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文档介绍
2020年全国I卷高考生物考前适应性试卷(一)(Word版附答案)
此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 绝密 ★ 启用前 2020年全国I卷高考考前适应性试卷 生 物 (一) 注意事项: 1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。 4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关生命现象的解释,错误的是 A.鱼在夏季的黎明时分常常浮头,原因是黎明时分水中溶解氧不足 B.细菌难以在腌制的肉上繁殖,原因是细菌不能独立生活,只能寄生在活细胞中 C.带芽插条比无芽插条容易生根,原因是插条上的芽能够产生生长素 D.红细胞在1.9%的与血浆等渗的尿素溶液中吸水涨破,原因是尿素分子可以通过红细胞膜 2.将小球藻置于缺氧缺CO2条件下,进行5~10分钟光照处理,立刻移向黑暗环境中供给14CO2,小球藻合成了(14CH2O)。下列叙述正确的是 A.在缺氧缺CO2条件下光照会导致叶绿体中NADPH减少 B.移向黑暗环境中供给14CO2后小球藻会向细胞外释放O2 C.供给14CO2后叶绿体中14C3含量先增加后逐渐减少为0 D.该实验不能证明小球藻利用光能和利用CO2的场所不同 3.基因在转录形成mRNA时,有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段,会形成三链核酸结构,称为R环,这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。以下说法错误的是 A.三链杂合片段中嘌呤数不一定等于嘧啶碱基总数 B.DNA-RNA杂交区段最多存在8种核苷酸 C.正常基因转录时也能形成DNA-RNA杂交区段 D.mRNA难以从DNA上分离跟碱基的种类和比例无关 4.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验,将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量,4天后,分别注射:①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示,则A、B,C表示分别注射的是 A.②③① B.③②① C②①③ D.③①② 5.果蝇X染色体上的等位基因O、R、S分别控制翅形的镰刀]形、圆形、椭圆形。用一只镰刀形翅果蝇与圆形翅果蝇杂交,F1中雌性果蝇全为镰刀形,雄性果蝇既有圆形,也有椭圆形。下列说法正确的是 A.果蝇翅形与基因突变的随机性有关 B.F1果蝇组成的种群中R基因的基因频率为1/4 C.F1中雌雄果蝇随机交配,可获得纯合的圆形翅雌蝇的概率是1/8 D.实验结果表明圆形对椭圆形为显性而对镰刀形为隐性 6.绿水青山就是金山银山,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中国梦的重要内容。图为某林区采取划区轮伐的示意图,图中黑点密度代表树木的长势,下列分析正确的是 A.该林区群落垂直结构和水平结构的主要影响因素均为光照 B.若要调查该林区某种植物的种群密度,可在区域③用样方法调查 C.利于保护林区资源的轮伐顺序为④→③→②→① D.过度采伐可改变该林区的演替速度和方向 二、非选择题(共39分) 29.为研究温度变化对贮藏器官呼吸作用的影响,研究人员以马铃薯块茎为材料,进行了如下实验: 实验一将两组相同的马铃薯块茎,分别置于低温(4℃)和室温(22℃)条件下贮藏10天,发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。 实验二将马铃薯块茎从20℃移到0℃后,再回到20℃环境中,测定CO2的释放速率的变化,结果如下图所示。 回答下列问题: (1) 当马铃薯块茎从20℃移到0℃环境中,CO2的释放速率下降,其原因是__________________ ______。 (2)当马铃薯块茎重新移回到20℃环境中,与之前20℃环境相比,CO2的释放速率明显升高。综合上述实验,合理的解释是____________________________。 (3)某小组想重复实验一,但他们在比较两组块茎中淀粉酶含量大小时遇到了困难。若提供淀粉、碘液等试剂,请帮助他们设计出比较两组块茎中淀粉酶含量大小的实验思路________________ ___________。(只需写出思路即可,不需预测结果) 30.内温动物是指通过自身的产热来调节体温的动物,如:人、北极熊等。下图是内温动物的耗氧量随环境温度(t)变化的模式图。回答下列问题: (1)若该内温动物是人,当环境温度高于t3时,机体主要通过________________和皮肤内毛细血管的舒张来散出热量。若环境温度由t2逐渐向t1转变,耗氧量会增加,主要是由于甲状腺分泌活动增强的缘故,该过程中,甲状腺的分泌活动直接受____________激素调控。 (2)当环境温度在t2-t3范围内,内温动物耗氧量不随环境温度而变化,该温度范围称为“热中性区”。在室内养殖家畜时,往往将室内温度保持在“热中性区”,这样做的道理是__________________ ______________。 (3)若内温动物生活的自然环境长期偏离“热中性区”,它们在许多方面会表现出明显的适应。例如:生活在寒冷气候中的内温动物,其身体往往比生活在温暖气候中的同类个体更大,这是____________(填“增大单位体重产热量”或“减少单位体重散热量”)的适应。 31.“中度干扰假说”认为,在中等强度干扰(如人工间伐、地面火等)下,群落的物种多样性最大。防护林既保留了部分原始植被的特征,同时又受到人类活动的干扰。运用“中度干扰假说”能有效保护防护林,也能实现林业、牧业资源的合理利用。回答下列问题: (1)砍伐适量成年树,有助于林下植物的生长,主要是阳生植物增多,原因是________________________。 (2)防护林中随着植被大量生长,枯枝败叶积累,增加了发生自然火灾的可能性。地面火并不一定都是有害无益的,从生态系统的功能角度来看,可控范围内的适度地面火能烧尽地面的枯枝败叶,加快了生态系统的____________,增加了土壤中的____________含量,有利于植物的生长。 (3)对生态系统的干扰过度会适得其反,主要原因是生态系统的________________具有一定限度。研究表明,与自然林相比,重度干扰的防护林更容易遭受外来物种的入侵,从生态系统的结构角度分析其原因是____________________________________________________。 32.请结合有关孟德尔遗传规律知识回答下列问题。 (1)某种基因型为AaBb的个体测交,后代表现型比例为3∶1,则该遗传___________(填“可以”或“一定不”)遵循基因的自由组合定律,原因是___________________________________。 (2)某种基因型为AaBb的个体自交,后代表现型出现3∶1的比例,则这两对基因的遗传____________(填“可以”或“一定不”)遵循基因的自由组合定律,原因是_________________________ ___________。 (3)斑翅果蝇翅的黄色和白色、有斑点和无斑点分别由两对等位基因A/a、B/b控制。用纯合的黄色有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交,F1全是黄色有斑点果蝇。让F1雌、雄果蝇交配得F2,F2表现型的比例7∶3∶1∶1。针对“F2表现型的比例为7∶3∶1∶1”这一结果,研究小组尝试作出解释: ①研究小组认为:控制斑翅果蝇翅的两对等位基因分别位于两对常染色体上,且存在雄配子不育的现象。据此推断,不育雄配子的基因型为___________,F2的基因型共有_______种,F2中纯合子的比率为________。 ②为验证上述解释的正确性,可重复上述实验,获得F1代后,选择F1中_______(填“雌”或“雄”)果蝇进行测交。