2018-2019学年天津市静海区第一中学高一3月月考生物试题（等级班）

2018-2019学年天津市静海区第一中学高一3月月考生物试题（等级班）

‎2018-2019学年天津市静海区第一中学高一3月月考生物试题（等级班）‎ 考生注意：‎ ‎1. 本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分，考试时间为60分钟。‎ ‎2. 试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减2-3分，并计入总分。‎ 知 识 与 技 能 学习能力 ‎ ‎（学法）‎ 习惯养成 ‎（卷面整洁）‎ 总分 内容 分离定律 自由组合定律 减数分裂 受精作用 ‎42‎ ‎ ‎ ‎ 减2-3分 ‎ ‎ ‎ ‎ 100分 ‎ 分数 ‎34‎ ‎33‎ ‎28‎ ‎5‎ 第Ⅰ卷 基础题（共80分）‎ 一、单项选择题（1-10题每题1分，11-20每题2分，共30分）‎ ‎1．下列有关“假说一演绎法”的叙述中正确的是 A．“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容 ‎ B．孟德尔“一对相对性状的实验”和“两对相对性状的实验”的假说内容基本相同 ‎ C．为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 D．摩尔根证明基因在染色体上的过程中，没有演绎推理的过程 ‎2．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D．F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 ‎3．与性状分离比的模拟实验有关的说法错误的是 A．袋子中的小球每次被抓取并记录后要放回原袋子摇匀再进行下一次抓取 B．若将乙中小球换成A和a，甲不变，则甲乙袋模拟的是非同源染色体 C．若将乙中小球换成A和a，甲不变，则该实验可模拟配子形成过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合 D．将甲袋内的小球数量（D∶d=l∶l）增加到乙袋内的小球数量（D∶d=l∶l）的10倍，则甲、乙袋子分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官 ‎4．若用大豆为实验材料验证基因分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是 A．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 D．所选实验材料是否为纯合子 ‎5．已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这对性状的基因位于常染色体上。现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅。F1自交（指基因型相同的个体）产生F2，将F2的全部长翅果蝇取出，让其雌雄个体彼此间自由交配，则后代中长翅果蝇占 A．2/3 B．5/‎6 C．8/9 D．15/16‎ ‎6．某种植物(2n＝28)的花色受一组复等位基因A＋、A、a控制(A＋对A和a为显性，A对a为显性)，其中基因A＋控制红色素的形成、基因A控制蓝色素的形成、基因a控制黄色素的形成，含有相应色素就开相应颜色的花。已知各种色素均不含有肽键。下列相关叙述正确的是 A．该组复等位基因通过间接途径控制该植物的花色 B．各种花色的该植物所对应的基因型均有2种 C．红花植株与蓝花植株杂交，子代均开红花 D．若亲本均为杂合子，则子代性状分离比为3∶1‎ ‎7．某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状(由等位基因E、e控制)，某校研究性学习小组做了如下三组实验，下列有关分析不正确的是 编组 亲本组合 F1的表现型及比例 甲组 无蜡粉植株(♀)×有蜡粉植株(♂)‎ 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1‎ 乙组 无蜡粉植株(♂)×有蜡粉植株(♀)‎ 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1‎ 丙组 有蜡粉植株自交 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶3‎ A．实验结果表明有蜡粉是显性性状 B．控制这对相对性状的基因位于细胞核内 C．三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是Ee D．丙组的F1中纯合子所占的比例是1/4‎ ‎8．一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型最可能是 A．黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子 B．黑马为杂合子，红马为显性纯合子 C．黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子 D．黑马为杂合子，红马为隐性纯合子 ‎9．牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多。花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是 A．3种；9∶6∶1 B．4种；9∶3∶3∶1‎ C．5种；1∶4∶6∶4∶1 D．6种；1∶4∶3∶3∶4∶1‎ ‎10．某生物黑色素的产生需要如下图所示的三对独立遗传的基因控制，三对基因均表现为完全显性。由图可知，下列说法正确的是 A．基因与性状是一一对应的关系，一个基因控制一个性状 B．基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状 C．若某生物的基因型为AaBbCc，该生物可以合成黑色素 D．若某生物的基因型为AaBbCc，该生物自交产生的子代中含物质乙的占3/16‎ ‎11．下列关于减数分裂过程的叙述中，不正确的是 A．细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中不一定有同源染色体 B．染色单体和DNA数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合 C．