【生物】河北省邯郸市六校2019-2020学年高一下学期期中考试试题（解析版）

【生物】河北省邯郸市六校2019-2020学年高一下学期期中考试试题（解析版）

河北省邯郸市六校2019-2020学年 高一下学期期中考试试题 第I卷(选择题 共50分)‎ 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.下列关于生物性状的叙述，正确的是（ ）‎ A. 兔子的卷毛和细毛属于一对相对性状 B. 一对相对性状必然由一对等位基因控制 C. 在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离 D. 性状相同，基因型不一定相同；基因型相同，性状一定相同 ‎【答案】C ‎【解析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；纯合子自交后代都是纯合子，隐性纯合子自交后代都是隐性性状，显性纯合子自交后代都是显性性状； 表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型相同表现型不一定相同，表现型相同，基因型也不一定相同。‎ ‎【详解】A、兔子的卷毛和细毛不是同一性状的不同表现类型，因此不是相对性状，A错误；‎ B、由于基因与性状之间的对应关系并非都是一一对应关系，因此，一对相对性状未必由一对等位基因控制，B错误；‎ C、性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，C正确；‎ D、表现型既受基因型控制，也受环境影响，因此，性状相同，基因型不一定相同；基因型相同，性状也不一定相同，D错误。故选C。‎ ‎2.下图表示孟德尔用豌豆进行杂交实验的操作过程。下列有关叙述错误的是（ ）‎ A. 豌豆属于自花传粉，闭花授粉植物 B. 图中高茎植物属于母本，矮茎植物属于父本 C. 传粉前后都要对图中高茎植物的花进行套袋处理 D. 将图中的种子种植后所得植株有2/3表现为高茎 ‎【答案】D ‎【解析】1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 2、分析题图：图示表示孟德尔杂交实验操作过程，其中①表示去雄，②表示传粉。‎ ‎【详解】A、豌豆属于自花传粉，闭花授粉植物，自然状态下均为纯种，A正确；‎ B、图中矮茎植物提供花粉，属于父本，高茎植物接受花粉，属于母本，B正确；‎ C、传粉前后都要对图中高茎植物的花进行套袋处理，以防止其它花粉为其授粉，C正确；‎ D、高茎植株和矮茎植株杂交得到的种子均为杂合子，种植后所得植株均表现为高茎，D错误。故选D。‎ ‎3.某养猪场中有黑色猪和白色猪，且黑色对白色为显性，已知该对相对性状由一对等位基因控制。要想鉴定一头黑色公猪是杂合子还是纯合子，最合理的方法是（ ）‎ A. 让该黑色公猪充分生长，观察其肤色是否会发生改变 B. 让该黑色公猪与多头黑色母猪交配，观察子代表现型 C. 让该黑色公猪与多头白色母猪交配，观察子代的表现型 D. 用显微镜观察该黑色公猪的精子即可分辨 ‎【答案】C ‎【解析】鉴别基因型的方法： （1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法； （2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便； （3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）； （4）提高优良品种的纯度，常用自交法； （5）检验杂种F1的基因型采用测交法．‎ ‎【详解】某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（设基因为B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是测交。即让该黑色公猪与多头白色母猪（bb）交配。若子代全为黑猪，则表明该黑色公猪是纯种（BB），若子代出现白猪，则表明该黑色公猪为杂种（Bb）。即C正确。故选C。‎ ‎4.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性。现让两亲本杂交得到F1，其表现型及比例如图所示。下列叙述错误的是（ ）‎ A. 亲本的基因型分别是YyRr和yyRr B. F1中表现型不同于亲本的是黄色皱粒和绿色皱粒 C. F1中纯合子所占比例是1/4‎ D. F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR ‎【答案】D ‎【解析】题图分析，F1出现的类型中，圆粒：皱粒=75：25=3：1，说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr；黄色：绿色=50：50=1：1，说明两亲本的相关基因型是Yy、yy。所以两亲本的基因型是YyRr、yyRr。‎ ‎【详解】A、由分析可知，亲本的基因组成是YyRr、yyRr，A正确；‎ B、已知两亲本的基因型是YyRr、yyRr，表现型为黄色圆粒和绿色圆粒，所以在F1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒，B正确；‎ C、根据亲本的基因型YyRr×yyRr可判断，F1中纯合子占的比例是1/2×1/2=1/4，C正确；‎ D、由于Yy×yy的后代为Yy、yy，Rr×Rr的后代为RR、Rr、rr，所以F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr，D错误。故选D。‎ ‎5.某生物体的一个细胞经过三次细胞分裂产生了若干个配子，下图是三次细胞分裂过程中处于某些时期的细胞示意图。