若测交后代表现型的比例为___________________,则研究小组的解释是正确的。 三、选考题(共15分,请考生从以下题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。) 37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分) 乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖在工业生产中具有重要价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如图。回答下列问题: (1)筛选产乳糖酶的微生物L时,培养基中的唯一碳源应该是______,在实验室培养微生物L时,一方面需要为L提供合适的营养和环境条件,另一方面需要______,以获得纯净的培养物。 (2)将微生物L研磨破碎得到提取液后,可采用凝胶色谱法分离纯化其中的乳糖酶分离过程中,比乳糖酶相对分子质量小的蛋白质,在凝胶中的移动速度比乳糖酶______(填“快”或“慢”),原因是______。 (3)工业生产中,若要将乳糖酶固定化,一般______(填“适宜”或“不适宜”)采用包埋法原因是______,与使用游离酶相比,工业生产中使用固定化酶的优点是______。 38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分) 若婴幼儿生长激素分泌不足会导致侏儒症,某科学团队利用多种现代生物技术通过奶牛乳腺生物反应器来生产人的生长激素。请回答下列问题。 (1)鉴别受体细胞中是否含有目的基因,需借助基因表达载体中的____________筛选受体细胞,若要检测牛奶中是否含有生长激素可通过____________技术检测。 (2)若将人的生长激素基因导入牛的精子中,通常采用____________法使精子获能。与发育到____________期的卵母细胞进行受精作用。在胚胎的培养液中添加一定量的____________,可以防止培养过程中的细菌污染。 (3)当胚胎发育到囊胚阶段,选取囊胚的____________细胞做DNA分析,进行性别鉴定,筛选出____________胚胎。为了提高胚胎的利用率,可将所选胚胎的____________均等分割,再进行胚胎移植。 绝密 ★ 启用前 2020年全国I卷高考考前适应性试卷 生物答案(一) 1.【答案】B 【解析】鱼在夏季的黎明时分常常浮头,是因为黎明时水中溶解氧不足引起的,A正确;细菌难以在腌制的肉上繁殖,原因是细菌高浓度的盐溶液中失水过多,无法正常生活生长死亡,B错误;带芽插条比无芽插条容易生根,原因是插条上的芽能够产生生长素,生长素促进插条生根的缘故,C正确;红细胞在1.9%的与血浆等渗的尿素溶液中吸水涨破,原因是尿素分子可以通过红细胞膜,导致红细胞浓度升高而吸水过多导致涨破,D正确。 2.【答案】D 【解析】在缺氧缺CO2条件下,给与光照条件叶肉细胞中会进行光反应,因此,不会导致叶绿体中NADPH减少,A错误;移向黑暗环境中供给14CO2后小球藻会吸收二氧化碳进行一段时间的暗反应过程,此时由于缺乏光照条件,故不会进行光反应向细胞外释放O2,B错误;供给14CO2后叶绿体中14C3含量先增加而后逐渐减少并趋于稳定,但不会减少到0,C错误;该实验没有场所作为单一变量的对照实验,因此,不能证明小球藻利用光能和利用CO2的场所不同,D正确。 3.【答案】D 【解析】DNA(两条链)中嘌呤数一定等于嘧啶碱基总数,三链杂合片段中嘌呤数不一定等于嘧啶碱基总数,A正确;DNA-RNA杂交区段最多存在8种核苷酸,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,B正确;正常基因转录时以DNA一条链为模板合成RNA链,也能形成DNA-RNA杂交区段,C正确;mRNA难以从DNA上分离跟碱基的种类和比例有关,氢键越多越稳定,GC含量多的难分离,D错误。 4.【答案】B 【解析】碘参与甲状腺激素的合成,注射甲状腺激素后因为负反馈调节作用,甲状腺激素的合成会减少,而含放射性的甲状腺的相对含量应是较高的,所以应呈C的曲线。