湖南省五市十校教研教改共同体2021届高三10月大联考试题 生物答案与评分标准

湖南省五市十校教研教改共同体2021届高三10月大联考试题 生物答案与评分标准

生物参考答案与评分标准 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 C B D D B C B C C A C B D B B 1. C ‎【命题意图】本题主要考查原核细胞和真核细胞的区别。‎ ‎【解析】原核生物不遵循孟德尔定律，A错误；小球藻属于真核生物，蓝球藻是原核生物，原核生物无线粒体，B错误；由于两种生物都有细胞壁，所以在蒸馏水中不会吸水胀破，C正确；含叶绿素和藻蓝素的是蓝球藻，小球藻不含藻蓝素，D错误。‎ 2. B ‎【命题意图】本题主要考查元素和化合物的知识。‎ ‎【解析】不论鲜重还是干重，组成细胞的元素中，C、H、O、N的含量都处于前四位之列，A正确；腺苷是腺嘌呤与核糖结合而成，DNA中含脱氧核糖，因此不含腺苷，B错误；镁元素参与叶绿素的合成，与绿色植物中的光合作用有关，C正确；因为脂肪的组成元素只有C、H、O，所以性激素、细胞膜、脂肪共有的化学元素只有C、H、O，D正确。‎ 3. D ‎【命题意图】本题主要考查蛋白质的相关知识。‎ ‎【解析】氨基酸的化学结构的差异只是 R基团的不同，不是蛋白质，A错误；基因控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，B错误；蛋白质变性后肽键不断裂，遇双缩脲试剂呈紫色，C错误；在原核细胞中，DNA与特定的蛋白质结合才能行使相应功能，例如，DNA与酶的结合，D正确 4. D ‎【命题意图】本题主要考查糖类和脂质的知识。‎ ‎【解析】质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解，糖类耗氧少，脂肪耗氧多，A正确；糖是主要的能源物质，但不是所有糖都是能源物质，如脱氧核糖，B正确；脂质中的脂肪具有储存能量功能，磷脂构成细胞结构，性激素可以调节生命活动，C正确；糖类是细胞中主要的能源物质的原因是糖的氧化速率比脂肪快，而且在有氧和无氧条件下都能进行，D错误。‎ 5. B ‎【命题意图】本题主要考查水的功能。‎ 7‎ ‎【解析】水分为自由水和结合水，各自具有特有的功能，结合水参与组成细胞结构，自由水参与物质运输，提供液体环境等，A、D正确；有氧呼吸产生的水中的氢来自丙酮酸和水，B错误；ATP转化成ADP的过程是水解过程，消耗水，C正确。‎ 1. C ‎【命题意图】本题主要考查细胞器高尔基体的功能。‎ ‎【解析】洋葱分生区细胞的有丝分裂末期细胞板位置形成新的细胞壁，与高尔基体有关，A正确；体液免疫中，浆细胞分泌抗体，抗体属于分泌蛋白，与高尔基体有关，B正确；红细胞是已经成熟的血细胞，不含各种细胞器，不能合成血红蛋白，血红蛋白属于胞内蛋白，与高尔基体无直接联系，C错误；兴奋在两个神经元之间的传递需要突触，神经递质的分泌与高尔基体有关，D正确。‎ 2. B ‎【命题意图】本题主要考查物质转运的方式。‎ ‎【解析】被动运输和主动运输可受同种因素影响，如温度等，A正确；新冠病毒进入宿主细胞的方式不属于被动运输，是胞吞，B错误；消化酶属于蛋白质，是通过胞吐方式分泌到细胞外的，C正确；乙醇、性激素进出细胞属于自由扩散，不消耗能量，D正确。‎ 3. C ‎【命题意图】本题主要考查ATP逐级水解。‎ ‎【解析】图中I是ATP水解形成ADP的过程，所以①是ADP，伴随高能磷酸键的断裂，释放能量最多，依赖酶的高效性，所以A正确；II是ADP继续水解的过程，②是腺嘌呤核糖核苷酸，B正确；无氧条件下，只在呼吸作用的第一阶段有ATP的生成，所以C错误，ATP水解过程中Ⅰ过程比Ⅱ过程更容易发生，所以D正确。‎ 4. C ‎【命题意图】本题主要考查酶的知识。‎ ‎【解析】绝大多数酶是蛋白质，合成要经过转录和翻译两个过程，A正确；高温、强酸会破坏酶的结构而使其失去活性，B正确；酶在代谢中起催化作用，C错误；由于碘液与蔗糖无颜色反应，与蔗糖的分解产物也无颜色反应，所以探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不能用碘液进行鉴定，D正确。‎ 5. A ‎【命题意图】本题主要考查细胞生命历程。‎ ‎【解析】多细胞生物体可同时存在细胞的产生和凋亡，A正确；皮肤上的“老年斑”是细胞衰老的产物，B错误；硝化细菌是原核生物，进行的是二分裂，不进行无丝分裂，C错误；细胞凋亡，没有细胞周期，D错误。‎ 6. C 7‎ ‎【命题意图】本题主要考查同位素标记在实验中的应用。