下列叙述正确的是（ ）‎ A. 三个细胞中，只有甲细胞中含有同源染色体 B. 三个细胞发生的时间先后顺序为乙→甲→丙 C. 丙细胞含2个染色体组，4条染色单体 D. 甲、乙和丙细胞都会发生等位基因的分离 ‎【答案】B ‎【解析】题图分析，图甲为减数分裂过程中的图示，细胞中同源染色体分离且表现为细胞质均等分开，因此图甲处于减数第一次分裂后期，为初级精母细胞；图乙为有丝分裂图像，图示细胞中染色体的着丝点一分为二，分开的染色体在纺锤丝的牵引下分别向两极移动，且其中含有同源染色体，故该细胞处于有丝分裂后期；图丙细胞中的染色体着丝点也表现为一分为二的情况，不同的是其中不含同源染色体，即该细胞处于减数第二次分裂后期。‎ ‎【详解】A、三个细胞中，甲、乙细胞中均含有同源染色体，A错误；‎ B、三个细胞发生的时间先后顺序为乙→甲→丙，即精原细胞经过有丝分裂后进入减数分裂的连续过程，B正确；‎ C、丙细胞含2个染色体组，0条染色单体、C错误；‎ D、一般情况下，只有甲细胞中会发生等位基因的分离，D错误；故选B。‎ ‎6.下列关于减数分裂和受精作用叙述，错误的是（ ）‎ A. 减数分裂产生的卵细胞和精子，在受精过程中是随机结合的 B. 减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异具有重要意义 C. 减数分裂和受精作用可维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 D. 减数第二次分裂的后期会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合 ‎【答案】D ‎【解析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂； （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。‎ ‎【详解】A、减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的，进而形成多种类型的受精卵，从而使后代表现出多样性，A正确；‎ B、减数分裂和受精作用发生在有性生殖的生物体内，对于生物的生存和进化具有重要意义，B正确；‎ C、减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复，所以减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义，C正确；‎ D、减数第一次分裂的后期会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合，D错误。‎ 故选D。‎ ‎7.下列有关X染色体及其传递规律的叙述，正确的是（ ）‎ A. 控制果蝇红眼和白眼的基因分别位于X和Y染色体上 B. 男性的X染色体可能来自祖母或外祖母 C. 男性的次级精母细胞可能含有0条、1条或2条X染色体 D. 由X染色体上的隐性基因控制的疾病具有女性患者多于男性患者的特点 ‎【答案】C ‎【解析】1.决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关。 2.伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。伴性遗传属于特殊的分离定律。‎ ‎【详解】A、结合课本中的相关内容可知，控制果蝇红眼和白眼的基因分别位于X染色体上，Y上没有相关的基因，A错误；‎ B、男性的X染色体一定来自其母亲，因此不可能来自祖母，B错误；‎ C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此男性的次级精母细胞中含有0条（含有Y染色体的次级精母细胞）或1条（处于减数第二次分裂的前期和中期的次级精母细胞）或2条（处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞）X染色体，C正确；‎ D、伴X隐性染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点，伴X显性染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率小于女性的特点，D错误。故选C。‎ ‎8.小明（男）和父母都正常，爷爷奶奶也正常，但是小明有一个患红绿色盲的叔叔。小红（女）和父母都正常，外公外婆也正常，但是小红有一个患红绿色盲的舅舅。若小明和小红结婚，他们生下患红绿色盲孩子的概率是（ ）‎ A. 1/4 B. 1/‎8 ‎C. 1/16 D. 1/32‎ ‎【答案】C ‎【解析】分析题意：小明有一个患红绿色盲的叔叔，说明其奶奶的基因型是XBXb；小红有一个患红绿色盲的舅舅，说明其外婆的基因型是XBXb，小红母亲的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，小红父亲的基因型为XBY，故小红的基因型为（1/2+1/2×1/2）XBXB、1/2×1/2XBXb，小明的基因型为XBY。‎ ‎【详解】由分析可知：小明的基因型为XBY，小红的基因型为3/4XBXB，1/4XBXb，两者婚配生下红绿色盲孩子的概率为1/4×1/4＝1/16。故选C。‎ ‎9.下列与遗传物质探究有关的实验的叙述，正确的是（ ）‎ A. 用烟草花叶病毒的蛋白质侵染烟草，能在烟草中获得子代病毒 B. 肺炎双球菌体外转化实验证明了S型菌中存转化因子 C. 经加热杀死后的S型菌不能使R型菌发生转化 D. 用15N标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA均有放射性 ‎【答案】B ‎【解析】1.肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 3、烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了RNA是遗传物质。‎ ‎【详解】A、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，用其蛋白质感染烟草，烟草中不会有子代病毒，A错误；‎ B、艾弗里的体外转化实验证明了DNA是遗传物质，同时也证明了S型菌中存在转化因子，B正确；‎ C、格里菲斯根据经加热杀死后的S型菌使R型菌发生转化的实验证明了S细菌中有某种转化因子，C错误；‎ D、用15N标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，则子代噬菌体的蛋白质外壳不会有放射性标记，而DNA中有的含有放射性，D错误。故选B。‎ ‎10.下图中横坐标表示某DNA分子一条链上的A+T占该链碱基总数的比例，根据该图可知纵坐标不可能表示（ ）‎ A. 另一条链上A+T占该链碱基总数的比例 B. 整个DNA分子中A+T所占的比例 C. 由该DNA转录形成的mRNA中A+U所占的比例 D. 由该DNA转录形成的mRNA中G+C所占的比例 ‎【答案】D ‎【解析】DNA分子中两条链上的碱基遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等。‎ ‎【详解】A、由于另一条链和这条链碱基互补配对，所以A+T的数目与该链相等，因此随着这条链A+T的比例的增加而增加，A不符合题意；‎ B、整个DNA分子中A+T的比例随着单链A+T的比例的增加而增加，B不符合题意；‎ C、转录是以DNA的一条链按照碱基互补配对的原则合成的，所以由该DNA转录形成的mRNA中A+U所占的比例随着该链A+T的比例的增加而增加，C不符合题意。‎ D、由该DNA转录形成的mRNA中G+C所占的比例随着该链A+T的比例的增加而降低，D符合题意。故选D。‎ ‎11.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）‎ A. DNA的复制发生在减数第一次分裂的间期 B. DNA复制时，两条脱氧核苷酸链均可作为模板 C. DNA分子全部解旋后才开始进行复制 D. DNA复制时，严格遵循A-U、C-G的碱基互补配对原则 ‎【答案】B ‎【解析】DNA复制发生在有丝分裂和减数分裂间期，需要模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）等，DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制。‎ ‎【详解】A、DNA的复制发生在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂的间期，A错误；‎ B、DNA复制时，两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板，产生的新DNA分子中，一条链为旧链，一条链为新链，B正确；‎ C、DNA分子的复制是边解旋边复制，C错误；‎ D、DNA复制时，严格遵循A-T、C-G的碱基互补配对原则，D错误。故选B。‎ ‎12.某亲本DNA分子双链均以黑色表示，以白色表示第一次复制出的DNA子链，以斜纹表示第二次自制出的DNA子链。该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是（ ）‎ A. ‎ B. ‎ C. ‎ D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】DNA分子的复制是半保留复制，新合成的DNA分子中，其中一条链是母链，一条链是新合成的子链。‎ ‎【详解】如果亲本DNA分子双链均以黑色表示，以白色线表示第一次复制出的DNA子链，则复制一次获得的2个DNA分子都各含有1条黑色链和1条白色链，斜纹表示第二次复制出的DNA子链，则第二次复制形成的4个DNA分子都含有斜纹链，2个DNA分子含有白色链，2个DNA分子含有黑色链。即C正确，ABD错误。故选C。‎ ‎13.在一个用32P标记的含有200个碱基对的DNA分子中，有鸟嘌呤40个，将其放在含31P的反应体系中连续复制2次。下列相关分析正确的是（ ）‎ A. 子代DNA中含有31P的DNA占100%‎ B. 复制过程中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸640个 C. 子代DNA中含有32P的DNA单链占全部单链的1/8‎ D. A和T碱基对之间通过3个氢键相连 ‎【答案】A ‎【解析】1、在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 2、DNA分子的复制是半保留复制，1个DNA经过n次复制，共产生2n个DNA分子。‎ ‎【详解】A、该DNA分子在含有31P的环境中连续复制2次，由于DNA分子的半保留复制，所形成的4个DNA分子中都含有31P，A正确；‎ B、一个DNA分子有200对即400个碱基，其中鸟嘌呤40个，则腺嘌呤有160个，复制中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸=（22-1）×160=480个，B错误；‎ C、由于DNA分子的半保留复制，子代DNA中含有32P的DNA单链为2条，占总单链22×2=8条中的1/4，C错误；‎ D、A和T碱基对之间通过2个氢键相连，D错误。故选A。‎ ‎14.下图甲、乙表示基因表达的部分过程。下列叙述错误的是（ ）‎ 甲 乙 A. 甲过程需要RNA聚合酶的参与，并会消耗ATP B. 