注射促甲状腺激素后甲状腺激素合成增加,含放射性甲状腺激素的含量会相对下降,应呈B曲线,注射生理盐水后甲状腺激素分泌和以前相比没多大变化,所以应介于前二者之间,应是A曲线,B正确,A、C、D错误。 5.【答案】D 【解析】果蝇X染色体上的等位基因0、R、S是基因突变产生的,说明基因突变具有多方向性,A错误;用一只镰刀形翅果蝇与圆形翅果蝇杂交,F1中雌性果蝇全为镰刀形,雄性果蝇既有圆形,也有椭圆形,说明亲本基因型为XRXS、XOY,F1果蝇基因型为XOXR、XOXS、XRY、XSY,则F1果蝇组成的种群中R基因的基因频率为1/3,B错误;F1中雌果蝇产生XR配子的概率为1/4,雄果蝇产生XR配子概率为1/4,故随机交配获得纯合的圆形翅雌蝇XRXR的概率为1/16,C错误;根据分析可知,圆形对椭圆形为显性,而圆形对镰刀形为隐性,D正确。 6.【答案】D 【解析】光照是影响该林区群落垂直结构的主要影响因素,不是影响水平结构的主要因素,A错误;若要调查该林区某种植物的种群密度,采用样方法调查注意随机取样,B错误;根据种群密度的不同,可知利于保护林区资源的轮伐顺序为①→②→③→④,并遵循合理的时间间隔,C错误;人类的活动可改变群落演替的速度和方向,据此可推测过度采伐可改变该林区的演替速度和方向,D正确。 29. 【答案】(1)温度降低导致酶的活性下降,呼吸作用产生的CO2减少 (2)在0℃环境中淀粉酶含量增加,催化淀粉水解生成的还原糖增加,为之后20℃条件下呼吸作用提供更多的底物,呼吸作用较之前20℃时强 (3)取等质量4℃和22℃处理后的马铃薯块茎,研磨过滤制备酶的提取液,催化等量的淀粉水解,用碘液检测,比较水解相同时间后溶液颜色深浅(或比较淀粉完全水解所需时间的长短) 【解析】(1)温度影响酶的活性,当马铃薯块茎从20℃移到0℃环境中,CO2的释放速率下降,其原因是温度降低导致酶的活性下降,呼吸作用产生的CO2减少。(2)当马铃薯块茎重新移回到20℃环境中,由于在0℃环境中淀粉酶含量增加,催化淀粉水解生成的还原糖增加,为之后20℃条件下呼吸作用提供更多的底物,呼吸作用较之前20℃时强,故之前20℃环境相比,CO2的释放速率明显升高。(3)根据题干信息可知,实验的目的是比较两组块茎中淀粉酶含量大小,若提供淀粉、碘液等试剂,可取等质量4℃和22℃处理后的马铃薯块茎,研磨过滤制备酶的提取液,催化等量的淀粉水解,用碘液检测,比较水解相同时间后溶液颜色深浅即可。 30. 【答案】(1)汗液的蒸发 促甲状腺 (2)热中性区的耗氧量最低,有机物的消耗最少,有利于家畜的有机物积累 (3)减少单位体重散热量 【解析】(1)若该内温动物是人,当环境温度高于t3时,超过人体体温,机体主要通过汗液蒸发和皮肤内毛细血管的舒张来散热。当环境温度由t2降低到t1,人体为了维持体温,增加产热,甲状腺激素分泌增多,甲状腺激素的分泌存在分级调节,直接受促甲状腺激素的调节。(2)热中性区的耗氧量最低,有机物的消耗最少,有利于家畜的有机物积累,故在室内养殖家畜时,往往将室内温度保持在“热中性区”。(3)生物与环境通过长期的进化,而相互适应。一般生活在寒冷气候中的内温动物,其身体往往比生活在温暖气候中的同类个体更大,这是为了减少单位体重散热量来适应寒冷的环境。 31. 【答案】(1)砍伐成年树后,林下植物接受的光照强度增强,有利于阳生植物的生长繁殖 (2)物质循环 无机盐 高考考前适应性试卷·生物答案 第1页(共4页) 高考考前适应性试卷·生物答案 第2页(共4页) (3)自我调节能力(或抵抗力稳定性) 重度干扰会降低防护林的物种多样性,导致营养结构简单 【解析】(1)砍伐适量成年树,林下植物接受的光照强度增强,更加有利于阳生植物的生长繁殖,因此,阳生植物增多。(2)防护林中随着植被大量生长,枯枝败叶积累,使得自然火灾时有发生。可控范围内的适度地面火的存在能烧尽地面的枯枝败叶,将有机物变成无机物,从而加快了生态系统的物质循环,由于有机物经过燃烧后变成了无机物,因此也能增加土壤中的无机盐的含量,使土壤变得肥沃,更加有利于植物的生长。(3)生态系统自我调节能力的存在,使得生态系统的结构和功能处于相对稳定状态,但是生态系统的自我调节能力是有一定限度的,因此,如果对生态系统的干扰过度可能会使得生态系统的结构与功能的平衡被打破。