‎ ‎【解析】赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌，用35S、32P作为标记，A正确；鲁宾和卡门用含有18O的H2O、CO2证明光合作用释放的氧气来自水，B正确；小鼠细胞和人细胞融合实验证明细胞膜具有流动性，用的是荧光抗体标记，C错误；科学家用15N标记DNA证明DNA进行半保留复制，D正确。‎ 1. B ‎【命题意图】本题主要考查伴性遗传及减数分裂。‎ ‎【解析】若孩子的基因型为XbXbY，则由于母亲的减数第二次分裂异常导致，与丁有关，A正确；若孩子的基因型为XBXBY，可能是父亲减数第一次分裂异常或母亲减数第一次或减数第二次分裂异常，则与甲、丙或丁有关，B错误；若孩子的基因型为XBXbY，可能是母亲减数第一次分裂异常或父亲减数第一次分裂异常，与图甲或图丙有关，C正确；若孩子的基因型为XBYY，是父亲减数第二次分裂异常，D正确。‎ 2. D ‎【命题意图】本题主要考查综合知识应用。‎ ‎【解析】遵循基因分离定律，不一定遵循自由组合定律，如同源染色体上的非等位基因，A错误；超过光饱和点后，光照强度提高，光合作用速率不再提高，B错误；在适宜条件下，FeCl3、H2O2酶对H2O2的分解速率，是H2O2酶的分解速率高，C错误；伴X隐性遗传，母亲患病，儿子一定患病，D正确。‎ 3. B ‎【命题意图】本题主要考查实验细节。‎ ‎【解析】观察颜色的实验，一定要避免实验材料本身的颜色对结果的干扰，鳞片叶的外表皮含有色素，在观察核酸分布时，甲基绿吡罗红染色后会有颜色干扰，A正确，B错误；选用根尖分生区可以观察染色体的形态、数目，选择管状叶可以提取色素，C、D正确。‎ 4. B ‎【命题意图】本题主要考查孟德尔定律。‎ ‎【解析】孟德尔定律适应于真核生物有性生殖的细胞核基因遗传，也适用于伴性遗传，A错误；受精时雌雄配子随机结合是孟德尔定律成立的前提之一 ，B正确；测交实验是为了检验演绎内容是否正确，设计测交实验属于演绎过程，C错误；孟德尔根据研究结果，没有提出基因和等位基因等相关概念。‎ 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。‎ 7‎ 题号 ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 AC BD A ABC AC 1. AC ‎【命题意图】本题主要考查细胞呼吸。‎ ‎【解析】由图可知，糖酵解在无氧呼吸的第一阶段也可以发生，A错误；酵母菌是真核生物，柠檬酸循环是在线粒体基质中进行，B正确；在缺氧的情况下，柠檬酸循环的速率会受影响，C错误；分解丙酮酸过程可为其他反应提供能量、底物，D正确。‎ 2. BD ‎【命题意图】本题主要考查光合作用原理的应用。‎ ‎【解析】松土可促进根的细胞呼吸，促进农作物对矿质元素的主动吸收，A错误；合理灌溉可以避免因缺水而造成的气孔关闭，可以减缓“光合午休”现象，B正确；水稻幼根无氧呼吸的产物是酒精，不是乳酸，C错误；“正其行，通其风”可以促进空气流通，保证二氧化碳的供应，以促进光合作用，D正确。‎ 3. A ‎【命题意图】本题主要考查细胞周期。‎ ‎【解析】染色体的主要成分是DNA和蛋白质，细胞分裂间期，染色体复制与DNA聚合酶和RNA聚合酶等有关，DNA复制需要DNA聚合酶，合成蛋白质在转录过程中需要RNA聚合酶，A正确；同一个体，细胞种类不同，细胞周期持续的时间可能不同，B错误；只有能连续分裂的细胞才有细胞周期，C错误；人体内正常的细胞周期受原癌基因调控，与抑癌基因也有关，D错误。‎ 4. ABC ‎【命题意图】本题主要考查细胞分裂知识。‎ ‎【解析】处于图1中CD段的细胞中含有2个或1个染色体组，A错误；图2所示的细胞中含同源染色体的是甲、乙和丙，B错误；图1所示细胞分裂既可以是有丝分裂，也可以是减数分裂，所以完成后产生的子细胞为卵细胞、极体或体细胞，C错误；根据图2甲细胞发生了突变，有丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异，D正确。‎ 5. AC ‎【命题意图】本题主要考查系谱图的分析和遗传病的判断。‎ ‎【解析】由图中11患者，6正常，可推知致病基因不可能位于Y染色体，A正确；由图能确定该遗传病属于隐性遗传病，但并不能确定致病基因在X染色体还是常染色体上，B错误；不管哪种类型，I2、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅱ8基因型均为杂合子，C正确；若该遗传病的遗传类型为伴X隐性遗传，则Ⅲ11的致病基因是由母亲单独提供的，D错误。‎ 7‎ 三、非选择题：本题共5小题，共55分。‎ ‎21.（共7分，除标注外每空1分）‎ ‎（1）细胞膜是由脂质组成的 ‎（2）② ②‎ ‎（3）两组无机盐的吸收速率相同（2分） 给予正常呼吸的无机盐吸收速率高于呼吸抑制处理组（2分）‎ ‎【命题意图】本题考查物质跨膜运输的有关知识。