甲过程能发生在叶肉细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中 C. 乙过程中核糖体的移动方向是从右向左 D. 乙过程中会发生mRNA和tRNA之间的碱基互补配对 ‎【答案】C ‎【解析】题图分析、甲图表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程；乙图表示翻译过程，一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这样可以提高翻译的效率。‎ ‎【详解】A、甲图所示为转录过程，该过程需RNA聚合酶的参与，而且需要消耗ATP，A正确；‎ B、甲过程为转录过程，主要发生在细胞核中，因此，在叶肉细胞的细胞核中也能发生，另外、线粒体和叶绿体中含有DNA，因此其内也可发生，B正确；‎ C、乙图中的mRNA可以结合多个核糖体，根据多肽链的长度可知，该过程中核糖体由左向右移动，C错误；‎ D、乙过程为翻译过程，该过程中会发生mRNA和tRNA之间的碱基互补配对，D正确。‎ 故选C。‎ ‎15.下列有关低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，正确的是（ ）‎ A. 低温作用于根尖细胞的有丝分裂后期，会抑制染色体向两极移动 B. 制作装片的先后步骤：解离、染色、漂洗、制片 C. 卡诺氏液的作用是解离细胞，使组织中的细胞分散 D. 视野中只有少数细胞内的染色体数目加倍 ‎【答案】D ‎【解析】低温诱导染色体数目加倍实验： （1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 （2）该实验的步骤为：选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。 （3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。‎ ‎【详解】A、低温可抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使后期着丝点断裂后姐妹染色体不能移向两极，A错误；‎ B、制作装片的先后步骤：解离、漂洗、染色、制片，B错误；‎ C、卡诺氏液可用于固定细胞形态，质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液混合可用于解离，使组织中的细胞分散开，C错误；‎ D、由于大多数细胞处于分裂间期，只有少数细胞处于分裂期，因此镜检时只能发现视野中有少数细胞染色体数目增加，D正确。故选D。‎ ‎16.下图为中心法则的图解，下列相关叙述错误的是（ ）‎ A. 胚胎干细胞中可以发生①②⑤过程 B. ①②③过程使用的原料相同 C. ③④过程发生在被RNA病毒侵染的宿主细胞中 D. ④⑤过程中碱基互补配对的方式完全相同 ‎【答案】B ‎【解析】题图分析，①DNA复制过程，②是转录过程，③是逆转录过程，④是RNA复制过程，⑤是翻译过程。‎ ‎【详解】A、胚胎干细胞能够增殖分化，故其中可以发生①②⑤过程，A正确；‎ B、①是DNA复制过程，DNA分子复制需要的原料是脱氧核苷酸，②是转录过程，转录的原料是脱氧核苷酸，③是逆转录过程，该过程的原料是核糖和苷酸，故①②③过程使用的原料不尽相同，B错误；‎ C、③是逆转录，④是RNA复制过程，这两个过程发生在被RNA病毒侵染的宿主细胞中，C正确；‎ D、④是RNA复制过程，⑤是翻译过程，这两个l过程中的碱基互补配对发生在RNA之间，故碱基配对方式完全相同，D正确。故选B。‎ ‎17.下列有关基因突变的叙述，正确的是（ ）‎ A. 碱基对缺失引起的基因突变都会导致合成的肽链缩短 B. 基因突变的不定向性是指基因突变可发生在DNA分子的任何区域 C. 在自然状态下，基因突变的频率是很低的 D. 诱发基因突变的因素只有物理因素和化学因素 ‎【答案】C ‎【解析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换而导致基因结构的改变，基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性的特点。‎ ‎【详解】A、如果碱基对缺失发生在转录区的内含子部位，由于该区段转录形成的mRNA会剪切掉，对合成的肽链没有影响，A错误；‎ B、基因突变的不定向性是指基因可以向任意方向突变，但都是变为其等位基因，B错误；‎ C、在自然状态下，基因突变具有低频性，C正确； ‎ D、诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素，D错误。故选C。‎ ‎18.下图表示真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列叙述正确的是（ ）‎ A. 物质a表示基因，其均以染色体为载体 B. 物质b上的密码子决定其携带氨基酸的种类 C. 过程①表示转录，该过程均发生在细胞核中 D. 过程②表示翻译，该过程会产生水 ‎【答案】D ‎【解析】题图分析，图示表示真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系，其中a为基因；①表示转录过程，该过程主要在细胞核中进行，原料是四条核糖核苷酸，模板是DNA的一条链，产物是RNA（包括mRNA、rRNA和tRNA）；②表示翻译过程，该过程在核糖体上进行，原料是氨基酸，模板是mRNA，产物是蛋白质。‎ ‎【详解】A、物质a表示基因，其载体主要是染色体，还有少量基因的载体是线粒体和叶绿体，A错误；‎ B、物质b是tRNA，而密码子在mRNA上，B错误；‎ C、过程①表示转录，该过程主要在细胞核中进行，C错误；‎ D、过程②表示翻译，即将氨基酸脱水缩合形成蛋白质，该过程中能产生水，并消耗能量，D正确。