研究表明,与自然林相比,防护林的物种多样性较低,营养结构相对简单,因此抵抗力稳定性(自我调节能力)较弱,据此可推测重度干扰的防护林更容易遭受外来物种的入侵。 32. 【答案】(1)可以 两对等位基因位于两对同源染色体上,测交可以得到1∶1∶1∶1的表现型比例,若两对等位基因之间相互作用,可以得到3∶1的表现型比例 (2)可以 两对等位基因位于两对同源染色体上,自交可以得到9∶3∶3∶1的表现型比例,若两对等位基因之间相互作用,可以得到12∶4=3∶1的表现型比例 (3)①Ab或aB 8 1/4 ②雄 1∶1∶1 【解析】(1)某种基因型为AaBb的个体测交,后代表现型比例为3∶1,则该遗传可以遵循基因的自由组合定律,原因是两对等位基因位于两对同源染色体上,测交可以得到1∶1∶1∶1的表现型比例,若两对等位基因之间相互作用,可以得到3∶1的表现型比例。(2)某种基因型为AaBb的个体自交,后代表现型出现3∶1的比例,则这两对基因的遗传可以遵循基因的自由组合定律,原因是两对等位基因位于两对同源染色体上,自交可以得到9∶3∶3∶1的表现型比例,若两对等位基因之间相互作用,可以得到12∶4=3∶1的表现型比例。(3)F2表现型的比例7∶3∶1∶1,为9∶3∶3∶1的变式。若存在雄配子不育的现象,不可能是AB或ab,则不育的雄配子的基因型为Ab或aB。F2的基因型共有8种(AAbb或aaBB不存在)。F2中纯合子为AABB、aaBB(AAbb)、aabb,它们所占的比率为3/12=1/4。②上述解释认为雄配子具有不育现象,为验证其的正确性,可选择F1中雄果蝇进行测交(与aabb杂交)。若假设正确,F1雄果蝇产生三种配子比例为1∶1∶1,测交后代表现型的比例为1∶1∶1。 37. 【答案】(1)乳糖 防止杂菌污染 (2)慢 相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,移动速度较慢 (3)不适宜 酶分子很小,容易从包埋物中漏出 酶不易失活,可以重复用,能提高产品质量 【解析】(1)筛选产乳糖酶的微生物时,宜用乳糖作为培养基中的唯一碳源。在实验室培养微生物,一方面要为培养的微生物提供合适的营养和环境条件,另一方面需要防止杂菌污染。(2)用电泳法纯化乳糖酶时,若在相同条件下分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越小,电泳速度越慢。凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离。(3)固定酶化的方法包括化学结合法、包埋法、物理吸附法等。由于乳糖酶酶分子很小,容易从包埋物中漏出,工业生产中,若要将乳糖酶固定化,一般不适宜采用包埋法,乳糖酶宜采用化学结合法(共价键结合法)进行固定化。与使用游离酶相比,工业生产中使用固定化酶的优点是酶不易失活,可以重复用,能提高产品质量。 38. 【答案】(1)标记基因 抗原—抗体杂交 (2)化学 MII中 抗生素 (3)滋养层 雌性 内细胞团 【解析】(1)基因表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子和终止子等,其中标记基因的作用是用来鉴别受体细胞中是否含有目的基因。生长激素是由生长激素基因(目的基因)表达产生的,而检测目的基因是否表达,应该采用抗原-抗体杂交技术。(2)将目的基因(人的生长激素基因)导入动物细胞常用显微注射法;对含目的基因的精子通常需要进行获能处理,用化学诱导法使之获能,才能与发育到MⅡ中期的卵母细胞进行受精作用。在胚胎的培养液中添加一定量的抗生素,可以防止培养过程中的细菌污染。(3)滋养层细胞可发育形成胎盘和胎膜,当胚胎发育到囊胚阶段,选取囊胚的滋养层细胞(不会影响胚胎的发育)做DNA分析,进行性别鉴定,筛选出雌性胚胎,因为只有雌性个体才能泌乳。对囊胚期的胚胎进行分割时,需对其内细胞团进行均等分割,再进行胚胎移植。 高考考前适应性试卷·生物答案 第1页(共4页) 高考考前适应性试卷·生物答案 第2页(共4页)查看更多