加 增加 （6）③ （7）⑤ ④ ①②③ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 9 43.(1)植物细胞 在赤道板的位置出现了一个细胞板 （2）甲乙 （3）乙甲丁丙 （4）解离 漂洗 染色 制片 44.（1）加入斐林试剂，水浴加热后，出现砖红色沉淀， 证明有还原糖；如不出现砖红色沉淀，则无还原糖。（2 分） （2）该酶能分解 3 号试管中的二糖为单糖，但不能分 解 1、2 号试管中的二糖，说明酶具有专一性。（2 分） （3）②1mL 酸 1mL 水 1mL 碱 ③糖 C 37℃水 浴 ④2mL 斐林试剂