故选D。‎ ‎19.下列有关育种的叙述，正确的是（ ）‎ A. 杂交育种都需要通过不断自交纯化来获得所需的品种 B. 诱变育种可在较短的时间内定向获得优良的变异类型 C. 基因工程育种中需要用到限制酶和DNA连接酶 D. 多倍体育种最常用且最有效的方法是用低温诱导染色体数目加倍 ‎【答案】C ‎【解析】诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状。缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状。‎ ‎【详解】A、利用杂交育种培育新品种不一定需要连续自交，如果选育的优良性状是隐性性状，只要出现此性状就是所需品种，A错误；‎ B、诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，但基因突变具有不定向性，不能定向获得优良的变异类型，B错误；‎ C、基因工程的操作工具包括限制酶、DNA连接酶、运载体等，故在基因工程育种中需要用到限制酶和DNA连接酶，C正确；‎ D、多倍体育种最常用且最有效的方法是用一定浓度的秋水仙素溶液处理萌发的种子或幼苗，D错误。故选C。‎ ‎20.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对易感病(t)为显性，两对性状独立遗传。实验小组利用下图所示的三种途径培育出了矮秆抗病植株。下列叙述错误的是（ ）‎ A. 甲途径F2的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占1/3‎ B. 乙途径能明显缩短育种年限 C. 丙途径中，射线处理的对象通常是高秆抗病植株萌发的种子或幼苗 D. 三种育种途径中最不易获得矮秆抗病植株的是乙途径 ‎【答案】D ‎【解析】诱变育种：诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法 原理：基因突变方法：辐射诱变，激光、化学物质诱变，太空（辐射、失重）诱发变异→选择育成新品种优点：能提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状；变异范围广。缺点：有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。 杂交育种： ‎ 杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。方法：杂交→自交→选优优点：能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。缺点：时间长，需及时发现优良性状。 单倍体育种：单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。（主要是考虑到结合中学课本，经查阅相关资料无误。）其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。原理：染色体变异，组织培养方法：选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。优点：明显缩短育种年限，加速育种进程。缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。‎ ‎【详解】A、甲途径为杂交育种过程，F2的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占1/3，A正确；‎ B、乙途径为单倍体育种，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限，B正确；‎ C、丙途径为诱变育种，γ射线处理的对象通常是高秆抗病植株萌发的种子或幼苗，因为该材料中的有丝分裂过程旺盛，C正确；‎ D、三种育种途径中最不易获得矮秆抗病植株的是丙途径，丙途径的原理是基因突变，基因突变具有低频性和不定向性，D错误。故选D。‎ ‎21.下列有关生物变异的叙述，正确的是（ ）‎ A. 位于非同源染色体上的非等位基因可通过交叉互换发生重组 B. 人体的造血干细胞会发生基因突变、基因重组和染色体变异 C. 染色体变异和基因突变都可以在光学显微镜下直接观察到 D. 染色体数目成倍的减少可能导致细胞在减数分裂过程中的联会发生紊乱 ‎【答案】D ‎【解析】一般情况下，基因重组包括同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，发生在减数分裂过程中。‎ ‎【详解】A、位于同源染色体上的非等位基因可通过交叉互换发生重组，位于非同源染色体上的非等位基因可通过自由组合发生重组，A错误；‎ B、人体的造血干细胞不能进行减数分裂，不会发生基因重组，B错误；‎ C、基因突变在光学显微镜下不可见，染色体变异在光学显微镜下可见，C错误；‎ D、染色体数目成倍的减少可能导致细胞在减数分裂过程中的联会发生紊乱，D正确。‎ 故选D。‎ ‎22.儿童Alport综合征的致病原因是X染色体上的某正常基因缺失了一段碱基序列，使其合成的蛋白质的中部缺失了3个氨基酸。下图为某家系中有关该遗传病的遗传系谱图，下列叙述正确的是（ ）‎ A. 该突变基因相对于原基因是显性基因 B. 突变基因出现的变异方式为染色体结构变异 C. 突变导致终止密码子延迟出现 D. 应在患者的家系中调查该遗传病的发病率 ‎【答案】A ‎【解析】结合题意可知，该病应该为X染色体显性遗传病，因为Ⅱ代中的患病女性与正常男性结婚生出了正常的男孩。若为伴X隐性遗传病，则不可能生出正常的男孩。。