2019-2020学年吉林省延边第二中学高二上学期期中考生物（文）试题 Word版

2019-2020学年吉林省延边第二中学高二上学期期中考生物（文）试题 Word版

延边第二中学2019-2020学年度第一学期期中考试 高二生物（文科）试卷 ‎（本试卷分选择题和非选择题两部分，分值100分，考试时间60分钟）‎ 一、选择题（30小题，每题2分，共60分）‎ ‎1．关于内环境稳态的主要调节机制，目前普遍认为是 A．神经-体液调节 B．神经-体液-免疫调节 C．神经调节 D．体液调节 ‎2．剧烈运动后，大量乳酸进入血液，血浆的pH会 A.大于7.35～7.45 B.小于7.35～7.45‎ C.维持在7.35～7.45 D.稳定在3～4‎ ‎3．下列哪项不属于内环境概念的要素 ‎ A．细胞内液 B．主要组成为血浆、组织液和淋巴 C．细胞外液 D．体内细胞生活的直接环境 ‎4．下列不属于内环境理化性质范畴的是 A．细胞外液的温度 B．组织液的渗透压 C．血浆中的葡萄糖浓度 D．细胞质中的溶氧量 ‎5. 农业生产上常运用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使之不能与雌性个体交配，致使害虫的种群密度：‎ A．下降 B．增加 C．不变 D．没有影响 ‎6．据《自然》杂志刊登的文章称，肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看，移植的肺属于 A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．免疫器官 ‎7．兴奋在神经元之间是通过什么结构传递的 ‎ A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜 ‎8．下列免疫细胞不参与体液免疫的是 ‎ A.吞噬细胞 B.B细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞 ‎9．在大脑皮质影响下，下丘脑可以通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌，而激素进入血液后，又可以调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。这种调节作用叫做 ‎ A.拮抗作用 B.协同作用 C.反馈调节 D.拮抗作用和反馈调节 ‎10．在一段时间内，定时给小狗注射甲状腺激素，可能出现的症状是 ‎ A.食欲不振，行动迟缓 B.身体肥胖，发育迅速 C.身体消瘦，发育停止 D.食欲旺盛，身体消瘦 ‎11．下列动物腺体中，哪种腺体的功能减退后，其他有关腺体的功能也随之减退 ‎ A.垂体 B.甲状腺 C.性腺 D.肾上腺 ‎12. 种群最基本的数量特征是 ‎ A．种群密度 B．迁入率和迁出率 C．出生率和死亡率 D．年龄组成和性别比例 ‎13．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是 ‎ A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负 ‎14．神经调节的结构基础是 A．反射 B．反射弧 C．神经冲动 D．神经中枢 ‎15．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于 A．脊髓、小脑、大脑 B．脑干、脊髓、大脑 C．大脑、脊髓、小脑 D．脑干、脊髓、小脑 ‎16．下列四种器官中，不属于免疫系统的是 A．胸腺 B．胰腺 C．淋巴结 D．扁桃体 ‎17．以下哪项不属于激素调节的特点 A．微量和高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．作用时间短暂 ‎18．右图所示的机体免疫过程属于 ‎①非特异性免疫 ②特异性免疫 ③第二道防线 ④第三道防线 A．② B．②③ C．③④ D．②④‎ ‎19．下列与免疫功能无关的疾病是 A．过敏性鼻炎 B．血友病 C．艾滋病 D．系统性红班狼疮 ‎20．木棉、银杏在秋冬季节落叶，是对寒冷环境的适应。促进叶片脱落的激素主要是 A．生长素 B．赤霉素 C．脱落酸 D．细胞分裂素 ‎21．园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整，剪去顶芽以促进侧芽的发育。其依据的生物学原理是 A．顶端优势 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 ‎22．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了 ‎ A．植物生长调节剂 B．赤霉素 C．脱落酸 D．乙烯 ‎23．高等植物体内生长素的极性运输是指 A．通过薄壁细胞的运输方式 B．从形态学的上端向下端运输的方式 C．不需要耗能的主动运输方式 D．在重力作用下的运输方式 ‎24．生长素的化学本质是 A．氨基酸 B．吲哚乙酸 C．乙酰胆碱 D．胆固醇 ‎25．描述种群增长的“S”型曲线模型是 A．概念模型 B．物理模型 C．数学模型 D．实物模型 ‎26．将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示。给予单侧光照射一段时间后，幼苗将 A．直立生长 B．不生长 C．向光弯曲生长 D．背光弯曲生长 ‎27．下列化学物质中，不是植物激素的是 ‎ A．肾上腺素 B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．吲哚丁酸 ‎28．茎产生向光性的原因在于生长素 ‎ A．向光侧分布得多 B．在茎的顶端产生 C．在茎中分布均匀 D．背光侧分布得多 ‎29．提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节 ‎ A．种群密度 B．性别比例 C．出生率 D．年龄组成 ‎30. 表示种群在无环境阻力状况下增长的曲线是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A B C D 二、非选择题（3小题，共40分）‎ ‎31.（18分） 取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如图所示的实验，G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域，请据图分析回答下列问题：‎ ‎（1）静息状态时的电位，A侧为___________，B侧为__________（填“正”或“负”）。形成这种电位差的原因与___________离子外流有关。‎ ‎（2）局部电流在膜外由__________部位流向___________部位（填“兴奋”、“未兴奋”），这样就形成了局部电流回路。‎ ‎（3）兴奋在神经纤维上的传导是__________（填“双向”、“单向”）的。‎ ‎（4）图2中②的结构名称是_____________，结构①②③统称为______________。‎ ‎（5）图2中①释放神经递质的方式是____________。 ‎ ‎32．（10分）右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：‎ ‎（1）促进芽生长的生长素最适浓度是________M,生长素的这一浓度对根生长的效应是________。‎ ‎（2）A点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是___________。‎ ‎（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是____________________。‎ ‎（4）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依此是____________。‎ ‎33．（12分）生态学家做过这样一个实验：在0．5毫升培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量，经反复实验，得出图中所示结果，从图中可以看出：‎ ‎（1）大草履虫所处的实验环境条件是有限的，因此，种群增长不可能按照 曲线增长。‎ ‎（2）在有限环境中，随着 密度的上升，个体间对有限的空间，食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使大草履虫的出生率 ，死亡率 ，从而使大草履虫种群数量增长率 。‎ ‎（3）当种群数量达到环境条件所允许的最大值（K）时，种群数量将停止增长，保持相对稳定，这种增长为 曲线增长。‎ 高二生物文科试题答案 ‎1-10：BCADA BADCD 11-20：AABBB BDDBC 21-30：ADBBC CADCB ‎31.（每空2分，共18分）‎ ‎（1）正 负 钾 （2）未兴奋 兴奋 （3） 双向 ‎ ‎（4）突触间隙 突触 （5）胞吐 ‎ ‎32.（每空2分，共10分）‎ ‎（1）10-7 抑制 （2）促进 ‎ ‎（3）既不促进也不抑制 （4）根> 芽> 茎 ‎33.（每空2分，共12分）‎ ‎（1）J 型 （2）种群 下降 上升 下降 （3）S型