吉林省汪清县汪清第四中学2019-2020学年高二上学期第一次阶段考试生物试卷

吉林省汪清县汪清第四中学2019-2020学年高二上学期第一次阶段考试生物试卷

生物试卷 一、选择题（每小题1.5分，共60分）‎ ‎1、下列各项中，不属于人体内环境的是（ ）‎ A．细胞内液 B．组织液 C．细胞外液 D．血浆 ‎2、下列各组化合物中全是内环境组分的是（ ）‎ A．O2、CO2、血红蛋白、H+ B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 ‎3、机体的调节系统包括（ ）‎ ‎①神经系统 ②内分泌系统 ③淋巴系统 ④免疫系统 A．①② B．①②③④ C．①②③ D．①②④‎ ‎4、关于人体内环境中PH调节的叙述中，不正确的是（ ）‎ A．人体血液的pH通常在7.35-7.45之间 B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3‎ C．血液中的Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3‎ D．pH的相对稳定是血液中的缓冲物质直接调节的，不是通过神经一体液调节 ‎5、关于内环境与稳态的叙述，正确的是（ ）‎ A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B．内环境中多余的H+主要从肺排出 C．血浆是内环境中最活跃的部分 D．Na+、K+ 以重吸收方式从消化道进入内环境 ‎6、下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是 项目 测定值 参考范围 单位 甲状腺激素 ‎10.0‎ ‎3.1-6.8‎ Pmol/L 胰岛素 ‎1.7‎ ‎5.0-20.0‎ mlu/L A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常 ‎ C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速 ‎7、下列关于兴奋传导的叙述，错误的是（ ）‎ A．神经元受刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋 B．神经纤维兴奋部位的膜电位是外正内负 C．两神经元之间通过突触相接触 D．神经元间兴奋的传递是单向的 ‎8、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ ）‎ ‎9、某人的大脑皮层的S语言区受到损伤，患者（ ）‎ A．可以看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想 B．可以看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想 C．可以看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想 D．可以看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想 ‎10、如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（ ）‎ ‎ ‎ A．a B．b C．c D．d ‎11、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（ ）‎ A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和激素调节 ‎12、下列关于体温调节的叙述，正确的是（ ）‎ A．温觉感受器只分布于皮肤 B．大脑皮层是调节体温的主要中枢 C．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 D．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 ‎13、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（ ）‎ A．氨基酸、浆细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D．核苷酸、浆细胞、核糖体 ‎14、下列过程中不属于体液免疫过程的是（ ）‎ A．抗原处理、呈递和识别的阶段 B．形成效应B细胞 C．形成效应T细胞 D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合 ‎15、下列关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是（ ）‎ A．吞噬细胞只在非特异免疫中发挥作用 B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C．吞噬细胞不属于免疫细胞 D．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用 ‎16、下列哪种现象属于特异性免疫（ ）‎ A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．体内的天花抗体能防御天花病毒 C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 ‎17、与神经调节相比，体液调节的特点是（ ）‎ A．调节准确、快速 B．通过血液运送调节物 C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛 ‎18、体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ）‎ A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层 C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层 ‎19、关于过敏反应的叙述．正确的是（ ）‎ ‎ A. 过敏反应一般会损伤组织 ‎ ‎ B. 反应特点是发病迅速，反应强烈．消退较快 ‎ C. T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 ‎ D. 过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 ‎20、下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是（ ）‎ A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加 B．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境 C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量 D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关 ‎21、如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息正确的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎①生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 ②A、B、C点的生长素浓度分别是对根、芽、茎的最适浓度 ③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 A．②④ B．①② C．①②④ D．①③④‎ ‎22、荷兰学者Frits.Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1-2小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是（ ）‎ A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B．影响生长的刺激物自顶端向下运输 C．该物质能促进胚芽鞘的生长 D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 ‎ ‎ ‎23、下列生产措施中与植物激素无关的一组是（ ）‎ ‎①培育无籽番茄； ②培育无籽西瓜； ③果树整枝修剪；‎ ‎④带芽的枝条扦插； ⑤移栽植物时剪去部分叶片； ⑥棉花摘心 A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．②⑤‎ ‎24、自然状态下，秋季植物体内含量较多的激素是（ ）‎ A．吲哚乙酸 B．2，4-D C．脱落酸 D．细胞分裂素 ‎25、下列哪一种植物激素的作用能使水稻植株出现疯长现象（ ）‎ A．细胞分裂素 B．乙烯 C．生长素 D．赤霉素 ‎26、在啤酒生产中用于代替大麦芽完成糖化过程的植物激素是（ ）‎ A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸 ‎27、下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明（ ）‎ 琼脂块 收集到的生长素相对量 黑暗 单侧光照 甲 ‎21‎ ‎33‎ ‎ ‎ A．黑暗中产生的生长素比有光时更多 B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布 C．