‎ ‎【详解】A、结合分析可知，该突变基因相对于原基因是显性基因，A正确；‎ B、由题意可知，突变基因出现的变异方式为碱基对缺失造成的，B错误；‎ C、突变导致蛋白质中部缺失了3个氨基酸，据此可知碱基对缺失并未引起终止密码子延迟出现，C错误；‎ D、调查该遗传病的发病率应在人群中随机取样进行调查，D错误。故选A。‎ ‎23.原产自甲地区的一年生某植物，由于花粉传播到低纬度地区，而在当地繁殖。很多年后甲地区的该植物种群a和低纬度地区的植物种群b的花期不同，无法相互自然受粉。下列叙述错误的是（ ）‎ A. 种群a和种群b存在地理隔离 B. 种群a、b的基因频率相同，但自然选择的方向不同 C. 种群a和种群b由于花期不同而形成了生殖隔离 D. 随着时间的推移，两个种群基因库之间的差别逐渐扩大 ‎【答案】B ‎【解析】现代生物进化理论的基本观点： 1.种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变； 2.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 题意分析，题中显示的是新物种产生的常规途径，即经过长期的地理隔离而达到了生殖隔离，进而产生了新物种。‎ ‎【详解】A、题意显示，由于传粉导致了种群a和种群b的地理隔离，A正确；‎ B、由于自然选择的方向不同，进而使得种群a、b的基因频率不同，随着时间的推移，种群基因库之间的差别越来越大，B错误；‎ C、种群a和种群b之间存在生殖隔离的表现是花期不同，进而导致无法进行基因交流，C正确；‎ D、随着时间的推移，两个种群基因库之间的差别逐渐扩大，进而表现生殖隔离，产生了新物种，D正确。故选B。‎ ‎24.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ）‎ A. 施用农药会引起害虫发生基因突变，使害虫产生对农药的抗药性 B. 基因重组能改变种群的基因型频率，导致种群发生进化 C. 自然环境下生物发生的各种变异，都能为进化提供原材料 D. 自然选择通过改变种群的基因频率，使种群朝着一定的方向发生进化 ‎【答案】D ‎【解析】1.现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 2.共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．‎ ‎【详解】A、施用农药会对害虫的抗药性变异进行定向选择，而害虫抗药性的突变不是施用农药的结果，A错误；‎ B、基因重组能改变种群的基因型频率，但不会引起基因频率的改变，因此基因重组不会导致生物的进化，B错误；‎ C、自然环境下生物发生的可以遗传的变异，能为进化提供原材料，C错误；‎ D、自然选择能导致种群的基因频率发生定向改变，进而使种群朝着一定的方向发生进化，D正确。故选D。‎ ‎25.某可随机交配的植物种群中存在AA、Aa和aa三种基因型，下图是该种群中A基因的基因频率随时间的变化曲线图。下列叙述错误的是（ ）‎ A. Y1~Y3年间，A基因的基因频率增大，该种群发生了进化 B. 自然选择通过对表现型的选择，影响A基因的基因频率 C. 0~Y1年间，该种群中基因型为aa的植株所占的比例为81%‎ D. Y3~Y4年间，该种群中基因型为Aa的植株所占的比例为9%‎ ‎【答案】D ‎【解析】据图分析，0-Y1年间A基因频率不变，Y1-Y3年间A基因频率增加，Y3-Y4年间A基因频率为0.9，据此分析。‎ ‎【详解】A、Y1~Y3年间，A基因基因频率增大，说明该种群发生了进化，A正确；‎ B、自然选择是通过对表现型的选择作用而影响种群的基因频率的变化，B正确；‎ C、0~Y1年间，A基因频率为0.1，a基因频率为0.9，则该种群中基因型为aa的植株所占的比例为81%，C正确；‎ D、Y3~Y4年间，A基因频率为0.9，a基因频率为0.1，该种群中Aa的植株基因频率为18%，D错误。故选D。‎ 第Ⅱ卷 (非选择题共50分)‎ 二、非选择题：本大题共5小题，共50分。‎ ‎26.绵羊的有角和无角受对等位基因H、h控制，有角对无角为显性，基因型为Hh的公羊表现为有角，母羊表现为无角。请回答下列问题：‎ ‎(1)一对无角绵羊交配，生育了一只有角绵羊，则这对无角绵羊亲本的基因型组合为__________(要求写出性别)，生育的有角绵羊为___________ (填“公羊”或“母羊”)；这对无角绵羊再生育一只绵羊为无角的概率是__________。‎ ‎(2)若要根据后代有无角来判断绵羊的性别，应选择的杂交亲本的基因型组合为__________，杂交后代中公羊和母羊的性状表现为__________。 ‎ ‎(3)某养殖场中有一批有角公羊和有角母羊，现有一只有角公羊，请利用该养殖场中的母羊进行交配以判断该公羊的基因型。请写出实验过程和预期结果：___________。‎ ‎【答案】Hh♀×hh♂ 公羊 3/4 HH×hh 有角的为公羊，无角的为母羊 让该公羊和多只有角母羊交配；若后代全部表现为有角，则该有角公羊的基因型为HH；若后代出现无角个体，则该有角公羊的基因型为Hh ‎【解析】据题意可知，公羊中HH、Hh为有角，hh为无角；母羊中HH为有角，Hh、hh为无角，据此分析。‎ ‎【详解】（1）根据题意，一对无角绵羊交配即hh♂╳Hh♀或hh♂╳hh♀，生育了一只有角绵羊即HH或Hh，则可推知这对无角绵羊亲本的基因型组合必定为Hh♀×hh♂，子代为Hh、hh，故子代中有角绵阳为公羊。‎ ‎（2）据分析可知，公羊中HH、Hh为有角，hh为无角；母羊中HH为有角，Hh、hh为无角，若要根据后代有无角来判断绵羊的性别，则亲本杂交的子代必需为Hh，故亲本组合为HH×hh，杂交后代中公羊和母羊基因型都为Hh，其中有角的为公羊，无角的为母羊。