染色体和DNA数目相等的时期，每条染色体上没有姐妹染色单体 D．染色体组数加倍的时期，可发生着丝点分裂，同源染色体分裂 ‎12．某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点，其中正确的是 A．次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍 B．次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半 C．初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同 D．4个四分体中有16条染色体，32个DNA分子 ‎13．下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是 A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体 B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体 C．图③处于有丝分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒为8条 D．四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中 ‎14．下列有关精子和卵细胞形成的叙述，正确的是 A．所含遗传物质均为正常体细胞的一半 B．都出现联会、同源染色体分离的现象 C．精细胞和卵细胞随机结合，遵循自由组合定律 D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 ‎15．（方法规律提炼题型）在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是 减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期 染色体/条 染色单体/条 染色体/条 染色单体/条 甲 ‎10‎ ‎20‎ ‎20‎ ‎10‎ 乙 ‎10‎ ‎20‎ ‎20‎ ‎0‎ 丙 ‎20‎ ‎40‎ ‎20‎ ‎10‎ 丁 ‎20‎ ‎40‎ ‎40‎ ‎0‎ A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ‎16.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例关系的是(　　)‎ ‎①F1产生配子的数量比　②F2性状分离比　③F1测交后代性状分离比　④亲本杂交后代性状分离比　⑤F2测交后代性状分离比 A.①② B．③④ C．②③⑤ D．①③‎ ‎17. 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F1自交，F2中白色球状南瓜有3966株，则纯合的黄色盘状南瓜有（ ）‎ A.7932株 B.3966株 C.1983株 D.1322株 ‎18.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（　　）‎ A.肝细胞 B.初级卵母细胞 C.次级精母 D.卵细胞 ‎19. （方法规律提炼题型）在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（ ）‎ ‎ A.5/8 B.3/‎8 C.1/12 D.1/4 ‎ ‎20．右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（ ）‎ A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段 B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1‎ C．图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期 D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关 二、非选择题：(70分)‎ ‎21．（10分）豌豆的紫花与白花是一对相对性状，由一对等位基因（A、a）控制。现有一株紫花植株甲，设计了如下实验方案，以鉴别该紫花植株的基因型。（每一代都可提供白花植株，后代数量足够多。）‎ ‎（1）该实验设计原理遵循基因的_____________定律。‎ ‎（2）完善下列实验步骤及实验结果预测：‎ 第一步：_______________________（填选择的亲本及交配方式）。若F1出现了性状分离，则说明紫花植株甲的基因型为_____________；若未出现性状分离，则进行下一步实验。‎ 第二步：将F1与白花植株杂交。若F2全为紫花，则紫花植株甲的基因型为______________；若F2全部为白花或出现白花，则紫花植株甲的基因型为_______________。‎ ‎22.（18分）（方法规律提炼题型）果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传 特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：‎ 实验甲：黄色×黄色→黄色 实验乙：橙色×橙色→橙色∶黄色＝3∶1‎ 实验丙：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶2∶1‎ 实验丁：橙色×红色→红色∶橙色∶黄色＝3∶4∶1‎ 请分析并回答：‎ ‎（1）上述柑橘的果皮色泽遗传受________对等位基因控制，且遵循__________定律。‎ ‎（2）根据杂交组合________可以判断出________色是隐性状性。‎ ‎（3）若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制，用A、a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推，则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是________，其自交后代的表现型及其比例为_____________________________。‎ ‎（4）若亲代所用橙色柑橘的基因型相同，则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有________种，即_____________________________。