单侧光使胚芽鞘弯向光源 D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输 ‎28、对燕麦胚芽鞘进行如图处理：若电机以10转/min的速度匀速旋转，把A、B、C、D分别单独放在平台正中央，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是（ ）‎ ‎ ‎ A、胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 B、胚芽鞘下部用锡箔纸遮住 C、在胚芽鞘尖端插入云母片（不透水）‎ D、胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内 ‎29、当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是（ ）‎ A．产生抗体使靶细胞裂解 B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 C．产生组织胺增强B细胞的功能 D．促进B细胞产生淋巴因子 ‎30、长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为（ ）‎ A．血浆渗入组织液的速度降低 B．组织液回渗速率降低 C．淋巴生成率降低 D．淋巴循环受阻 ‎31、下图示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程，下列说法错误的是（ ）‎ ‎ ‎ A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤 ‎32、在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（ ）‎ A．产生抗体 B．产生淋巴因子 C．导致靶细胞破裂 D．产生记忆细胞 ‎33、内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，除哪项外，下列事实都支持这一观点（ ）‎ A．夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”‎ B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高 C．人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强 D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”‎ ‎34、刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动方向是（ ）‎ A．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同 B．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反 C．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反 D．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同 ‎35、下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ）‎ A．学习和记忆相互联系，不可分割 B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现 D．学习和记忆的中枢位于下丘脑 ‎36、关于促胰液素的说法错误的是（ ）‎ A．促胰液素是人们发现的第一种激素 B．促胰液素能够强烈促进食物的消化 C．促胰液素的由小肠黏膜分泌的 D．促胰液素的分泌不需要导管的输送 ‎37、血液中甲状腺激素增多时（ ） ‎ A．甲状腺的功能增强 B．下丘脑神经分泌细胞的功能增强 C．垂体的功能增强 D．以上三项都不对 ‎38、哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（ ）‎ A．细胞②为B细胞 ‎ B．细胞⑤产生的物质为球蛋白 ‎ C．细胞⑤为靶细胞 ‎ D．细胞③为效应T细胞 ‎39、下是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是（ ）‎ A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞 B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短 C． 图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间 D． 图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多 ‎40、当人体处于饥饿状态时（ ）‎ A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 二、非选择题（每空1分，共40分）‎ ‎ ‎ ‎41、（10分）如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：‎ ‎（1）右图中能构成内环境的是_____ _(填标号)；请写出三者之间的关系图 (标号表示)；血细胞生活的内环境是 （填标号）。‎ ‎（2）②与③相比，③中含有的成分明显减少的是 。‎ ‎（3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中 的 （填标号）。‎ ‎（4）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过神经和体液的共同调节，其中由 释放的 激素，通过加强 对水的重吸收，从而使内环境的渗透压保持相对稳定。‎ ‎（5） _调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。‎ ‎42、（10分）请结合下图中人体激素调节的两个实例回答问题：‎ ‎（1）图甲中①表示_________，②表示___________，血糖平衡的调节过程中，能够促进②过程的激素是___________，是由___________细胞分泌的。‎ ‎（2）图乙中③是________激素，④是________激素。图乙表明，甲状腺激素分泌的调节既存在 调节也存在着___________机制。‎ ‎（3）上述激素通过 运输，作用于 。‎ ‎43、（9分）图1是反射弧示意图，图2为图l 中D结构的放大示意图。请回答：‎ ‎(1)图2的结构名称是_____________，结构②的名称是 _____________。‎ ‎(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做_____________，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为____________。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是__________________，在此过程中兴奋在神经纤维上的传方向是_____________。‎ ‎(3) 兴奋在D处的传递是单向的，原因是___________________________________。‎ ‎(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②‎ 处发生的变化是__________(兴奋、抑制)，原因是乙酰胆碱引起结构②__________________的变化。‎ ‎44（11分）I.如下图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，请据图完成下列问题：‎ ‎ （1）不生长也不弯曲的是 ；生长且向光弯曲的是 ；生长但不弯曲的是 ；生长且向左弯曲的是 。‎ ‎ （2）植物的向光性是由于单侧光引起 而造成的。‎ II. 甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请分析并回答问题。‎ ‎ ‎ ‎（1）生长素的主要合成部位是_____________________________，在这些部位，__________经过一系列反应可转变成生长素。‎ ‎（2）据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是___________________________。‎ ‎（3）据图乙可知,根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为_________,据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的_______点,根的背光生长现象体现了生长素的作用具有________特点。‎ 参 考 答 案 一、选择题（共60分）‎ ‎1、A 2、D 3、D 4、D 5、C 6、C 7、B 8、C 9、A 10、D 11、B ‎ ‎12、D 13、A 14、C 15、D 16、B 17、D 18、B 19、B 20、D 21、B ‎ ‎22、D 23、D 24、C 25、D 26、B 27、B 28、D 29、B 30、B ‎ ‎31、B 32、D 33、C 34、B 35、D 36、B 37、D 38、B 39、D 40、B ‎ 二、非选择题（每空1分，共40分）‎ ‎41．（1）②③④（不全不得分） ② （2）蛋白质 （3）③ （4）升高 垂体 抗利尿 肾小管和集合管 （5）神经—体液—免疫 ‎42．（1）肝糖原 氧化分解 胰岛素 胰岛B ‎ ‎（2）促甲状腺激素释放 促甲状腺 分级（负）反馈调节 ‎ ‎（3）体液 靶器官、靶细胞 ‎43．（1）突触； 突触后膜 ‎ ‎（2）感受器(感觉神经末梢)； 反射； 大脑皮层；单向 ‎（3）内正外负 （4）兴奋； 膜电位 ‎44、I.（1）C B AD E ‎ ‎ （2）生长素分布不均匀 II. (1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子 色氨酸 ‎(2) 小于m(0<向光侧生长素浓度茎 A、B 两重性