‎ ‎（3）据分析可知，无论雌雄，hh都为无角，现有一只有角公羊即基因型为HH、Hh，其中HH无论与哪一种母羊交配，子代都为H_，雌性都表现为有角，故实验思路如下：让该公羊和多只有角母羊交配；若后代全部表现为有角，则该有角公羊的基因型为HH；若后代出现无角个体，则该有角公羊的基因型为Hh。‎ ‎【点睛】本题考查从性遗传，重在考查学生获取信息能力及灵活运用所学遗传知识来分析问题解决问题的能力。‎ ‎27.下图甲是某高等动物生殖器官内细胞的分裂示意图（仅画出部分染色体），图乙表示该动物生殖器官内的细胞在不同时期染色体数目的变化。请回答下列问题：‎ ‎（1）分析图甲可知，该动物的生殖器官是________（填卵巢或睾丸），理由是_____________。‎ ‎（2）图甲中，细胞③的分裂方式是___________。细胞②的名称是__________。图甲中，能发生非等位基因自由组合的细胞是______（填序号）。‎ ‎（3）该动物的初级性母细胞中，染色体数目是_____。细胞①②分别与图乙____（填字母）时期相对应。图乙中，Ⅱ阶段细胞中染色体数目加倍，是因为发生了___________。‎ ‎【答案】卵巢 细胞①②进行减数分裂，细胞质不均等分裂，属于卵细胞生成的特征 有丝分裂 次级卵母细胞 ① 22 AB、CD 受精作用 ‎【解析】精子和卵细胞形成过程的异同点：‎ 精子 卵细胞 不同 形成部位 睾丸 卵巢 精、卵数目 ‎（1个精原细胞经过减数分裂后产生）‎ ‎4个 ‎（1个卵原细胞经过减数分裂后产生）‎ ‎1个 极体数目 无 ‎3‎ 细胞质、核分裂 均等分裂 核均等、质不均等分裂 变形 有 无 相同 都是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，子细胞内染色体数目均减半 减数分裂与有丝分裂的比较：‎ 区别 有丝分裂 减数分裂 形成细胞类型 体细胞 生殖细胞 染色体复制次数细胞分裂次数 染色体复制一次，细胞分裂一次 染色体复制一次，细胞分裂两次 形成子细胞数目 ‎2个 ‎1个卵细胞3个极体或4个精细胞 染色体数目变化 亲子细胞染色体数目相等（2N→2N）‎ 染色体数目减一半（2N→N）‎ 有无同源染色体的行为 无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为 同源染色体在第一次分裂发生联会、交叉互换、分离等行为 ‎【详解】（1）根据图甲中细胞①②不均等分裂，可以得出该动物为雌性，生殖器官为卵巢。‎ ‎（2）据图可知，图甲中的细胞③没有同源染色体的分离，为有丝分裂图像；细胞②没有同源染色体，染色体上也没有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂后期，为次级卵母细胞；图甲中的细胞①正在发生同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，非等位基因的自由组合发生于该时期。‎ ‎（3）根据图乙可以看出，该动物体细胞中染色体数目为22条，而初级性母细胞虽然发生了染色体复制，但是染色体数目不增加，所以仍然是22条；图甲中细胞①②分别为减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，分析图乙中曲线可以看出，Ⅰ阶段为减数分裂，Ⅱ阶段为受精作用，Ⅲ阶段为有丝分裂；AB段为减数第一次分裂，BC段为减数第二次分裂前、中期 ，CD段为减数第二次分裂后期，DE段中完成减数分裂。所以细胞①对应AB段，细胞②对应CD段。‎ ‎【点睛】本题考查有丝分裂与减数分裂的差别，需明确有丝分裂和减数分裂的特点，区分细胞图像及物质变化曲线所对应的时期。‎ ‎28.科研人员将麦胚细胞裂解后，细胞内容物被释放出来，再用RNA水解酶预处理，获得了真核无细胞蛋白质合成体系。向该反应体系中添加所需的原料和能源物质，就能实现细胞外蛋白质的合成。无细胞蛋白质合成体系的构建过程如图所示，已知tRNA和rRNA不易被水解。请回答下列问题：‎ ‎(1)裂解麦胚细胞时，可以先用__________(填酶的名称)处理，以去除细胞壁，然后再将细胞置于蒸馏水中。向细胞裂解液中加入RNA水解酶预处理的主要目的是_________。‎ ‎(2)合成蛋白质时，除了加入模板DNA分子和能源物质外，还需要分别加入________作为基因表达的原料，另外还可以加入RNA聚合酶，以加快____的速率。 ‎ ‎(3)若向该体系中加入RNA作为模板，以脱氧核苷酸为原料，则该体系模拟的是________过程，此时还需要加入_______以催化该过程的发生。 ‎ ‎(4)向无细胞蛋白质合成体系中加入的DNA分子有个别碱基对存在差别时，可能翻译出完全相同的蛋白质，其原因是_________。‎ ‎【答案】纤维素酶和果胶酶 水解细胞自身的mRNA，避免自身的mRNA对蛋白质的合成造成影响 核糖核苷酸和氨基酸 转录 逆转录 逆转录酶 密码子具有简并性 ‎【解析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以RNA为模板合成蛋白质的过程。‎ ‎【详解】（1）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，裂解麦胚细胞时，可以先用纤维素酶和果胶酶处理，以去除细胞壁，然后再将细胞置于蒸馏水中，使细胞吸水涨破。RNA水解酶可水解RNA，已知tRNA和rRNA不易被水解，所以向细胞裂解液中加入RNA水解酶预处理的主要目的是水解细胞自身的mRNA，避免自身的mRNA对蛋白质的合成造成影响。‎ ‎（2）蛋白质的合成需要基因先转录，然后再翻译，转录需要的原料是核糖核苷酸，翻译需要的原料是氨基酸，所以合成蛋白质时，除了加入模板DNA分子和能源物质外，还需要分别加入核糖核苷酸和氨基酸作为基因表达的原料，RNA聚合酶可催化DNA转录形成RNA，加快转录的速率。