‎ ‎(5)此题判断遗传定律的依据是 ‎ ‎23．（12分）小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如图：‎ 选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠)进行杂交，结果如下：‎ 亲本组合 F1‎ F2‎ 实验一 甲×乙 全为灰鼠 ‎9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠 实验二 乙×丙 全为黑鼠 ‎3黑鼠∶1白鼠 ‎（1）能够获得有色物质2的基因型有 种实验小鼠乙的基因型为________。‎ ‎（2）实验一的F2中，白鼠共有________种基因型，灰鼠中杂合子占的比例为________。‎ ‎（3）图中有色物质1代表________色物质，实验二的F2中黑鼠的基因型为_______。‎ ‎24．（10分）小鼠是常被用于研究人类遗传病的模式动物。根据观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤，回答下列问题：‎ 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、健那绿染液，解离固定液。‎ ‎（1）取材：用________________作实验材料。‎ ‎（2）制作：①取少量组织低渗处理后，放在______________________中，一定时间后轻轻漂洗。‎ ‎②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________。‎ ‎③一定时间后加盖玻片，________________。‎ ‎（3）观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是___________________________________。‎ 第Ⅱ卷 提高题（共20分）‎ ‎25（20分，易混易错辨析）甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像，乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题：‎ ‎（1）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？‎ A．__________________，B．_____________________________。‎ ‎（2）乙图中10处发生的生理过程叫______________。‎ ‎（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和11～13，不含同源染色体的区间是________。‎ ‎（4）若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时期染色体数目为______条。‎ ‎（5）同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。‎ ‎（6）时期7与13的共同点是_____________________________________________。‎ ‎（7）甲图中B细胞对应乙图中的区间是________，形成的子细胞是____________。‎ 静海一中2018-2019第二学期高一生物（3月）‎ 学生学业能力调研试卷答题纸(等级班)‎ 得分框 知识与技能 学习能力 ‎（学法）‎ 习惯养成 ‎（卷面整洁）‎ 总分 ‎ ‎ 第Ⅰ卷 基础题 ‎21.（10分）（1）______________（2）__________________________ ‎ ‎ ___________ _____________ ____________‎ ‎22．（18分） （1）________ ______________________ ‎ ‎（2）________ __________ （3）___________ _________________________‎ ‎（4）________ ________________________________________‎ ‎（5） ‎ ‎23．（12分） （1）____ ___、__ __ ‎ ‎（2）_______ _____________ ‎ ‎（3）___________ ___________________‎ ‎24.（10分）（1）_________________　（2）①_________________________　 ‎ ‎②_________________________　 ③_______________________________　‎ ‎（3）__________________________________________　‎ 第Ⅱ卷 提高题（共20分）‎ ‎25．（20分）（1）_______________________ ______________________‎ ‎（2）_________________（3）___________ __________‎ ‎（4）________　（5）___________ ‎ ‎（6）__________________________________________ ‎ ‎（7）_______________ _________________________________‎ 静海一中2018-2019第二学期高一生物（3月）答案 ‎（等级班）‎ ‎1-5 BDDDC 6-10 ADDCD 11-15 DCBDB 16-20DDCBA ‎21.（10分）（1）分离 （2）将紫花植株甲自交 Aa AA aa ‎22．（18分） （1）两 基因的自由组合 （2）乙(丁) 黄 （3）AaBb 红色∶橙色∶黄色＝9∶6∶1（4）3 aaBB、aaBb、Aabb或aaBb、Aabb、AAbb ‎（5）性状分离比之和大于4.‎ ‎23．（12分） （1）aabb （2）3 8/9 （3）黑 aaBB、aaBb ‎ ‎24.（10分）（1）(小鼠)睾丸　（2）①解离固定液　 ②醋酸洋红染液　 ③压片(只要有压片的操作均可)　（3）次级精母细胞、精细胞、精原细胞　‎ ‎25．（20分）（1）有丝分裂后期 减数第一次分裂后期（2）受精作用　（3）1~7 5~10　（4）10　（5）3 （6）着丝点分裂，染色体分别移向两极 （7）3~4 (第一)极体和次级卵母细胞