‎ ‎【解析】欧文顿用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次实验，发现细胞膜对不同物质的通透性不一样，据此他的推测是细胞膜是由脂质组成的；海洋生物排除体内多余的盐分，运输方向是从高浓度到低浓度，为被动运输，则为②；神经细胞静息电位的维持原因是钾离子外流，为被动运输，也为②；据题意，探究植物吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，据实验设计过程来看，是通过能量供应来进行研究，若为主动运输，则需要呼吸作用产生的能量供应。‎ ‎22.（共10分，除标注外每空2分）‎ ‎（1）中心体（1分） 高尔基体（1分） 分解衰老、损伤的细胞器 ‎（2）COPⅡ 囊泡 高尔基体 ‎【命题意图】本题考查细胞结构及生物膜系统的相关知识。‎ ‎【解析】此图为动物细胞，与高等植物细胞相比特有的细胞器是中心体；由图可知溶酶体起源于高尔基体，所以膜的结构与成分和高尔基体最为接近；溶酶体内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的细菌或病毒；分泌蛋白的分泌过程据图可知与COPⅡ有关；COPⅡ为内质网初步加工后的蛋白质，还未成熟，囊泡为经过高尔基体加工后的蛋白质，所以具有活性；在囊泡运输过程中起交通枢纽作用的是高尔基体。‎ ‎23.（共12分，每空2分）‎ ‎（1）农家肥含有大量微生物和有机物，分解产生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳浓度，从而提高农作物的产量（或者回答：经微生物分解增加CO2浓度和无机盐离子）（答案合理即可） 水稻幼苗在无光条件下不能合成叶绿素（答案合理即可） 吸收光能的百分比 ‎ （2） 光合色素对绿光的吸收最少，光合作用产生的氧气最少 下降、下降 ‎（3）白天适当增温，光合作用强度大，夜间温度低，呼吸作用消耗的有机物减少，植物积累的有机物增多（答案合理即可）‎ 7‎ ‎【命题意图】本题考查光合作用的相关知识。‎ ‎【解析】绿色玻璃纸只允许绿光透过，光合色素对绿光的吸收最少，所以光合作用产生的氧气最少，气泡最少；若装置密封，溶液的pH保持稳定，光合速率等于呼吸速率，光合速率与开始相比下降，所以光反应和暗反应均下降；大棚蔬菜种植时白天适当增加温度，利于光合作用的进行，夜间降低温度，可以降低呼吸作用的强度，总体上有利于植物有机物的积累，利于增产。‎ ‎24.（共12分，每空2分）‎ ‎（1）丙 甲和丙 （2）乙 aaBb或AaBb ‎（3）甲和丙 Ab或ab ‎【命题意图】本题考查有丝分裂与减数分裂有关的知识。‎ ‎【解析】图丙为减数第一次分裂后期，细胞质不均等分裂，所以为雌性，基因重组包括减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹交叉互换和减数第一次分裂后期的非同源染色体的自由组合，故发生在甲图和丙图；卵原细胞为体细胞，产生精原细胞的分裂方式为有丝分裂，所以为图乙；根据图甲，可以判断发生基因突变，但不确定是A突变为a，还是a突变为A，所以基因型有可能是aaBb或AaBb；图中具有两个染色体组的分别是甲图减一的四分体时期和丙图的减一后期，由图知，所有的减数分裂均起源于同一个性母细胞，则图丙的分裂方式可知，丁图为次级卵母细胞，又由于染色体上发生基因突变，所以卵细胞的基因型可能是Ab或ab。‎ ‎25.（共14分，每空2分）‎ ‎（1）显 X染色体 显 常染色体 后代与性别无关联，实验三褐色眼雌雄后代出现正常眼色，故褐色突变为显性突变（或者答：实验二实验三子代眼色性状与性别无关，说明突变在常染色体，实验三子代正常：褐眼=1：2，说明显性纯合致死）（答案合理即可）‎ ‎（2）bbXAXa、BbXaXa ‎（3）1:2‎ ‎【命题意图】本题考查遗传规律的有关知识。‎ ‎【解析】实验一后代的表现型与性别相关联，故位于X染色体上，又由于后代雌有两种表现型，可推知亲代X突变体为杂合子，杂合子表现出来的为显性性状；实验二和实验三可推知与性别无关联，故位于常染色体上，又根据实验三褐色亲本，后代出现正常眼色，故褐色为显性，所以突变体Y也为显性突变；根据题一的判断可知突变体X的基因型是bbXAXa、BbXbXb；‎ F1的基因型是BbXaY，果蝇X的基因型为bbXAXa，则后代会出现1/2Bb、1/2bb；由于XAY致死，所以后代基因型XAXa、XaXa、XaY，后代正常眼色的比例是1/2×‎ 7‎ ‎2/3=1/3，则后代褐色眼的比例是2/3，故后代正常眼和褐色眼比例是1:2。‎ 7‎