‎ ‎（3）若向该体系中加入RNA作为模板，以脱氧核苷酸为原料，则该体系模拟的是逆转录过程，此时还需要加入逆转录酶以催化该过程的发生。‎ ‎（4）由于密码子具有简并性，即不同密码子可对应同一种氨基酸，所以向无细胞蛋白质合成体系中加入的DNA分子有个别碱基对存在差别时，可能翻译出完全相同的蛋白质。‎ ‎【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确答题。‎ ‎29.某红花植株群体中出现了一株白花植株经检测发现该白花植株的出现只涉及一对基因的突变。请回答下列问题：‎ ‎(1)基因突变指的是DNA分子中发生碱基对的_________，从而引起______的改变。红花基因可以突变为白花基因或紫花基因等，这说明基因突变具有________。 ‎ ‎(2)若该白花植株的突变只涉及一对基因中的一个基因，则该突变为__________ (填“显性”或“隐性”突变”。若该白花植株的突变涉及两个基因同时突变，为突变纯合子，请阐述判断花色显隐性的方法：_____。‎ ‎(3)经检测发现，红花基因突变为白花基因后，转录形成的mRNA长度不变，但翻译合成的肽链缩短，其原因是_____。‎ ‎【答案】增添、缺失和替换 基因结构 不定向性 显性 让该白花植株和红花植株杂交，若后代全开白花，则白花为显性性状；若后代全开红花,则红花为显性性状 DNA分子中发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现 ‎【解析】由题意可知，该突变只涉及一对基因的突变，若只有一个基因突变，则为aa→Aa，若涉及两个基因同时突变，白花为突变纯合子，则可能为aa→AA或AA→aa。‎ ‎【详解】（1）基因突变指的是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换，从而引起基因结构的改变。红花基因可以突变为白花基因或紫花基因等，这说明基因突变具有不定向性。‎ ‎（2）若该白花植株的突变只涉及一对基因中的一个基因，则突变个体为杂合子，表现为白花，故该突变为显性突变。若该白花植株的突变涉及两个基因同时突变，为突变纯合子，则可能为显性纯合子，也可能为隐性纯合子，欲判断其显隐性，可让该白花植株和红花植株杂交，若后代全开白花，则白花为显性性状；若后代全开红花，则红花为显性性状。‎ ‎（3）经检测发现，红花基因突变为白花基因后，转录形成的mRNA长度不变，但翻译合成的肽链缩短，说明DNA分子中发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现。‎ ‎【点睛】本题考查基因突变和转录的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。‎ ‎30.已知甲病是一种常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病。下图为某家族有关甲病和乙病的遗传系谱图，请回答下列问题：‎ ‎(1)若甲病致病基因用A表示，乙病致病基因用b表示，则Ⅱ-1的基因型为__________。若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配，从优生优育角度，建议他们生_________ (填“男孩”或“女孩”)。‎ ‎(2) Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配后，准备生育后代。‎ ‎①他们生有同时患甲、乙两种病的孩子的概率为__________。 ‎ ‎②Ⅲ-3进行产前检查时，医生对从其羊水中分离出的胎儿脱落的细胞进行系列分析，确定胎儿的基因型为aaXbXbY。则胎儿性染色体多了一条的原因是_______ (填“父亲”或“母亲")在形成配子的过程中________。‎ ‎【答案】AaXBY 女孩 1/16 母亲 减数第二次分裂后期，次级卵母细胞中携带b基因的两条X染色体移向同一极，产生了基因型为aXbXb的卵细胞 ‎【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 题意分析，甲病是一种常染色体显性遗传病（用A/a表示），乙病是伴X染色体隐性遗传病（用B/b表示）。Ⅲ-2的基因型为AaXBY，与Ⅲ-3的基因型为aa（1/2XBXB，1/2XBXb）。‎ ‎【详解】(1)若甲病致病基因用A表示，乙病致病基因用b表示，由于甲病是一种常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病，结合表现型可知，Ⅱ-1的基因型为AaXBY。若Ⅲ-1表现正常，其基因型为aaXBY，Ⅲ-4表现正常，其基因型为aa（1/2XBXB，1/2XBXb）婚配，根据二者的基因型可知，婚配后有可能生出患病的男孩，而女孩都正常，因此建议他们生女孩。‎ ‎(2) 由分析可知，Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配的基因型分别是AaXBY，aa（1/2XBXB，1/2XBXb），二者婚后，生出孩子患甲病的概率为1/2；患乙病的概率为1/2×1/4=1/8，因此，①他们生出同时患甲、乙两种病的孩子的概率为1/2×1/8=1/16。‎ ‎②Ⅲ-3进行产前检查时，确定胎儿的基因型为aaXbXbY。根据Ⅲ-2与Ⅲ-3的基因型可知，则胎儿性染色体异常的原因一定是母亲在形成配子的过程中减数第二次分裂后期携带有致病基因的性染色体同时进入卵细胞导致的，进而产生了基因型为aXbXb的卵细胞完成受精引起的。‎ ‎【点睛】熟知基因分离和基因自由组合定律的实质是解答本题的关键，掌握相关遗传病的特点是解答本题的另一关键，会用分离定律的思路来解答基因自由组合定律的计算是解答本题的必备能力。‎